大學(xué)生心理活動策劃書

時間：2020-12-17 12:38:23 策劃書我要投稿

大學(xué)生心理活動策劃書

　　時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編整理的大學(xué)生心理活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生心理活動策劃書

大學(xué)生心理活動策劃書1

　　活動背景：

　　當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。

　　活動主題：

　　培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我

　　活動目的：

　　1、使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對大學(xué)生活

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理，正視生活中所碰到的一切

　　3、培養(yǎng)同學(xué)們的自信心

　　4、促進(jìn)同學(xué)們之間的交流

　　5、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

　　6、增強(qiáng)班級的凝聚力

　　活動安排：

　　活動時間：12月20日下午1：00——4:00

　　活動地點：學(xué)校東大操場足球場區(qū)

　　活動負(fù)責(zé)人：第一組織者：史永琦

　　主要組織者：

　　活動環(huán)節(jié)：

　　1、第一個游戲:“我的位置”

　　2、第一個游戲：“敞開心扉”

　　3、第一個游戲：“嘴巴、手指不一樣”

　　4、第一個游戲:“玫瑰開花”

　　5、自由游戲環(huán)節(jié)

　　經(jīng)費預(yù)算：

　　南孚電池兩節(jié)共4元

大學(xué)生心理活動策劃書2

　　一、活動目的及意義

　　1、加深班級成員了解程度，增強(qiáng)班級的團(tuán)隊合作能力和班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

　　2、通過游戲豐富同學(xué)們的課余生活，同時提升心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)，緩解同學(xué)們的心理壓力。

　　二、活動主題

　　本活動以“釋放青春激情，用熱情換回流年，讓夢想沒有終點， we are family”為主題。

　　三、活動時間、地點

　　時間：20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點：正大廣場

　　四、參加對象

　　政法學(xué)院20xx級公共管理系全體學(xué)生共82人

　　五、活動具體流程

　　1、前期準(zhǔn)備過程

　　5月08日結(jié)合同學(xué)意見及老師建議，修改并完成策劃。 5月12日根據(jù)策劃，準(zhǔn)備活動所需的物品

　　2、活動具體進(jìn)程

　　1、20xx年5月15日下午2點活動正式開始，1點半集合同學(xué)共同前往正大廣場。

　　2、主持人致開篇詞，概述活動內(nèi)容、活動流程、游戲規(guī)則。

　　3、游戲展開：

　　根據(jù)到場同學(xué)人數(shù)，合理進(jìn)行分組，例如到場70人則自由結(jié)合分為7組。

　　①錢幣搭配

　　開始時，將大家的順序打亂，使大家圍成一個圈，給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值（如男生五角，女生一元）。主持人將隨意的說出一些金額值，大家必須按其所說進(jìn)行自由搭配，經(jīng)自由搭配后的小組的總價值必須與主持人所說相符，否則淘汰，將接受“懲罰”；同時，落單的同學(xué)也將接受“懲罰”。

　　目標(biāo)：放松大家經(jīng)過賽跑后的緊張感，并調(diào)動同學(xué)玩游戲的積極性，為整場活動的氣氛奠定了良好基礎(chǔ)。鼓勵大家主動伸出手，與他人接觸，促使同學(xué)相互之間熟悉。

　　②解開千千結(jié)

　　由小組組長組織好小組成員，并圍成一個圈。確認(rèn)自己左右手拉的是哪兩邊位同學(xué)，在支持人叫開始后松手，在圈內(nèi)自由走動，主持人叫停，每個人定位不動，伸手拉先前在自己左右手的同學(xué)的手，從而形成了許多的結(jié)或扣，在不能松手的前提下，解開這些結(jié)。

　　目標(biāo)：旨在培養(yǎng)大家的協(xié)商能力和合作設(shè)法解決難題的能力。

　　③捆綁行動

　　以小組為單位組隊，站成一排，用繩子將同學(xué)的相鄰的兩條腿捆在一起，在同一起跑線同時出發(fā)，向指定終點前進(jìn)，中途不可有人掉隊，小組成員到達(dá)后進(jìn)行計時。根據(jù)時間排出名次。

　　目標(biāo)：從游戲中學(xué)會團(tuán)隊合作，增強(qiáng)班級內(nèi)部的凝聚力，體會到“We are family”的真諦。

　　④投擲大賽

　　以小組為單位，一人負(fù)責(zé)制作紙團(tuán)，一人負(fù)責(zé)接應(yīng)，其余人負(fù)責(zé)扔紙團(tuán)，每隊的游戲時間為兩分鐘。負(fù)責(zé)扔紙團(tuán)的同學(xué)在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式自轉(zhuǎn)5圈，然后將同學(xué)做好的紙團(tuán)，投入2米外負(fù)責(zé)接的同學(xué)手中的桶中（該同學(xué)可在指定范圍內(nèi)移動）。在規(guī)定時間內(nèi)，依據(jù)桶內(nèi)之團(tuán)的數(shù)目評出優(yōu)勝隊。

　　目標(biāo)：考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟，才能進(jìn)行最有效的行動。

　　5、發(fā)放小紙條，請各班同學(xué)寫下對這次活動的感想和寄語，將其與部分照片在活動后一同在QQ群、班級微博內(nèi)展出。

　　6、活動結(jié)束后會場整理。

　　六、可行性分析及效果預(yù)測

　　本次活動主題鮮明，具有創(chuàng)意，不僅可以使同學(xué)們感覺到心理知識其實就滲透在我們周圍，還能夠增強(qiáng)班級團(tuán)體的凝聚力，增強(qiáng)公共管理班學(xué)生的團(tuán)隊意識，增進(jìn)同學(xué)間的了解和團(tuán)結(jié)，讓大家都意識到—We are family！

　　七、存在主要問題及解決辦法

　　（1）天氣問題，不能確定活動當(dāng)天是否會下雨解決方法：高度關(guān)注那段時間的天氣預(yù)報，及時調(diào)整時間。如果前期準(zhǔn)備做得充分的話可以協(xié)商提前活動時間，盡量不讓活動時間推遲，影響工作進(jìn)度。

　�。�2）如何保證活動當(dāng)天的觀眾數(shù)量和活動當(dāng)天的現(xiàn)場秩序解決方法：由于是團(tuán)體活動，參加的團(tuán)體本身就確保了一定的人數(shù)，又因為是以班級為單位的活動，所以應(yīng)該可以調(diào)動未參加比賽的其他同學(xué)。

大學(xué)生心理活動策劃書3

　　時至五月春暖花開，我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日�！�5·25”，我愛我。在心理健康日的活動持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識，從而演變成了心理健康活動月。在此，我們特借心理健康月這個時機(jī)開展一系列活動幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。

　　一、活動主題:

　　暢想五月，讓心飛翔

　　二、活動目的:

　　1.通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學(xué)生的知識水平，拓展學(xué)生的視野。

　　2.通過一系列有趣的活動，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

　　3.通過此次宣傳活動，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

　　三、活動時間:5月2日——5月26日

　　四、活動對象:法學(xué)院全院師生

　　五、活動內(nèi)容:

　　附一:“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃(校級)

　　附二:“心”漫畫大賽活動策劃(院級)

　　附三:心理主題班會活動策劃(院級)

　　附四:法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動策劃書(院級)

　　附表一:

大學(xué)生心理活動策劃書4

　　活動背景：當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。

　　活動主題：培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我

　　活動目的：1、使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對大學(xué)生活

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理，正視生活中所碰到的一切

　　3、培養(yǎng)同學(xué)們的自信心

　　4、促進(jìn)同學(xué)們之間的交流

　　5、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

　　6、增強(qiáng)班級的凝聚力

　　活動安排：

　　活動時間：12月20日下午1：00——4:00

　　活動地點：學(xué)校東大操場足球場區(qū)

　　活動負(fù)責(zé)人：第一組織者：史永琦

　　主要組織者：

　　活動環(huán)節(jié)：1、第一個游戲:“我的位置”

　　2、第一個游戲：“敞開心扉”

　　3、第一個游戲：“嘴巴、手指不一樣”

　　4、第一個游戲:“玫瑰開花”

　　5、自由游戲環(huán)節(jié)

　　經(jīng)費預(yù)算：南孚電池兩節(jié)共4元

　　附錄：

　　游戲規(guī)則：

　　1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照領(lǐng)導(dǎo)者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學(xué)號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。

　　2、敞開心扉：成員分成內(nèi)外兩圈，兩兩相對，內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個優(yōu)點，然后互換角色；內(nèi)圈成員按順時針移動一個位置，重復(fù)以上環(huán)節(jié)。

　　3、嘴巴、手指不一樣：成員在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時，輪流說出一個數(shù)字，同時還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數(shù)字不能一樣，否則接受懲罰。

　　4、玫瑰開花：所有的同學(xué)站在一起，有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學(xué)抱在一起，抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對的都被淘汰，直至剩下最后幾個人即為最后贏家。

　　5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演，具體規(guī)則需看情況而定。

　　525大學(xué)生心理健康節(jié)活動策劃書

　　"她說他說"大學(xué)生心理協(xié)會迎新晚會策劃書

　　"快樂成長你我同行"大學(xué)生心理輔導(dǎo)活動策劃書

　　“525”大學(xué)生心理健康活動策劃書

　　大學(xué)生心理團(tuán)輔活動策劃書

　　5.25大學(xué)生心理健康日活動策劃書

　　“大學(xué)生心理健康日”主題活動策劃書

　　我心飛翔-大學(xué)生心理健康活動策劃書

　　大學(xué)生心理班會大賽策劃書

　　大學(xué)生心理健康主題班會活動策劃書

大學(xué)生心理活動策劃書5

　　一、活動背景

　　大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時期，作為我國文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)。但是面對瞬息萬變的社會、日趨激烈的競爭以及來自學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等諸多方面的問題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反應(yīng)。近年來，我國當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況并不盡如人意，且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不同程度的心理健康問題，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康問題越來越引起人們的關(guān)注，這也對我國高等教育提出了嚴(yán)峻的考驗，對社會造成了極大地負(fù)面影響。

　　二、活動目的

　　為使大學(xué)生能夠主動關(guān)注自己的心理健康，引導(dǎo)其認(rèn)清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實際情況，正確認(rèn)識自己的心理健康水平。讓“我愛我”不僅僅只是成為一個口號，而是做到每個人都可以關(guān)愛自己、善待自己，熟知自己。只有關(guān)愛自己，才會更好地去關(guān)愛他人，也才會更加去愛每天的生活及養(yǎng)育我們的這個世界。

　　三、活動要求

　　1、院部下達(dá)相關(guān)通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個節(jié)目，復(fù)選時各系部按指定數(shù)目上交一定節(jié)目，需交待節(jié)目簡介、節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目形式等。

　　2、晚會節(jié)目內(nèi)容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓勵同學(xué)們能夠不斷創(chuàng)新，節(jié)目亮眼的同時也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“525”相關(guān)主題。

　　四、活動時間

　　1、活動總時間：

　　2、具體活動時間：

　　(1)中旬向各系部下達(dá)通知,各班開始準(zhǔn)備;

　　(2)中下旬各系部進(jìn)行初選，按各系人數(shù)比例上交節(jié)目數(shù)量; (3)5月上旬院部進(jìn)行復(fù)選(復(fù)選分三天進(jìn)行：5月8日：教科系、數(shù)學(xué)系、思政部;5月9日：中文系、音樂系、信工系;5月10日：外語系、經(jīng)管系、體育系、美術(shù)系)按比例及節(jié)目質(zhì)量淘汰一定數(shù)目的節(jié)目;

　　五、活動地點

　　院部復(fù)選地點：實b206前坪院部決選地點：科技樓演播廳

　　六、活動流程

　　(一)前期準(zhǔn)備工作

　　1、活動總負(fù)責(zé)人將策劃書寫好交至院部審核，圍繞“525”主題初步規(guī)劃好本學(xué)期相關(guān)活動。之后召開內(nèi)部成員會議，將本學(xué)期具體工作分配到個人;

　　2、召開系部會議，下達(dá)具體通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開始進(jìn)行節(jié)目收集工作并于4月中旬上交一定數(shù)目的有關(guān)心理健康教育的文章，要求原創(chuàng)以便刊登至本學(xué)期的心理健康報; 3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學(xué)期具體活動計劃，希望校外聯(lián)部能拉到對“5.25晚會”的一定贊助。

　　4、旬初步規(guī)劃好舞臺設(shè)計，4月中旬制作好評分細(xì)則表。

　　5、安排好晚會當(dāng)天的具體布置事項，負(fù)責(zé)到各系部各人;

　　6、與校語工部協(xié)商確定好“5.25晚會”主持人。確定好邀請嘉賓的名單，買好邀請函。

　　7、到院部批好獎狀、證書等。

　　(二)中期進(jìn)展工作

　　1、開展“走進(jìn)自己”觀影活動(具體活動策劃見附1)，為本學(xué)期525活動拉開序幕;

　　2、進(jìn)行5.25專題海報制作大賽(具體活動策劃見附2);4月中旬各系部節(jié)目自行初選，按節(jié)目質(zhì)量及相應(yīng)比例篩選一定節(jié)目;

　　3、各系部自行組織召開525主題班會，時間地點確認(rèn)后通知院部助理進(jìn)行檢查，院部將評選出優(yōu)秀班級，頒發(fā)獎狀(具體活動策劃見附3);

　　4、院部進(jìn)行復(fù)選，進(jìn)一步篩選出高質(zhì)量節(jié)目(復(fù)選名單及評分表見附4);

　　5、院部對系部上交的心理健康教育的征文進(jìn)行篩選，并依照文章的大致內(nèi)容劃分版塊，確定每個版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)行排版及出版，按各系人數(shù)比例將分發(fā)報紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報紙;

　　6、院部于科技樓演播廳進(jìn)行決選。

大學(xué)生心理活動策劃書6

　　活動背景：現(xiàn)在的大學(xué)生們。到處都充滿著"頹廢，無聊，寂寞 "這些消極不健康的心理現(xiàn)象。大學(xué)生是祖國為了迎接512心理健康發(fā)展日。為了更好地宣傳今年的主題"微笑與潛能開發(fā)"，我們舉辦此次活動。

　　活動目的：在這個心理健康發(fā)展日宣傳這個節(jié)日，希望大家都開心，同時向大家宣傳心理咨詢室。

　　策劃主辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會

　　活動流程：

　　一、相片的采集

　　1、x月23號一天和5月24號上午在新世紀(jì)廣場采集學(xué)生的相片。之前要做好宣傳海報并通過心理發(fā)展部通知各學(xué)院各班級。

　　2、x月24號下午選出入圍的12張相片。晚上洗出來，并做好投票宣傳板，晚上通知入圍選手，叫她可以叫她(他)的同學(xué)第二天來投票。(負(fù)責(zé)人：xx)

　　3、x月25號在新世紀(jì)廣場進(jìn)行投票。拉路過的同學(xué)，活動和另一活動同時進(jìn)行，同時結(jié)束。然后我們當(dāng)晚就得出結(jié)果。給同學(xué)頒發(fā)獎品。第二天在我們的宣傳板塊宣傳我們的活動成果。

　　相片采集：相片采集可以由學(xué)生自己帶u盤來拷貝給我們，也可以發(fā)送自己的相片到我們的郵箱，我們要登記學(xué)生的姓名和聯(lián)系方式。并叫她關(guān)注我們這個活動并等待結(jié)果。所選相片必須原創(chuàng)，可以不是自己，但不能是是網(wǎng)上下載的。負(fù)責(zé)人(xx)

　　投票方式：為每位選手準(zhǔn)備一個選舉面板，支持她得可以在她得下面畫一筆，每個抽了獎的同學(xué)最多可以投3票，但不能只投一人。(暫定前80名投票選手可以參加抽獎環(huán)節(jié))，以畫正字形式進(jìn)行，提高大家的積極性。

　　獎項設(shè)置;一等獎一名;二等獎二名。三等將三名。

　　獎品設(shè)置：選手獎品：一等獎獎勵小電風(fēng)扇一臺。二等獎獎勵雨傘一把，三等獎獎勵小臺燈一臺

　　投票人獎品：小電扇棒棒糖軟糖若干

　　海報內(nèi)容

　　一、活動名稱：微笑XX

　　二、活動簡介：我們將在24號在新世紀(jì)廣場采集相片相片必須原創(chuàng)，主要體現(xiàn)陽光的微笑。能給人一種溫暖陽光的感覺。將在25號在新世紀(jì)廣場進(jìn)行現(xiàn)場投票，醫(yī)學(xué)院的同學(xué)都可以參加。對于前80名投票選手將有機(jī)會抽得幸運大獎。

　　三、活動獎品說明我們將選出12張作品進(jìn)行投票，最后選出6張評出一二三等獎并給予獎勵

　　四、活動地址：新世紀(jì)廣場

　　活動時間：xx月xx日

　　班級心理活動策劃書

　　一．活動主題

　　人際交往的技巧

　　二．活動背景

　　有人說過，人與人之間的交往是“人類唯一的豪華”。從人類出現(xiàn)以來，人際交往就發(fā)揮著協(xié)調(diào)人與人之間的行動和滿足個體間心理接觸需要的重要作用。良好的人際交往對于個體的健康成長和良好心理品質(zhì)的形成有重要作用。在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會，人際交往變得尤為重要。所以我班準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于人際交往的主題心理活動。

　　三．活動目的

　　向同學(xué)們普及人際交往之中的小技巧，提高同學(xué)們在人際交往中的能力，使同學(xué)們之間可以更為融洽的相處。

　　四．活動時間

　　20xx年x月x日星期x，19:00~21:00

　　五．活動地點

　　東區(qū)教室

　　六．參與人員

　　材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程0614103班全體成員

　　七．活動內(nèi)容

　　1. 前期準(zhǔn)備：了解同學(xué)們的空閑時間，使盡可能多的同學(xué)可以參與進(jìn)來。搜集活動中所需要的視頻、圖片等資料。提前借好教室和投影儀等設(shè)施。

　　2. 開場視頻：內(nèi)容簡要說明人際交往在生活中的重要作用。（5min）

　　3. 正式開始：心理氣象員進(jìn)行開場發(fā)言，簡要介紹此次活動的目的。（5min）

　　4. 熱場游戲：阿水的故事。所有同學(xué)圍成一圈，兩手抬起，其中右手平伸手心向下，左手握拳并伸出食指指在左邊的人右手手心。主持人念一段話，當(dāng)讀到“水”時，右手迅速握住右邊人的手指，同時將左手手指從左邊人的手心逃出。成功握住得一分，成功逃出得一分。最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行游戲分析。（30min）

　　5. 案例介紹：向同學(xué)們介紹生活中人際交往的實例并總結(jié)人際交往的技巧。(20min)

　　6. 人際關(guān)系小測試：將提前準(zhǔn)備好的心理小測試發(fā)給同學(xué)們，完成后告訴同學(xué)們相應(yīng)選項的結(jié)果和改善的小方法。(20min)

　　7. 結(jié)尾游戲：大風(fēng)吹小風(fēng)吹。通過游戲來增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。（30min）

　　8. 總結(jié)發(fā)言：簡要總結(jié)此次活動是否達(dá)到目的，認(rèn)識到不足并繼續(xù)改善。（5min）

　　八．經(jīng)費計算

　　小測試所需紙張數(shù)：31 花費：3.2元

　　九．活動總結(jié)

　　通過此次活動，提高同學(xué)們?nèi)穗H交往的能力，使同學(xué)們可以更好的與周圍的人交往。同時總結(jié)這次活動的不足，為下一次的活動積累經(jīng)驗。

大學(xué)生心理活動策劃書7

　　一、活動背景

　　針對當(dāng)代大學(xué)生主要存在的難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，人際關(guān)系之間的問題，以及增強(qiáng)對別人的信任。營造良好的校園文化全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。傳遞更多溫暖正能量。也為了加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康的了解，幫助同學(xué)們解決心理困惑，以更好、更健康的心態(tài)去面對生活學(xué)業(yè)。

　　二、活動目的

　　為了讓同學(xué)們在實際中體驗人際關(guān)系中的相互理解、溝通，避免更多的抱怨產(chǎn)生。讓同學(xué)們明白在成長的過程中，人與人之間相互溝通、信任是非�？鞓返氖�，在5.25心理健康活動中，心理健康協(xié)會將舉辦人際關(guān)系心理素質(zhì)拓展—— 愛的抱抱、綠絲帶活動。

　　三、活動主題：愛我，愛他，愛社會

　　“綠絲帶，不抱怨”“愛的抱抱”

　　四、活動時間

　　準(zhǔn)備工作：20xx年5月19日

　　開展活動：20xx年5月20-27日

　　五、活動對象

　　云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職工及學(xué)生心理學(xué)愛好者

　　六、活動地點

　　學(xué)校

　　月牙潭公園（需2名心理咨詢老師現(xiàn)場咨詢）

　　七、活動安排事項

　　活動前期準(zhǔn)備及人員配置：

　　1. 萬龍浩宇及宣傳組人員20xx年5月20日前出海報2并張貼。以及1份X展板

　　2. 黃琳、凡雪準(zhǔn)備好活動所需的.綠絲帶、擁抱牌、桌椅2套、帳篷2個和場地規(guī)劃。

　　3. 劉德明、熊淑花及活動組人員負(fù)責(zé)場地布置。

　　4. 李廷峰、雷小松負(fù)責(zé)照片采集。

　　5. 月牙潭公園需安排兩名心理老師現(xiàn)場咨詢。

　　注:人員安排若有沖突各部門就行調(diào)解

　　活動安排：

　　1. 20號宣傳綠絲帶活動

　　2. 21號在月牙潭公園

　　3. 23-26號在教學(xué)樓門口

　　4. 課后及課前跟同學(xué)、老師宣傳綠絲帶不抱怨活動。

　　5. 系好綠絲帶后，給老師、同學(xué)們送上擁抱。

　　活動后期工作

　　1. 黃琳整理當(dāng)天活動照片

　　2. 凡雪寫活動總結(jié)。

　　八、注意事項。

　　1、應(yīng)在課前課后人流量集中的時候開展。

　　2、如遇陰雨天氣，則推遲活動。

大學(xué)生心理活動策劃書8

　　一．活動主題：關(guān)注“525”，塑造健康你我

　　二．活動背景：

　　根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。同時針對近期班級同學(xué)出現(xiàn)的一些心理問題，主要表現(xiàn)在戀愛，人際關(guān)系，時間管理等方面，這使得我們舉辦這次的心理活動更有必要。

　　三．活動目的：

　　1.在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛，人際關(guān)系，時間管理等方面的困擾；

　　2.增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視；

　　3.提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

　　四．活動時間：四月十五日

　　五．活動地點：西一****

　　六．活動對象：制藥1101

　　七．活動流程：

　　（一）、活動前：

　　1、借有多媒體的教室

　　（二）、活動中：

　　第一階段

　　團(tuán)隊心理游戲?qū)かC （大約30分鐘）

　　第二階段

　　1.調(diào)查表

　　2.趣味成語游戲（大約30分鐘）

　　3.觀看電影《美麗心靈》

　　九．經(jīng)費預(yù)算：

　　十一.活動應(yīng)急預(yù)案:

　　1.活動計劃問題

　　事先制定每項活動的具體計劃。在進(jìn)行活動之前，必須要有計劃，有紀(jì)律地進(jìn)行活動，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導(dǎo)致時間浪費和人員安全問題的出現(xiàn)。

　　2.安全工作分工問題

　　小組安全工作分配必須明細(xì)。在活動出發(fā)前，對所有成員進(jìn)行安全知識教育，明確安全的重要性。

　　心理活動策劃方案

　　一、活動原因：

　　據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的青少年比例高達(dá)25%-30%。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大青年的要求。因此，在針對青少年成長中身心健康問題我們特組織開展心理主題活動，讓心理健康走進(jìn)青少年生活。

　　二、活動的目的：

　　1、提高青少年的心理素質(zhì)，加強(qiáng)青少年的心理承受能力，通過活動消除青少年的困惑，讓青少年走出誤區(qū)。

　　2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對我們的人生。

　　三、活動主題：心健康，心飛揚，傳遞親與愛。

　　四、活動時間：20xx年10月日

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、游戲天地

　　①.幸運大抽簽：

　　游戲規(guī)則：首先用卡片(字條)寫一些激勵的語言(例如：堅強(qiáng)不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等)，其中有的卡片會寫“恭喜您幸運地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個人都可以去抽，抽了之后去某處換小禮物。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲(抽的青年也最好自覺參與，而不是為了禮物而抽)。

　　②.算錢游戲：

　　目的：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。

　　游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時候裁判會說：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣?不賣!一塊五、賣不賣?不賣!兩塊五…四塊錢、賣不賣?賣!”當(dāng)裁判說到賣的時候，參賽選手要根據(jù)價錢組隊，組不到相應(yīng)價值的同學(xué)會被淘汰(底價至少為1元)。直到最后大概剩20個人員左右就進(jìn)入下一個游戲，能進(jìn)入的同學(xué)都會有獎勵。

　　③．解套：

　　目的：使參與者能夠認(rèn)識到，在遇到看似復(fù)雜問題的時候，只要通過換位思考以及團(tuán)隊的合作就可以順利的解決問題。

　　游戲規(guī)則：首先所有的參與者分成若干小組（5-10人為最佳），小組成員圍成一個圈。然后從一個人開始要求將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握。這時，所有人的手連接起來形成一個交錯的套，此時要求大家再不松開手的情況下通過移動自己的身體變換自己的位臵，來解開交錯的套。小組人數(shù)相等的情況下，以解開套時所用的時間的長短作為標(biāo)準(zhǔn)評分。獲勝的一個或兩個小組得到相應(yīng)的獎勵，并進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)。

　　④.起蹲游戲：

　　游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、

　　“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。能堅持到最后的兩個同學(xué)就是最后的勝利者，會得到相應(yīng)的獎勵。

　　文章：黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對花的訪問量。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對花的“訪問量”。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。每過完一個季度，黑熊就公布每只蜜蜂的工作量；同時，黑熊還設(shè)立了獎項，獎勵訪問量最高的蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。棕熊與黑熊想得不一樣。它認(rèn)為蜜蜂能產(chǎn)多少蜜，關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜——花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當(dāng)告訴眾蜜蜂：它在和黑熊比賽看誰產(chǎn)的蜜多。它花了不多的錢買了一套績效管理系統(tǒng)，測量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量，并把測量結(jié)果張榜公布。它也設(shè)立了一套獎勵制度，重獎當(dāng)月采花蜜最多的

　　蜜蜂。如果一個月的蜜蜂總產(chǎn)量高于上個月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的獎勵。一年過去了，兩只熊查看比賽結(jié)果，黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。

　�、荩顒咏Y(jié)束后，召集大家集體擺個三維立體的“心型”，或是唱一首歌。然后大家一致喊口號進(jìn)行最后的收尾環(huán)節(jié)。

　　2.心理沙龍

　　①.心理咨詢：

　　設(shè)一處心理咨詢處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛四個不同的咨詢點。(也可以供大家隨便聊聊、交交朋友)。

　　②.心理測試：

　　設(shè)一處心理測試區(qū)，事先準(zhǔn)備好測試的題目，內(nèi)容不限(也可以加一些僅供娛樂的測試)，大概五、六本，內(nèi)容可以是不一樣的(可以選好測試題目后去打印出來釘成本)。

　　③.心理互動留言板：

　　同學(xué)們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落(留名的當(dāng)然最好)。工作人員會對你的疑惑進(jìn)行回帖式解答，當(dāng)然，有心的同學(xué)也可以跟工作人員要便利貼回復(fù)同學(xué)的帖子。最后工作人員把同學(xué)們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，活動結(jié)束后貼出來。

　　④煩惱箱：

　　同學(xué)們可以問工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。

　　3.看電影：可以利用下午的時間看一些與心理有關(guān)的影片。

大學(xué)生心理活動策劃書9

　　一，活動前言

　　心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

　　1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。

　　2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的大學(xué)生活。

　　3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ)。培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基礎(chǔ)。

　　因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對心理的學(xué)認(rèn)識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動

　　作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

　　在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。本次活動的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣！

　　二，市場分析

　　1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會是溫州權(quán)威的心理學(xué)會之一，在溫州甚至全國都享有盛譽，其廣泛的社會覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動石市乃至全國的心理宣傳活動。

　　2，溫州廣播電臺是我市最大的電臺之一，是向全國范圍播放的節(jié)目，24小時全天候播音，收視率在溫州電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對于心理宣傳有重要意義。

　　3，溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會受到社會各界人士的關(guān)注。

　　4，溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動定會引起人民的注意。

　　5，學(xué)校消費地域集中，針對性強(qiáng)，更適合**行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓**及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。（**處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品）

　　6，可次活動可通過電臺及廣播向全市播報，學(xué)生的投稿可在溫州都市報發(fā)表，以此增大活動的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。

　　三，活動介紹

　　1．活動總目的：

　　大學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實處。

　　通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　2，活動時間： 4月11日~4月28日

　　3，活動性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動

　　4，參與對象：全部溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師

　　5，宣傳方式：海報（包含商家的兼顧廣告），廣播，傳單，溫州都市報等

　　6，現(xiàn)場布置：待定

　　7，活動內(nèi)容：如下

　　系列活動一：心之序

　　1，活動性質(zhì)：幫助廣大同學(xué)更好地認(rèn)識自我

　　2，活動內(nèi)容：現(xiàn)場心理咨詢

　　3，地點：四號樓廣場

　　4，時間： 4月11日~4月12日

　　5，內(nèi)容：組織心理專家做現(xiàn)場咨詢

　　6，參與對象：全部溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師

　　7，宣傳方式：海報（包含商家的兼顧廣告），廣播，傳單等

　　8，現(xiàn)場布置：待定

　　活動前期

　　4月11日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識的展示

　�、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)校或商家提供）

　�、弁ㄖ靼喟嚅L及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參與活動

　�、芡ㄖ晃焕蠋煟ū拘；蛲馄福┯诿魈熳饕淮沃v座及現(xiàn)場咨詢

　�、輰ΜF(xiàn)場進(jìn)行初步布置

　　⑥對全部學(xué)生作一次心理調(diào)查

　�、哐垙V播臺，電臺，報社人員

　　活動期間（4月12日下午1：30）

　�、≈鞒秩诵蓟顒娱_始，嘉賓入座

　　ⅱ老師作講座

　�、Ｖ鞒秩诵棘F(xiàn)場人員對老師進(jìn)行提問（即現(xiàn)場咨詢）

　�、び芍鞒秩藥ьI(lǐng)升華主題，由學(xué)校，電臺，廣播臺向全社會發(fā)起倡議，關(guān)注大學(xué)生心理建設(shè)

　　ⅴ歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員

　�。� 以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報道）

　　活動后期

　　ⅰ，對場地進(jìn)行整理

　　ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動

　　的反應(yīng)及意見（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進(jìn)行發(fā)表）

　�、�，總結(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存

　　一，與會人員：各院學(xué)生，輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)，心理方面專家（電視臺安排），主持人

　　二，物資預(yù)算：待定

　　三，細(xì)節(jié)問題

　　⒈會場秩序及氣氛（及時通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動會場氣氛）

　　2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）

　　3．物品道具（工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)及歸還）

　　4，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　5，結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　八，責(zé)任落實表

　　主要責(zé)任人

　　負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

　　***

　　負(fù)責(zé)活動總策劃及人員調(diào)配

　　***

　　負(fù)責(zé)活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

　　***

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具，話筒，音樂的控制

　　***

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系及領(lǐng)掌

　　***

　　負(fù)責(zé)請老師及講座現(xiàn)場的布置

　　***

　　負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作（包含張貼有關(guān)心理的傳單，發(fā)放傳單，張貼橫幅等）

　　***

　　發(fā)布此次活動學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動的網(wǎng)上世界

　　***

　　負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺，電臺，報社人員

　　***

　　負(fù)責(zé)此次活動的財務(wù)管理

　　系列活動二：心之語

　　1，活動性質(zhì)：在全校營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。

　　2，活動內(nèi)容：情系紅絲帶——寄托心情，播種愛心樹

　　3，活動主題：成長的路上，總有許多的關(guān)愛和心動。讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，讓我們對生命充滿信心，拋掉苦惱，釋放悲傷，寄托心情，放飛希望！

　　4，地點：四號樓廣場及學(xué)校旁空地

　　5，時間： 4月20日

　　6，內(nèi)容：制作一棵留言樹，將形如樹葉的紙片發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)寫出內(nèi)心的煩惱和快樂，同時也可以解答他人的苦惱，貼到樹上，并將它種下（也可對他命名）

　　7，參與對象：每班各3個代表及相關(guān)指導(dǎo)老師

　　8，宣傳方式：海報（包含商家的兼顧廣告），廣播，傳單等

　　活動前期

　　4月18日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識及栽種方面的展示

　�、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)�；蛏碳姨峁�

　　③通知各班班長及心理委員，讓他們派3個代表參與活動

　　④通知二位懂栽種的老師于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

　�、轀�(zhǔn)備好足夠的樹苗（來源可由商家提供）

　�、逌�(zhǔn)備好足夠的卡片、紅絲帶、鏟

　�、邷�(zhǔn)備好足夠的飲用水（植樹過程中可能有同學(xué)或老師會口渴）

　�、嘌垙V播臺，電臺，報社人員

　　活動期間（4月20日下午1：30）

　�、�，主持人宣布活動開始，介紹相關(guān)人員（如指導(dǎo)老師，廣播臺，電臺，報社人員等）

　�、颍總€班領(lǐng)取一棵樹苗，一張卡片，一根紅絲帶

　�、�，每個人將自己想說的話寫在卡片上，并用紅絲帶系在樹苗上

　�、簦笇�(dǎo)老師對如何植樹作講解

　�、�，將樹苗移到學(xué)校旁空地（Ⅰ~~Ⅳ在四號樓廣場完成）

　　Ⅵ，學(xué)生各自植樹

　　Ⅶ，主持人宣布活動結(jié)束

　�、瑲g送相關(guān)人員

　�。ㄒ陨线^程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報道）

　　活動后期

　�、�，對場地進(jìn)行整理

　�、�，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動的反應(yīng)及意見（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進(jìn)行發(fā)表）

　�、＃偨Y(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存

　　一，與會人員：學(xué)生代表，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員

　　二，物資預(yù)算：待定

　　三，細(xì)節(jié)問題

　�、睍䦂鲋刃蚣皻夥�

　　2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）

　　3．物品道具（如樹苗，卡片，紅絲帶，水等）工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)

　　4，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　5，結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　八，責(zé)任落實表

　　主要責(zé)任人

　　負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

　　***

　　負(fù)責(zé)活動總策劃書及人員調(diào)配

　　***

　　負(fù)責(zé)活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

　　***

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

　　***

　　負(fù)責(zé)聯(lián)系老師

　　***

　　負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作（包含張貼有關(guān)此活動的傳單，張貼橫幅等）

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　　發(fā)布此次活動學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動的網(wǎng)上世界

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　　負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺，電臺，報社人員

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　　負(fù)責(zé)此次活動的財務(wù)管理

大學(xué)生心理活動策劃書10

　　一、活動背景:

　　母親節(jié)，五月的第二個星期天，作為一個向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時，很多人往往不知道以什么方式來表達(dá)對母親的愛。時至五月母親節(jié)來臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的愛。

　　二、活動目的:

　　通過本次活動，呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親，關(guān)心家人，并鼓勵同學(xué)們勇敢的對母親表達(dá)自己的愛。

　　三、活動主題:

　　感恩母親節(jié)，愛就大聲說

　　四、活動時間:5月13日(母親節(jié))

　　五、活動地點:北校電信路口

　　六、活動對象:北校全體學(xué)生

　　七、活動流程:

　　1、請廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報以及許愿樹。

　　2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷(詳見附表)。

　　3、5月13日請志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺，

　　八、活動內(nèi)容: