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崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)（精選15篇）
經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了。一起來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 1
為了推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)，爭(zhēng)做先鋒的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大青少年向英雄學(xué)習(xí)。
20xx年5月22日上午xx學(xué)校開(kāi)展了一次“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”的主題班會(huì)活動(dòng)。
此次主題班會(huì)的主要目的是引導(dǎo)廣大師生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄，在學(xué)生中營(yíng)造“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍。
其中，班會(huì)內(nèi)容包括：一是班主任組織學(xué)生集體收看“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”的宣傳片，由班主任解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的尊敬，對(duì)英雄精神的思考；二是班主任組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，通過(guò)誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的.信仰、堅(jiān)守與情懷；三是班主任組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報(bào)國(guó)家書、報(bào)國(guó)故事等，在班上擇優(yōu)分享，引導(dǎo)學(xué)生將“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，xx學(xué)校全體師生在頭腦中樹(shù)立起崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，精忠報(bào)國(guó)的意識(shí)，讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長(zhǎng)。
我們要學(xué)習(xí)英雄的愛(ài)國(guó)精神，學(xué)好文化，掌握本領(lǐng)，為把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 2
為大力傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，貫徹落實(shí)《英雄烈士保護(hù)法》，營(yíng)造“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍，xx初中關(guān)工委于5月25日開(kāi)展了“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)。
為使此次活動(dòng)有效開(kāi)展，學(xué)校政教處作了充分的準(zhǔn)備，提前通知各班級(jí)根據(jù)上級(jí)要求制作“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”課件，填寫主題班會(huì)記錄，保留相片資料。
班會(huì)課上，各班首先組織學(xué)生集中觀看了《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，讓學(xué)生了解到英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。接著組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的.信仰、堅(jiān)守與情懷。最后班主任組織學(xué)生分享發(fā)生在自己身邊的英雄故事，并書寫自己對(duì)英雄的理解。
此次主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)生的民族責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷。大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)憤讀書，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)向英雄致敬。
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 3
“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷�！比涨埃瑸閭鞒泻秃霌P(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，xx中心小學(xué)積極組織各班開(kāi)展了以“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”主題的班會(huì)活動(dòng)。
“我心目中的英雄是精忠報(bào)國(guó)的`岳飛�！薄拔倚哪恐械挠⑿凼侵袊�(guó)核武器研制的開(kāi)拓者鄧稼先。”“我心目中的英雄是奮不顧身的消防戰(zhàn)士�！薄鄷�(huì)課上，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學(xué)生交流了自己心目中的英雄形象，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，通過(guò)誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。在班會(huì)上擇優(yōu)分享學(xué)生尋訪收集的自己家族中不同年代的報(bào)國(guó)家書、老物件、報(bào)國(guó)故事等，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來(lái)。班會(huì)最后，老師和同學(xué)們?nèi)w起立，共同宣誓：“銘記英雄，崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，時(shí)刻以英雄為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！”
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神和英雄烈士精神，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，營(yíng)造了“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍。
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 4
為傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，5月25日下午，xx小學(xué)積極組織各班開(kāi)展了以“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”主題的班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)活動(dòng)中，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學(xué)生交流了自己心目中的英雄形象，自此學(xué)生對(duì)于”英雄“這個(gè)詞語(yǔ)有了全新的認(rèn)識(shí)，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做我們身邊的小英雄，小雷鋒，最后讓學(xué)生動(dòng)筆寫一寫身邊的`英雄，讓這些英雄的事跡和精神成為他們前行的動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神和英雄烈士精神，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考，激發(fā)他們發(fā)奮讀書，報(bào)效國(guó)家的熱情。
據(jù)了解，本次活動(dòng)的目的是引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，營(yíng)造“崇尚英雄·精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍。
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 5
依據(jù)教育部《關(guān)于咋中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》要求，我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會(huì)活動(dòng)方案，采取多種方式，在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，活動(dòng)中學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，受到了遠(yuǎn)大的革命理想的`教育。
首先通過(guò)樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;通過(guò)更新墻報(bào)等形式，線上、線下一系列的教育活動(dòng),使學(xué)生從中受到思想熏陶，第二步，以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引起了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。5月25日,每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,展示了為祖國(guó)努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡;誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事。
通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，在學(xué)校營(yíng)造了崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感，深化了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，實(shí)現(xiàn)了牢記“崇尚雄精忠報(bào)國(guó)"的目標(biāo)。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后，學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 6
“誰(shuí)是英雄？今天，我們一起尋找”。xx小學(xué)依據(jù)遼寧省教育廳《關(guān)于中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》要求，我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會(huì)活動(dòng)方案，采取多種方式，在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全體師生重溫戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈的紅色故事，并沿著前輩的英雄精神，找到了自己身邊的英雄。
一、熏陶教育活動(dòng)。
通過(guò)周一的升旗儀式；樓前LED電子屏宣傳；家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等；班級(jí)板報(bào)等引導(dǎo)學(xué)生從中受到思想熏陶,來(lái)激勵(lì)號(hào)召學(xué)生,弘揚(yáng)英雄精神、愛(ài)國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、觀宣傳片，領(lǐng)悟情懷。
以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引起了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。
三、辦主題班會(huì)，從自身做起。
5月28日,根據(jù)各班結(jié)合各年齡段孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣的班會(huì)活動(dòng)。組織觀看英雄主題視頻、誦讀英雄革命家書、講英雄故事、開(kāi)展“我心目中的英雄”話題討論，“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報(bào)國(guó)”成為孩子們之間熱切討論的話題。
其中我校三年一班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,及了解英雄紀(jì)念碑的意義展示了為祖國(guó)努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。
在誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事環(huán)節(jié)。讓學(xué)生走進(jìn)了英雄的'內(nèi)心深處，感受到英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人理想有機(jī)結(jié)合起來(lái)。最后以手語(yǔ)“感恩的心”結(jié)束今天的班會(huì)。
本次活動(dòng)符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和教育需要，對(duì)提升小學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和文明素養(yǎng)，提升他們對(duì)英雄和英雄精神的認(rèn)識(shí),使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛(ài)國(guó)精神，懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，都有較大的積極意義。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開(kāi)拓進(jìn)取,用自己的雙手來(lái)美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。此舉為培育和激發(fā)學(xué)生的英雄情懷提供了一個(gè)良好契機(jī)。
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 7
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)是一種寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生崇尚英雄、熱愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷與責(zé)任感。近年來(lái)，這種活動(dòng)在學(xué)校廣泛開(kāi)展，并取得了顯著的效果。
活動(dòng)組織與實(shí)施
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)通常由學(xué)校黨委組織，班主任負(fù)責(zé)具體的實(shí)施工作。活動(dòng)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)英雄事跡、觀看影視作品、演講比賽、主題講座等。為了增加趣味性與參與度，學(xué)校還可以設(shè)置互動(dòng)游戲、座談會(huì)等形式，并邀請(qǐng)社會(huì)知名人士或軍隊(duì)官兵參與其中。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。學(xué)生可以組成小分隊(duì)研究英雄事跡，并舉行小型展覽。此外，學(xué)生還可以進(jìn)行英雄形象創(chuàng)作，比如繪畫、書寫詩(shī)歌等。這些形式多樣的活動(dòng)方式，讓學(xué)生在玩中學(xué)、在學(xué)中玩，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參與度。
活動(dòng)效果評(píng)估
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)在許多學(xué)校中得到了廣泛推廣和應(yīng)用，并取得了顯著的效果。
首先，這種活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，學(xué)生將深刻認(rèn)識(shí)到英雄為國(guó)家和人民作出的巨大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)了他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。同時(shí)，通過(guò)親身參與活動(dòng)，學(xué)生更能體會(huì)到英雄精神的偉大，從而潛移默化地培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷。
其次，崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)有助于塑造學(xué)生的正確價(jià)值觀。在活動(dòng)中，學(xué)生能夠明確英雄的品質(zhì)與價(jià)值，如奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)定信念和不畏困難的勇氣等。這些正確的價(jià)值觀將對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
此外，崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)有助于提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，學(xué)生將深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。他們將更加積極地參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
活動(dòng)改進(jìn)建議
雖然崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)已經(jīng)取得了良好的效果，但仍有一些方面需要進(jìn)一步改進(jìn)。
首先，活動(dòng)內(nèi)容需要更加豐富多樣。除了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)和分享英雄事跡外，可以引入一些新穎的形式，如實(shí)地考察、實(shí)踐活動(dòng)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度。
其次，活動(dòng)策劃需要更加貼近學(xué)生生活實(shí)際。學(xué)�？梢越M織學(xué)生參觀一些有關(guān)英雄事跡的紀(jì)念館，讓學(xué)生親身感受英雄的.偉大。同時(shí)，可以邀請(qǐng)一些社會(huì)知名人士分享他們的親身經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
此外，活動(dòng)評(píng)估也是重要的一環(huán)。學(xué)�？梢灾贫ǹ茖W(xué)的評(píng)估指標(biāo)，定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。
結(jié)語(yǔ)
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)是一項(xiàng)有益于學(xué)生成長(zhǎng)的教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，學(xué)生能夠提升自己的愛(ài)國(guó)情懷、正確價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，活動(dòng)也需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。
相信通過(guò)學(xué)校與家庭的共同努力，崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)將在未來(lái)發(fā)揮更加重要的作用，培養(yǎng)出更多有愛(ài)國(guó)情懷的優(yōu)秀青少年！
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 8
為大力傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，貫徹落實(shí)《英雄烈士保護(hù)法》，營(yíng)造“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍，xx初中關(guān)工委于5月25日開(kāi)展了“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)。
為使此次活動(dòng)有效開(kāi)展，學(xué)校政教處作了充分的準(zhǔn)備，提前通知各班級(jí)根據(jù)上級(jí)要求制作“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”課件，填寫主題班會(huì)記錄，保留相片資料。
班會(huì)課上，各班首先組織學(xué)生集中觀看了《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，讓學(xué)生了解到英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。接著組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。最后班主任組織學(xué)生分享發(fā)生在自己身邊的英雄故事，并書寫自己對(duì)英雄的`理解。
此次主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)生的民族責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷。大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)憤讀書，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)向英雄致敬。
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 9
為傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，5月25日下午，xx小學(xué)積極組織各班開(kāi)展了以“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”主題的班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)活動(dòng)中，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學(xué)生交流了自己心目中的英雄形象，自此學(xué)生對(duì)于”英雄“這個(gè)詞語(yǔ)有了全新的認(rèn)識(shí)，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做我們身邊的小英雄，小雷鋒，最后讓學(xué)生動(dòng)筆寫一寫身邊的英雄，讓這些英雄的事跡和精神成為他們前行的動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神和英雄烈士精神，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的'思考，激發(fā)他們發(fā)奮讀書，報(bào)效國(guó)家的熱情。
據(jù)了解，本次活動(dòng)的目的是引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，營(yíng)造“崇尚英雄·精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍。
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 10
為在廣大中小學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，近日，組織召開(kāi)了以“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
每個(gè)班級(jí)都為此次班會(huì)，做了很多的準(zhǔn)備工作！
同學(xué)們利用周末時(shí)間對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，有的書寫了有關(guān)革命先烈的歷史事跡，有的分享了他所了解的英雄故事。
什么是英雄呢？
英雄，是危難時(shí)刻挺身而出。他們默默無(wú)聞，卻讓我們屹立于世界；他們走進(jìn)歷史，卻讓我們擁抱未來(lái)；他們失去生命，卻讓我們生生不息。
英雄，是平常日子鞠躬盡瘁，是普通崗位恪盡職守，流血犧牲是英雄，無(wú)私奉獻(xiàn)也是英雄。英雄，是普通人擁有一顆偉大的心。
英雄，是中華民族的脊梁。他們的事跡和精神，都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。
通過(guò)組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。
通過(guò)“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生明白，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英雄是戰(zhàn)場(chǎng)上的`勇士，浴血奮戰(zhàn)就是精忠報(bào)國(guó)；在和平年代，英雄是崗位上的楷模，兢兢業(yè)業(yè)就是精忠報(bào)國(guó)。精忠報(bào)國(guó)，要的就是一腔赤膽忠誠(chéng)。
這一次活動(dòng)培養(yǎng)了33校的學(xué)生們?cè)诖煺酆褪∶媲案矣谥币暫蛽?dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，在危險(xiǎn)和邪惡面前敢于應(yīng)對(duì)、不妥協(xié)的精神。當(dāng)然更重要的是讓他們懂得崇尚英雄，就必須從愛(ài)護(hù)校園、守護(hù)文明，做一名好學(xué)生，做一名好公民開(kāi)始，從努力學(xué)習(xí)、立下報(bào)效祖國(guó)的志向開(kāi)始。
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 11
依據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)通知》的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并采取多樣化的方式，如通過(guò)LED電子屏滾動(dòng)宣傳、家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章視頻、更新黑板報(bào)、開(kāi)辦主題班會(huì)、集體觀看宣傳片等等，通過(guò)線上、線下一系列的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中受到英雄精神的熏陶。在學(xué)生之間傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
我校以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片。通過(guò)宣傳片，幫助學(xué)生解讀英雄的本質(zhì)內(nèi)涵：所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。看完影片后，孩子們結(jié)合自己身邊發(fā)生的事例，談了談自己對(duì)英雄的看法：其實(shí)英雄并不遙遠(yuǎn)�！白蠲澜處煛薄白蠲浪緳C(jī)”“最美警察”等等，都是對(duì)身邊平凡但卻偉大的英雄們的褒獎(jiǎng)。通過(guò)這樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)身邊英雄的崇敬之情，同時(shí)也引起孩子們對(duì)英雄精神的再思考。
銘記英雄，既是感恩更是激勵(lì)。英雄的每滴鮮血、每滴汗水都助推著人民的幸福、民族的團(tuán)結(jié)和國(guó)家的昌盛。不忘英雄之名，是我們的'職責(zé)。每一位中華兒女都應(yīng)該把英雄精神轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量、信仰的力量。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們都深切感受到了英雄烈士們崇高的愛(ài)國(guó)精神，也懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，立志成才，開(kāi)拓進(jìn)取，用自己的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。今后，我校也將會(huì)把“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的思想融入到學(xué)生的日常德育教育工作中，使其成為校園里一股源源不斷的英雄正能量。
崇尚英雄主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 12
5月25日，xx小學(xué)組織開(kāi)展了以“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，并組織少先隊(duì)員觀看了《崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)》教育宣傳片，使少先隊(duì)員對(duì)英雄烈士保護(hù)法有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解。輔導(dǎo)員還向隊(duì)員解讀了英雄內(nèi)涵，揭示了英雄就在身邊，進(jìn)一步引發(fā)了隊(duì)員對(duì)英雄烈士精神的思考和對(duì)英雄烈士的敬佩之情。在凝重的'氛圍中，少先隊(duì)員向英雄致隊(duì)禮，同時(shí)，懷著無(wú)比崇敬的心情誦讀了歌頌英雄的詩(shī)歌。他們用純真而質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)英雄人物的敬重和感恩。
通過(guò)誦讀，使少先隊(duì)員走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生暢談收獲，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的英雄觀。
光榮，必將傳承，英雄，永不獨(dú)行。通過(guò)此次中隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，學(xué)生在英雄精神的感召下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。相信紫東少年一定會(huì)將英雄精神發(fā)揚(yáng)光大，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者，做新時(shí)代合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
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我校積極組織開(kāi)展了以“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”為主題的系列教育活動(dòng)。情況如下：
學(xué)校利用國(guó)旗下的講話，向全體師生發(fā)出了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”的`倡議，號(hào)召師生向歷史英雄、時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與激發(fā)師生的民族血性、愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，將英雄精神發(fā)揚(yáng)光大；各班主題隊(duì)會(huì)課上充分利用多媒體設(shè)備，組織學(xué)生觀看英雄楷模的紀(jì)錄片，了解在不同時(shí)代涌現(xiàn)出的為了中華民族復(fù)興路拋頭顱、灑熱血、奉獻(xiàn)終生的英雄楷模的事跡；組織學(xué)生誦讀英雄革命家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷；組織學(xué)生尋訪收集中國(guó)不同年代的英雄故事，在班會(huì)上進(jìn)行分享，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生從小了解英雄事跡，敬重英雄行為，樹(shù)立報(bào)國(guó)志向。
通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，傳承英雄美德與精忠報(bào)國(guó)的信念而努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造了崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍。此次活動(dòng)踐行了崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)的主旋律，讓全體師生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在砥礪中前行。光榮，必將傳承。英雄，永不獨(dú)行。
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為響應(yīng)教育部號(hào)召，弘揚(yáng)英雄不怕?tīng)奚膼?ài)國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，近日，縣職教中心采取多項(xiàng)措施開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”系列教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄的良好品質(zhì)。
一是召開(kāi)主題班會(huì)。學(xué)校安排各班召開(kāi)“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)，班主任組織學(xué)習(xí)《英雄烈士保護(hù)法》，并通過(guò)多媒體展示為捍衛(wèi)祖國(guó)和人民的利益英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”的情懷；二是集中宣講。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作專題宣講，強(qiáng)調(diào)英雄先烈的感人事跡是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿，代表著時(shí)代的價(jià)值取向。要求學(xué)生采取多種方式了解英雄的成就和貢獻(xiàn)，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬、對(duì)英雄精神的思考；三是營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺(tái)、微信群、QQ群等線上平臺(tái)和LED屏、大屏幕電視、班級(jí)板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)等線下平臺(tái)轉(zhuǎn)載英雄事跡文章和視頻，營(yíng)造氛圍，加大宣傳，激勵(lì)號(hào)召學(xué)生崇尚英雄，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；四是開(kāi)展英雄事跡故事會(huì)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班組織開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”經(jīng)典篇目和英雄家書誦讀，分享英雄故事，使學(xué)生走進(jìn)英雄內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守和情懷，引導(dǎo)學(xué)生將“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”作為自己的理想信念；五是組織觀看英雄事跡宣傳片。學(xué)校精選視頻內(nèi)容，組織集體觀看 “崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”宣傳片，使學(xué)生了解到中華民族的獨(dú)立和解放是無(wú)數(shù)英雄先烈用血和汗換來(lái)的，他們把一個(gè)和平民主的中國(guó)交給了我們。強(qiáng)國(guó)之路、民族復(fù)興還要靠我們以英雄先烈的執(zhí)著和熱情繼往開(kāi)來(lái)，勇挑重?fù)?dān)，勇于開(kāi)拓；六是開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”專題征文活動(dòng)。學(xué)校安排以班為單位組織討論交流，暢談對(duì)英雄事跡和精神的.感悟，撰寫體會(huì)文章，交學(xué)校評(píng)審。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀文章利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站和微信平臺(tái)予以播發(fā)。
此次“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”系列教育活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對(duì)英雄先烈的崇敬、對(duì)英雄精神的思考。同學(xué)們用質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了自己對(duì)英雄人物的敬重和感恩，同時(shí)紛紛表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，練就過(guò)硬專業(yè)技能，爭(zhēng)做新時(shí)代的好青年!
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為引導(dǎo)廣大中小學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，在中小學(xué)營(yíng)造崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍，5月25日，豫章小學(xué)在全校積極開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，各班組織少先隊(duì)員觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》視頻，讓孩子們隨著視頻去尋訪英雄足跡，解讀英雄內(nèi)涵，激發(fā)對(duì)英雄人物的崇敬之情。隨后在誦讀英雄革命家書環(huán)節(jié)，中隊(duì)輔導(dǎo)員們從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以”的林則徐，從“抗日英雄”楊靖宇到狼牙山五壯士，從“人民的好公仆”焦裕祿到“愿以羽毛的方式承載和平”的維和女警和志虹，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。誦讀完家書，還有英雄事跡激蕩著隊(duì)員的心靈，孩子們將收集到的`課本、課外書中的英雄人物事跡在班會(huì)上進(jìn)行分享，一同述說(shuō)當(dāng)年的故事。
希望通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生在英雄精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。
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