杭州中小企業(yè)服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)進(jìn)高校
“創(chuàng)業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？”面對這樣的問題，大多身處高校的學(xué)子都充滿了疑惑。昨天，杭州市中小企業(yè)服務(wù)中心組織創(chuàng)業(yè)成功人士代表走進(jìn)杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為300余名在校大學(xué)生輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備。
“大學(xué)生是未來中小企業(yè)健康成長的生力軍，建設(shè)新型城市更是需要大量的創(chuàng)業(yè)人才支撐。”市中小企業(yè)服務(wù)中心的孔建祥書記道出了中心鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極意義。據(jù)了解，在就業(yè)壓力日增的現(xiàn)實(shí)面前，為數(shù)不少的大學(xué)生選擇加入到了自主創(chuàng)業(yè)的大潮，但成功率很低。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，發(fā)達(dá)國家每年新誕生的企業(yè)當(dāng)中約50%生存期不超過18個(gè)月，生存到十年的只有兩成。市場競爭固然不可避免，但同時(shí)給創(chuàng)業(yè)者和社會(huì)都造成了大量的物質(zhì)資源和人力資源浪費(fèi)。“我們鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，更要扶持學(xué)生創(chuàng)好業(yè)。”孔書記強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)業(yè)具備的基本能力和知識相當(dāng)重要。
市中小企業(yè)服務(wù)中心組織的“創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)走進(jìn)高校”系列活動(dòng)主要是將針對創(chuàng)業(yè)的不同階段分專題對潛在創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行全程輔導(dǎo)，服務(wù)覆蓋下沙14所高校的學(xué)生。今年，杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)聯(lián)合杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建了高職科技(高職學(xué)生)創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)基地。杭職院產(chǎn)學(xué)合作辦公室的龍艷告訴記者，目前已有8家企業(yè)簽約，其中在校學(xué)生創(chuàng)辦的有3家。對于通過學(xué)院審核的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)園將免除第一年全年租金。“我們項(xiàng)目投入3萬元注冊資金就投入運(yùn)營了”，來自杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大二文秘系的胡鋒和其他7名同學(xué)辦了一家服務(wù)型公司。他告訴記者，3萬元注冊資金是8個(gè)人湊的，由于專業(yè)的關(guān)系對服務(wù)性行業(yè)比較了解，主要服務(wù)對象又是和他們一樣的高校學(xué)生，操作起來相對很簡單。
據(jù)了解，創(chuàng)業(yè)園的優(yōu)惠政策和服務(wù)面向杭城所有高校的老師和學(xué)生，同時(shí)歡迎相關(guān)行業(yè)的社會(huì)企業(yè)入駐，實(shí)現(xiàn)資源上的優(yōu)勢互補(bǔ)。“我們的扶持盡可能周到，但更需要學(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身的堅(jiān)持和努力。”孔建祥告訴記者，自主創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目最終還是要經(jīng)得起市場的殘酷考驗(yàn)。
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