關(guān)于成語故事作文（精選38篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的成語故事作文，希望能夠幫助到大家。

　　成語故事作文 篇1

　　小猴子在樹洞邊玩耍，不小心掉進(jìn)了樹洞，他自己怎么也出不來，老猴子連忙趕過來救他，不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢？

　　原來，有一天，老猴子到河邊去喝水，看到兩個(gè)小朋友在玩兒皮球，突然，其中的一個(gè)小朋友奮力一擲，皮球掉進(jìn)了樹洞里。但他們并不急躁，馬上去拿了桶到河邊盛了水，再倒進(jìn)那個(gè)樹洞里，一會(huì)兒，水倒?jié)M了，皮球也浮了上來，他們拿到皮球，開開心心的到旁邊去玩了。

　　老猴子認(rèn)為這是一個(gè)救小猴子的`好辦法，于是，就像他們一樣把水倒進(jìn)了樹洞里，小猴子果然浮上來了，可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒想到，他的方法把小猴子給害死了。他悔恨極了，悲憤的大哭起來。

　　這則故事告訴我們，不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子，他們的體積不同，質(zhì)量不同，受浮力狀態(tài)也不同，最終導(dǎo)致，皮球順利的撈出來了，小猴子卻淹死了。

　　成語故事作文 篇2

　　“一葉障木”是個(gè)成語，它所說的故事是楚國(guó)有個(gè)書呆子。家里很窮。一天從書上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時(shí)用來遮身的那片葉子，就可以把自己隱蔽起來，誰也看不見’于是他就在樹林轉(zhuǎn)，尋找螳螂遮身的.葉子。終于他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去，但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了，找不到那片葉子，他只好把全部葉子帶回家了。怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問老婆看不看的見他，最后，他老婆被問煩了，就說看不見。他樂壞了。就用葉子遮住自己，來到街上。當(dāng)著店主的面拿店里的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了，當(dāng)官府知道了原因后，就哈哈大笑，把他給放了。

　　讀了這個(gè)故事，你是不是感到很有趣。這么一個(gè)故事用四個(gè)字就概括了，讓我們一看這四個(gè)字，就知道它是什么故事。這個(gè)成語用我們現(xiàn)在的解釋是指一個(gè)人看不到事物的全貌。成語是歷史的積淀，每個(gè)成語都是一個(gè)故事。閱讀成語故事，可以了解歷史、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語言。所以讓我們一起去看成語故事吧。

　　成語故事作文 篇3

　　公元前 年，楚國(guó)攻打宋國(guó)，宋國(guó)向晉國(guó)求救。第二年春天，晉文公派兵攻占了楚的盟國(guó)曹國(guó)和衛(wèi)國(guó)，要他們與楚國(guó)絕交，才讓他們復(fù)國(guó)。楚國(guó)被激怒了，撤掉對(duì)宋國(guó)的包圍，來和晉國(guó)交戰(zhàn)。兩軍在城濮（今山東鄄城西南）對(duì)陣。

　　晉文公重耳做公子時(shí)，受后母迫害，逃到楚國(guó)，受到楚成王的款待。楚成王問重耳以后如何報(bào)答，重耳說：“美女、綢緞等等，您都有了，我能給您什么呢？假如托您的福我能回國(guó)執(zhí)政，萬一遇到兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我就撤退三舍（一舍等于三十里）。如果楚國(guó)還不能諒解，雙方再交手。”

　　為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)年的諾言，晉文公下令撤退九十里。楚國(guó)大將子玉率領(lǐng)楚軍緊逼不舍。

　　當(dāng)時(shí)，楚國(guó)聯(lián)合了 、蔡等國(guó)，兵力強(qiáng)；晉國(guó)聯(lián)合了齊、宋等國(guó)，兵力弱。應(yīng)該怎樣作戰(zhàn)呢？晉文公的舅舅子犯說：“我聽到過這樣的說法：對(duì)于注意禮儀的`君子，應(yīng)當(dāng)多講忠誠和信用，取得對(duì)方信任，在你死我活的戰(zhàn)陣之間，不妨多用欺詐的手段迷惑對(duì)方。你可以采取欺騙敵軍的辦法�！�

　　晉文公聽從了子犯的策略，首先擊潰由 、蔡軍隊(duì)組成的楚軍右翼，然后主力假裝撤退，引誘楚軍左翼追趕，再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗，中軍也被迫撤退。

　　這就是歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的城濮之戰(zhàn)。晉國(guó)取勝后，與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛(wèi)等國(guó)會(huì)盟，成為諸侯霸主。

　　成語故事作文 篇4

　　《鐵杵磨成針》是一個(gè)成語故事。故事的主人公是我國(guó)唐代大詩人李白，他小時(shí)候是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常逃課出去玩。有一天，他又趁先生不注意溜出學(xué)堂去玩耍。在一條小河邊，他看到以為老婆婆正在磨一根鐵棒，而且老婆婆告訴李白她打算把鐵棒磨成一根針。李白滿臉狐疑的看著老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑著說“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”李白聽了之后很感動(dòng)，從此開始刻苦學(xué)習(xí)，終于成為一代大文豪。

　　這個(gè)故事讓我感觸很深。鐵杵一天天磨，就能磨成繡花針；水滴一遍遍滴，就能把石頭鑿穿。這說明持之以恒的力量是多么強(qiáng)大啊！如果我們也具有這樣的精神，那學(xué)習(xí)生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得上什么呢？作業(yè)寫累了，就稍稍休息一下，繼續(xù)把剩下的`做完；鋼琴練煩了，就站起來活動(dòng)一下，再堅(jiān)持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不能放棄，堅(jiān)持過臨界點(diǎn)你就會(huì)覺得剩下的距離其實(shí)很輕松……

　　堅(jiān)持不懈、持之以恒，這句話說起來容易，做起來卻很難。很多人都懂得這個(gè)道理，卻擋不住誘惑，忍不住想停下來。比如，我上個(gè)星期做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可沒執(zhí)行幾天就堅(jiān)持不下去了。再比如，我跟老師約定每天都去練琴，可連續(xù)去了幾次之后就開始找借口放松自己，這使我學(xué)琴的進(jìn)度變得很慢。

　　通過閱讀這個(gè)故事，我知道了沒有人能夠隨隨便便成功，偉大的人物都是通過勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)取得偉大的成就。我只有控制好自己，擋住那些誘惑，時(shí)刻提醒自己做事要堅(jiān)持不懈、刻苦努力才能讓自己不斷進(jìn)步，最終成為人生的贏家。

　　成語故事作文 篇5

　　晚飯后，我和爸爸一起來到浴室洗澡。爸爸一邊用手搓著我的耳朵，一邊說：“耳朵是藏污納垢之處，要多搓搓才會(huì)很干凈。”我立刻提議：“爸爸，我們趁洗澡的時(shí)候根據(jù)身體每個(gè)部位說成語怎么樣？”“好啊！今天我們就來個(gè)父子侃成語�！卑职炙�快地回答。就這樣，我們兩人打開了話匣子。

　　爸爸用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的'眼睛，說：“這兒有什么成語呀？”“比如說某些人看不起別人，就是‘目中無人’，還有‘鼠目寸光’。”我不假思索地回答。接著，我也指了指爸爸的背和胸，問：“這兒有什么成語呢？”“比如說某人學(xué)問非常高，一般人只能‘望其項(xiàng)背’，某人做事事先有準(zhǔn)備，就是‘胸有成竹’�！卑职謩倓偢嬖V我，就又提問了：“身體里有什么成語呢？”“‘心如蛇蝎’、‘赤膽忠心’、‘狼心狗肺’、‘肝腦涂地’、‘肺腑之言’、‘小雞肚腸’……”我還沒說完呢，爸爸有力杵了一下我的腦門，說：“頭也有成語，這就叫‘暈頭轉(zhuǎn)向’。”

　　侃成語太好玩了，以后我還要多玩玩！

　　成語故事作文 篇6

　　記得那是去年秋天的一天，媽媽閑來無事，便來到我的跟前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“婷婷，我們來接成語好嗎？”我好奇地睜大眼睛對(duì)媽媽說：“媽媽，怎么接？”媽媽說：“我們倆依次說成語，相鄰兩個(gè)成語首尾相接，會(huì)不會(huì)？”“會(huì)！”我不由分說地說道�！澳俏蚁日f�！薄昂��！薄扒樯钏坪��！薄昂ｉ熖炜铡！薄翱涨敖^后�！薄昂罄^有人�！薄叭搜鲴R翻。”“翻……恩……翻……”我冥思苦想了好一會(huì)兒仍沒有想到，這時(shí)媽媽微笑地對(duì)我說：“不會(huì)了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中暗暗地想：“我在成語上得下功夫�！庇谑�，我死纏硬磨讓爸爸給我買了一本成語詞典，在平時(shí)我注重對(duì)成語進(jìn)行了積累和應(yīng)用。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，不知道我的成語積累是不是比以前好多了，我懷著忐忑不安地心情來到媽媽跟前，纏著媽媽，讓她跟我接成語，媽媽樂呵呵地對(duì)我說：“怎么？手下敗將還敢言勇？”我說：“君子三日不見當(dāng)刮目相見�！眿寢屨f：“好，這次讓你先說�！蔽艺f：“好，一往情深�！薄吧钊霚\出�！薄俺錾�入死�！薄八阑覐�(fù)燃。”“燃眉之急。”“急風(fēng)暴雨�！薄坝赀^天晴。”“晴空萬里”“里應(yīng)外合�！边@時(shí)媽媽兩手一下把我抱起來，高興地說：“這就是我們母女的.合理沖撞�！蔽乙查_心地蹦起來。

　　成語故事作文 篇7

　　晚飯后，我和媽媽一同來到浴室洗澡。媽媽一邊拿香皂給我擦脖子、耳后，一邊說：“耳后是藏污納垢之所，要多擦洗。”

　　媽媽一出口就是成語，這立刻引起了我的興趣。更何況我也是個(gè)說成語的高手。我興致勃勃地說：“媽媽！我們一邊洗澡，一邊根據(jù)身體的'各個(gè)部分說成語吧�！�

　　“好，好。今天就來個(gè)母子侃成語吧�！眿寢屨f完指了指她的眼睛和耳朵。

　　“耳聽為虛，眼見為實(shí)，眉清目秀，耳聞目睹，耳濡目染，掩人耳目。”我一口氣說完后頑皮地摸著媽媽的脊背說：“這兒有什么成語呢？”

　　媽媽搖頭晃腦地說：“比如說某人學(xué)問極高，一般人只能——望其項(xiàng)背；比喻做事前有全盤打算就說——胸有成竹。離開家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)就可以說——背井離鄉(xiāng)。”我神秘兮兮地指著肚臍眼問：“這兒呢，說不出成語了吧？”

　　媽媽莞爾一笑：“這有何難。有個(gè)成語叫‘噬臍莫及’，意思是想咬自己肚臍但夠不著，比喻后悔也來不及。”媽媽揉了揉腹部說：“肚里的器官還有哪些成語？”

　　我說：“嘔心瀝血，肝膽相照，感人肺腑，提心吊膽……”媽媽笑得前仰后倒。

　　成語故事作文 篇8

　　我喜歡的成語有很多，如：描寫城市建筑的舊貌新顏，描寫書畫的蒼勁雄渾，描寫動(dòng)作的眼疾手快，描寫冬天梅花意志的堅(jiān)貞不屈……可是我最喜歡的成語是——南轅北轍。

　　這個(gè)成語比喻所走的方向與目的地相反，愈走愈遠(yuǎn)，也可以寫作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳，反義詞是殊途同歸。用法是：做事的.方法與目的背道而馳。例句是：小明不按照老師所說的方法進(jìn)行鍛煉身體，因此南轅北轍。

　　這個(gè)成語還有一個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏王想去攻打趙國(guó)。季梁聽說了，就講了一個(gè)故事來勸阻魏王。他說：“剛才我看見一個(gè)人坐車往北方去，他卻說要去楚國(guó)。我問他：‘楚國(guó)在南方，你怎么朝北走呢？’他說：‘我的馬很能走路�！�我說：‘雖然有好馬，但這不是去楚國(guó)的路��！’他說他有很多路費(fèi)。我說：‘這不行，你走錯(cuò)方向了�！�他又說：‘我的車夫技術(shù)高超�！�你看，這人行路的條件越好，離楚國(guó)卻越遠(yuǎn)了。”季梁勸阻魏王的意思是：魏王如果想通過侵略他國(guó)來達(dá)到稱霸的目的，就如同去楚國(guó)應(yīng)該往南卻往北走一樣。

　　這就是我喜歡的成語——南轅北轍。

　　成語故事作文 篇9

　　我喜歡《成語故事》這本書。書里有許多成語故事，許多的典故。每個(gè)故事都有想告訴我們的`道理，而且都是幫助我們不要沉迷于什么或者讓我們積極向上。

　　讓我來好好介紹其中的一個(gè)故事吧!

　　我最喜歡《成語故事》中的這一篇故事——濫竽充數(shù)。這個(gè)故事講了齊國(guó)國(guó)君齊宣王喜歡聽人吹一種叫做芋的樂器。齊宣王就叫很多人在大殿里面吹芋，有一個(gè)人混了進(jìn)去，在哪了假裝吹，每個(gè)月都跟別人一樣吃好穿好。后來，齊宣王死了，兒子齊湣王也愛聽別人吹芋。但是他不喜歡那么多人一起吹，要一個(gè)一個(gè)的吹。這個(gè)人不會(huì)吹，于是就偷偷的溜走了。

　　我有一個(gè)同學(xué)叫余尚哲，他就是這樣。上英語課的時(shí)候老師叫大家一起背誦課文，他不會(huì)背，就在那里對(duì)嘴型。我們就得有些人不會(huì)背，在里面混，于是我們要求老師單個(gè)抽查，老師也同意了。到了余尚哲的時(shí)候。他背到:“What did Koko do……額，這個(gè)，我忘記了�！崩蠋煯�(dāng)場(chǎng)大發(fā)雷霆，讓他下課去辦公室。這種人就是濫竽充數(shù)。

　　我喜歡濫竽充數(shù)這個(gè)故事，因?yàn)槲也皇沁@樣的人。

　　成語故事作文 篇10

　　在眾多的格言當(dāng)中，我最喜愛，最深刻的還是莎士比亞的格言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗，書中自有稻粱謀”的這句格言，它使我懂得了許許多多的大道理！

　　我漸漸的長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)了我的知識(shí)的缺乏，老師布置作文時(shí)，我都不知道該從哪入手，開始寫作。媽媽、爸爸見我不看書而感到煩惱，便買了許多的書讓我閱讀。又一次，家里舉行了“成語大賽”，我一個(gè)成語都接不上來，所以十分的可惜。知道有一天，我在看一本格言書時(shí)，無意的發(fā)現(xiàn)了莎士比亞的這句格言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗，書中自有稻粱謀”格言。這時(shí)，我才恍然大悟，要多多讀書！

　　真的，讀了那句格言后，我漸漸的喜歡上了讀書，“讀書”這兩個(gè)字然我深深陶醉在了書中的海洋里，去探索人間的種種奧秘，探索天南地北……

　　有一天，我們班的蒙老師出了一道十分困難解答的題目給我們做，但是我覺得這個(gè)題目和我看的書中，就有了解答，所以我便不假思索的'舉手，而胸有成竹的回答了這問題，我回答的是那摩的完美，得到了同學(xué)們的鼓掌，老師的表揚(yáng)。那天我的心樂滋滋的！真好，莎士比亞的格言：“黃金屋，千鐘栗，顏如玉，稻粱謀”真是讓我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)呀！

　　格言陪伴你的一生，讀書也一樣，俗話說：多多讀書多多益善、見多識(shí)廣！讀書真好！

　　成語故事作文 篇11

　　我叫“付慎之”，外號(hào)“富（付）二婆”。

　　不過，現(xiàn)在已經(jīng)沒人這么叫了。想來，大家一定想知道我的故事吧。那么就請(qǐng)聽我慢慢道來吧。

　　我的父親是付謹(jǐn)之，“謹(jǐn)慎”的“謹(jǐn)”，與我的`名字組成“謹(jǐn)慎”一詞。爸爸說，這些名字是爺爺取的，爺爺說，“謙虛謹(jǐn)慎”

　　是我家的傳家寶。

　　我的爸爸是工商銀行的行長(zhǎng)，為人謙和；媽媽是中學(xué)教師，充滿愛心。只有我刁蠻任性，在同學(xué)中，驕傲自大，仗勢(shì)欺人，動(dòng)不動(dòng)罵人家窮酸、無賴、小混混。有時(shí)候心高氣傲，目中無人。

　　國(guó)慶62周年征文比賽我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)、演講比賽全國(guó)二等獎(jiǎng)。有同學(xué)問我要不要去感謝老師，我卻不屑地說：“我獲獎(jiǎng)與他有什么關(guān)系？不去。”那同學(xué)說我有些過分，我又調(diào)侃他說：“哈哈，你也是他教的學(xué)生，你領(lǐng)了幾回獎(jiǎng)，感謝了他幾回？”那同學(xué)張口結(jié)舌，無言以對(duì)。

　　不久，有人在悄悄喊我富（付）二婆了。

　　這分明有嫉妒挖苦的意思，但我不以為然，反而以此為榮，將我的博客改名為“富二婆小屋”，以示戲謔。

　　后來，班上舉行成語送禮活動(dòng)，就同學(xué)之間，根據(jù)對(duì)方的特點(diǎn)，送一個(gè)成語，表示祝賀或鼓勵(lì)，收到禮物后要即席發(fā)表感言。

　　同學(xué)們都各自收到了自己的禮物，唯有我，一份禮物也沒收到，我感到無地自容，在教室的角落里悄悄落淚。

　　成語故事作文 篇12

　　“春讀書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，手不釋卷早起床”其實(shí)，不論春、夏、秋、冬，我都愛手不釋卷地做個(gè)快樂書蟲。

　　手不釋卷是一種情懷，人各有志，我天性與書有緣，媽媽說我周歲抓生時(shí)，隔了一丈遠(yuǎn)，蹣跚地走過去抱起一本《三字經(jīng)》，換了地方換了書，依然再抱。三四歲時(shí)咿呀學(xué)語，用只有媽媽才聽得懂的語言給大伙講“葉公好龍”“合浦珠還”的故事。稍稍大一點(diǎn)兒了，書就成了我最親密的伙伴。有時(shí)，哪怕只是摸一摸那各色的封面，嗅一嗅書中的墨香，我也感覺自己是幸福的。

　　手不釋卷是一種升華，讓靈魂有所歸宿，讓我學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)以一個(gè)人的姿態(tài)生活。

　　熄燈前，忙完情愿或不情愿的作業(yè)，順手拿起一本書，隨意翻看，在夜深人靜的燈下，我靜靜地聽黛玉哭，簡(jiǎn)愛笑，我心潮澎湃地感受魯迅啼血的'吶喊，托爾斯泰痛苦思辨。我欣賞南山下那從溫暖了千百年文人的菊花，跟隨翠翠的渡船去往那青山綠水間……這個(gè)時(shí)候，我不再孤單，我感覺內(nèi)心的澄凈、輕盈，一切那么美好，在“手不釋卷”的境界中，我是一個(gè)無憂天使。

　　手不釋卷是一種愛戀，這個(gè)物質(zhì)的世界，需要追求、值得喜愛的東西有太多，而我則認(rèn)為最高貴的追求，就是讀書。我對(duì)書愛不釋手，因?yàn)樗�讓我辨美丑善惡，教我誠信，她鼓起理想的風(fēng)帆，誘我走向成功的彼岸。

　　手不釋卷是一份執(zhí)著，與書攜手相伴，用文字的力量驅(qū)走心靈的陰霾，照亮思想的天空，給我智慧、啟迪，促我成長(zhǎng)。

　　成語故事作文 篇13

　　愉快的暑假生活開始啦！我又一次忘情地在書海中蕩起小船兒。小船兒輕輕飄蕩在《成語故事》的海面，我與一個(gè)個(gè)成語交起了朋友。

　　在與“磨杵成針”這個(gè)成語相處時(shí)，我和大詩人李白結(jié)緣了。小時(shí)候，李白很貪玩，沒有耐心讀書。有一次，看到一位老奶奶在磨刀石上磨一根鐵杵，他很好奇，問奶奶在干什么？奶奶告訴他在磨針。李白很吃驚，這么粗的鐵杵怎么能磨成針？奶奶告訴他，鐵杵再粗，天天磨，不怕它磨不成針！李白聽了恍然大悟。對(duì)呀，只要有恒心，再難的事情也能做成功的呀，讀書不也是這樣嗎？從此，李白專心讀書，最終成了一位偉大的.詩人。于是，我明白了，無論做什么事都應(yīng)該持之以恒，這樣才能成功。

　　在成語這片海域里，我盡情遨游，交的朋友越來越多，明白的道理也越來越多。我認(rèn)識(shí)了“葉公好龍”中并不是真正喜歡龍的葉公；認(rèn)識(shí)了“刻舟求劍”中不知道靈活變通的楚國(guó)人。我明白了做事不能急于求成，否則就像“揠苗助長(zhǎng)”中的農(nóng)夫一樣好心辦壞事；明白了做事不能“囫圇吞棗”，否則就會(huì)鬧出天大的笑話；明白了有時(shí)好事不一定是好事，壞事也不一定是壞事，這叫“塞翁失馬，焉知非�！�；明白了有時(shí)大人對(duì)小孩過多的擔(dān)憂是沒有必要的，那是“杞人憂天”。

　　泛舟《成語故事》海面，我結(jié)交了好多好多的成語朋友，可以輕松地和媽媽玩“趾高氣揚(yáng)—揚(yáng)長(zhǎng)避短—短兵相接—接二連三—三長(zhǎng)兩短—短小精悍”這樣的成語接龍游戲。這些朋友教會(huì)我如何做人，怎樣做事。

　　成語故事作文 篇14

　　今天，我們學(xué)了生字“心”，媽媽說“心”字可以組成很多成語，可我一著急一個(gè)也拼不出來。媽媽有點(diǎn)生氣了。唉……

　　媽媽看著心急如焚的我說：“算了吧，我心潮澎湃也沒用，你自己要心中有數(shù)，學(xué)習(xí)可不能心不在焉，心神不定的，而要心口如一。你認(rèn)真時(shí)，媽媽看了有一種心曠神怡的感覺，你的表現(xiàn)也令我們心花怒放。我呢也應(yīng)該心平氣和的和你說話，我生氣并不是對(duì)你拼不出成語心灰意冷了，更不會(huì)心膽俱裂，媽媽只是有點(diǎn)心直口快，我想我們是心心相印、心照不宣的.，所以媽媽的意思寶寶一定能心領(lǐng)神會(huì)。雖然有時(shí)候你不是那么心甘情愿、心悅誠服的，但是媽媽不希望你有心高氣傲的表現(xiàn)，而要成為一個(gè)心明眼亮、心靈手巧的寶寶。如果你能理解上面一半的意思，我就心滿意足了”。

　　唉，爸爸也說為了不讓媽媽心煩意亂，我又能心安理得地得到表揚(yáng)，那就只有自己努力吧！看來爸爸和媽媽真是心有靈犀一點(diǎn)通哦，我心悅誠服！

　　成語故事作文 篇15

　　有一天，我看了一本叫《成語故事》的書。是指一些故事引發(fā)的成語。他們是有名的.將領(lǐng)和軍事家，心慌意亂帶頭。我來講講金和石的故事。

　　李光有一次帶著數(shù)百騎兵去迎擊匈奴，李廣故意在原地休息，讓匈奴人以為前面有埋伏，再也不敢進(jìn)攻。那里可以展示他的精神和戰(zhàn)略，善于戰(zhàn)斗，勇敢戰(zhàn)斗。

　　李廣又一次被免了職，晚上走路被巡警抓住，心想李廣原來是將軍。軍官不買，諷刺道:“你當(dāng)不了現(xiàn)任將軍。你晚上會(huì)被拘留，更別說前將軍了�！崩罟獗魂P(guān)了一夜。他復(fù)職后。他想盡一切辦法想殺死那個(gè)巡警。這就證明了李廣的窄測(cè)意味著你是班長(zhǎng)，你是以班長(zhǎng)的名義害人。

　　還有一次，李廣去打獵，跑了一天也沒找到獵物。他突然看見一只老虎。他拿出弓和箭，搭了一箭，用盡全力像滿月一樣拉弓，向老虎射出一箭。他發(fā)現(xiàn)老虎沒掙扎，就去看原來是石頭，但是石頭已經(jīng)磨破了。這證明，如果你一絲不茍，專心致志，考試一定會(huì)得滿分！

　　成語故事作文 篇16

　　大家有沒有看過一個(gè)叫《土豆俠》的武俠動(dòng)畫片，今天我為土豆俠編了一個(gè)成語故事，就是《刻舟求劍》。

　　土豆俠是一個(gè)很厲害的武林俠客，他的武功招式橫掃千軍，沒有人可以打敗他。有一次土豆俠去參加一年一度的.舞林大會(huì)，眼看著時(shí)間不多了，他快趕不上大會(huì)的開幕式了。但是他卻遇見了一個(gè)慢性子船夫，土豆俠一直跟他說:“能不能劃快點(diǎn)，我不能遲到啊”！就在說話的時(shí)候，突然船被一股浪拍了一下，土豆俠嚇了一跳，趕緊躲避浪花，結(jié)果他的兵器麒麟快寶劍掉進(jìn)了水中。

　　船夫慌忙說:“對(duì)不起”�？墒峭炼箓b卻不急不慢的在船上刻了一個(gè)記號(hào)對(duì)船夫說:“等到靠岸了，我再把麒麟快撈起來，不礙事的”。船夫暗自偷笑，原來土豆俠是個(gè)笨蛋呢！

　　船靠岸了，土豆俠順著記號(hào)的方向，把手一伸，便撈出了麒麟快，原來土豆俠是用法術(shù)召喚出了他的寶劍，船夫傻眼了，土豆俠哈哈大笑起來……

　　這就是我為土豆俠編的故事，朋友們說說，編的好不好呢？

　　成語故事作文 篇17

　　我看過很多成語故事，有《拔苗助長(zhǎng)》，有《畫蛇添足》，還有《鐵杵磨成針》，但我印象最深刻的是《亡羊補(bǔ)牢》。

　　這個(gè)故事講的'是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊。一天，羊圈破了，羊丟了幾只。鄰居好心勸他修好羊圈，以免再次丟羊，可他卻說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天，他再去看時(shí)，又少了兩只羊。這時(shí)他才后悔沒聽鄰居的勸告，趕忙修好了羊圈。從此這個(gè)人再也沒有丟過羊。這個(gè)故事告訴我們：只要及時(shí)糾正錯(cuò)誤，聽取勸告，就不算晚。

　　看完了這則成語故事，我不由得想起了二年級(jí)的事情。那時(shí)我的口算成績(jī)非常差，可我漠不關(guān)心，總認(rèn)為只要認(rèn)真就可以了。但我的口算不但沒有提升反而下降的更猛了。爸爸勸我：“趕緊練習(xí)口算吧！別再讓口算成績(jī)下滑了�！钡�我仍然置之不理，最后口算亮了紅燈，我才抓緊練習(xí)口算，終于又取得了好成績(jī)。

　　從這個(gè)故事中我明白了要及時(shí)糾正錯(cuò)誤，還要聽取別人的勸告，希望大家也可以知錯(cuò)就改。

　　成語故事作文 篇18

　　“失敗乃成功之母”是我最喜歡的成語。它就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)；像我學(xué)習(xí)之舟上的風(fēng)帆，為我鼓勁加油；像我生活中的伴侶，不但激勵(lì)著我前行……

　　記得那還是四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行英語分層競(jìng)賽。當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我大失過望。事后，我悶悶不樂，十分氣餒，飯也吃不下，覺也睡不著。

　　爸爸知道此事后，熱心而又耐心地開導(dǎo)我：“別灰心，失敗并不可怕，從中吸取教訓(xùn)就可以了。人生處處有風(fēng)波，只有經(jīng)得起風(fēng)浪，經(jīng)得起挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，才是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人！正所謂，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？常言道，失敗乃成功之母�！卑职忠环�語重心長(zhǎng)的話，像春風(fēng)一樣吹開了我的心扉。我又重新振作起來，重新投入到學(xué)習(xí)之中：每天起床后睡覺前都努力背課文、單詞，每天放學(xué)回家，就默寫單詞，讀課文。在四年級(jí)期末考試時(shí)，英語竟獲得了全校第一。于是，我明白了：失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏。正像人們常說的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來，重塑一個(gè)嶄新的自己，這樣才是一個(gè)不屈的人�！�

　　今后，無論在學(xué)習(xí)上或生活上，我都會(huì)牢牢記住：“失敗乃成功之母”這句成語。努力戰(zhàn)勝困難和挫折，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，轉(zhuǎn)失敗為動(dòng)力，走向成功！

　　成語故事作文 篇19

　　“專心致志”這個(gè)成語故事是古代著名的一位思想家寫的，他的名字叫“孟子”。你聽過這個(gè)成語故事嗎？接下來就讓我來給大家介紹一下這個(gè)故事吧。

　　從前，有一個(gè)下棋高手，他的名字叫奕秋。有一天，有兩個(gè)人來到他家門口，想拜他為師，跟他學(xué)習(xí)下棋的技巧。奕秋也想把他的下棋手藝教給別人。便收下了這兩個(gè)徒弟。

　　每次上課弈秋都想把他畢生的本領(lǐng)都傳授給他的學(xué)生。其中一名學(xué)生在上課的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地聽講，從不漏掉奕秋講的每一句話。而另一名學(xué)生呢，看起來是在很認(rèn)真地聽奕秋講課，實(shí)際上心卻飛到了窗外。他一邊上課一邊想，天上如果飛來一只天鵝，我便用弓箭把這只天鵝射下來，點(diǎn)起火，烤鵝吃。他越想越入迷，直到奕秋全部都講完他也沒有注意。

　　忽然有一天，奕秋想看看他們兩個(gè)徒弟下棋學(xué)的怎么樣了，便讓他們兩個(gè)下一盤棋。那個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的徒弟可高興了，而那個(gè)開小差兒的徒弟呢，嚇得臉色蒼白，張著大嘴一動(dòng)不動(dòng)。剛開始，開小差的人，憑著以前的.基礎(chǔ)還能勉強(qiáng)應(yīng)付應(yīng)付，后來漸漸地就顯出差距來了。認(rèn)真上課的人輕而易舉就贏了開小差的人。奕秋語重心長(zhǎng)地說：“雖然下棋只是一種小小的本領(lǐng)，但不用心學(xué)也是學(xué)不好的呀�！�

　　通過這個(gè)成語故事，我想起了一件事。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在前面講課，我聽著聽著，臉就看向了窗外，我看天空中的白云有的像老鼠，有的像條蛇，有的像條龍，還有的像一只大老虎……這時(shí)老師叫了我的名字，我一下子回過神來，老師讓我回答問題。我根本沒聽課，怎么能答上來呢！老師把我狠狠地批評(píng)一頓。這就是不專心致志聽課的下場(chǎng)呀！

　　從這個(gè)成語故事中我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)一定要一心一意、專心致志，不能三心二意。

　　成語故事作文 篇20

　　有一次，楚國(guó)在祭祀典禮結(jié)束后，只剩下了一壺好酒，有五個(gè)仆人無意之中發(fā)現(xiàn)了。

　　他們想著這肯定是一瓶好酒，但是五個(gè)人來分的話又不夠喝。怎么辦呢？于是，他們想了一個(gè)辦法，每個(gè)人在地上畫一條蛇，誰先畫完，誰畫得最漂亮，這瓶酒就歸誰喝。五個(gè)仆人都覺得這個(gè)辦法很公平，所以就答應(yīng)了。

　　然后，他們找了一塊空地，每人拿了一根小樹枝在地上畫了起來。其中，一個(gè)仆人先畫完了，他想去拿酒。當(dāng)他看到別人都還沒有畫完時(shí)，他為了顯示自己畫畫能力高超，就自作聰明的在蛇的身體下添了幾只腳，不料，蛇從地面上走了出來。五個(gè)仆人全都嚇了一跳，連忙跑走了。他們以為一跑起來蛇就不追了�？墒牵�蛇依然在他們的身后拼命地追著。

　　五個(gè)仆人躲在草叢里，商量著做一個(gè)簡(jiǎn)單的陷阱把蛇捉住，回去吃蛇肉。他們用樹枝編制了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的密集的'小陷阱。不一會(huì)兒，蛇就追來了。那條蛇只顧追著，一不小心就進(jìn)了仆人們?cè)O(shè)計(jì)的陷阱，可沒想到的是，但是蛇的身體太滑了，它很快爬了出來。

　　蛇沒有再追，因?yàn)樗�又累又渴。它爬回剛才的地方，把那一瓶酒喝完了，結(jié)果喝得酩酊大醉，不知不覺，它躺在地上就睡著了。醒了之后，蛇發(fā)現(xiàn)自己周圍烏黑烏黑的，它用身子頂也頂不動(dòng)。原來是仆人們拿了個(gè)黑色的盆子蓋住了它，上面還放了一塊磚頭，省得讓它跑掉。

　　蛇迷迷糊糊的聽到五個(gè)仆人商量著怎么吃它，而且還吵起了架。后來，五個(gè)仆人決定把蛇肉烤著吃，他們直接把蛇搽在小樹枝上，在火堆上烤。最終，這只倒霉的蛇被仆人們吃掉了。

　　成語故事作文 篇21

　　宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，是個(gè)急性子，他種了一大塊地，經(jīng)常去田里干活，巴望著禾苗長(zhǎng)得快一些，他一天又一天的去田邊看，覺得禾苗一點(diǎn)也沒有長(zhǎng)高，心里非常焦急。

　　他在家里走來走去，想：怎樣才能讓禾苗在最短時(shí)間長(zhǎng)高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺得不好。一天，他靈機(jī)一動(dòng)，想出來了一個(gè)好主意，就興沖沖的'跑到田里，把禾苗一棵一棵的往上拔，他看到拔過的禾苗都張高一截，越拔越高興，盡管累得滿頭大汗，也不肯休息一下，從中午一直忙到天黑，干得他筋疲力盡總算干完了，才樂呵呵的回到家里。

　　回到家里，他興致勃勃地對(duì)家人說：“今天可把我累壞了，不過力氣沒有白費(fèi)，我們家的禾苗棵棵都長(zhǎng)高了一大截，我們家一定能早點(diǎn)收獲糧食�！�

　　他的兒子很納悶，心里想：老爺子究竟有什么高招啊?可以讓禾苗很快長(zhǎng)高，明天我一定要去田里看個(gè)究竟。第二天，兒子來到田里一看，原來綠油油的禾苗現(xiàn)在都無精打采的枯萎了。看到這個(gè)情景，兒子急忙跑回家里告訴他爸爸說：“爸爸，你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”農(nóng)夫聽了不相信，說：“你不要瞎說，我昨天明明看見都長(zhǎng)了一大截�！眱鹤诱f：“你現(xiàn)在快去田里看看吧!”

　　農(nóng)夫趕忙來到田里，果然看見禾苗都橫七豎八的倒在地里，他急得一屁股坐在地上呆呆地說：“怎么會(huì)這樣呢?”目光里一點(diǎn)表情也沒有，他兒子說：“你把禾苗的根從土壤里拔起，這樣根就不能再吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，不枯死才怪呢!”農(nóng)夫快要哭了，他說：“禾苗都枯死了，收不下糧食，我們?nèi)�家可吃什么�?”

　　成語故事作文 篇22

　　一天，姑姑帶表弟表姐來我家玩，吃過午飯姑姑說要帶我們逛商場(chǎng)，我們幾個(gè)小朋友聽了都特別高興！

　　于是我們就開車去了我家附近的一個(gè)大商場(chǎng)，到了門口，我迫不及待地沖進(jìn)去，商場(chǎng)里好熱鬧，每個(gè)柜臺(tái)都琳瑯滿目，店里的工作人員也都特別熱情禮貌，服務(wù)真好，真是三百六十五行，行行出狀元��！

　　姑姑買了好多衣服，我們就接著往前逛，突然看到一家玩具店，里面擺滿了各種各樣新奇的玩具，我和表弟一下子就被吸引過去了，表弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電動(dòng)的恐龍，又會(huì)走路又會(huì)發(fā)出真恐龍一樣的叫聲，特別有趣，表弟抓住恐龍就不放手了，姑姑說家里的`玩具太多了，包括玩具恐龍也都買過，所以不愿意給他買，于是表弟就躺在商場(chǎng)的地上大哭大鬧，說他很喜歡這個(gè)恐龍，一定要擁有一個(gè)，放在家里天天玩！姑姑實(shí)在拗不過他，問他是不是真的喜歡，真的喜歡回家后就好好保護(hù)他，愛惜他，他肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是姑姑就付了錢買走了恐龍玩具！

　　誰知道表弟把恐龍拿回家后又是摔又是打，一天就把恐龍摔得分身碎骨！我大吃一驚，大聲感嘆：表弟真是葉公好龍��！

　　成語故事作文 篇23

　　鍥而不舍[qiè ér bù shě]，不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力�！板浂�不舍”和“持之以恒”都可形容有“恒心”。但是“鍥而不舍”是帶有比喻性，更加形象;而“持之以恒”是直陳性的。

　　戰(zhàn)國(guó)末期我國(guó)著名的哲學(xué)家和教育家荀況在《勸學(xué)》中教育人們做事情要有恒心和毅力，堅(jiān)持不懈、持之以恒。這個(gè)詞從字面上理解就是不停地雕刻，就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細(xì)的雕刻方式。

　　在哲學(xué)思想方面，荀子認(rèn)為自然發(fā)展有其客觀的規(guī)律;反對(duì)天命，不迷信鬼神，認(rèn)為人定勝天;還主張因地、因時(shí)制宜，充分發(fā)揮人的才能，促使萬物發(fā)展。

　　在教育方面，他寫過一篇十分著名的文章——《勸學(xué)》，來闡明他的教育思想�！秳駥W(xué)》中記述了他在教育、學(xué)習(xí)方面的很多理論，對(duì)后世影響十分深遠(yuǎn)。比如，他認(rèn)為人接受教育，努力學(xué)習(xí)是非常必要的，這樣才能“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”，使學(xué)生超過老師，后人勝過前人。

　　在《勸學(xué)》中，荀子還用鏤刻金石來說明學(xué)習(xí)一定要持之以恒的道理。他寫道：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)由少到多、日積月累的`過程，高深淵博的學(xué)識(shí)是一點(diǎn)一滴積累而成的，所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！�。所以人們學(xué)習(xí)時(shí)一定要堅(jiān)持不懈，只有這樣才會(huì)取得成功。

　　成語啟示：

　　1、鍥而舍之，朽木不折 ，沒有恒心，連棵樹都砍不了;鍥而不舍，金石可鏤， 有恒心，連金子都可磨。

　　2、無論做什么事情，只要有恒心，有毅力，專心致志地去做就沒有不成功。

　　3、毅力和決心是人生成功路上至關(guān)重要的。

　　成語故事作文 篇24

　　啞巴吃黃連——有苦說不出

　　在和村，住著一個(gè)啞巴，他是一個(gè)很固執(zhí)的人。

　　有一天，村長(zhǎng)的孫子過滿月，把全村的人都請(qǐng)過去吃滿月宴。啞巴也來了，到了村長(zhǎng)家，啞巴看到桌子上放著一包東西，就想知道這里面包的是什么？啞巴伸手扒開紙包，想一探究竟。

　　快手二嫂一把奪下啞巴手里的黃連，連連擺手，連喊帶叫：“啞巴，這是黃連，苦得很！”好奇的啞巴才不理那套呢：“不讓吃我偏吃！”又把二嫂手里的黃連搶到自己手里。

　　旁邊的人看啞巴那副傻傻的樣子，也跟著大聲喊：“這不是吃的，這是入藥用的藥材，你不能吃�！彼自捳f，十聾九啞。也就是說，十個(gè)聾子里面有九個(gè)是不會(huì)說話的。是啊，啞巴怎么聽得見呢？但他看到眾人阻攔的樣子，犟勁又上來了，“哇哇”叫著，仿佛在說：“我偏吃，我偏吃，你們算老幾？管得著嗎？”眾目睽睽之下，啞巴把黃連塞進(jìn)了嘴里。

　　黃連到了嘴里，但啞巴并沒有嚼。他想：“不行，不行，萬一真的不能吃，把我毒死怎么辦呀？”思忖了一會(huì)兒，啞巴動(dòng)了動(dòng)腮幫子，躍躍欲試。

　　村長(zhǎng)抓住他的手，連比帶劃地命令他：“放下，黃連可是天下最苦的.東西，你小子也敢吃！”啞巴一看村長(zhǎng)生氣了，反而壞笑起來，邊笑邊大嚼起來。

　　這下可不得了，剛嚼兩口，啞巴的臉都痛苦得變形了，呲牙咧嘴，吐著舌頭，不停地往外哈氣，用手扇嘴邊的苦氣，想要把黃連的苦味都扇走似的。那捶胸頓足的樣子，讓人又好氣又好笑。

　　旁人見了連連搖頭，嘆道：“唉，這可真是‘啞巴吃黃連——有苦說不出’�。　�

　　成語故事作文 篇25

　　八仙過海，各顯神通，八仙是漢族民間傳說中道家的八位仙人，歷來說法不一。就是漢鐘離 、 張果老 、 呂洞賓 、 鐵拐李、 韓湘子 、 曹國(guó)舅 、 藍(lán)采和 、 何仙姑 。指無所不能的本領(lǐng)，現(xiàn)指特別高明的本領(lǐng)。比喻做事各有各的`一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相競(jìng)賽。

　　一次，八仙在蓬萊閣上聚會(huì)飲酒，酒至酣時(shí)，鐵拐李提議乘興到海上一游。眾仙齊聲附合，并言定各憑道法渡海，不得乘舟。 漢鐘離率先把大芭蕉扇往海里一扔，坦胸露腹仰躺在扇子上，向遠(yuǎn)處漂去。

　　何仙姑將荷花往水中一拋，頓時(shí)紅光萬道，仙姑佇立荷花之上，隨波漂游。隨后，呂洞賓、張果老、曹國(guó)舅、鐵拐李、韓湘子、藍(lán)采和也紛紛將各自寶物拋入水中，借助寶物大顯神通，游向東海。

　　八仙的舉動(dòng)驚動(dòng)了龍宮，東海龍王率蝦兵蟹將出海觀望，言語間與八仙發(fā)生沖突，引起爭(zhēng)斗。東海龍王乘八仙不備，將藍(lán)采和擒入龍宮。

　　八仙大怒，各展神通，上前撕殺，腰斬兩個(gè)龍子。蝦兵蟹將抵擋不住，紛紛敗下海去，隱伏水底。八仙則在海上往來叫戰(zhàn)。東海龍王請(qǐng)來南海、北海、西海龍王，合力翻動(dòng)五湖四海水，掀起狂濤巨浪，殺奔眾仙而來。

　　危急時(shí)刻，曹國(guó)舅的玉板大顯神通，只見他懷抱玉板頭前開路，狂濤巨浪向兩邊退避。眾仙緊隨在后，安然無恙。四海龍王見狀，急忙調(diào)動(dòng)四海兵將，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。

　　正在這時(shí)，恰好南海菩薩經(jīng)過，喝住雙方，并出面調(diào)停，直至東海龍王釋放藍(lán)采和，雙方罷戰(zhàn)。

　　八位仙人拜別菩薩，各持寶物，興波逐浪遨游而去。

　　八仙過海，各顯神通的成語由此而來。

　　成語故事作文 篇26

　　老師，同學(xué)們大家好，大家都知道，我們國(guó)家的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。成語，大多是四個(gè)字構(gòu)成的，它短小，但寓意深刻，大部分成語還有很有意思的來源和故事。今天我們班里舉行一次成語故事的比賽，比賽的內(nèi)容是語文書上第8課成語故事：濫竽充數(shù)，畫龍點(diǎn)睛，自相矛盾三個(gè)故事。

　　首先，是我們的評(píng)委~大組長(zhǎng)，總分為5分，給我們每個(gè)小組打分。比賽開始了，第一個(gè)小組表演“自相矛盾”，一個(gè)男同學(xué)是賣矛和盾的人，還有兩同學(xué)是旁白，另一個(gè)同學(xué)是圍觀的人。這個(gè)男同學(xué)夸自己的盾，用什么樣的矛都戳不穿它。又夸自己的矛，用什么盾都能戳穿。當(dāng)圍觀的'人問賣矛和盾的男同學(xué)說：“用你的矛戳你的盾會(huì)是怎么樣呢？”這個(gè)男同學(xué)說不出話來。我覺得他們表演的很好，道具也做得不錯(cuò)，但是這個(gè)故事告訴我們，說話做事要實(shí)事求是，不能自相矛盾。下個(gè)小組表演“畫龍點(diǎn)睛”，一個(gè)男同學(xué)演龍，另一個(gè)同學(xué)演主人公，另外兩同學(xué)當(dāng)游客觀看龍。主人公作畫神妙，形象逼真，當(dāng)游客觀看龍時(shí)，覺得缺少神韻，就讓主人公畫上龍的眼睛，結(jié)果龍騰空飛去，游客驚嘆不已。這個(gè)故事說明在關(guān)鍵地方，用幾句話或者幾個(gè)詞點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)傳神。這個(gè)組表演的也不錯(cuò)。另一個(gè)小組表演“濫竽充數(shù)”，國(guó)王喜歡聽許多人吹竽，就有人混在里面瞎吹，結(jié)果得到了和別人一樣的俸祿。國(guó)王死后，他的兒子繼承王位，也愛聽吹竽，但是他不喜歡許多人一起吹竽，而喜歡一個(gè)一個(gè)的吹，混在里面的人只好逃走。這個(gè)故事告訴我們沒有真才干，不能蒙混充數(shù)。

　　這次比賽“自相矛盾”的小組贏得了最高分，他們不僅表演的好，道具做的也好。其他小組也表演的不錯(cuò)。我們都是非常棒的，也讓我們輕松獲得了更多知識(shí)。

　　成語故事作文 篇27

　　不翼而飛( bù yì ér fēi)：

　　沒有翅膀卻能飛，比喻東西突然不見了。也比喻事情傳播得很迅速。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一年秦王派大將王稽攻打趙國(guó)的都城邯鄲，一連攻了十七個(gè)月，也攻不下城池。

　　王稽非常煩惱，有個(gè)名叫莊的人向王稽獻(xiàn)計(jì)說：“你如果犒賞部下，就可以鼓舞他們的斗志，邯鄲攻破是有希望的�！�

　　王稽不耐煩地說：“我是統(tǒng)帥，只知道服從國(guó)王的命令，別的事情管不了那么多。”

　　莊并沒有被王稽的不耐煩而嚇退，他繼續(xù)說道：“你這樣講不太對(duì)。即使是父親給兒子下命令，有的可行，有的就不可行。我看你一味媚上欺下，獨(dú)斷專行，輕視士兵已經(jīng)很久了。我聽說，假如有三個(gè)人謊稱老虎來了，那么聽的人就會(huì)信以為真;如果有十個(gè)人合力彎一個(gè)木槌，就能把木槌弄彎;如果大家都口傳消息，要求你改變指揮方法，這消息沒有翅膀也會(huì)飛得很遠(yuǎn)。這說明眾部下的力量是巨大的。因此，你還是賞賜一下你的將士們吧!”

　　可是，王稽還是聽不進(jìn)莊的`意見。

　　幾天之后秦軍果然發(fā)生叛亂，嚴(yán)重地影響了戰(zhàn)事的順利進(jìn)行，秦王很是惱怒，就把王稽處死了。

　　不翼而飛這個(gè)成語較多形容東西突然不見了，看完今天的故事后大家知道它的另一層含義了嗎?它也可以比喻事情傳播得很迅速。

　　故事中的王稽不聽信士兵莊的建議，獎(jiǎng)勵(lì)士兵們這個(gè)消息傳播的很快，幾天后秦軍發(fā)生叛亂，嚴(yán)重影響戰(zhàn)事的順利進(jìn)行，最后秦王惱羞成怒處死了王稽。

　　這個(gè)成語教育小朋友們，要爭(zhēng)做一個(gè)好孩子，這樣佳名以飛快的速度傳播出去，大家都會(huì)喜歡并且尊重你的。

　　成語故事作文 篇28

　　今天，我看了一本書，叫今天，我看了一本書，叫《成語故事》。讀了幾篇后，我深有感觸，里面有些人令我覺得好笑，也有些人可以成為我的榜樣，是我受益匪淺。我來給你們講幾個(gè)吧!

　　⒈杯弓蛇影。

　　這個(gè)故事大致是說一位名叫杜宣的主薄誤把映入杯中的弓當(dāng)成了蛇，但那是縣令請(qǐng)他喝酒，他不敢不飲，只能硬著頭皮把酒喝了下去，最后產(chǎn)生了心病，總覺得肚子疼，什么藥都沒用。這則故事比喻的'是一個(gè)人因產(chǎn)生錯(cuò)覺而疑神疑鬼，自己嚇自己。我覺得其實(shí)我們也是這樣，看完恐怖片，總感覺背后或身邊有什么，心情也變得十分慌張，所以，不管遇上什么事都要心平氣和的去面對(duì)，這樣才不會(huì)被所謂的“鬼”嚇到

　�、舶蚊缰�長(zhǎng)

　　這則故事主要講的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位宋國(guó)的農(nóng)夫，他擔(dān)心自己的禾苗長(zhǎng)不高，就天天去看，幾天過去了，禾苗似乎一點(diǎn)都沒有長(zhǎng)高，他心急如焚。一天，他想到了一個(gè)辦法，便立刻沖進(jìn)田里，把禾苗一顆顆的拔高了許多，經(jīng)過一天的時(shí)間，他終于把所有的禾苗都拔高了一大截�；氐郊遥�他氣喘吁吁地說：“今天累死我了，我?guī)秃堂缍奸L(zhǎng)高了一大截�！彼麅鹤勇牶�，急忙跑向田地，一看!果然，禾苗全都枯死了。這個(gè)故事給我的第一反應(yīng)就是好笑，農(nóng)夫破壞了禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律，硬是把它們都拉高，結(jié)果卻聰明反被聰明誤，禾苗全枯死了，我也明白了一個(gè)道理：一定不能不顧事物發(fā)展的規(guī)律，如果強(qiáng)求速成，反而會(huì)把事情搞砸。

　　一片片沉甸甸的故事，充滿著一個(gè)文化人對(duì)祖國(guó)歷史所做的智者的反思，是那么深沉…………

　　成語故事作文 篇29

　　成語對(duì)我一直有著強(qiáng)大的吸引力，拿到《中國(guó)成語故事》這本書，我就迫不及待地看了起來。爸爸告訴我；“看成語故事，不能囫圇吞棗，必須慢慢品味其中的含義�！敝袊�(guó)成語中包含了一個(gè)個(gè)精彩的故事，蘊(yùn)藏著一段中華歷史和傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生閱讀這本書，不但可以增加詞匯量，還可以益智養(yǎng)性，我們要在作文上多用幾個(gè)成語，這樣才能起到畫龍點(diǎn)睛的作用呢！書中，《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語故事讓我受益匪淺。

　　這個(gè)故事主要講了：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的國(guó)君齊宣王喜歡聽吹竽，有300多個(gè)善于吹竽的人吹給他聽。齊宣王喜歡熱鬧，總想在人前做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次當(dāng)他想聽吹竽的時(shí)候，便叫那300個(gè)人一起合奏吹給他聽。南郭先生聽說齊宣王有這個(gè)愛好，就跑到齊宣王那你吹噓自己吹竽是有多么動(dòng)聽，齊宣王不假思索就收留了他，并把它加入那支300人的吹竽隊(duì)中。隨后，南郭先生就與那300人一起合奏吹給齊宣王聽。他就這樣輕輕松松地享受舒適的條件以及優(yōu)厚的薪水與賞賜，南郭先生得意極了。接著，齊宣王過世了，由齊泯王繼承王位。齊泯王也喜歡聽吹竽，但他喜歡一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。南郭先生可急壞了，他像熱鍋上的`螞蟻，覺得這次再也混不過去了，就連夜收拾行李逃跑了。

　　我本以為濫竽充數(shù)這事離我很遙遠(yuǎn)，但它其實(shí)就發(fā)生在我身上。比如，課堂上背課文時(shí)，我的嘴型對(duì)不上，聲音不敢出，更不敢抬頭看老師，到頭來還是自欺欺人，自己傷害自己。

　　讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事，我悟出了一個(gè)道理：知道就是知道，不知道就是不知道。我們無論做什么事情，都不能弄虛作假，沒有真才實(shí)學(xué)，最終是站不住腳的。

　　成語故事作文 篇30

　　蚍蜉的另一個(gè)名字就叫螞蟻。這螞蟻能舉起比自己重五十多倍的東西，被人們?cè)u(píng)為“大力士”，從此，螞蟻就驕傲起來了，到處找對(duì)手比力氣。

　　螞蟻向老牛挑戰(zhàn)：“老牛，我們比一比誰的力氣大！”

　　老牛生怕踩死螞蟻，連連后退，忙不迭地說：“我認(rèn)輸，我認(rèn)輸！”

　　螞蟻得意地大喊大叫：“我勝利了，我打敗了老牛！”

　　螞蟻又去找大象挑戰(zhàn)：“大象，咱倆較量一下，看看誰的力氣大！”

　　大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的`螞蟻，小心翼翼地直往后退：“我比不過你，你贏了！”

　　螞蟻這下更得意了，吹著喇叭到處宣揚(yáng)：“我的力量最大，我打敗了老牛，又戰(zhàn)勝了大象！”

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把路邊的一棵大樹吹得直搖晃。

　　“啊，風(fēng)的力量太強(qiáng)大了！”經(jīng)過螞蟻身邊的大小動(dòng)物們都說。

　　螞蟻氣壞了：“什么？難道風(fēng)比我的力量大嗎？”

　　螞蟻憤怒地對(duì)風(fēng)大喊：“喂，停下來，我要和你比力氣！”

　　風(fēng)好奇地停下來，好容易才找到螞蟻。它笑著問螞蟻：“小家伙，怎么個(gè)比法？”

　　螞蟻想了想，說：“我要撼大樹。如果我能撼動(dòng)大樹了，你就要承認(rèn)我比你的力量大！”

　　“好吧！”風(fēng)同意了。

　　螞蟻急匆匆爬到一棵樹枝上。它緊緊抓住樹皮，使出全部的力氣，想搖撼樹枝，可是樹枝紋絲不動(dòng)，連樹葉也沒有顫動(dòng)一絲一毫。

　　螞蟻垂頭喪氣地從樹上溜下來，風(fēng)卻寬厚地對(duì)它說：“小螞蟻，失敗了也沒有什么，你記得一件事就行了——‘天外有天，人外有人’，誰也不敢說自己是世界上最厲害的角色�！�

　　螞蟻慚愧極了。

　　成語故事作文 篇31

　　歷史的長(zhǎng)河層出不窮，讓人琢磨不透……

　　鵬程萬里

　　大家好，你們知道鵬程萬里是什么意思嗎？鵬程萬里指的就是……

　　鵬程萬里是一個(gè)成語小故事，這個(gè)成語是這樣來的：傳說，在古時(shí)候的北海里，有一只大鳥，叫做鯤，它的.背像泰山那樣高，后來，又變成了一只大鳥，叫做鵬，鵬展翅高飛，翅膀遮住天空，大地盼著光，剎那間山洞、河谷、堤壩、沙灘，掀起一到狂風(fēng)，狂風(fēng)卷起巨浪三千里，直出云霄，驚鬼神。

　　區(qū)區(qū)在沙灘上的小麻雀搖搖頭說：“大鵬太累了，像我們這樣只飛幾丈高就落下來，是多么的悠閑自在呢！”

　　這個(gè)，就是鵬程萬里的來歷。對(duì)了，再告訴你們一點(diǎn)，形容前程遠(yuǎn)大，或者是前程無量稱鵬程萬里。

　　請(qǐng)君入甕

　　在唐朝皇帝武則天時(shí)代，有兩個(gè)苦力，一個(gè)叫周興，一個(gè)叫來俊臣，有一次有人向武則天告密，說是周興要謀反，武則天就讓來俊臣去審問周興,可是來俊臣并不是直接去把周興抓回來，反而請(qǐng)周興來喝酒，來俊臣不斷的向周興勸酒，周興很快有了醉意，這時(shí)，來俊臣問周興：“有些犯人用了刑還不招認(rèn),不知周兄有何辦法？”周興答道：“這好辦，拿一只大甕,四面燒起柴火，讓犯人蹲在甕中�！边@時(shí)，來俊臣就讓人拿一只大甕，四面燒起柴火，周興疑惑不解的問：“賢弟拿這只大甕何用？”來俊臣說:"皇上有旨,命我審問周兄謀反的事！”周興一聽這話,酒也嚇醒了，周興連忙跪下來，磕頭認(rèn)罪。

　　請(qǐng)君入甕的意思是:用別人的方法來攻擊別人,形容以其人之道還至其人之身。

　　我因時(shí)間關(guān)系就給你們講這么多了，要是你還想聽的話那就下一次再來吧……

　　成語故事作文 篇32

　　最近一段時(shí)間，聽說電視臺(tái)都在放穿越劇，而我也迷上了文言文之類的書，寒假書單里的這類書我都很喜歡。我自己還在書店挑了一本《中華成語故事》，它教我學(xué)會(huì)了三百多個(gè)成語，了解了每個(gè)成語的意思、由來以及成語背后隱藏的精彩故事。

　　讀著這些歷史悠久的'成語，再想到我自己生活中發(fā)生的事情，仿佛有著“穿越”的感覺哦。比如成語“一諾千金”就是教我們說每一句話都要守信用。想想我自己，答應(yīng)爸爸媽媽做事情要雷厲風(fēng)行，但是總是拖拖拉拉不及時(shí)去做，失去了起碼的誠信。媽媽說：“你這做法要是穿越回古代，那重如千金萬金的誠信就全沒了�！闭孀屛覒M愧！

　　成語從古到今一直都活躍在我們的生活中。有一天，我和爸爸路過景區(qū)的一家自行車出租點(diǎn)，看見門口貼著一張廣告畫，上面印著：“騎樂無窮”四個(gè)字�？吹竭@幾個(gè)字，爸爸意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我忙說：“這個(gè)應(yīng)該不算寫錯(cuò)的�！卑职终f：“嗯，應(yīng)該是故意的穿越吧�！蔽蚁肓艘幌�，覺得很在理。我跟爸爸說：“看看現(xiàn)在的商家，能把成語活學(xué)活用，真有才�！卑职謬�(yán)肅地說：“這樣的活用有利有弊，人的第一印象是最深刻的，一些低年級(jí)的小朋友還沒有學(xué)過‘其樂無窮’這個(gè)成語，以后寫的時(shí)候容易出錯(cuò)，這樣豈不是誤導(dǎo)了小朋友嗎？”我想了想說：“那是不是應(yīng)該在穿越的成語旁邊注明正確的成語呢？”正當(dāng)我跟爸爸熱火朝天地討論著這個(gè)話題的時(shí)候，聽見一位游客在稱贊杭州人真是會(huì)做廣告，把成語用得活靈活現(xiàn)的。我跟爸爸聽了都開心地笑了。

　　讀了《中華成語故事》，再想到成語在生活中的“穿越”故事，我覺得作為一名小學(xué)生，首先應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好成語，然后才能在學(xué)習(xí)和生活中合情合理地活學(xué)活用每個(gè)成語。

　　成語故事作文 篇33

　　話說上次跟小鳥對(duì)話的那只青蛙仍是不知天高地厚，每天吃了就睡，睡了就吃，可把在外面的父老鄉(xiāng)親們急壞了，于是他們給井里的青蛙送去了三樣?xùn)|西——電話、電視機(jī)和電腦。從那以后，下青蛙改變了對(duì)世界的看法。

　　一天，小青蛙打開電視機(jī)，看到里面都在講上海世博會(huì)，于是想到:上次北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物不是我們青蛙，這次總該是了吧!于是他打開電腦，點(diǎn)擊搜索“上海世博會(huì)的吉祥物”，他希望得到一個(gè)讓他滿意的結(jié)果。結(jié)果馬上就出來了，可是，上海世博會(huì)的吉祥物不是青蛙，而是海寶。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了5月1日，一只小鳥飛了過來，對(duì)青蛙說:“小青蛙，你快出來呀!今天上海發(fā)生了一件天大的呢�！毙∏嗤苷f:“不用不用，我早就知道了!今天我一起床，祖母就打了個(gè)電話給我，告訴我今天上海世博會(huì)正式啟動(dòng)�！薄肮�然不出我所料，這個(gè)是有人告訴你的。那我再問你一個(gè)問題，我敢保證你答不上來。你知道2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式是什么時(shí)候舉行的嗎?”這個(gè)問題可真是為難小青蛙呀!不過小青蛙靈機(jī)一動(dòng)，想到:我自己不知道，還怕上網(wǎng)查不到嗎?于是便去查找�！罢业搅耍�找到了，北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式是在2008年8月8日8 點(diǎn)8分舉行的，沒錯(cuò)吧?”“啊?這個(gè)你都知道!我服了你!”小鳥目瞪口呆。“小意思!”小青蛙得意地說。小鳥問:“你那些都是怎么知道的`?”小青蛙說:“這些呀，都是電話、電視和電腦的功勞，只要你也有了這些東西，我敢保證，沒有人能難倒你�！庇谑切▲B說了聲謝謝就訂購那些東西去了。

　　小青蛙依靠高科技產(chǎn)品知道了很多的東西，再也不是原先的那只井底之蛙了。你說他是不是很棒呀!

　　成語故事作文 篇34

　　最近我讀了一些成語故事，我就給你們講一些，先講《掩耳盜鈴》吧！

　　里面說了：“一個(gè)小偷去范氏家偷東西，他看見院子里吊著一口大鐘，小偷決定把大鐘敲碎，然后一塊一塊搬回家，于是他找來一把大鐵錘，拼命向大鐘砸去，咣的一聲巨響，他嚇了一跳：說‘這不是告訴別人我在這嗎？’他就想啊!想啊！就想到一個(gè)辦法，找來兩個(gè)棉花團(tuán)把耳朵塞住，他想，這下誰都聽不見了吧�？墒撬�以為自己聽不見了，別人就聽不見。其實(shí)只有他自己聽不見，這就叫愚蠢自欺，最后還是被別人抓住了。”

　　還有一個(gè)故事叫《買櫝還珠》也很好看！

　　春秋時(shí)候有個(gè)楚國(guó)人，為了把自己珍貴的珍珠多賣點(diǎn)錢，想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個(gè)木匣子，里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來不少顧客，但沒有人來買。

　　一會(huì)走過來一個(gè)鄭國(guó)人，給了賣珠人許多錢，急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人，只是托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來這個(gè)買主不是買珍珠的而是買木匣成績(jī)。當(dāng)聽到自己只得了8.925分時(shí)，我心里很失望……

　　經(jīng)過兩節(jié)課的激烈比賽和那些媽媽評(píng)委們的公正評(píng)分，比賽結(jié)果很快出來了。賀老師即時(shí)公布了獲獎(jiǎng)的'等次。當(dāng)我聽到張婷婷二等獎(jiǎng)時(shí)，心里特別開心，覺得這幾天的努力沒有白費(fèi)。

　　成語故事作文 篇35

　　“見賢思齊”這個(gè)成語出自一個(gè)故事。故事主人公南先生是一位堅(jiān)守自己原則和本分的人，他是為了堅(jiān)持“君子”本分而拒絕吃娃娃魚的。成為一個(gè)堅(jiān)守原則的人，這往往是最重要的，因?yàn)橹挥凶袷刈约罕痉�，才不�?huì)有貪圖錢財(cái)?shù)南敕�，才不�?huì)因釀成大錯(cuò)而走進(jìn)監(jiān)獄，誤了終生。從古至今，有多少位榜樣為我們示范去怎樣做一位真正遵守原則的人。祁黃羊，曾是中軍尉的他，為了國(guó)家的未來，竟舉薦自己的殺父仇人懈狐接替自己，處處為國(guó)著想。他，也是一名“君子”。如果說能夠堅(jiān)持原則就能被大家稱作“君子”的話 ，那現(xiàn)實(shí)生活中的“君子”還可真不少呢。

　　保安，一個(gè)平常不過去又很少引人注目的`職業(yè)，但是他們不管刮風(fēng)下雨，一直都堅(jiān)守在崗位上，密切關(guān)注任何一個(gè)人的安危。雖然你可能會(huì)說：這是他們的職業(yè)，很正常。但你換一個(gè)方式想想，堅(jiān)守崗位是保安叔叔的本分，如果他不想堅(jiān)守本分，干什么要在炎炎夏日里辛苦的工作呢？所以，保安叔叔是一名“君子”。

　　醫(yī)生，一個(gè)在人們眼中神圣不可侵犯的職業(yè)，她們是救死扶傷的白衣天使，是處變不驚的戰(zhàn)士！他們總是不求回報(bào)地救治著危重病人，甚至和死神擦肩而過。日日夜夜的付出，都是為了患者的生命與健康，他們，也是稱職的“君子”。從古至今，“君子”有很多很多呢，小到站崗的保安叔叔，大到晉國(guó)的中軍尉，都是見賢思齊的“好君子”！

　　成語故事作文 篇36

　　燕雀處堂

　　秦兵大舉攻伐趙國(guó)，趙國(guó)處在危機(jī)之中，魏國(guó)是趙國(guó)近鄰，但魏國(guó)的大夫們卻并不戒備，反而認(rèn)為形勢(shì)對(duì)他們有利。

　　魏國(guó)的國(guó)相子順責(zé)問他們有什么根據(jù)?他們說：如果秦國(guó)打敗了趙國(guó)，我們就同秦國(guó)表示和好;如果秦兵被趙國(guó)打敗了，我們就乘它危急之時(shí)出兵襲擊，可以輕而易舉取得大勝。

　　子順不同意這種看法，搖著頭，笑道：不見得!秦國(guó)從秦孝公上臺(tái)以來，從沒有打過敗仗，他們的將軍都是富有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才;此次秦兵肯定勝趙，你們必定無機(jī)可乘!大夫們又說：就算趙國(guó)必定要被打敗吧，那對(duì)我們魏國(guó)又有什么損失?鄰國(guó)倒霉，強(qiáng)不起來，不是正好對(duì)我國(guó)有利嗎?子順反駁說：強(qiáng)秦是侵略成性的`貪暴之國(guó)，它滅亡了趙國(guó)，決不會(huì)就此滿足，必定要繼續(xù)東進(jìn)，那時(shí)魏國(guó)就要遭殃了。為了教育開導(dǎo)這些糊涂的大夫們，子順講了一個(gè)故事：燕雀處屋堂，子母相哺，聚居一起，快樂逍遙，它們認(rèn)為住在人家屋檐上最太平、最可靠了。不料，有一天，人家灶上的煙囪壞了，火焰突往上直冒，一會(huì)兒便燒著了屋梁，一場(chǎng)災(zāi)難已無法避免，而燕雀?jìng)儏s臉不變色，依然無憂無慮，一點(diǎn)兒也不想到大禍快要臨頭了。

　　子順講完，嚴(yán)肅地對(duì)那些大夫們說：你們沒想到吧?趙國(guó)如被攻破，大禍即將降臨到自己上，難道諸位簡(jiǎn)直像無知的燕雀一樣嗎?

　　成語故事作文 篇37

　　一天早上，我吃完早飯來到了學(xué)校。當(dāng)我走到班級(jí)門口時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上有一張5元的紙幣。我心想：如果我撿了把它交給老師，找到失主后，老師一定會(huì)表揚(yáng)我的�？墒牵�當(dāng)我彎腰撿錢時(shí)，又走來了一個(gè)我們班最調(diào)皮的'學(xué)生。我知道，肯定要開始一場(chǎng)大戰(zhàn)了。

　　我正想著，那個(gè)調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)走到我的面前了，他看了看我，問：“你在干什么？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒干什么？”

　　他往地上看了一看，發(fā)現(xiàn)了地上的5元錢，假裝怒氣沖沖地說：“好呀，發(fā)現(xiàn)了錢居然不和我分享！”說著，就彎下了腰去撿錢了。

　　我見了，心里著急了起來，心里想：如果錢被他搶走，他肯定不會(huì)交給老師，只會(huì)拿去買吃的東西。這樣，我就不會(huì)被老師表揚(yáng)了。想到這里，我鼓足了勇氣，上去一把抓住了他，想去把他手里的錢搶過來，可是，他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來，又沖上去抱住了他，就這樣，我們就開始了一場(chǎng)混戰(zhàn)。

　　過了一會(huì)兒，我和他看到了一個(gè)熟悉的身影定睛一看，我和他的心頭一震，原來是班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)疾步走了過來問道：“這錢是誰的？”我和他說：“是……是撿的�！卑嚅L(zhǎng)一聽，一把將5塊錢拿了過去。

　　剛巧老師來了，班長(zhǎng)就把5塊錢交給了老師，老師知道是她拾到的，大大地表揚(yáng)了她一番——班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)，拾金不昧美名揚(yáng)。

　　我和那調(diào)皮同學(xué)目瞪口呆，說不出話來了。

　　哎，這真是同學(xué)相爭(zhēng)班長(zhǎng)得利呀！

　　成語故事作文 篇38

　　“負(fù)重致遠(yuǎn)”這則成語的意思是能背著沉重的東西，送到遠(yuǎn)處的目的地。下面來看看關(guān)于這個(gè)成語的故事吧，希望對(duì)你有幫助。

　　這個(gè)成語來源于《三國(guó)志·蜀書·龐統(tǒng)傳》，統(tǒng)曰：“陸子可謂駑馬有逸足力，顧子可謂駑牛能負(fù)重致遠(yuǎn)也。”

　　東漢末，襄陽大名士龐德公有個(gè)很有才學(xué)的侄兒，名叫龐統(tǒng)。那時(shí)候，隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公，和龐統(tǒng)也成了好朋友。龐德公非常贊賞他倆的才能，稱諸葛亮為臥龍，龐統(tǒng)為鳳雛。在龐德公的眼中，他倆都是當(dāng)世俊杰。

　　周瑜任南郡太守時(shí)，龐統(tǒng)在他手下任功曹。不久周瑜病死，龐統(tǒng)送葬到吳郡。吳郡很多文人早就聽說龐統(tǒng)的名聲，所以等他將要西歸南郡去的時(shí)候，大家都去看望他。連當(dāng)時(shí)非常有名的文人陸績(jī)、顧劭Ghdo)、全琮等也去了。

　　大家在昌門聚會(huì)話別，談古論今，非常歡暢。談?wù)撻g，眾名士請(qǐng)龐統(tǒng)評(píng)論一下在座人員。

　　龐統(tǒng)先評(píng)江東著名學(xué)者陸績(jī)，他說：“陸先生像是一匹跑不動(dòng)但腳力強(qiáng)勁的'馬，有超逸的才能�！北娒�士聽了，都說他評(píng)到了點(diǎn)上。接著，龐統(tǒng)又評(píng)顧劭。他說：“顧先生好比是一頭跑得很慢的耐勞的牛，但能夠背負(fù)著沉重的東西送到遠(yuǎn)方�！庇腥苏�(qǐng)他評(píng)評(píng)自己，他頗為自負(fù)地說：“為帝王出謀劃策，治理天下，我還是可以勝任的�！�

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