敦煌市采取多崗鍛煉的形式，積極為大學生村官搭建“村外”實踐平臺，著力提升大學生村官的能力。

　　一是以城鄉(xiāng)部門為跟班學習的平臺。結(jié)合全市中心工作，綜合考慮大學生村官工作能力、認知水平以及所學專業(yè)，有計劃、分批次抽調(diào)大學生村官短期參加城鄉(xiāng)重點工作，著力提升大學生村官能力素質(zhì)。選派大學生村官到城市建設(shè)、征地拆遷、信訪維穩(wěn)、重大節(jié)會等急難險重一線跟班學習，不斷開闊大學生村官眼界視野，提升解決復雜問題能力;抽調(diào)大學生村官到市直部門、窗口單位跟班學習，不斷豐富大學生村官工作經(jīng)歷，提升服務群眾能力;安排大學生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層站所(部門)跟班學習、任職鍛煉，不斷提升大學生村官服務“三農(nóng)”能力。近年來，敦煌市先后抽調(diào)16名大學生村官到急難險重、市直部門跟班學習、實踐鍛煉，為64名大學生村官實施了設(shè)崗定責。

　　二是以培訓基地為實踐鍛煉平臺。建立“四位一體”結(jié)對幫帶培養(yǎng)機制，明確幫帶責任，完善管理舉措。依托市級特色產(chǎn)業(yè)實訓基地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)和大學生村官實踐基地，積極選派大學生村官和年輕干部深入基地實踐鍛煉，幫助大學生村官提升技能、積累經(jīng)驗，促使大學生村官在鍛煉中成長，在成長中進步。鼓勵和支持大學生村官主動搭建示范棚、領(lǐng)辦責任田，帶頭大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，積極推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，并從市農(nóng)牧、林技、水務等部門抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員對大學生村官實踐鍛煉進行全程技術(shù)指導，不斷豐富大學生村官的農(nóng)村工作技能，實現(xiàn)了大學生村官實踐鍛煉100%全覆蓋。

　　三是以非公企業(yè)為輪崗歷練平臺。積極選派思想政治好，黨性觀念強，基本素質(zhì)過硬、工作能力突出的優(yōu)秀黨員大學生村官擔任非公企業(yè)黨建指導員或黨群專干進行輪崗歷練，協(xié)助非公企業(yè)做好政策宣傳、組織建設(shè)、信息溝通、關(guān)系協(xié)調(diào)、維護和諧、服務發(fā)展等工作，充分調(diào)動大學生村官爭當“六員”的積極性和主動性，發(fā)揮好參謀助手作用。積極組織16名大學生村官深入企業(yè)生產(chǎn)一線，實習了解部門業(yè)務，學習掌握工作技能，不斷提升大學生村官服務企業(yè)發(fā)展、應對市場挑戰(zhàn)的能力。通過輪崗歷練，不僅豐富了大學生村官的工作經(jīng)歷、開闊了視野，提升了能力，也為大學生村官期滿多元流動打下堅實基礎(chǔ)。