網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用分析

　　網(wǎng)絡(luò)模型的結(jié)點(diǎn)意識(shí)表示記錄的集合，如何論網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用?

　　一、前言

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的兩個(gè)重要基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也取決于這兩方面的進(jìn)步與否。數(shù)據(jù)庫(kù)就是信息不斷交流和增加的一個(gè)為了方便生產(chǎn)、生活和管理的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)信息的收集、統(tǒng)計(jì)和處理，促進(jìn)了生產(chǎn)、生活和管理的進(jìn)行，也促進(jìn)著社會(huì)的信息化、智能化和便捷化。

　　二、數(shù)據(jù)的模型分析及數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

　　2.1數(shù)據(jù)的模型研究

　　2.1.1層次模型的分析

　　樹狀是層次模型的基本結(jié)構(gòu)形式，記錄的集合用樹的借點(diǎn)進(jìn)行表示，枝表示聯(lián)系。

　　在這個(gè)模型的形式中，如果兩個(gè)節(jié)點(diǎn)有聯(lián)系則必定是一對(duì)多的聯(lián)系方式，我們稱這種為初等層次聯(lián)系。對(duì)于A，B之間的聯(lián)系即為初等聯(lián)系，可以記為h(A，B)，我們通常稱A是B的上屬結(jié)點(diǎn)，相應(yīng)的本文由B就是A的下屬結(jié)點(diǎn)。我們總結(jié)而出層次模型在實(shí)質(zhì)上理解就是初等層析聯(lián)系的構(gòu)造。層次模型也遵循著以下三點(diǎn)規(guī)則：

　　(1)結(jié)構(gòu)中僅有一個(gè)特殊的結(jié)點(diǎn)沒有上屬結(jié)點(diǎn)，但是可以有任意個(gè)下屬結(jié)點(diǎn)，我們稱這個(gè)點(diǎn)為根。

　　(2)結(jié)構(gòu)中必然會(huì)有結(jié)點(diǎn)沒有下屬結(jié)點(diǎn)，而且僅有一個(gè)上屬結(jié)點(diǎn)。

　　(3)所有的其余結(jié)點(diǎn)僅有一個(gè)上屬結(jié)點(diǎn)，而且至少有一個(gè)下屬結(jié)點(diǎn)。我們稱這些結(jié)點(diǎn)為櫛。

　　2.1.2網(wǎng)絡(luò)模型的分析

　　網(wǎng)絡(luò)模型的結(jié)點(diǎn)意識(shí)表示記錄的集合，網(wǎng)絡(luò)模式用邊來(lái)表示記錄集合的聯(lián)系。這種模式有更清晰明了的表現(xiàn)出顯示情況的效果。如圖1所示。

　　這種教師、課程和學(xué)生之間的相互聯(lián)系時(shí)層次模型所不能清晰明了的表示的。因?yàn)閳D中每個(gè)結(jié)點(diǎn)都有相互的聯(lián)系。同時(shí)我們不難看出來(lái)，層次模型是網(wǎng)絡(luò)模型的一個(gè)特殊的例子。網(wǎng)絡(luò)模型中的數(shù)據(jù)之間關(guān)系模式可以使多對(duì)多的關(guān)系，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意一個(gè)問(wèn)題就是，一個(gè)記錄集合可以跟它本身有一定的聯(lián)系關(guān)系。

　　2.1.3關(guān)系模型的分析

　　關(guān)系模型的基礎(chǔ)就是關(guān)系本身，它吧記錄的集合總結(jié)成二維的表格形式來(lái)表現(xiàn)。表中行表示的是記錄，即實(shí)體。列是一項(xiàng)數(shù)據(jù)來(lái)表示實(shí)體的一個(gè)屬性。如圖2所示。

　　圖2給出來(lái)的三張表格為學(xué)生、課程和選課的關(guān)系表。三個(gè)表格的關(guān)系分別為三個(gè)實(shí)體的集合。學(xué)生和課程是實(shí)體顯而易見，選課也能看做存在的一個(gè)實(shí)體的存在，還能把學(xué)生和課程這兩個(gè)實(shí)體集合聯(lián)系在一起。

　　2.2數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)研究

　　2.2.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的考慮因素

　　數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是數(shù)據(jù)由現(xiàn)實(shí)世界轉(zhuǎn)向信息世界的過(guò)程，所以數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)必須考慮：

　　(1)數(shù)據(jù)庫(kù)是現(xiàn)實(shí)世界數(shù)據(jù)的正確反映;

　　(2)DBMS能接受這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì);

　　(3)使用過(guò)程有良好的效率和較高的性能;

　　(4)能夠有效實(shí)施和方便維護(hù);

　　數(shù)據(jù)，表達(dá)用戶的數(shù)據(jù)要求，獲得特定的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型，數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)分析，數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和裝入(數(shù)據(jù)庫(kù)的建立)，數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的后期維護(hù)和改進(jìn)。每個(gè)階段都非常重要，要仔細(xì)研究，反復(fù)的進(jìn)行推敲才能實(shí)施。

　　數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是信息的設(shè)計(jì)，所以對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)重點(diǎn)討論也在此�，F(xiàn)在對(duì)于信息設(shè)計(jì)普遍認(rèn)同的最佳方法是E-R法。在E-本文由論文聯(lián)盟http://www.LWlm.cOm收集整理R法中，把信息設(shè)計(jì)作為聯(lián)系現(xiàn)實(shí)世界和數(shù)據(jù)世界的一個(gè)橋梁和紐帶。E-R模型有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，一則是E-R模型受到的制約較少，因此有很大的靈活性和隨意性;二則E-R模型相對(duì)穩(wěn)定。如果要啟用或者改用新的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，只需要從E-R模型出發(fā)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，省去了很多繁瑣的步驟。E-R圖是一種非常簡(jiǎn)單易懂的工具，很容易被接受，而且非常易于專業(yè)和非專業(yè)人士之間的相互交流。

　　三、數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)化及保護(hù)

　　3.1數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)化

　　數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)函數(shù)的依賴性很強(qiáng)，對(duì)于一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的好或者壞，我們首先看數(shù)據(jù)庫(kù)本身是不是符合用戶的需求，是不是能滿足用戶的使用需求。那么我們要去解決或者優(yōu)化這些問(wèn)題。在使用過(guò)程中我們遇到最顯著的問(wèn)題就是查詢過(guò)程中等待執(zhí)行的時(shí)間過(guò)于的長(zhǎng)。文章針對(duì)這一問(wèn)題分析其優(yōu)化方案。我們?cè)趦?yōu)化這一問(wèn)題的同時(shí)，首先考慮為什么會(huì)有些詢問(wèn)需要很長(zhǎng)的執(zhí)行時(shí)間?因?yàn)樵儐?wèn)李設(shè)計(jì)到聯(lián)結(jié)或者笛卡兒成績(jī)，活關(guān)系鹽酸中與之大呢更加的結(jié)構(gòu)，這個(gè)運(yùn)算過(guò)程會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。針對(duì)這一問(wèn)題產(chǎn)生的原理，我們總結(jié)出優(yōu)化的一般方法主要有：

　　(1)選擇盡可能先做。詢問(wèn)可以使得執(zhí)行運(yùn)算的時(shí)間大大縮短，因?yàn)檫x擇大多是計(jì)算的中間結(jié)果變小。

　　(2)在實(shí)施聯(lián)結(jié)(或者后跟選擇的笛卡兒積)在建甌前對(duì)文件適當(dāng)?shù)奶崆疤幚怼?/p>

　　(3)找出表達(dá)式里的式子，盡量是式子避免過(guò)于繁瑣和復(fù)雜，難以處理。

　　(4)把一些選擇同前的笛卡兒的乘積合并成一個(gè)聯(lián)結(jié)，因?yàn)槁?lián)結(jié)特別是相等聯(lián)結(jié)要比同樣的一些關(guān)系笛卡兒乘積節(jié)省很多時(shí)間。

　　通過(guò)一些具體措施的實(shí)施進(jìn)行對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)投入使用前期就進(jìn)行優(yōu)化，會(huì)使數(shù)據(jù)庫(kù)更加高效的為人們服務(wù)。

　　3.2數(shù)據(jù)庫(kù)的保護(hù)

　　對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的保護(hù)關(guān)鍵就是對(duì)信息的保護(hù)。我們?cè)趯?duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行保護(hù)主要在一下幾個(gè)方面：數(shù)據(jù)庫(kù)的完整性控制，數(shù)據(jù)庫(kù)的并發(fā)操作的控制，數(shù)據(jù)庫(kù)安全性控制和數(shù)據(jù)庫(kù)的恢復(fù)操作。

　　2.2.2數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方法

　　數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)過(guò)程大體分為六個(gè)階段分別是：收集和分析

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