- 小學(xué)一年級民族團結(jié)主題班會活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
民族團結(jié)主題班會方案（精選10篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的民族團結(jié)主題班會方案，希望能夠幫助到大家。
民族團結(jié)主題班會方案 1
班會主題：
加強民族團結(jié)、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定。
我們知道，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是校園里面一切工作能夠做好的基本前提和保證。學(xué)校以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都高度重視民族團結(jié)與共同進步。各族人民修戚與共、團結(jié)一心共建美麗、平安的校園。在新疆這千百年的歷史發(fā)展中，生活在祖國六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命運。心連心，共同締造新疆的悠久歷史。這也突出了我們舉辦這次活動的重要性。
班會目的：
加深同學(xué)們對各民族歷史、各民族知識的認(rèn)識，促進個民族之間的.緊密度。把校園衍生為一個家庭，我們每一個人都是這個家庭的一份子。
班會宗旨：
提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。
班會時間：
20xx年6月9日
班會地點：
各班所在教室。
班會過程：
1、班主任對學(xué)生講述民族團結(jié)的重要性及新疆歷史。
2、我國有56個民族，新疆有13個少數(shù)民族，班主任提問不同的學(xué)生，他們能回答出幾個民族
3、班主任對學(xué)生宣講民族團結(jié)模范事跡（1）阿里木（2）莊士華
4、簡單的民族語言教說（你好、謝謝、再見、認(rèn)識你很高興等等）并讓學(xué)生講解自己身邊的民族團結(jié)小故事
5、各班級學(xué)生與聯(lián)系班級黨員合影，增進黨員教師對學(xué)生的了解。
6、班主任總結(jié)并要求學(xué)生寫一篇關(guān)于民族團結(jié)的作文。
民族團結(jié)主題班會方案 2
一、班會背景：
團結(jié)是一種凝聚力，是一個班集體不可缺少的向心力，在一個外地學(xué)生比較多的班級里，在隨著孩子們的成長，叛逆因素逐漸滋長的年紀(jì)里，讓孩子重新審視團結(jié)的重要性，并通過親身實踐，真切感受等多種方式，幫助學(xué)生認(rèn)識團結(jié)，提升班級的團結(jié)意識。
二、設(shè)計理念：
通過小故事、小視頻、小游戲等多種形式，讓學(xué)生們懂得什么是團結(jié)，怎樣才能團結(jié)，為什么要團結(jié)等問題。并將這種團結(jié)的信念植根于孩子的'生活之中，讓班級體成為一個團結(jié)進步的班級。
三、班會目的：
1、通過本次班會活動，讓學(xué)生明白團結(jié)的目的和意義，看到團結(jié)帶來的力量。
2、讓學(xué)生學(xué)會團結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。
四、班會形式：
活動啟發(fā)式，情境體驗式，交流感悟式
五、班會準(zhǔn)備
1、班會所需的小故事、視頻資料、名人名言。
2、學(xué)生編排情景劇《如此團結(jié)》
六、班會過程：
�。ㄒ唬┬」适拢蟮览怼稣n題
環(huán)節(jié)一：講述小故事
故事一：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中�！�
故事二：一個有不少于十個兄弟的家庭，外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結(jié)果，個個都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了，心里恍然大悟，這會開得精短簡約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。
民族團結(jié)主題班會方案 3
一 、活動時間：
XX年5月17日下午。
二 、活動目標(biāo)：
隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護盡自己的義務(wù)。同時引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的'美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激
發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！
四、活動準(zhǔn)備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學(xué)都有）
六、獎品設(shè)置：
一等獎 2名
獎狀2張
書包2個
二等獎3名
獎狀3張
轉(zhuǎn)筆刀3個
三等獎5名
獎狀5張
水彩筆5個
鼓勵獎若干名
鉛筆10包
七、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。
民族團結(jié)主題班會方案 4
教學(xué)目標(biāo)：
知識與能力：
1、知道民族團結(jié)的故事。
2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
過程與方法：
讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強自己的責(zé)任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。
情感態(tài)度與價值觀：
1、敬仰維護民族團結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感。
2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）
教學(xué)重點：
使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學(xué)策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動手收集資料法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。
2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢？
3、生答后，板書課題：民族團結(jié)。
二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？
2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。
�。ǘ﹪业拿褡逭�；
思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。
一、堅持民族平等團結(jié)
二、民族區(qū)域自治
三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)
四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部
五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)
六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字
七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣
八、尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由
�。ㄈ⿻痴劽褡鍒F結(jié)的故事:
以小組為單位，看哪一小組收集的`最多。
三、民語親密大接觸：
讓我們一起先來玩一個游戲，這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。
女：下面我來說一下游戲規(guī)劃：
1、請各小組派一名民族同學(xué)站到臺前來，面向大屏。
2、小組其他成員背對大屏。
3、民族同學(xué)用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語說出名稱。
4、每組5個名稱，時間為50秒,說出最多的為優(yōu)勝。
5、如果民族同學(xué)用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。
男：同學(xué)們你們通過剛才的活動學(xué)會了幾個物品的名稱，誰來說一下。
四、語言對對碰：
男：語言是交流之門，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學(xué)比較多，那就讓我們通過下面游戲體會一下，學(xué)習(xí)非母語語言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。
女：下面我說一下游戲規(guī)則：
1、每組派出一名民族同學(xué)，說一句民語。
2、另一小組同學(xué)說出這句話的含義。
3、猜對的給該小組加分。
4、猜錯，則由民族同學(xué)教大家這句民語，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。
男：通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談。
5.請同學(xué)們談感想；
五、活動導(dǎo)行，深化情感。
六、設(shè)計小活動：假如班上來了很多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處？指名答。
七、班主任小結(jié)：
今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！
民族團結(jié)主題班會方案 5
一、目的意義
通過活動幫助同學(xué)們進一步增強民族團結(jié)意識，加深對祖國大家庭56名成員的認(rèn)識，明確只有民族團結(jié)我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。說有利于民族團結(jié)的話，做有利于民族團結(jié)的事，用自己的行動為民族團結(jié)事業(yè)添磚加瓦。
二、參加人員
全班同學(xué)及邀請的三（9）班的學(xué)生。
三、活動準(zhǔn)備
1、收集整理有關(guān)民族團結(jié)的資料，編排成文藝節(jié)目。
2、選出主持人、熟悉活動程序。
3、根據(jù)需要布置好活動場地。
四、活動程序
主持人敬禮
甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女，
乙：56個兒女世代和睦相處團結(jié)奮斗，
甲：共同書寫了中華文明，
乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來，
甲：市一小三年級8班《民族團結(jié)一家親――祝愿祖國更美好》主題班會現(xiàn)在開始，
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來，
甲：我們的祖國遼闊富饒風(fēng)景迷人，
乙：想不想到祖國各地去走一走，
學(xué)生：想，
甲：請聽童謠《我的祖國真美好》，
走啊走，搖啊搖，
搖到云南吃米線，
搖到新疆摘葡萄。
走啊走，搖啊搖，
搖到東海抓龍蝦，
搖到西藏騎藏獒。
走啊走，搖啊搖，
大江南北全走遍，
我的祖國真美好。
乙：同學(xué)們我們隨著美麗的童謠走過了祖國的東南西北，嘗到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人難以忘懷的美景，同學(xué)們的心里一定是美滋滋的，這一切都是56個民族互相團結(jié)共同發(fā)展創(chuàng)造的大好局面。
甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱為少數(shù)民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱嗎？
學(xué)生：維吾爾、蒙古、哈薩克。
學(xué)生：俄羅斯、塔吉克、烏孜別克。
乙：同學(xué)們知道的還真不少，現(xiàn)在讓我們一起走進民族大花園，去看一看我們中華民族大家庭的56個兄弟姐妹吧！
齊讀中華民族歌。
中華民族兄弟多，五十六族齊歡歌。
漢―壯―蒙古―維吾爾，藏（zàng）―回―朝（cháo）鮮―哈薩克；
苗―彝（yí）―布衣―鄂（è）倫春，滿―侗（dòng）―哈尼―塔吉克；
瑤（yáo）―白―傈（lì）僳sù―達斡（wò）爾，
黎（lí）―傣（dǎi）―土家―鄂（è）溫克；
東鄉(xiāng)―仫（mù）佬（lǎo）―珞（luò）巴土，
布朗（láng）―納（nà）西―高山―畬（shē）；
拉祜（hù）―仡（gē）佬―（lǎo）水―阿昌，
撒拉―毛南―佤（wǎ）―錫（xī）伯（bó）；
普米―德昂―羌（qiāng）―保安，
門巴―裕（yù）固―怒―景頗（pō）；
柯（kē）爾克孜（zī）―塔塔爾，
烏孜別克―京―基諾（nuò）；
獨龍―赫（hè）哲（zhē）―俄羅斯，團結(jié)奮斗建祖國。
甲：我們的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹們手拉手，心連心共同建設(shè)著我們的祖國
乙：親愛的同學(xué)們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說
學(xué)生：我來說一說我們維吾爾族吧……
學(xué)生：我來說一說我們的漢族兄弟姐妹吧……
學(xué)生：介紹塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜……
學(xué)生：回族。
學(xué)生：蒙古族。
學(xué)生：藏族。
學(xué)生：朝鮮族。
學(xué)生：滿族。
甲：同學(xué)們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園。
乙：我們的祖國像什么？
學(xué)生：像花園。
甲：花園的`花朵真鮮艷。
齊唱《娃哈哈》三人跳舞。
乙：愉快的歌舞過后，現(xiàn)在讓我們進入知識問答環(huán)節(jié)。
甲：新疆的全稱是什么？
學(xué)生：新疆維吾爾自治區(qū)。
乙：回答正確，掌聲鼓勵。
甲：巴音郭楞蒙古自治州的簡稱是什么？
學(xué)生：巴州。
乙：回答正確，掌聲鼓勵。
甲：巴州的首府所在地是哪一個城市？
學(xué)生：梨城――庫爾勒。
甲：庫爾勒市都取得那些榮譽稱號？
學(xué)生：國家級衛(wèi)生城市、全國魅力城市、旅游文明城市。
甲：庫爾勒的特產(chǎn)是什么？
學(xué)生：香梨―兒歌。
甲：曾經(jīng)有人說過庫爾勒就像一道彩虹是由7種顏色組成的，你們知道分別是哪些顏色嗎？
學(xué)生：黑色—石油、白色—棉花、藍色—博斯騰湖、綠色—香梨、黃色—胡楊、紅色—西紅柿、紫色—蓖麻。
乙：說的非常好，胡楊是吃苦耐勞、堅忍不拔精神的象征。胡楊生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽
甲：庫爾勒美麗迷人，庫爾勒和諧發(fā)展，庫爾勒的人民手拉手心連心團結(jié)進取贏得了今天，讓我們自豪吧。
乙：同學(xué)們團結(jié)是我們的生命線，團結(jié)是我們進步的動力，團結(jié)是我們發(fā)展的基石。
甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結(jié)意識。
齊說三個離不開的內(nèi)容（漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；各少數(shù)民族也相互離不開）。
乙：作為一名一小的學(xué)生，我們時刻要做到民族團結(jié)，讓民族團結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果。
甲：我們要時時刻刻講團結(jié)，誰來說一說在學(xué)習(xí)和生活中你是怎樣做的。
學(xué)生：我……
學(xué)生：我……
學(xué)生：我……
乙：同學(xué)們說的很好，希望我們在以后的生活和學(xué)習(xí)中做的更好。
甲：我們都應(yīng)說有利于民族團結(jié)的話，做有利于民族團結(jié)的事，開展有利于民族團結(jié)的活動。
乙：那誰來介紹一下我們班的民族團結(jié)結(jié)對子班級。
學(xué)生：我們的結(jié)對子班級是三（9）班……
甲：誰想給我們大家介紹一下自己手拉手的好朋友。
學(xué)生：我的手拉手好朋友是……
學(xué)生：我的手拉手好朋友是……
乙：今天我們請來了我們班的結(jié)對子班級—三（9）班的部分同學(xué)，請用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來。
甲：我們班的同學(xué)特意為他們的手拉手好朋友準(zhǔn)備了自制的結(jié)對卡和小禮物，現(xiàn)在有請他們上臺贈送結(jié)對卡和小禮物。
乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：現(xiàn)在是我們互相學(xué)習(xí)的時刻，有請三（9）班的同學(xué)教我們唱歌。
三（9）班教我們唱漢族歌。
乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝感謝，現(xiàn)在友有請我們班的同學(xué)教他們跳維吾爾族舞蹈。
甲：同學(xué)們、朋友們大家開心嗎，幸福嗎？
學(xué)生：開心，幸福，我們就是一家人。
乙：開心幸福的生活是我們民族團結(jié)結(jié)出的圣果，讓我們時刻用心維護、促進民族團結(jié)。
甲：如果感到幸福，你就拍拍手……
集體唱《幸福拍手歌》，部分同學(xué)跳舞。
甲：我們開心，我們幸福，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國母親明天更美好。
乙：讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛，大家來高唱《愛我中華》。
甲：宣布三（8）班民族團結(jié)一家親—祝愿祖國更美好主題班隊會到此結(jié)束。
民族團結(jié)主題班會方案 6
活動準(zhǔn)備：
搜集民族歌曲、相關(guān)視頻；搜集少數(shù)民族某一方面的文化；搜集圖片，動員班內(nèi)特長學(xué)生展示。
活動過程：
主持人甲：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家——”
主持人甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女
主持人乙：56個兒女世代和睦相處團結(jié)奮斗
主持人甲：共同書寫了中華文明
主持人乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來
主持人甲乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加《讓民族團結(jié)之花永遠綻放》這個主題班會。
主持人甲：同學(xué)們，祖國是一個大家庭，咱們班就像一個個的小家庭。首先讓我們了解一下少數(shù)民族在我國的分布情況吧�。ㄒ曨l介紹）
主持人乙：我發(fā)現(xiàn)咱們班同學(xué)知道的可多了，他們還準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來呢。
主持人甲：那太好了！首先，就由趙晶晶同學(xué)為大家展示吧。
（學(xué)生展示）視頻介紹
學(xué)生互動
依次介紹不同民族的不同文化
主持人甲：五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團結(jié)一條心。
主持人乙：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個民族團結(jié)一條心。
主持人甲：大家都知道人民幣上的所有圖案都有很大的意義，讓我們一起來看一看人民上關(guān)于少數(shù)民族的知識。你知道是哪個民族嗎？（學(xué)生互動）
主持人甲：下面，我想通過不同民族代表性的音樂作品，來讓同學(xué)們一起感受一下我們各民族不同的音樂風(fēng)格給大家?guī)淼臒o窮的享受，和他們的無窮的魅力。
我面我為大家演奏《漁舟唱晚》
主持人甲：“漁歌唱晚有余音，繞梁三日尤嗡嗡�！睆闹形覀兩羁腆w會了各少數(shù)民族的文化特色和風(fēng)土人情。正因為有他們的存在，才會有多采的中華文化。漢族與各少數(shù)民族息息相關(guān)，生死與共，少數(shù)民族的發(fā)展離不開漢族人民的支持和幫助。
下面是楊佳依同學(xué)電子琴《牧民的一天》
主持人乙：五十六個兄弟姐妹，五十六枝花，雖然我們身著不同服裝，說著不同的民族語言，有著不同的文化與習(xí)俗，但是，我們同是黑頭發(fā)，黃皮膚，黑眼睛，我們都是一家人。
�。ㄑ葑嘀袝ㄕ故尽懊褡鍒F結(jié)”）
主持人甲：下面讓我們欣賞幾首少數(shù)民族歌曲，猜一猜是哪個民族的？
主持人甲：服裝給我們帶來美的感受，少數(shù)民族的服裝有著明顯的特點，下面讓我們連線看一看這些都是哪個少數(shù)民族服飾。
主持甲：每個民族都有自己的信仰，自己的習(xí)俗，那你知道少數(shù)民族都有哪些禁忌嗎？
主持人甲：對于生活在一個大家庭中的少數(shù)民族，有著不同的禁忌，那我們應(yīng)該如何做呢？（尊重少數(shù)民族的習(xí)俗。）
支持人甲：我國是一個多民族的國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習(xí)俗忌諱。俗話說："入鄉(xiāng)隨俗"。在進入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時，要尊重他們的.傳統(tǒng)習(xí)俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗在行動上互相尊重。
老師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了《多民族的大家庭》這一課，對中華民族的構(gòu)成、分布等有了初步的了解，燦爛的民族文化綻放在祖國的大江南北，我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的團結(jié)的民族而自豪！
同學(xué)們，不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個角落，我們永遠是相親相愛的一家人，祖國永遠是我們共同的家，讓我們共同祝愿：祖國萬歲！中華大家庭永遠和諧、幸福。
班會到此結(jié)束。
活動延伸：
尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。我國是一個多民族的國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習(xí)俗忌諱。俗話說："入鄉(xiāng)隨俗"。在進入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時，要尊重他們的傳統(tǒng)習(xí)俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗或由于行動上的不慎而傷害他們的民族自尊心。
民族團結(jié)主題班會方案 7
活動背景：
在2009.7.5的暴力事件之后，民族團結(jié)已被入各項工作之首，學(xué)校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團結(jié)觀念牢固樹立在每個學(xué)生當(dāng)中，使孩子們充分意識到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個離不開思想”,無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團結(jié)月中，我班召開這個主題班會。
活動目標(biāo)：通過本次主題班會，使學(xué)生牢固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣，了解古今民族團結(jié)先進事跡，知道我們新疆是一個多民族大家庭，知道在日常生活中應(yīng)怎樣做，使各民族親如一家，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)。
活動準(zhǔn)備：
讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團結(jié)先進事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結(jié)的人和事。對當(dāng)前的形式做以分析，明確學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做哪些事。分出不同組，選出負(fù)責(zé)人。
活動議程：
一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結(jié)一家人》
二、主持人沈星言、侯松濤串詞
1、由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事
2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)
3由吳凱琪組演唱民族團結(jié)歌曲
4由侯松濤組表演小品
5由瑞扎組表演舞蹈
6由殷凱為大家表演快板
7小組交流：平實學(xué)習(xí)生活中該為‘民族團結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?
8經(jīng)驗分享：少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣
三、班主任小結(jié)
詳細過程：
一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結(jié)一家人》
二、活動過程
1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開，萬紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團結(jié)的先進事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事《我是她的弟弟》
2、我們由五十六個民族，但卻擁有一個共同的名字，那就是中國，56個兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。
3、56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家，我們請吳凱琪組演唱民族團結(jié)歌曲《56個民族56朵花》
4、接下來請欣賞一段非常有意思的`小品，由侯松濤組的巴音達拉等同學(xué)為大家表演。
5、我們新疆是一個歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了：由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流討論
8、分享：由同學(xué)介紹不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，禁忌，節(jié)日等。增進學(xué)生對各個民族的了解，
三、班主任小結(jié)：各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團結(jié)之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)
民族團結(jié)主題班會方案 8
教學(xué)目標(biāo)
1、知道不同的地方，飲食有不同的特點。
2、了解家鄉(xiāng)飲食的主要特點。
3、初步認(rèn)識飲食和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、氣候的關(guān)系。
教學(xué)重難點
了解不同地方的飲食有著不同的特點。
教學(xué)準(zhǔn)備
卡片、課件教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
今天能夠和大家共同來學(xué)習(xí)，老師感到非常高興，你們高興嗎？
1、首先，我們先來做一個“我做你猜”的游戲。（介紹游戲規(guī)則）
2、學(xué)生玩游戲。
3、咱班同學(xué)對美食知道的真不少！那你吃過這些美食嗎？味道怎么樣？都很好吃，但各有各的特色，用一個詞來形容它。（板書：別具風(fēng)味的飲食）
二、活動一
1、現(xiàn)在已經(jīng)是第二節(jié)課了，再有兩節(jié)課的時間又要到（吃午飯）的時間了，你希望今天的食堂給你做哪些好吃的呢？（學(xué)生回答）
2、咱班同學(xué)有這么多喜歡吃的美食��！其實老師也有一些特別喜歡的特色小吃，你知道它們叫什么名字嗎？（出示圖片）
3、學(xué)生一邊欣賞圖片，一邊說出它的名字。
三、活動二
1、這些各地的美食都非常好吃，可老師實在不記得它們是哪個地方的美食了。咱班同學(xué)幫幫老師，好嗎？
2、學(xué)生小組內(nèi)交流、討論。把自己所知道的各地美食介紹給其他組員。
3、選代表以連線的形式匯報討論結(jié)果。東北――酸菜藏族人——糌粑、酥油茶新疆——烤羊肉四川人——火鍋、麻辣燙蘭州——拉面寧夏——馓子、蓋碗茶
四、活動三
1、同學(xué)們知道的特色飲食還真不少，那書中的小朋友又了解哪些呢？打開書25頁。看看書中同學(xué)知道些什么？（指名讀）
2、書中的同學(xué)很好的'回答了大嘴青蛙的問題。老師也有兩個問題考考大家。（出示問題）
（1）各地飲食不同，是什么造成的這種差異？（舉例子）
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：物產(chǎn)不同，食品不同。（板書）
�。�2）四川人為什么這么喜歡吃辣的呢？（拿出辣椒）
�、僬彝瑢W(xué)上前品嘗辣椒。
�、谡f出吃辣椒的感覺，在這潮濕的天氣里。
③教師總結(jié)：四川溫暖而潮濕，辣的可以祛濕防潮。 ④引導(dǎo)學(xué)生說出：氣候不同，食品不同（板書）
五、活動四
1、看著這些色香味俱佳的菜品，真是讓人垂涎欲滴。不過“最美不過家鄉(xiāng)人，最饞不過家鄉(xiāng)菜”，你的家鄉(xiāng)有哪些食品？
2、在這些食品中也有很出名、別具風(fēng)味的小吃，你知道有哪些嗎？（出示圖片）
3、對照我們家鄉(xiāng)的這些風(fēng)味小吃圖片，我們來了解它們的主要特征。（色香味形）
六、課外拓展
回家后和媽媽一起完成一種家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃。
七、總結(jié)
1、各地美食嘗個遍，最美的還是咱們遼寧葫蘆島，希望同學(xué)們在品嘗美食的同時，將家鄉(xiāng)菜推介給各地旅游愛好者，邀請他們來葫蘆島做客。
2、以一首《美食歌》結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
板書設(shè)計
別具風(fēng)味的飲食
物產(chǎn)不同
習(xí)慣不同氣候不同食品不同
燦爛輝煌的文學(xué)藝術(shù)
教學(xué)目標(biāo)
1、知道在歷史的長河中，各民族兄弟姐妹用他們的聰明才智，創(chuàng)造了大量優(yōu)秀的文學(xué)和藝術(shù)作品，極大地豐富了各族人民的文化生活。
2、了解少數(shù)民族的文學(xué)和藝術(shù)范疇很廣，有傳說、故事、詩歌、小說、戲劇、音樂、舞蹈、工藝等。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛少數(shù)民族燦爛輝煌的文學(xué)藝術(shù)的情懷。教學(xué)重難點：
初步了解少數(shù)民族的文學(xué)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族文學(xué)藝術(shù)的情感。
教學(xué)時間
四課時
教學(xué)過程
第一課時
1、談話引入新課。
在歷史發(fā)展的長河中，各民族兄弟姐妹用他們的聰明才智，創(chuàng)造了大量優(yōu)秀的文學(xué)和藝術(shù)作品，極大地豐富了各民族人民的文化生活。文學(xué)和藝術(shù)的范疇很廣，有傳說、詩歌、小說、戲劇、音樂、舞蹈、工藝等。同學(xué)們，你們對中華民族豐富多彩的文化和藝術(shù)了解了多少呢？讓我們一起感受各民族文學(xué)藝術(shù)的魅力，為祖國光輝燦爛的文化和各民族同胞的智慧而自豪！
2、了解曹雪芹和《紅樓夢》。
�。�1）讓讀過《紅樓夢》或看過電視劇《紅樓夢》的同學(xué)講一講故事情節(jié)，說一說作者是誰？
�。�2）讓學(xué)生閱讀教材44頁民族花園—————曹雪芹和《紅樓夢》。
�。�3）小組交流閱讀曹雪芹和《紅樓夢》的感受。
�。�4）提問：《紅樓夢》是怎樣的一部書？（《紅樓夢》是我國古代一部偉大的長篇小說，被譽為中國古典文學(xué)四大名著之一。 《紅樓夢》的作者是誰？（曹雪芹）
簡單介紹作者曹雪芹：滿族人，出身于一個貴族家庭。曹家因皇室內(nèi)部的糾紛牽連，家族沒落，讓十歲的曹雪芹從錦衣玉食的上流社會跌到社會的底層，對封建社會的認(rèn)識更加深刻，促使他寫出了這部曠世杰作。
3、課外拓展
閱讀四大名著之一《紅樓夢》或看電視劇《紅樓夢》。
民族團結(jié)主題班會方案 9
教學(xué)目標(biāo)
1、知道我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道一些尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣的故事。
3、愿意尊重民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
教學(xué)難點：
在日常生活中尊重不同民族的同學(xué)和鄰居的風(fēng)俗習(xí)慣。
教學(xué)重點：
要尊重民族的風(fēng)俗習(xí)慣
教學(xué)過程
一、激發(fā)感情，導(dǎo)入新課。
1、播放歌曲《大中國》
請同學(xué)們跟著唱，想想這首歌唱的是什么？
2、誰來說一說你是哪個民族的？我們班的同學(xué)大部分是漢族，你們還知道有哪些少數(shù)民族？
3、不同的民族有各自的風(fēng)俗習(xí)慣，誰能舉例說一說？
二、學(xué)習(xí)課文，進行明理。
1（出示傣族小朋友圖片，貼在黑板上。）傣族是我國的一個少數(shù)民族，主要居住在云南的西雙版納，潑水節(jié)是傣族人民的風(fēng)俗習(xí)慣，傣族人民過潑水節(jié)時有什么講究？
2、周總理是怎樣尊重傣族人民風(fēng)俗習(xí)慣的？（出示課文插圖投影片。）
3、警衛(wèi)員為什么要用傘為周總理擋水？
4、總理是怎樣做的？他為什么要這樣做？
三、補充事例，提高認(rèn)識。
1、你們還知道哪些尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣的故事，講給大家聽聽。
2、我們來聽聽發(fā)生在38號樓里的故事。
3、從《周總理參加潑水節(jié)》和《在38號樓里》的故事中，我們認(rèn)識到尊重其他民族風(fēng)俗習(xí)慣的行為，有什么好處？
四、結(jié)合練習(xí)，指導(dǎo)行動。
1、說一說：
�、偻瑢W(xué)們，你們生活的周圍有其他民族的.小朋友嗎？
�、诂F(xiàn)在，老師請幾位同學(xué)把一些少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣介紹給大家。
�、勐犃怂麄兊娘L(fēng)俗習(xí)慣，你覺得該怎樣尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣呢？
2、在日常生活和學(xué)習(xí)中，你們怎樣做才是尊重不同民族的同學(xué)呢？
請看小品表演。
3、配樂詩朗誦《祖國是我們共同的家》。
2、可愛的少數(shù)民族
民族團結(jié)主題班會方案 10
20xx年9月是自治區(qū)黨委、政府確定的第x個“民族團結(jié)月”，為扎實開展“民族團結(jié)月”活動，根據(jù)固原辦公室關(guān)于印發(fā)固原市20xx年“民族團結(jié)月”活動方案的通知文件精神，結(jié)合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團結(jié)宣傳教育活動常態(tài)化，使民族團結(jié)思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，為加快區(qū)域中心城市建設(shè)提供堅強的思想保證和強大的精神動力。
二、活動主題
以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實事、促團結(jié)”為主題，結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚各族干部群眾的力量，投入到團結(jié)鼓勁、共推發(fā)展、促進和諧的大局上來。
三、主要工作
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹、廣泛開展民族團結(jié)宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”的'要求，引導(dǎo)廣大干部職工自覺把思想和行動統(tǒng)一到精神上來。正確認(rèn)識形勢，準(zhǔn)確把握黨和國家政策，堅定不移走科學(xué)發(fā)展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產(chǎn)生活發(fā)生的巨大變化，宣傳我市民族團結(jié)、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發(fā)展”新形象。
(二)開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。大力推進誠信建設(shè)，選樹一批誠實守信模范，為建設(shè)公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創(chuàng)造良好環(huán)境。
(三)開展先進典型宣傳等活動。采取多種形式，廣泛宣傳民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進個人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團結(jié)和睦的大好局面;深入開展學(xué)雷鋒實踐活動，開展“關(guān)愛他人，關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動。
(四)開展愛國主義教育和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。按照統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局的統(tǒng)一安排，做好本單位的文明單位創(chuàng)建工作，借以推動本單位民族團結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建設(shè)步伐，依托六盤山長征紀(jì)念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結(jié)活動。
(五)探索建立民族團結(jié)教育活動長效機制。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求，認(rèn)真總結(jié)提煉在民族團結(jié)教育活動中探索出來的好措施、好辦法，努力把經(jīng)驗上升為普遍性的工作要求，把成熟做法固定為常態(tài)化的工作制度。深入推進全局民族團結(jié)教育深入開展。
四、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實加強對民族團結(jié)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，突出重點，抓好落實，確保民族團結(jié)教育活動取得實效。
(二)營造輿論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結(jié)教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結(jié)教育月活動中來。
(三)做好工作總結(jié)。按照規(guī)定要求，于10月11日前，將工作總結(jié)報市民族宗教事務(wù)局。
【民族團結(jié)主題班會方案】相關(guān)文章：
民族團結(jié)主題班會內(nèi)容（精選13篇）04-11
主題班會方案07-31
小學(xué)一年級民族團結(jié)主題班會活動方案04-21
溺水主題班會方案09-16
愛心主題班會方案04-02