大學生村官由無至有，到現(xiàn)在的制度完全，經(jīng)歷了許許多多的變化，下面是YJBYS小編整理的村官政策的歷程，歡迎閱讀。

　　大學生村官的發(fā)展歷程

　　從20世紀90年代中期開始，大學生“村官”從無到有，到快速發(fā)展，經(jīng)歷了長時間的積累發(fā)展過程。

　　1.自發(fā)探索階段

　　1995年，為解決“三農(nóng)”問題，江蘇省率先開始招聘大學生擔任農(nóng)村基層干部。1999年，海南省推出大學生“村官”計劃，定安、臨高、東方等市縣先后組織招聘大學生“村官”。同年，浙江省寧波市采用公開招考方式，成為全國第一個推行“一村一名大學生”計劃的地區(qū)。這一時期大學生村官在田間實踐期，大學生“村官”人數(shù)較少，但形式多樣，逐步打開了改革開放以來知識分子回流到農(nóng)村的正式渠道，為后來發(fā)展積累了重要的實踐基礎(chǔ)�！　� 2000年3月，廣州市天河區(qū)公開招聘52名大學生“村官”，全國各地3000多名大學生前往求職。2002年河南省鶴壁市招聘205名大學生“村官”，拉開了河南省大學生“村官”工程序幕。2004年，河北省邢臺市在試點工作的基礎(chǔ)上，決定每年選派1000名大學生到農(nóng)村工作，5年內(nèi)實現(xiàn)全市5200個行政村都有大學生“村官”的目標。到2004年底，全國啟動大學生“村官”計劃的省市區(qū)發(fā)展到10個，主要分布在東、中部地區(qū)。大學生“村官”工作逐步進入到多省聯(lián)動、以地區(qū)為單位的整體推進與探索階段。

　　2.全面試驗階段

　　2005年7月，中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》;2006年2月，中央組織部、人事部、教育部等八部委下發(fā)通知，聯(lián)合組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作。此后，大學生“村官”工作進入大范圍試驗階段。

　　從2005年起，北京、四川、江西、福建、青海、遼寧、貴州、陜西、山西、安徽、上海、吉林、湖南、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、云南等省市區(qū)先后啟動大學生 “村官”計劃。截至2008年2月底，全國共有28個省市區(qū)啟動大學生“村官”計劃，其中17個省市區(qū)啟動了村村有大學生“村官”計劃。

　　2008年3月，中央組織部會同教育部、財政部、人力資源和社會保障部召開選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職工作座談會，部署選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職工作，大學生“村官”工作進入一個全面的發(fā)展時期。

　　自2008年3月全面啟動選聘大學生到村任職工作以來，共有130萬多名高校畢業(yè)生自愿報名應聘，各地共選聘15.9萬名大學生“村官”，加上2008年以前部分省區(qū)市自行選聘的，目前共有20萬名大學生“村官”在新農(nóng)村建設(shè)一線干事創(chuàng)業(yè)。

　　大學生“村官”到農(nóng)村基層工作以后，充分利用自己的所學和特長，積極為建設(shè)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)作出貢獻，同時自身也得到了鍛煉和提高，成為新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量。據(jù)統(tǒng)計，目前大學生“村官”進入村“兩委”班子的占24.1%，其中擔任村黨支部和村委會負責人大學生村官的占12.3%;有創(chuàng)業(yè)項目的19527人，其中獨立創(chuàng)業(yè)的5916人，合作創(chuàng)業(yè)的13611人。

　　2010年4月29日，中央組織部下發(fā)通知，5年內(nèi)選聘10萬大學生村官增長為5年內(nèi)選聘20萬大學生村官，2010年全國選聘3.6萬名大學生村官。

　　大學生村官政策出臺的原因

　　一 宏觀原因

　　中國農(nóng)村的鄉(xiāng)土性使農(nóng)村治理主要依靠家長制，宗族制和人情關(guān)系，這與現(xiàn)代社會的民主、法制要求形成鮮明對比。

　　二 現(xiàn)實原因

　　社會利益格局分化，村級領(lǐng)導綜合素質(zhì)參差不齊，導致基層治大學生村官理危機頻發(fā)。

　　三 時勢原因

　　隨著城鎮(zhèn)化步伐加快，農(nóng)村精英流失造成農(nóng)村工作缺乏人才支撐。

　　四 直接原因

　　我國高等院校畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高，就業(yè)形勢十分嚴峻。大學生村官政策的出臺一定程度上緩解了這一不容樂觀的形勢。