[優(yōu)]勵(lì)志主題班會(huì)

　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的勵(lì)志主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵(lì)志主題班會(huì)1

　　一、班會(huì)主題：

　　自強(qiáng)不息勵(lì)志人生

　　二、班會(huì)形式：

　　本次班會(huì)以互動(dòng)活動(dòng)、演講、討論等形式開展。

　　三、班會(huì)準(zhǔn)備：

　�。�1）圍繞班會(huì)主題召開班委會(huì)，討論本次主題班會(huì)的籌備工作；

　�。�2）設(shè)計(jì)班會(huì)形式及教學(xué)具體過程，準(zhǔn)備教案；

　�。�3）認(rèn)真思考并準(zhǔn)備勵(lì)志成才的事例；

　�。�4）收集并準(zhǔn)備勵(lì)志故事演講；

　�。�5）準(zhǔn)備詩歌朗誦及事例講解。

　　四、班會(huì)過程

　　環(huán)節(jié)一：以勵(lì)志短片和故事為開場(chǎng)。

　　有一位畫家，舉辦過十幾次個(gè)人畫展。開始無論參觀者多少，臉上總是掛著微笑。有一次，我問他："你為什么每天都這么開心呢"他給我講一件事情：小時(shí)后，我興趣非常廣泛，也很要強(qiáng)。畫畫，拉手風(fēng)琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當(dāng)然是不可能的。于是，我心灰意冷，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

　　父親知道后，找來一個(gè)漏斗和一捧玉米種子。讓我雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著漏斗滑到了我的手里。父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。然后，父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互擠著，竟一粒也沒有掉下來。父親對(duì)我說："這個(gè)漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂�？墒�，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了。

　　環(huán)節(jié)二：分析討論在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)或理想的道路上可能會(huì)遇到或已經(jīng)遭受的失敗或挫折有哪些我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度或方式來面對(duì)

　　組織形式：分成5個(gè)或6個(gè)小組討論（10分鐘），記錄總結(jié)討論結(jié)果，每個(gè)小組派一名代表上講臺(tái)講解小組討論的結(jié)果。

　　人生在世，困難挫折難免，傷痛苦楚常有，面對(duì)困難有人選擇退縮，遇到挫折有人選擇認(rèn)輸，但也有人不畏困難，越挫越勇，默默忍受傷痛，在失敗或失意時(shí)選擇拼搏，把挫折當(dāng)激勵(lì)。有道是“謀事在人，成事在天”。面對(duì)困難挫折，我們應(yīng)該做到勇敢堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)、自信面對(duì)，應(yīng)該懷著積極的心態(tài)做到：“得意、失意，切莫大意！順境、逆境，切莫止境！”熱情的辦事員建議他到畫室去轉(zhuǎn)一圈，還可以試畫幾下。老人聽了哈哈大笑：

　　“你說什么，讓我作畫我從來沒有摸過畫筆。”

　　“那不要緊，試試看嘛！說不定您會(huì)覺得很有意思呢！”

　　在女辦事員的堅(jiān)持下，萊伯曼來到了畫室……

　　那一年，萊伯曼80歲，第一次擺弄起畫筆和顏料�；貞浧疬@件事時(shí)，老人感慨地說：“這位女辦事員給了我很大的鼓舞，從那以后，我每天去畫室。她又使我找到了生活的樂趣。退休后的6年，是我一生中最憂郁的時(shí)光，沒有什么比一個(gè)人等著走向墳?zāi)垢鼰�惱的事了。從事一�?xiàng)活動(dòng)，就會(huì)感到又開始了新的生活�！�

　　提起畫筆后，萊伯曼不因年歲已高而把繪畫當(dāng)作一項(xiàng)單純的消遣活動(dòng)，他全副身心投入，進(jìn)步很快。81歲那年，老人參加了一所學(xué)校專為老年人開辦的10周補(bǔ)習(xí)課，第一次學(xué)習(xí)繪畫知識(shí)。第三周課程結(jié)束時(shí)，老人對(duì)任課教師、畫家拉里理弗斯抱怨說：“您給每個(gè)人講這講那，對(duì)我卻只字不說。這是為什么”理弗斯回答說：“先生，因?yàn)槟�所做的一切，連我自己都做不到，我怎敢妄加指點(diǎn)呢！”最后，他還出錢買下了老人的一幅作品。

　　不怕不想做，只怕不愿做。活就是這樣：如果你愿意開始有目標(biāo)，打定主意去做一件事且全力以赴、堅(jiān)持不懈，那么即使是一息尚存，也永遠(yuǎn)不會(huì)晚。太老了嗎不！年齡算不了什么，無論什么時(shí)候，只要你找到自己的興趣所在，那么，所有的時(shí)間就都是在享受生命。歲月并不催人老，一個(gè)人不管年紀(jì)多大，都可以干點(diǎn)事情來增加生活的情趣。

　　人生不只是從哇哇落地時(shí)開始的，無論是少年、青年，還是壯年、暮年，每一個(gè)年齡段自有它的美麗和迷人，只要確定一個(gè)奮斗目標(biāo)，并著手去做，就都是一種開始，一種出發(fā)，永遠(yuǎn)也不會(huì)太晚。

　　乙、1941年的一個(gè)清晨，他的母親正在為他準(zhǔn)備早飯，一群荷槍實(shí)彈的警察突然闖進(jìn)了他的家，砸碎了房間里面所有能夠看得見的東西，并且給他的母親戴上了手銬，因?yàn)樗�的母親是反戰(zhàn)聯(lián)盟的一員，寫了大量反對(duì)納粹黨的文藝作品。

　　他哭泣著去拉母親的衣角，希望能夠和母親一起被帶走，可是蠻橫的警察卻推開了他，他的母親對(duì)著他大聲喊：“不要哭！男孩子需要的是堅(jiān)強(qiáng)，記住了，兒子！等著媽媽回來和你在一起，記住了，再苦再難都要等著媽媽。不能夠放棄！記住了嗎，兒子，活著就永遠(yuǎn)不能夠放棄�！�

　　母親被帶走了，他只有4歲！4歲的他茫然地看著被慘遭洗劫的家，他不知道自己今后的生活如何過，自己要等待母親到什么時(shí)候。

　　他開始四處流浪，寒冷和饑餓不時(shí)光顧他的身體，他只能蹲在街頭的一個(gè)角落里，碰巧這天運(yùn)氣好的話，他能夠乞討到一塊面包充饑，如果運(yùn)氣不好，他只能拼命地喝水。這些還不是令他最痛苦的，最讓他痛苦的是那些比他大的乞丐經(jīng)常找各種理由欺負(fù)他，每當(dāng)被人打得發(fā)暈的時(shí)候，他就想到死亡，但這時(shí)候母親那雙看著自己的眼睛就在腦子里面顯現(xiàn)。他就對(duì)自己說：“媽媽一定會(huì)回來的，媽媽一定會(huì)回來的，我不能夠放棄！”

　　晚上睡在橋洞里的時(shí)候，他就會(huì)在心里呼喚自己的母親：“媽媽，你在哪里”這個(gè)時(shí)候，他的母親正躺在慕尼黑附近的達(dá)豪集中營里，已經(jīng)被折磨得奄奄一息，他母親的心里同樣在想著他，并且也對(duì)自己說不能放棄！永遠(yuǎn)不能放棄。

　　終于，美國大兵打開達(dá)豪集中營的大門，從成堆的囚犯尸體中發(fā)現(xiàn)了他的母親，并且迅速送往醫(yī)院搶救。一個(gè)月之后，他的母親剛剛恢復(fù)了一些體力就固執(zhí)地要求出院，并且對(duì)醫(yī)生說：“我不能再住在這里了，我要去找我的孩子！”

　　4年，整整4年！他的母親不知道能否尋找到他，他的母親一個(gè)城市一個(gè)城市瘋狂地找，最后在一個(gè)街頭的角落，他和母親同時(shí)認(rèn)出了對(duì)方。但讓母親驚呆的是快9歲的他，瘦得已經(jīng)沒有了人形，而且正發(fā)著高燒，母親抓住他的手，他從嘴角擠出一絲微笑說：“媽媽，我終于等到你了�！闭f完他就暈了過去。

　　母親把他抱到維羅納的醫(yī)院，醫(yī)生都不敢相信，這個(gè)體重只有20多斤的孩子竟然快滿9歲了。嚴(yán)重的營養(yǎng)不足加上發(fā)燒正在摧毀著他的'身體，他的母親天天都拉著他的手在他耳邊說：“好兒子，媽媽回來了，我們不能夠放棄，永遠(yuǎn)不能夠放棄！”就這樣他在維羅鈉的醫(yī)院躺了一個(gè)多月，終于緩過來了。

　　他的母親從他住進(jìn)醫(yī)院的這一天，就決定了要帶著他投奔在美國從事物理研究的哥哥，因?yàn)槟赣H不希望他未來的生活，再次出現(xiàn)顛沛流離。

　　在美國，他對(duì)學(xué)習(xí)展現(xiàn)了極大的熱情，并且在哈佛大學(xué)取得生物博士學(xué)位、開始了人類遺傳學(xué)和生物學(xué)的研究。也許因?yàn)橛啄陼r(shí)那段苦難生活的滋養(yǎng)，他在自己的研究工作中遇到天大的困難，他都從來沒有產(chǎn)生過放棄的念頭。

　　他就是2007年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，美國猶他大學(xué)醫(yī)學(xué)院人類遺傳學(xué)與生物學(xué)杰出教授——馬里奧·卡佩奇，人們?cè)谒�獲得諾貝爾獎(jiǎng)后采訪他，他笑著對(duì)采訪他的人說，我為什么成功就因?yàn)槲覐膩矶疾欢�得什么叫做放棄�?/p>

　　環(huán)節(jié)四：播放勵(lì)志歌曲，如《最初的夢(mèng)想》或《隱形的翅膀》等，推薦觀看勵(lì)志電影，如《當(dāng)幸福來敲門》。

　　人生是一場(chǎng)磨難，真正的強(qiáng)者是把苦難當(dāng)成醇酒一飲而盡的人。沒有挫折的人生其實(shí)是并不完美的，只有真正嘗試了失敗的痛，才能徹底感覺成功的甜。人生正是因?yàn)橛辛怂�、甜、苦、辣的交匯，才變得更深刻，更有意義，更值得回味……

　　五、班會(huì)后記

　　這次班會(huì)充分利用激發(fā)了學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，讓大家感受著、討論著，思索著、回憶著。讓每一位學(xué)生都能懷著一顆成才的心來學(xué)習(xí)和生活，真正深切體會(huì)成才的意義，打造積極人生。

　　六、主持人總結(jié)

　　讓我們生活?yuàn)^進(jìn)成才的世界里吧！主題班會(huì)《自強(qiáng)成才》到此結(jié)束，謝謝大家！

勵(lì)志主題班會(huì)2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過本次班會(huì)，使學(xué)生懂得珍惜、感恩，明白學(xué)習(xí)要靠勤奮，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。

　　活動(dòng)主題：

　　讀書勵(lì)志奮力拼搏。

　　活動(dòng)形式：

　　讀讀書名言、講讀書故事，突出愛學(xué)習(xí)、愿拼搏的思想。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　六年級(jí)一班教室

　　主持人：

　　陳xx

　　教師準(zhǔn)備：

　　ppt課件（《生命的十字架》視頻《感謝爸爸媽媽》視頻背景音樂《隱形的翅膀》、《懂你》

　　活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)一：觀看圖片，珍惜現(xiàn)在，明白父母的辛苦。

　　1、主持人：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！世紀(jì)是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營養(yǎng)品，我們現(xiàn)在如此美好的年齡，更需要用只是充實(shí)自己，現(xiàn)在我宣布：六年級(jí)一班讀書勵(lì)志、奮力拼搏主題班會(huì)正式開始。

　　同學(xué)們，再過一個(gè)多余月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，你們覺得目前的學(xué)習(xí)累不累？相信有的同學(xué)會(huì)回答：很累。下面老師想先給大家展示一組圖片，（指名朗讀圖片旁邊的文字，并簡單解說圖意）大家要仔細(xì)觀看，看完后要回答問題！

　　2、播放一組圖片（背景音樂：《隱形的翅膀》）

　　討論：同學(xué)們剛剛在圖片中看到了什么？（許多孩子生活貧困、上學(xué)艱辛卻依然在渴望求知）與我們的幸福生活相比，大家又想說些什么呢？

　　3、播放一組父母辛勤工作圖片（背景音樂：《懂你》）

　　討論：到底誰更辛苦呢？你為了誰更要努力學(xué)習(xí)？

　　活動(dòng)二：靜靜的反思，感恩父母。

　　1、同學(xué)們，當(dāng)我們感覺學(xué)習(xí)辛苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——

　�。�1）也許你讀書辛苦，可父母一定比你還辛苦！此時(shí)此刻，他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

　�。�2）也許你穿的不夠時(shí)尚，但貧困山區(qū)的孩子是怎樣想的呢？

　�。�3）也許你的.零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？

　�。�4）也許老師對(duì)你嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境你會(huì)怎樣呢？

　　2、同學(xué)們，我們一起來靜靜地反思一會(huì)吧！

　　靜靜地反思……

　　明志篇

　　畢業(yè)在即，我有明確的目標(biāo)嗎？

　　我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力拼搏了嗎？

　　勤學(xué)篇

　　在課堂上我能從嚴(yán)要求自己嗎（如上課不打瞌睡、不交頭接耳、不做小動(dòng)作等）？

　　課后，我能認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成各種作業(yè)嗎？

　　感恩篇

　�。úシ乓曨l《感謝爸爸媽媽》）

　　我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到父母的期盼嗎？

　　我昔日的表現(xiàn)對(duì)得起我的父母嗎？

　　3、主持人：誰言寸草心，報(bào)得三春暉，想想辛苦的父母，想想平日貪玩的我們，我真的有些慚愧了，讓我們拿起筆來寫下我們此刻最真實(shí)的感受吧！

　　活動(dòng)三：展示讀書名言、講讀書故事

　　1、主持人：同學(xué)們，古語說的好，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，我們?yōu)槭裁匆�讀書？讓我們看看名人是怎么說的吧！

　　2、學(xué)生展示搜集地古今中外的讀書名言。

　　3、主持人：同學(xué)們，我們不會(huì)忘記周恩來總理為實(shí)現(xiàn)理想而刻苦讀書的歷歷往事：少年周恩來正是痛心于祖國的落后挨打、飽受侵略的現(xiàn)實(shí)，才立志為中華之崛起而讀書。圖書館，他專心致志，如饑似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦；他遠(yuǎn)涉重洋，赴法勤工儉學(xué)，為的正是中華之崛起……

　　4、主持人：下面讓我們來講講你所知道的讀書故事吧（提前安排學(xué)生準(zhǔn)備好故事）

　　5、同學(xué)們，聽了他們的故事，是不是對(duì)你有所啟示呢？那就讓我們行動(dòng)起來吧！努力學(xué)習(xí)奮力拼搏吧！

　　6、最后讓我們一起欣賞一段視頻《生命的十字架》，交流感悟。

　　7、齊聲朗讀班主任寄語：努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮拼搏、笑迎畢業(yè)！有付出終有回報(bào)！

　　8、主持人：現(xiàn)在我宣布六年級(jí)一班讀書勵(lì)志奮力拼搏主題班會(huì)到此結(jié)束。

勵(lì)志主題班會(huì)3

　　一、活動(dòng)主題：

　　勵(lì)志人生不言棄，感恩在心永流傳

　　二、活動(dòng)目的：

　　來到大學(xué)，我們遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了庇護(hù)。因此，我們需要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，在大學(xué)里面，持有一顆進(jìn)取的心，讓我們的大學(xué)生活擁有更多的精彩，讓我們的大學(xué)增添更多的'歡樂。然而，五月臨近，母親節(jié)將至，我們作為子女，也該用行動(dòng)來表示一下我們對(duì)母親的愛。此次班會(huì)可以讓同學(xué)們盡一份小小的孝心，來表達(dá)同學(xué)們對(duì)母親的感恩之情。同時(shí)，也可以通過此次活動(dòng)來讓同學(xué)們理解一下父母的艱苦，生活不易，亦可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　14藥劑全體同學(xué)

　　五、主辦單位：

　　14藥劑團(tuán)支部

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、統(tǒng)籌安排，制作PPT、電子相冊(cè)

　　2、協(xié)助班長工作，班會(huì)當(dāng)天收集紙條，負(fù)責(zé)當(dāng)天簽到工作

　　3、海報(bào)制作、新聞稿撰寫其他班干配合其工作

　　4、安排同學(xué)入場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

　　5、購置物品，剪裁紙條，當(dāng)天發(fā)放小紙條

　　6、班會(huì)期間拍照、拍同學(xué)們的紙條

　　7、主持稿撰寫、主持人

　　8、申請(qǐng)教室

　　9、打掃教室（全體班干）

勵(lì)志主題班會(huì)4

　　一、活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。

　　2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。

　　3、讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)。激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)。

　　三、活動(dòng)的形式：

　　發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。

　　四、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：班

　　班主任：

　　主持人：

　　參與者：班，全體同學(xué)

　�。ǘ�）活動(dòng)程序

　　1、羚羊與獅子的故事

　　主持人：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

　　一個(gè)拼命地跑，一個(gè)拼命地追，為什么？（學(xué)生發(fā)言）

　　主持人：一個(gè)害怕被吃掉，一個(gè)害怕被餓死。保命是他們的共同目標(biāo)生活又何嘗不是這樣呢？在人生的每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進(jìn)，必將被拋的老遠(yuǎn)，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。面對(duì)高一，面對(duì)這個(gè)必將決定每個(gè)學(xué)生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！

　　2、勵(lì)志美文朗讀《任何時(shí)候都不要放棄自己》

　　我曾經(jīng)跌倒，曾經(jīng)傷害，曾經(jīng)深陷，我曾經(jīng)對(duì)自己絕望而想放棄自己，但是我沒有，因?yàn)槲抑�道：在別人沒有放棄你之前，千萬不可以放棄自己！是的，在別人沒有放棄你之前，不是不可以放棄自己，是沒有權(quán)利放棄自己！有的時(shí)候人真的會(huì)走到一個(gè)低谷，也真的會(huì)很傷心，很絕望；自己的愛人離自己而去，最好的朋友背離你走了，還有比這個(gè)更多更大的打擊，我們都要去面對(duì)，但是我們是脆弱的，無助的，往往在這個(gè)時(shí)候就想放棄自己，因?yàn)榉艞壸约毫艘院缶蜁?huì)有解脫，也不用這么傷心的活在世界上了，但是你問過身邊的人了嗎？他們都放棄你了嗎？不是所有的人都會(huì)傷害你，傷害你的只是極個(gè)別的而已，當(dāng)他們離去的時(shí)候真的不是壞事。你可以做回你自己，不需要如此的牽掛和鬧心。

　　所以我奉勸所有要放棄或者即將放棄的人們，問一下你身邊的人，他們也放棄你了嗎？人的一生不可能一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)弱之分，究其原因是前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我們不能輕言放棄！永遠(yuǎn)不要說放棄是種堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。永遠(yuǎn)不說放棄是一種幸福，也是一種自豪。一個(gè)健康的人可以幸福地說：“擁有健康和快樂”。一個(gè)殘廢的人可以自豪地說：“我的心臟沒有放棄跳動(dòng)，我沒有放棄生活�！�

　　永遠(yuǎn)不要放棄，一個(gè)人選擇了改革，就永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要永遠(yuǎn)不放棄，就永遠(yuǎn)有這種追求、信念和自信，永遠(yuǎn)有這種勇氣，永遠(yuǎn)有種準(zhǔn)則。當(dāng)你想要放棄時(shí)，不妨想想，也許陽光就在轉(zhuǎn)彎的不遠(yuǎn)處，如果此刻放棄就永遠(yuǎn)觸不到成功的希望，那就對(duì)自己說：挺住，成功源于堅(jiān)持。主持人：大家現(xiàn)在想一想，你們?cè)谑裁磿r(shí)候有過放棄的念頭，最后又是由于什么原因而沒有放棄或放棄了，現(xiàn)在的感受后悔或是不后悔。（學(xué)生發(fā)言）

　　3、主持人：請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，中期考試馬上要來了，寫出你們的期中考試班級(jí)名次和自己備考的宣言�。�可以讓部分同學(xué)上來宣讀）

　　4、主持人：你們要記住的幾句話

　　a、要經(jīng)得起考試的`考驗(yàn)。

　　b、最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。

　　c、多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。

　　d、請(qǐng)不要隨意說放棄。

　　e、有信心未必會(huì)贏，沒有信心一定會(huì)輸。

　　f、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。

　　g、堅(jiān)定信心，多做實(shí)事，享受學(xué)習(xí)的樂趣h、一人為全班，全班為一人。

　　i、愿每個(gè)同學(xué)都成為最好的自己。

　　5、主持人：觀看視頻《我相信》余家輝演唱，學(xué)生可以跟著一起唱。

　　6、總結(jié)

　　本次班會(huì)同學(xué)都表現(xiàn)很積極、主動(dòng)，能大膽的暢談自己的目標(biāo)，自己的事跡。能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)都能制定一個(gè)目標(biāo)，這一點(diǎn)還是感到很欣慰的，希望你們能夠一直的堅(jiān)持下去，樹立目標(biāo)，我們要想到在我們身后有父母期待的目光，他們的無私付出都是為了讓你們以后能有一個(gè)更好的生活，不要辜負(fù)他們的期望。

　　本次班會(huì)就到此結(jié)束。

勵(lì)志主題班會(huì)5

　　一、活動(dòng)前言：

　　20xx年9月13日，我們帶著各自的夢(mèng)想來到了湖南農(nóng)大，不同的面孔，一樣的花樣年華，我們從最初的相識(shí)到如今的相知，歲月記載了我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們收獲了很多，其中最難得的莫過于深深室友情。

　　xx年4月20號(hào)，四川雅安市發(fā)生了7級(jí)地震，大難無情，人間有愛，在這次地震中，涌現(xiàn)出了很多的英雄，他們舍小家、為大家，他們犧牲自我，他們奮斗在一線上，為的是拯救更多的生命。

　　二、前期準(zhǔn)備：

　　1、認(rèn)真對(duì)班會(huì)進(jìn)行策劃

　　2、準(zhǔn)備節(jié)目

　　3、組織學(xué)生參與

　　4、邀請(qǐng)嘉賓

　　5、布置會(huì)場(chǎng)

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　從生活中找尋榜樣、自大難中發(fā)現(xiàn)楷模

　　四、活動(dòng)主題：

　　青春榜樣、勵(lì)志楷模

　　五、活動(dòng)形式：

　　ppt、游戲、演講、視頻等

　　六、活動(dòng)目的：

　　希望通過本次班會(huì)能讓大家從身邊找尋榜樣，學(xué)習(xí)楷模，從小事做起，將榜樣精神發(fā)揮到自己的理想之中，踐行至生活中的點(diǎn)滴小事。

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年04月25日（星期四）第四大節(jié)課

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　十教南322

　　九、參與對(duì)象：

　　12級(jí)機(jī)制班全體學(xué)生

　　十、邀請(qǐng)嘉賓：

　　班主任李老師、助班王xx、蹲班常委馬xx、蹲班黨員龍xx

　　十一、主持人：

　　劉xx、譚xx

　　十二、活動(dòng)具體計(jì)劃及流程：

　　班會(huì)分為兩大塊，第一部分主題為“深深室友情”，第二部分主題為“心系雅安、共度難關(guān)”

　　1、主持人宣布班會(huì)開始

　　2、通過一組數(shù)據(jù)證明相識(shí)即使緣分

　　3、通過一個(gè)小游戲體現(xiàn)要珍惜身邊的朋友

　　4、用紙條通過幾個(gè)詞語表現(xiàn)“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”，并在班會(huì)上說

　　5、聊大家在大學(xué)一年的時(shí)間里，寢室有意思的`事情

　　6、每個(gè)寢室推薦一個(gè)可以稱之為榜樣的人物，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

　　7、放映雅安地震的資料、觀看雅安地震的感人視頻

　　8、周游世演講《心系雅安、共度難關(guān)》

　　9、請(qǐng)大家暢談自己的感想

　　10、干部對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行大概的總結(jié)

　　11、班主任對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)

　　12、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

　　十三、后期總結(jié)：

　　1、班干部對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)

　　2、同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)班會(huì)心得

　　3、總結(jié)、宣傳報(bào)告各1篇，心得體會(huì)三篇交至組織部

　　十四、活動(dòng)事項(xiàng)：

　　1、班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開展

　　2、注意活動(dòng)秩序

　　3、注意把握時(shí)間

　　4、注意會(huì)場(chǎng)清潔

　　5、調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛

勵(lì)志主題班會(huì)6

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月xx日晚6：30（勵(lì)志主題班會(huì)）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx堂xxx教室。

　　三、策劃人

　　xx

　　四、主辦班級(jí)

　　xx級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院xx五班

　　五、主持人

　　xxx、xx

　　六、活動(dòng)背景

　　步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。

　　七、活動(dòng)目的'及意義

　　根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。

　　八、活動(dòng)具體流程

　�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�

　　班長下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

　�。ǘ�）、班會(huì)開展

　　1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置；生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。

　　2、蘇地致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。

　　3、觀看視屏——————俞敏洪在xx大學(xué)的勵(lì)志演講。

　　4、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

　　5、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

　　6、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。

　　7、班長對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。

　　2、分配好工作任務(wù)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)去。

　　3、提前布置會(huì)場(chǎng)。

　　4、買好活動(dòng)所需用品。

　　5、做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

勵(lì)志主題班會(huì)7

　　班會(huì)目標(biāo)

　　1、以主題班會(huì)形式，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，以及培養(yǎng)學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標(biāo)。

　　2、暢談勵(lì)志，探討個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、探討個(gè)人未來的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生思考未來、規(guī)劃人生，擔(dān)負(fù)起責(zé)任與使命，努力做一名有寬廣視野的大學(xué)生。

　　班會(huì)形式

　　討論

　　班會(huì)準(zhǔn)備

　　PPT，俞敏洪演講素材，豬堅(jiān)強(qiáng)之歌等

　　流程及內(nèi)容

　�。�1）候場(chǎng)Justin Bieber《Never Say Never》

　　（2）播放視頻——豬堅(jiān)強(qiáng)

　　主持人開場(chǎng)白：

　�。�3）主持人與同學(xué)討論什么是勵(lì)志

　　完整解釋何為勵(lì)志：

　　勵(lì)志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。

　　勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的'財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民話最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳�命力和�?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。

　　（4）引出名人勵(lì)志故事——周星馳勵(lì)志故事

　�。�名人故事+俞敏洪演講視頻）

　　（5）（朱力演講）

　　A：其實(shí)剛才說的都是浮云，我們需要一匹神馬來引導(dǎo)我們。

　　B：下面就有請(qǐng)我們班的神馬——朱力

　　（6）游戲互動(dòng)：

　　A：有個(gè)偉人曾說過：”人生需要目標(biāo)。”

　　B：恩，下面這個(gè)游戲需要我們有目標(biāo)，事不宜遲，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)"走出黑暗"。我記得小時(shí)候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲，這兩個(gè)游戲都要求玩家身手敏捷，反應(yīng)迅速，而我們今天這個(gè)游戲呢則需要一個(gè)英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)而又方向感特別強(qiáng)的帥哥。哪位男生想挑戰(zhàn)一下自己呢我們將有一份神秘的大獎(jiǎng)等著你去拿哦。

　�。�7）我們?nèi)绾稳��?lì)志：

　　A：其實(shí)說了這么多其他人的故事，我覺得都是一樣一樣的

　　B：是啊，那看看我們同學(xué)有哪些勵(lì)志的打算呢

　�。�8）結(jié)尾：宣誓，音樂起，結(jié)束

　　班主任寄語

　　書山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)�？嗝Ｃ�，須刻苦當(dāng)先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車，充實(shí)自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時(shí)時(shí)用功，步步踏實(shí)，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時(shí)代旋律，與時(shí)俱進(jìn)，化作彩練，在勵(lì)志中成長。

勵(lì)志主題班會(huì)8

　　一、活動(dòng)目的：

　　針對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分學(xué)生貪吃好玩，惰性較強(qiáng)，沒理想、沒目標(biāo)，通過本次活動(dòng)揭發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初二（10）班（勵(lì)志主題班會(huì)）

　　主持人：甲乙

　　三、活動(dòng)過程

　　甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)

　　乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任

　　甲：學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。

　　合：初二⑽班主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　　乙：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)蒞臨指導(dǎo)。

　　甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

　　乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實(shí)。

　　甲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。

　　乙：下面就讓我們聽演講“偉人勤奮的典范”。

　　乙：世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。

　　甲：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現(xiàn)在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮

　　乙：高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。

　　甲：由此可見，勤奮在一個(gè)人的成功道路上是多么重要啊，請(qǐng)聽陳燕的演講“談勤奮”。

　　甲：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

　　乙：我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能用虛假的行為，不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砥垓_家長、老師。

　　甲：請(qǐng)看小品“自作聰明”

　　乙：勤奮體現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng)，同樣懶惰也是如此，那人的'惰性究竟有多大呢

　　甲：請(qǐng)聽“人的惰性究竟有多大”。

　　甲：一個(gè)人可悲的不是在別人眼中被遺忘，而是自己放縱自己，放棄自己。

　　乙：請(qǐng)聽“自甘墮落”的事例。

　　甲：當(dāng)今社會(huì)有沒有文化，學(xué)與不學(xué)是否一個(gè)樣呢下面請(qǐng)看辯論賽——“學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)一個(gè)樣”。

　　乙：兩方同學(xué)都進(jìn)行了激烈的辯論，各有其理，的確很難判別，但結(jié)果如何，那么下面請(qǐng)讓我們看一個(gè)實(shí)例，小品《應(yīng)聘》。

　　甲：看了小品，大家有什么感觸呢（提問），除此以外，學(xué)習(xí)還可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)或思想素質(zhì)，反之，不學(xué)習(xí)的人，文化修養(yǎng)差，有可能給社會(huì)帶來危害，請(qǐng)聽相聲《特別醫(yī)生治特別病》

　　乙：嗯，這位特別醫(yī)生的確特別，他治的病都是人大腦里的問題，而這些問題都是缺乏修養(yǎng)和文化知識(shí)所造成的。

　　甲：所以要求我們要勤奮學(xué)習(xí)，然而，勤奮與懶惰是一對(duì)孿生姐妹，就像苦與樂一樣，都包含著相素的辯證法。

　　乙：所謂“金劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讀書雖苦，但樂在其中，下面就請(qǐng)聽姚麗娜同學(xué)談?wù)劇皩W(xué)習(xí)的苦與樂”。

　　甲：為了適應(yīng)時(shí)代的要求，我們更要學(xué)會(huì)承受，承受挫折和失敗，相信陽光總在風(fēng)雨后。

　　乙：下面請(qǐng)聽小合唱“陽光總在風(fēng)雨后”。

　　甲：綜上所述，我們可以知道沒有知識(shí)就無法立足于社會(huì)，又將會(huì)被社會(huì)所淘汰，成為社會(huì)的無用之人

　　乙：天生我材必有用，我們應(yīng)該努力刻苦成為棟梁而不是渣子，深知學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。

　　甲：我們正值青春年少，我們的身上永遠(yuǎn)閃爍著躍動(dòng)的火光，無限的活力。

　　乙：請(qǐng)聽大合唱《青春舞曲》

　　甲：今天的主題班會(huì)即將結(jié)束，但勤奮學(xué)習(xí)還沒有開始。在此，我們向老師們保證：（全班齊說）從今以后，告別懶惰，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試中給老師和家長一份滿意的答卷。

　　合：初二⑽班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo)。

勵(lì)志主題班會(huì)9

　　【活動(dòng)背量】

　　高中學(xué)習(xí)壓力很大，很多學(xué)生的人際交往與人際溝通越來越少，在相對(duì)封閉的環(huán)境中越來越不自信，在分?jǐn)?shù)面前越來越多的學(xué)生感到自卑從而產(chǎn)生緊張情緒：學(xué)習(xí)時(shí)精力不集中，考試時(shí)心慌，腦海中一片空白，有時(shí)連會(huì)做的題也不知道怎樣動(dòng)筆了，有的學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了考試焦慮情緒和恐懼癥狀。

　　自信，是化解此種狀況的最佳良藥。心理學(xué)認(rèn)為，自信的基礎(chǔ)是個(gè)人維持主觀幸福感的能力。主觀幸福感（subject—well—being）泛指一個(gè)人愉悅的情緒反應(yīng)、滿足及整體的生活幸福感。通過這次輔導(dǎo)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在同學(xué)的鼓勵(lì)與贊美中多體驗(yàn)愉悅情緒，從成功者身上吸取精神的養(yǎng)料，幫助學(xué)生祛除自卑，提升學(xué)生的自信心，從而達(dá)到戰(zhàn)勝考試焦慮和恐懼的目的。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1．通過心理試驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人、悅納自我的意識(shí)。

　　2．閱讀勵(lì)志故事，幫助學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己和他人的外貌，建立自信心。

　　3．通過心理游戲，培養(yǎng)學(xué)生相互鼓勵(lì)與相互贊美的意識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人的主觀幸福感。

　　4．在相互鼓勵(lì)與相互贊美中，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。

　　【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　1．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)相互欣賞，加強(qiáng)彼此之間的溝通與交流，增進(jìn)同學(xué)感情。

　　2．增強(qiáng)個(gè)人的主觀幸福感，樹立自信心。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　白紙，彩紙，多媒體課件

　　【活動(dòng)過程】

　　一、熱身心理小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人、悅納自我的意識(shí)師：今天讓我們先來做一個(gè)心理小實(shí)驗(yàn)——壓手

　　1．分組，請(qǐng)全班學(xué)生1、2報(bào)數(shù)，并據(jù)此分成A、B兩組。兩組學(xué)生面對(duì)面坐好。

　　2．請(qǐng)每位學(xué)生寫下自己的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，教案《高中心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教案：建立你的自信心》。

　　3．請(qǐng)每位學(xué)生閉上雙眼，在心中默想自己的優(yōu)點(diǎn)各三遍。

　　4．請(qǐng)A組學(xué)生向前方平伸雙手，掌心向上，請(qǐng)B組的學(xué)生來壓一壓，然后A、B組學(xué)生互換。

　　5．請(qǐng)每位學(xué)生寫下自己的十個(gè)缺點(diǎn)。

　　6．請(qǐng)每位學(xué)生閉上雙眼，在心中默想自己的缺點(diǎn)各三遍。

　　7．重復(fù)上述第四步的活動(dòng)。

　　8．全班學(xué)生分享兩次“壓手”的不同感受。

　　9．得出結(jié)論。設(shè)計(jì)意圖：通過這個(gè)游戲，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)心里想著自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，自信將漸漸增長，無形之中，雙手會(huì)變得堅(jiān)定而有力，對(duì)方很難將你的雙手往下壓；而反之，當(dāng)心中想的都是自己的缺點(diǎn)時(shí)，自信悄悄地離去了，無形之中，雙手變得軟弱無力，對(duì)方很輕易地就可以將你“壓倒”。教師總結(jié)：在逆境、困境中或煩惱的'時(shí)候要多想到自己的優(yōu)點(diǎn)，做到悅納自我，讓自己充滿力量，憑借自信心帶來的力量去克服諸多不必要的煩惱和重重困難。在別人遭遇困境或遇到煩惱，要會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)他人走出困境。

　　二、閱讀勵(lì)志故事，從成功者身上吸取精神的養(yǎng)料《青年文摘》20xx年11月的一篇文章《朱立軍：越過翻譯這座山》

　　1．出示名模呂燕的照片，讓學(xué)生評(píng)價(jià)其外貌。

　　2．討論評(píng)價(jià)。

　　3．有人說呂燕美得令人驚艷，有人說呂燕丑得“登峰造極”，你怎么看待她呢？

　　4．閱讀呂燕的故事，你從中看到了什么？悟到了什么？設(shè)計(jì)意圖：閱讀一個(gè)與自己年齡大不了多少、出身比自己強(qiáng)不了多少的人的成功事跡。會(huì)讓很多學(xué)生深有感觸，從她的身上許多學(xué)生看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。并能從中吸取自信作為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　三、做心理游戲，培養(yǎng)學(xué)生相互鼓勵(lì)相互贊美的意識(shí)，融洽同學(xué)感情，增強(qiáng)學(xué)生的主觀幸福感心理游戲：收獲“糖彈”

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)程序

　　1．全班學(xué)生報(bào)數(shù)分組，每組7～8人，每個(gè)學(xué)生根據(jù)需要做“糖彈”，在5分鐘時(shí)間內(nèi)，對(duì)班內(nèi)同學(xué)盡可能多地贊美，把贊美之詞寫在紙上，做成“糖彈”；

　　2．5分鐘內(nèi)把“糖彈”拋給想要贊美的人，直到把手中的“糖彈”全部送完之后，才能打開自己收到的“糖彈”；

　　3．小組交流自己收到的“糖彈”，并把它讀出來。

　�。ǘ�）小組討論交流

　　1．收到“糖彈”時(shí)與人目光接觸的感覺是什么？

　　2．當(dāng)你看到別人對(duì)自己的贊美，感受如何？

　　3．你是否還有贊美想送出去？

　�。ㄈ�）全班分享設(shè)計(jì)意圖：

　　高三學(xué)生在人際交往的過程中往往難以將心中的贊美或者是羨慕說出口，總覺得有故意討好的嫌疑。通過用筆寫的形式來反映自己的內(nèi)心世界似乎更能讓高三的學(xué)生認(rèn)同，然后在此基礎(chǔ)上教師要求學(xué)生在小組內(nèi)朗讀，因?yàn)橛羞^渡，學(xué)生在接受這種小組內(nèi)的分享時(shí)就顯得比較自然一些，而當(dāng)他們?nèi)�部讀完別人送來的贊美時(shí)，他們就已經(jīng)完全適應(yīng)這種活動(dòng)形式了。在這樣一個(gè)過程中學(xué)生會(huì)意識(shí)到贊美別人和受到別人的贊美都是讓人覺得幸福的事情，學(xué)生的主觀幸福感也增強(qiáng)了自信心也得到了提升。

　　四、朗誦名言，祝福未來你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但可以改變心情；你不能改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容；你不能控制他人，但可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但可以利用今天；你不能樣樣順利。但可以事事盡心。

勵(lì)志主題班會(huì)10

　　一、班會(huì)目的

　　激勵(lì)學(xué)生擁有理想并為之奮斗前進(jìn)。

　　結(jié)合班級(jí)學(xué)生中存在的實(shí)際問題，征求同學(xué)們的意見及建議，初步確定班會(huì)主題；召開班委會(huì)，正式確定班會(huì)主題，并正式制定班會(huì)活動(dòng)方案；圍繞班會(huì)主題方案，確定主題班會(huì)活動(dòng)組委會(huì)，由組委會(huì)帶領(lǐng)各小組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動(dòng)氛圍；進(jìn)一步的確定核實(shí)活動(dòng)方案的可實(shí)施行、可操作性，把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷模�做好班�?huì)前的一切準(zhǔn)備工作。

　　二、班會(huì)過程

　�。ㄒ唬╅_場(chǎng)語

　　主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

　　主持人乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！六年級(jí)3班《努力奮進(jìn)，走向成功》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：xx后的我們滿懷激情而來，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。在這一過程中有歡聲笑語也少不了傷心痛苦。我們的理想究竟是什么？我們的未來會(huì)是怎樣的？我們要為自己的未來奮斗，除了奮斗我們別無選擇。

　　主持人乙：是呀，今天的班會(huì)主題就以：“奮斗”展開，奮斗像一縷陽光，讓含苞的花蕾得以綻放；奮斗像一盞明燈，給遠(yuǎn)航的帆船指明方向；奮斗像一把利劍，為披荊斬棘的我們帶來力量。每個(gè)人的人生過程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長。

　�。ǘ�）談奮進(jìn)

　　主持人乙：什么是奮進(jìn)？振奮向前；奮勇前進(jìn)；奮斗進(jìn)取。

　　主持人甲：三句半是中國民間的一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式，也是一種中國傳統(tǒng)的說唱藝術(shù)，以說為主的韻文體曲種。起源于嘉慶年間，xx嶧縣西部陶館附近的運(yùn)河號(hào)子，然后由民間藝人在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出一種曲藝形式——三句半。

　　接下來請(qǐng)大家欣賞由xx，xxx，xxx，xxx帶來三句半：《談奮進(jìn)》

　　主持人乙：相聲是中國曲藝中的主要曲種之一。它產(chǎn)生在北京，影響于全國。相聲源于笑話，以甲乙二人一捧一逗的對(duì)話為主要表現(xiàn)形式，稱為對(duì)口相聲。

　　接下來請(qǐng)大家欣賞由：竇xx劉xx帶來的相聲。

　　主持人乙：“隨風(fēng)奔跑是自由方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航�！毕旅嬗姓�(qǐng)男生合唱《奔跑》

　　主持人甲：小品的歷史由來已久，我國喜劇小品起源于80年代初，它繼承和發(fā)展了話劇、相聲、二人轉(zhuǎn)、小戲等劇目的優(yōu)點(diǎn)。小品這種即興式的表演形式需要豐富的生活閱歷和鮮活的生活語言。它的藝術(shù)氣質(zhì)是跟話劇絕對(duì)對(duì)立的，它的語言氣質(zhì)也是跟話劇截然相反的。

　　接下來請(qǐng)大家觀看由xxx、xxx等同學(xué)帶來的小品《不奮進(jìn)》

　　主持人乙：“我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強(qiáng)�！�

　　下面請(qǐng)大家欣賞全體女聲合唱《倔強(qiáng)》

　　三、尾聲

　　主持人甲：青春是什么？四季老人說，是盛開的花朵，是碧草的顏色，是復(fù)蘇萬物的生機(jī)勃勃！

　　主持人乙：青春是什么？時(shí)間老人說，是燃燒的紅燭，剛點(diǎn)燃時(shí)很長，可是瞬間就會(huì)滴淚短縮。

　　主持人甲：青春是什么？革命老人說，是鮮血的灑拋，是無私的奉獻(xiàn)，是年輕的生命激情似火！

　　主持人乙：青春是什么？生命老人說，在漫漫時(shí)光長河，是它精神飽滿，斗志昂揚(yáng)地唱奮斗之歌！

　　合：六年級(jí)3班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

　　四、班主任總結(jié)

　　對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的.足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前進(jìn)的方向卻很危險(xiǎn)。不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。因此同學(xué)們?cè)賹W(xué)習(xí)生活之路上要選準(zhǔn)自己的方向；所謂成功的人，一定是比別人努力，比別人付出得多，經(jīng)歷了更多的磨難。鳳凰涅盤正是因?yàn)榻?jīng)歷了強(qiáng)烈的痛苦，才會(huì)有震撼人心的美麗。

　　（鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，獲得重生，并在重生中達(dá)到升華，稱為“鳳凰涅磐”，以此典故寓意不畏痛苦、義無反顧、不斷追求、提升自我的執(zhí)著精神。）一個(gè)人的成功并不是偶然的，他是踩著無數(shù)的失敗和痛苦走過來的。別人看到的只是他今天的光輝和榮耀，只有他自己知道，在他通往成功的路上，有著怎樣的艱難與辛酸。那么同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)，勇敢地前進(jìn)吧！

　　五、活動(dòng)效果

　　1、本次主題班會(huì)，完全是以學(xué)生自己為主體，挖掘?qū)W生自己的特長和優(yōu)勢(shì)，并在活動(dòng)中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強(qiáng)了自信心，激發(fā)了上進(jìn)心。

　　2、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們?cè)黾恿藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的，堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。

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