在群眾路線教育實踐活動中，大同市在大學生村官中深入開展“八個一”主題實踐活動中，全市大學生村官積極響應，一個個政策宣講員、科技聯(lián)絡員、致富領航員活躍在田間地頭、城市社區(qū)，給黨員和群眾當樣板、做示范，在服務中讓群眾得實惠，讓自身得到成長歷練，充分發(fā)揮出了大學生村官應有的作用。

　　以進村入戶為抓手，融入農(nóng)村增感情。大學生村官對所在村(社區(qū))的住戶逐戶進行走訪，聽民聲、察民情、送政策，在此基礎上，重點聯(lián)系低保戶、五保戶、信訪戶、貧困戶、重大疾病家庭等“五戶”，建立聯(lián)系卡片，掌握和了解所聯(lián)系群眾的生產(chǎn)生活狀況，想方設法解決實際困難和問題。目前，全市大學生村官已走訪53985戶，重點聯(lián)系889戶。大學生村官還采取個別輔導、文藝演出、發(fā)放資料等形式開展宣講活動，讓黨的群眾路線教育實踐活動家喻戶曉，深入人心。目前，已組織專題宣講596場次，聽眾達3萬多人次。

　　以梳理民情為基礎，找準問題轉作風。各縣區(qū)委組織部為大學生村官統(tǒng)一制發(fā)《民情筆記》，通過走訪座談、發(fā)放征求意見卡等形式，聚焦農(nóng)村(社區(qū))“兩委”班子、黨員干部包括大學生村官自身在“四風”方面存在的突出問題，廣泛征求群眾意見和建議，目前已收集群眾意見和建議6731條。對照群眾的意見和建議，大學生村官通過“照鏡子、找不足”，為下一步改進工作作風奠定了堅實的基礎。

　　以創(chuàng)業(yè)富民為突破，推進發(fā)展帶民富。大學生村官立足本地實際和群眾意愿，積極投身創(chuàng)業(yè)富民工程，不斷拓寬群眾增收渠道，帶動、引領任職村的農(nóng)民致富增收。目前全市已有大學生“村官”領辦、合辦的農(nóng)民專業(yè)合作社27個，參與農(nóng)民合作社123個，為農(nóng)民提供就業(yè)崗位1019個。