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入木三分的成語(yǔ)故事
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，為了幫助大家積累更多經(jīng)典成語(yǔ)，以下是小編精心整理的入木三分的成語(yǔ)故事，歡迎大家分享。
入木三分的成語(yǔ)故事 1
王羲之字逸少，晉朝時(shí)會(huì)稽（今浙江紹興）人。他是我國(guó)歷史上最有名的書(shū)法家，因?yàn)樗?jīng)做過(guò)右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍。
王羲之的書(shū)法，可以稱得上冠絕古今，他的字秀麗中透著蒼勁，柔和中帶著剛強(qiáng)，后代的許多書(shū)法家，沒(méi)有一個(gè)能比得上他的。所以，學(xué)習(xí)書(shū)法的人很多都以他的字作范本�，F(xiàn)今在他留下來(lái)的書(shū)帖中最著名的有《蘭亭集序》、《黃庭經(jīng)》等。
王羲之的字寫(xiě)得這樣好，固然與他的天資有關(guān)系，但最重要的還是由于他的刻苦練習(xí)。他為了把字練好，無(wú)論休息還是走路、心里總是想著字體的結(jié)構(gòu)，揣摩著字的架子和氣勢(shì)，而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時(shí)間久了，連身上的衣服也劃破了。
他曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫(xiě)字，每次寫(xiě)完，就在池塘里洗滌筆硯。時(shí)間一久，整個(gè)池塘的水都變黑了。由此我們可以知道，他在練習(xí)書(shū)法上所下功夫之深了。
據(jù)說(shuō)他很愛(ài)鵝，平時(shí)常常望著在河里戲水的`鵝發(fā)呆，后來(lái)竟然從鵝的動(dòng)作中領(lǐng)悟出運(yùn)筆的原理，而對(duì)他的書(shū)法技藝大有助益。
有一次，他到一個(gè)道觀去玩，看到一群鵝非常可愛(ài)，便要求道士賣給他。觀里的道士早就欽慕他的書(shū)法，便請(qǐng)他寫(xiě)部《黃庭經(jīng)》作為交換。王羲之實(shí)在太喜歡那些鵝了，便同意了。于是王羲之給觀里寫(xiě)了部《黃庭經(jīng)》，道士便把那些鵝都送給了他。
還有一次，當(dāng)時(shí)的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫(xiě)在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時(shí)非常驚奇，王羲之寫(xiě)的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說(shuō)：“右軍將軍的字，真是入木三分呀！”
入木三分的成語(yǔ)故事 2
晉朝大書(shū)法家王羲之，字號(hào)逸少，是東晉書(shū)法家王曠的兒子。七歲就擅長(zhǎng)書(shū)法，十二歲看見(jiàn)在他父親枕下的前代的《筆說(shuō)》，他偷來(lái)讀。父親說(shuō)：“你為什么要偷被我秘密收藏的東西？”王羲之卻笑著不回答，母親問(wèn)：“你看的'是用筆法嗎？”父看他年紀(jì)還小，擔(dān)心他不能守住秘密，告訴王羲之說(shuō)：“等你長(zhǎng)大成人我再教你書(shū)法�！蓖豸酥蛄讼聛�(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在就讓孩兒看看這書(shū)吧，長(zhǎng)大再看就耽誤了孩兒幼年的美好才華與發(fā)展了。"父親很高興，于是立刻就把書(shū)給了他。還不到一個(gè)月時(shí)間，（王羲之的）書(shū)法就有了很大進(jìn)步。
衛(wèi)夫人知道后，告訴太常王策說(shuō)：“這孩子一定看過(guò)用筆訣竅，最近看見(jiàn)他的書(shū)法，就已老成大器�！绷髦蹨I說(shuō)：“這孩子將來(lái)名聲一定超過(guò)我。”晉帝時(shí)，在北郊祭祀，更換祝版，工匠刻字由羲之書(shū)寫(xiě)，筆法入木三分。三十三寫(xiě)了《蘭亭序》，三十七寫(xiě)了《黃庭經(jīng)》，寫(xiě)完后，空中有人語(yǔ)說(shuō)：“卿的書(shū)法都感動(dòng)我，而況世人呢？我是天臺(tái)丈人”。天臺(tái)丈人稱王羲之的楷書(shū)勝過(guò)了鐘繇。（本句意或?yàn)椤巴豸酥哉J(rèn)為自己的楷書(shū)勝過(guò)了鐘繇”）羲之書(shū)法多數(shù)不是一種字體。
入木三分的成語(yǔ)故事 3
王羲之是我國(guó)古代一位杰出的書(shū)法家，在歷史上享有很高的評(píng)價(jià)，被后人稱為“書(shū)圣”。
他寫(xiě)的字既秀麗，又很蒼勁，這是非常不容易的；想想看，一般秀麗的字會(huì)顯得柔軟，而蒼勁的字則顯得粗硬，但是他竟能脫塵出俗，二者兼善，可見(jiàn)得他書(shū)法的功力之深，這恐怕不是天生具備，而是靠后天勤學(xué)苦練而得來(lái)的。
有一天，他把字寫(xiě)在木板上，拿給刻字的人照著雕刻。這個(gè)人先用刀削木板，卻發(fā)現(xiàn)筆跡竟然透進(jìn)木板里有三分深度，這件事情可是轟動(dòng)了整個(gè)京城，“入木三分”也就成了人人皆知的'成語(yǔ)了。用毛筆寫(xiě)字在木板上，而筆跡還能透進(jìn)三分的深度，除了身懷絕技的人還有誰(shuí)會(huì)有這種能力呢？但是，我們也可以想見(jiàn)這位“書(shū)圣”所寫(xiě)的字，筆力非常雄厚，已經(jīng)到了爐火純青的地步。
于是，后來(lái)的人便根據(jù)這段故事的情節(jié)，直接把“入木三分”，用來(lái)形容人們寫(xiě)文章，或者是說(shuō)話的內(nèi)容非常深刻。
以后只要說(shuō)故事的人，把故事的情節(jié)說(shuō)得生動(dòng)逼真，我們也可以夸贊他說(shuō)故事說(shuō)得“入木三分”。
入木三分的成語(yǔ)故事 4
【詞目】
入木三分
【出處】
唐朝·張懷瓘《書(shū)斷·王羲之》：“晉帝時(shí)祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分�！痹�(shī)句：寫(xiě)人寫(xiě)鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分。——郭沫若評(píng)價(jià)《聊齋志異》
【釋義】
相傳王羲之在木板上寫(xiě)字，木工刻時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分（三分等于1厘米）深。形容書(shū)法筆力剛勁有力，也比喻文章或見(jiàn)解深刻、透徹。
【成語(yǔ)故事】
傳說(shuō)有一次，當(dāng)時(shí)的皇帝要到北郊祭祀，讓王羲之把祭祀的文字寫(xiě)在一塊木板上，再派人雕刻�？套终叩窨虝r(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，王羲之的書(shū)法墨跡一直印到木板里面去了�？套终咦阕阆鬟M(jìn)去三分才見(jiàn)到底，不禁對(duì)王羲之雄勁的筆力驚嘆不已。
王羲之的筆力能夠達(dá)到這個(gè)程度，肯定不是憑空而來(lái)或者只憑天賦，每日的刻苦練習(xí)是必須的。事實(shí)也是如此，史料記載，王羲之很重視練習(xí)，每日從不間斷，即使在休息和走路時(shí)，也在思考寫(xiě)字的'事情，由此可見(jiàn)他所下功夫之深。所以，我們?cè)诹w慕名人的成就時(shí)，更需要關(guān)注他所走過(guò)的路，關(guān)注他所付出的努力與辛苦。雖然有可能我們學(xué)習(xí)了王羲之的勤奮與專注，還是無(wú)法達(dá)到他的高度，但是相對(duì)于之前的我們自己，進(jìn)步也會(huì)是巨大的。
其實(shí)，不只寫(xiě)書(shū)法想達(dá)到入木三分需要付出辛苦與努力，如果我們想在文章或者見(jiàn)解上做到入木三分，同樣需要勤奮與刻苦，多思考、多總結(jié)、多積累，都是必不可少的。
入木三分的成語(yǔ)故事 5
王羲之從小就很愛(ài)書(shū)，他的基礎(chǔ)好，實(shí)踐豐富。
十二歲的時(shí)侯在父親那得到一本關(guān)于書(shū)法的書(shū)，他天天抱著這本書(shū)鉆研著，愛(ài)不釋手。他的書(shū)法本來(lái)不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這本書(shū)的研究，練起來(lái)更加有心得了。一個(gè)月后王羲之的`書(shū)法有了非常大的進(jìn)步。當(dāng)時(shí)著名的書(shū)法家衛(wèi)夫人看了很驚訝，在他的父親面前稱贊道：“王羲之的書(shū)法最近有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，這大概是那本用筆技巧的書(shū)起的作用吧�！蓖豸酥３种@種刻苦勤奮的狀態(tài)研究著各種學(xué)術(shù)，最后終于成了一代宗師。
后來(lái)晉帝請(qǐng)王羲之在木板上寫(xiě)祝詞，眾人看了他精妙絕倫的字體和酣暢淋漓的線條后無(wú)不驚呼稱奇。到了第二年再看這塊板的時(shí)侯，無(wú)論怎樣都沒(méi)辦法把上面的墨字擦掉，后來(lái)用小刀削的時(shí)侯才發(fā)現(xiàn)那些墨汁滲透到木板的深度有三分之深。
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