高中生畢業(yè)感言：那些窗前的青春已謝幕

時(shí)間：2020-11-09 11:27:45 畢業(yè)感言我要投稿

　　記得我上高中的那一年我剛好是16歲，在那個(gè)雨季的年齡里，我總有許多遠(yuǎn)大的理想，于是滿懷希望的踏進(jìn)了高中校門(mén)。接下來(lái)是當(dāng)時(shí)認(rèn)為很苦，現(xiàn)在覺(jué)得并不算艱難的高中軍訓(xùn)。那時(shí)候時(shí)間總過(guò)得太慢，于是我認(rèn)為我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想的。

高中生畢業(yè)感言：那些窗前的青春已謝幕

　　高一的第一學(xué)期，我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，很聽(tīng)老師的話，成績(jī)也還是很優(yōu)秀的。這也給我很大的鼓勵(lì)，讓我勇往直前。

　　可是第二學(xué)期的時(shí)候，我就不那么愛(ài)讀書(shū)了，總覺(jué)得科目太多，而且老師講的總是不和我意，就是單純的感覺(jué)枯燥。那時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得課外書(shū)給我的吸引力，要比課本多得多。高一我學(xué)的是9門(mén)課，課本堆起來(lái)都已經(jīng)可以把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，老師基本看不見(jiàn)我在書(shū)桌上做什么。于是課本就理所當(dāng)然的變成了我的堡壘。記得我在這堅(jiān)實(shí)的堡壘后面，吃過(guò)零食、看過(guò)課外書(shū)、寫(xiě)過(guò)情書(shū)、睡過(guò)覺(jué)、發(fā)過(guò)短信、玩過(guò)游戲機(jī)、寫(xiě)過(guò)基本上沒(méi)人會(huì)看的小說(shuō)……也因?yàn)槿绱耍页煽?jī)開(kāi)始下降，厭學(xué)的心理越來(lái)越強(qiáng)烈。

　　高二的時(shí)候，開(kāi)始分文理科。然而第一學(xué)期因?yàn)橐獣?huì)考，我們?nèi)耘f進(jìn)行9門(mén)課的學(xué)習(xí)。不過(guò)那時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了傾向性的學(xué)習(xí)。理科就不怎么重視文科的科目，而文科相反。直到會(huì)考前一個(gè)月才拼命的惡補(bǔ)。最后有的勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，有的稀里糊涂沒(méi)有過(guò)，盡管如此，還是會(huì)自我安慰：“多大點(diǎn)事，大不了明年再來(lái)，還不行，后年再來(lái)，我就不信了！”當(dāng)時(shí)說(shuō)的多么的慷慨激昂。

　　等到第二學(xué)期，我們終于開(kāi)始了6門(mén)課的學(xué)習(xí)，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，不管在深度和難度都要比以前難得多�？傆X(jué)得自己越學(xué)越離譜，最后開(kāi)始邊玩邊學(xué)。只記得每次期中期末考試，看著自己的成績(jī)總覺(jué)得無(wú)所謂，總是覺(jué)得比上不足比下有余。而且好些時(shí)候都是早早的就交卷，然后想干什就去干什么。還記得考試再多，也總覺(jué)得作弊才是王道。

　　曾經(jīng)那么的狂放不羈過(guò)，盡管現(xiàn)在的我依舊桀驁不馴。

　　無(wú)故曠課，逃課，早退，遲到和老師作對(duì)，雖然結(jié)果總是很慘，但總覺(jué)得是有這樣才能給自己枯燥的生活增加點(diǎn)色彩。

　　糊里糊涂的一轉(zhuǎn)眼就是高三了，在上一屆畢業(yè)以后，我們就被老師嚴(yán)加管教，還用什么大學(xué)生活多美好，或者高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋之類(lèi)的誘導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。

　　除此之外，高三最有名的特色菜恐怕就是考試了，真所謂是大考三六九，小考天天有。除了逃脫不了的月考以外，還有周考，更可惡的是還有每天發(fā)給我們練習(xí)。

　　一開(kāi)始，我還會(huì)認(rèn)真答題，后來(lái)越來(lái)越煩了，就開(kāi)始向征性的做幾天應(yīng)付檢查，有時(shí)候看都不看就塞進(jìn)課桌。收拾課桌的`時(shí)候多半是空白的。

　　月考的話有排名，還會(huì)認(rèn)真的對(duì)待。但是每次看著自己在花名冊(cè)的位置，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很自信，有時(shí)候又覺(jué)得很無(wú)奈。有時(shí)候覺(jué)得要是沒(méi)有排名這種殘忍的東西那該多好啊�？赡苁俏也徽J(rèn)真讀書(shū)，成績(jī)總是那么起伏不定。那些成績(jī)總是一次次的挑戰(zhàn)我的心理承受能力。

　　至于周考，那簡(jiǎn)直就是當(dāng)做游戲一場(chǎng)而已。語(yǔ)文還好一點(diǎn)，至少全部做完，不管做的怎么樣。數(shù)學(xué)基本只做選擇填空，成績(jī)從沒(méi)突破90分。英語(yǔ)的話是我們最喜歡考的科目，因?yàn)樗詈?jiǎn)單。并不是題目簡(jiǎn)單，只是英語(yǔ)選擇題很多，總共75題�；旧�，半個(gè)小時(shí)就搞定。聽(tīng)力還沒(méi)放完，我已經(jīng)寫(xiě)作文了。聽(tīng)力放完，我也做完了。題目從來(lái)不看明白，就是憑感覺(jué)選答案。然后就是等待交卷。那日子都是在發(fā)呆中度過(guò)的。

　　至于其他科目除了選擇題，就是隨意的寫(xiě)，也不管對(duì)不對(duì)。目標(biāo)只有一個(gè)，那就是提前交卷走人。

　　直到黑板上開(kāi)始帶計(jì)時(shí)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)高考真的來(lái)了。

　　月考已經(jīng)不再進(jìn)行了，代替其位置的是模擬考試。這一次我終于知道要認(rèn)真了，而那些成績(jī)總是和我開(kāi)著天南地北的玩笑�？嫉煤玫臅r(shí)候，覺(jué)得自己總在牛A與牛C之間徘徊；考得很糟糕的時(shí)候，覺(jué)得自己真的很悲劇。

　　默寫(xiě)空白，詩(shī)歌鑒賞0分，作文不上40。30分一下的數(shù)學(xué)，沒(méi)及格的英語(yǔ)，不足130分的文理綜……有時(shí)候又可氣，又可笑。

　　突然之間發(fā)現(xiàn)天氣已經(jīng)變得悶熱起來(lái)，梔子花也開(kāi)了。原來(lái)我們也該離別了。

　　在畢業(yè)照上，我們個(gè)個(gè)都笑靨如花。但是我們心里都不是滋味，因?yàn)檫@些日子以后我們就很少會(huì)在一起了。高考以后，我們?cè)摵稳ズ螐模本�、上海還是其他城市或是繼續(xù)高4？

　　于是我們?cè)倜σ惨獙?xiě)同學(xué)錄，也可以為此浪費(fèi)整整一個(gè)周甚至更多的時(shí)間……

　　也不會(huì)忘記相互鼓勵(lì)支持，相互安慰。

　　最后的日子是最煎熬的了，習(xí)題，考試，復(fù)習(xí)……資料越堆越高。

　　開(kāi)始焦慮，煩躁，失眠，頭暈，乏力……不管是生理還是心理上都在承受著前所未有的壓力，在加上家長(zhǎng)們期待的目光我們更是疲憊不堪，很想努力，卻力不足心，想自暴自棄，又怕辜負(fù)了親戚朋友的期望�？偸鞘窃诿苤锌嗖豢把�。

　　有時(shí)候期待高考在明天到來(lái)，好讓自己脫離苦海，有時(shí)候又希望高考不要這么早得到了來(lái)，因?yàn)樽约憾疾恢廊绾稳ッ鎸?duì)它。

　　盡管自己再怎么不想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，可高考還是在6月7、8號(hào)到來(lái)了。既興奮又緊張。看完考場(chǎng)，自己卻突然想逃避。

　　硬著頭皮還是走進(jìn)了高考的考場(chǎng)，在第一科考試時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的手總是在不停的顫抖，差不多連筆都握不穩(wěn)，字跡也寫(xiě)得歪歪扭扭的。

　　好不容易把最后的英語(yǔ)考完了，走出考場(chǎng)，一下子覺(jué)得心情舒暢了許多，收拾好行李，一個(gè)人走出校門(mén)的時(shí)候。我才回想起，自己要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的地方，突然有一種逃脫牢籠的感覺(jué)，卻一不小心還是感到失落起來(lái)了……

　　高考結(jié)束了，留下的卻還有許多的空白。

　　記得還有多少古詩(shī)文沒(méi)背熟，還有多少sin、cos混淆不清，還有多少單詞背了又忘，

　　還糾結(jié)著新舊民主主義革命的區(qū)別，還不知道我國(guó)外交政策的內(nèi)容。

　　還記不住歷史事件的人物，背景，時(shí)間。

　　不知道地理的基礎(chǔ)知識(shí)，不知道各大洲的分界。

　　不知道有多少物理公式?jīng)]記清楚。

　　不知道多是化學(xué)公式還在混淆不清。

　　還有多少生物的理論沒(méi)有記住。

　　就是這樣，假裝信心滿滿，高考的考場(chǎng)照樣昂首走進(jìn)。

　　這一切終于結(jié)束。

　　然而我卻義無(wú)反顧的把所有的資料除了課本都當(dāng)廢紙賣(mài)了，還記得，堆起來(lái)的資料書(shū)籍比我個(gè)子還高那么一截，最后也只賣(mài)了20塊……

　　高考總是一支前赴后繼的大軍，走了一批又有另一批人繼續(xù)，甚至有人走了又折回重來(lái)。