格林童話讀后感100字

時(shí)間：2024-06-26 14:18:52 讀后感100字我要投稿

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格林童話讀后感100字精選【15篇】

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的格林童話讀后感100字，希望對(duì)大家有所幫助。

格林童話讀后感100字精選【15篇】

格林童話讀后感100字1

　　一天，小木偶在大街愉快地走著，因?yàn)樾∧九家呀?jīng)有了所有的表情。突然，小木偶掉進(jìn)了一個(gè)坑里。他醒來(lái)以后，看到跟自己一模一樣的木偶，大人、小孩。不過(guò)他們只會(huì)笑。于是，他去找小女巫。小女巫說(shuō);''我的'魔杖沒(méi)能量了，除非你能做100件好事。小木偶說(shuō)：“好的�！�

　　小木偶開(kāi)始做好事、扶木偶奶奶過(guò)馬路、幫木偶爺爺洗衣服、日子一天一天地過(guò)去了，小木偶已經(jīng)做了100件好事。魔杖能量已經(jīng)滿了，小女巫把這個(gè)木偶城的木偶增添了許多表情，生氣、哭、人類(lèi)有的表情木偶都有。小木偶找了許多好朋友。從此小木偶就住進(jìn)了這個(gè)木偶城。

格林童話讀后感100字2

　　今天，陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草長(zhǎng)的越來(lái)越濃密，露出了它們漂亮的腦袋，我們今天迎來(lái)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很開(kāi)心！

　　一大早，我們興高采烈地來(lái)到了班里，沒(méi)想到，我還來(lái)的比較早，因?yàn)槲以诩叶嫉炔患绷�，所以我�?lái)的比較早。我們到了門(mén)口，站著整齊的隊(duì)伍，邁著輕輕的步伐，走到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)了別的.班喊著口號(hào)，踏著步，每個(gè)人都很精神，我相信，我們班也會(huì)做到每個(gè)人都很精神，老師帶著我們繞著跑道走了一圈，接著，我們坐到了看臺(tái)上，看別的班怎么表現(xiàn)，怎么努力，現(xiàn)在我覺(jué)得我沒(méi)有剛上場(chǎng)那么緊張了，我覺(jué)得天氣有點(diǎn)冷，但是同學(xué)們的心是火熱的，接著老師帶著個(gè)人比賽的同學(xué)來(lái)到了他們比賽場(chǎng)地，緊張激烈的比賽開(kāi)始了：第一項(xiàng)比賽是跑步，我們的虎柏潤(rùn)、賀道正等一些同學(xué)參加了這個(gè)項(xiàng)目，你瞧！賀道正跑的多帶勁兒，他跑的滿頭大汗，大家都在一旁給他加油，我們喊的口干舌燥，希望他能得第一名，給我們班爭(zhēng)光！第二個(gè)項(xiàng)目是跳繩、第三個(gè)項(xiàng)目是弟子規(guī)比賽，過(guò)了一會(huì)兒，我們班的成績(jī)出來(lái)了，雖然，我們班沒(méi)有取得第一名，但是同學(xué)們和老師都很開(kāi)心，馬校長(zhǎng)說(shuō)：“比賽要賽出風(fēng)格、賽出水平�！�

　　精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體驗(yàn)到了友誼第一、比賽第二！

格林童話讀后感100字3

　　今天是農(nóng)歷十二月廿一，氣溫0---3攝氏度，居然在我的房里發(fā)現(xiàn)了一只蚊子。我非常好奇，告訴媽媽?zhuān)@么冷的天還有蚊子。媽媽也覺(jué)得很奇怪，她也說(shuō)這幾天經(jīng)常看到有蚊子在飛。

　　根據(jù)我們以前的經(jīng)驗(yàn)，夏天蚊子較多，從來(lái)沒(méi)有在冬天看到過(guò)蚊子，難道這蚊子也像我們?nèi)祟?lèi)一樣，有了高科技，不甘落后�？赡苁俏覀冇辛丝照{(diào)、被子，它們也一同享受，沒(méi)被凍死；可能是它們也學(xué)起了松鼠，準(zhǔn)備了過(guò)冬的食物所以沒(méi)被餓死；可能是它們有了防御功能，所以沒(méi)有被殺害……

　　我想可能是因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境，氣溫不斷地上升，蚊子有生存的條件；我們沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境，到處都

　　是垃圾，這些垃圾就是產(chǎn)生蚊子的.根源。再說(shuō)我們家里冬天比室外溫暖多了，舒服多了，所以蚊子就偷偷摸摸“走”了進(jìn)來(lái)。

　　從蚊子的身上我得到了不少啟示：

　　啟示一：

　　冬天有蚊子，這不是蚊子的錯(cuò)，是我們沒(méi)有保護(hù)好我們自己生存的環(huán)境。我們大家都應(yīng)該好好思考。我們不可以再讓地球母親滴下汗水，讓她感到炎熱，地球是我們生長(zhǎng)的地方，是我們的搖籃，如果我們一再傷害她，不止是她受傷害，我們也一樣，保護(hù)地球，就等于保護(hù)了我們自己，一舉兩得，我們何樂(lè)而不為呢？

　　啟示二：

　　冬天有蚊子，這不是蚊子的錯(cuò)，是蚊子有一種很強(qiáng)的生存能力，只要我們?nèi)祟?lèi)給它一點(diǎn)生存的條件，它是無(wú)孔不入。我們?nèi)祟?lèi)如果能學(xué)習(xí)一下它的這種精神，難道還有辦不成的事嗎？瞧我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件多優(yōu)越，如果我們能充分地利用這些條件，我們每個(gè)人都將是社會(huì)有用之材。

　　雖然蚊子是可恨的，但我們也要反醒，我們從它的身上得到啟示，更好地去保護(hù)好我們的環(huán)境。

格林童話讀后感100字4

　　XX年06月30日星期六天氣：晴星期五，是我們發(fā)期中試卷的日子。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。上課鈴急促地敲響了，這讓我的心情更加緊張了�！暗降卓嫉迷趺礃幽�？”“考不好的話老師是不是會(huì)批評(píng)我？媽媽也會(huì)失望的�！�

　　我心里有很多問(wèn)題冒了上來(lái)。老師抱著一摞試卷走進(jìn)教室的'時(shí)候，我感覺(jué)心里像揣了十五只小兔子，七上八下的，緊張得我的心都要跳出來(lái)了。老師開(kāi)始逐個(gè)地念名字發(fā)試卷：“李寧語(yǔ)文105分、數(shù)學(xué)110分；王小飛語(yǔ)文114分、數(shù)學(xué)109……張正語(yǔ)文115分，數(shù)學(xué)110分�！崩蠋煱言囘f到我手中的時(shí)候笑著對(duì)我說(shuō)：“這次你考得不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了心里非常高興，懸著的那顆終于平靜下來(lái)了。

　　老師這次表?yè)P(yáng)了我，但我知道我不能驕傲，我一定會(huì)好好努力爭(zhēng)取下次考得更好。

格林童話讀后感100字5

　　說(shuō)到家鄉(xiāng)名吃，我們湖北的油燜大蝦那可是一絕呀！

　　油燜大蝦好吃，卻不好做，要不怎么說(shuō)是名品呢？讓我們先來(lái)看看它是怎么烹制的吧！先把大蝦洗凈，下鍋，然后放入鹽、料酒、醬油，尤其是提味的辣椒、花椒，一定要放足；燜一小會(huì)兒后再倒入一聽(tīng)啤酒，接著燜。待到香味撲鼻，一盤(pán)賺人口水的油燜大蝦就可上桌了。

　　咱先別說(shuō)味道，光是看這扮相就讓人垂涎三尺：棗紅色的大蝦整齊地排列著，撲鼻的香料和白色的蒜瓣點(diǎn)綴其間，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色小蔥末優(yōu)雅地躺在紅彤彤的.油湯里，再聞一聞，哇，香！

　　還愣啥呢？開(kāi)吃！把蝦頭和蝦身掰開(kāi)時(shí)，紅色的油汁立刻就爆了出來(lái)，要么流在手上，要么就濺在臉上，好像皮膚也喜歡這美味似的。當(dāng)把油燜大蝦放進(jìn)嘴里時(shí)，怎一個(gè)“爽”字了得。吮吸一口，那感覺(jué)就像蝦汁在我的舌尖上跳舞，再吮吸一口，那感覺(jué)就像一股暖流流進(jìn)我的身體，滲進(jìn)我的每一個(gè)細(xì)胞，全身都麻透了！再夾起一只，剝開(kāi)蝦殼，白里透紅的蝦肉露了出來(lái)，狠狠地一口咬下去，鮮嫩油滑！嚼了一會(huì)兒，舌頭也被陶醉了。我狼吞虎咽地吃起來(lái)，大蝦一只只滑溜溜地鉆進(jìn)了我肚里。嗯哼，不過(guò)癮，再來(lái)一只……

　　當(dāng)我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕岩淮蟊P(pán)油燜大蝦消滅后，打個(gè)飽嗝，只想說(shuō)四個(gè)字：“超辣超爽！”

格林童話讀后感100字6

　　我的語(yǔ)文老師姓俞，我們都叫他俞老師。俞老師差不多三十幾歲，但已經(jīng)有很多白頭發(fā)，俞老師說(shuō)是我們氣的，但我不抱怨。俞老師差不多一米七，還戴著眼鏡，長(zhǎng)著一副兇巴巴的樣子。

　　俞老師的要求很?chē)?yán)格，比如說(shuō)上課玩小東西，如果被俞老師看到了，不是提醒，也不是玩的東西沒(méi)收，而是直接把玩的那個(gè)小東西扔到垃圾桶。還有上課講的'知識(shí)非要我們寫(xiě)到筆記本上，另外還有一件就是抄寫(xiě)或默寫(xiě)寫(xiě)錯(cuò)的字，連字帶詞抄二十次、三十次、四十次，甚至抄五十次、六十次，的讓我們抄一百次�？墒撬险n的除了講課本的知識(shí)，還講了很多其他的課外知識(shí)。

　　俞老師有一個(gè)習(xí)慣就是在我們上其他課的時(shí)候，總喜歡走到我們班門(mén)口看看我們有沒(méi)有做小動(dòng)作，在手里玩鉛筆啊、橡皮啊、尺子啊。老是會(huì)有很多同學(xué)被俞老師抓到，當(dāng)然，我沒(méi)有被抓到過(guò)。

　　謝謝您俞老師，是您讓我改正了許多習(xí)慣，比如說(shuō)寫(xiě)字、作文等等。啊，謝謝您俞老師！

格林童話讀后感100字7

　　我有一個(gè)助人為樂(lè)的爸爸。

　　一天晚上，爸爸下班回來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)多了，正在吃晚飯時(shí)門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�。原�?lái)是我們家鄰居——小洋洋的姥姥來(lái)借紗布，因?yàn)樾⊙笱蟮念^磕破了。

　　爸爸急忙跑進(jìn)臥室拉開(kāi)抽屜拿出紗布。我們一起來(lái)到小洋洋家�！疤郯�，疼啊�！币贿M(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了小洋洋的`哭聲。爸爸連忙安慰他：“不哭，不哭，叔叔幫你包好就不疼了。”只見(jiàn)爸爸一手固定住紗布

　　的一頭，一手輕輕地纏繞著傷口。爸爸一邊包著傷口一邊微笑地說(shuō)：“你是小小男子漢，要勇敢，叔叔一會(huì)兒帶你去醫(yī)院�！毙⊙笱蟛敛裂蹨I說(shuō)：“謝謝叔叔，我不哭了�！辈灰粫�(huì)兒，他的傷口就包好了。爸爸又急忙跑回家，穿上衣服，換上鞋，拿起車(chē)鑰匙，抱起小洋洋去了醫(yī)院。

　　晚上，爸爸回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我看著滿頭大汗的爸爸問(wèn)：“小洋洋的頭沒(méi)事吧？”爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事。”

　　這就是我的爸爸。一個(gè)助人為樂(lè)的好爸爸。

格林童話讀后感100字8

　　甲：昨天晚上，我失眠了，學(xué)睡覺(jué)。

　　乙：心里有事？

　　甲：也沒(méi)什么大事兒。

　　乙：還是有事兒呀！跟大伙說(shuō)說(shuō)，什么事兒，請(qǐng)大伙開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)，就沒(méi)事兒啦！

　　甲：那當(dāng)然好啦！說(shuō)來(lái)也可笑……

　　乙：你就別可笑啦！說(shuō)說(shuō)到底什么事兒？

　　甲：昨天晚上，都躺到床上了，我把睡覺(jué)的方法給忘啦！

　　乙：你有病��？

　　甲：你才有病哪！

　　乙：叫大伙聽(tīng)聽(tīng)，這象話嗎？長(zhǎng)這么大，不會(huì)睡覺(jué)？躺到那

　　兒想睡覺(jué)的方法？誰(shuí)不是把眼睛一閉，一會(huì)兒就睡著啦！

　　甲：是啊，以前我是跟你一樣愚昧……

　　乙：誰(shuí)呀！誰(shuí)愚昧呀？

　　甲：這不是說(shuō)從前嗎？

　　乙：現(xiàn)在你睜著眼睛睡覺(jué)啊？

　　甲：沒(méi)說(shuō)這個(gè)！

　　乙：說(shuō)什么呀？

　　甲：以前，我也以為躺下就算是睡覺(jué)了。

　　乙：現(xiàn)在呢？

　　甲：也還是得躺下。

　　乙：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)改站著呀！

　　甲：躺可是躺，以向右側(cè)微微蜷曲最為科學(xué)。

　　乙：像蝦米似的？甲：那叫——臥如弓。老師說(shuō)，這樣有利于心臟和呼吸，睡醒后也會(huì)覺(jué)著特舒服。

　　乙：要這么說(shuō)，我以前還真是稀里馬虎睡過(guò)來(lái)的。哎，你知道怎么睡了，怎么睡不著了？

　　甲：老師一講睡覺(jué)，把我的'瞌睡蟲(chóng)兒給招來(lái)了，光聽(tīng)說(shuō)要側(cè)身兒睡，沒(méi)記住應(yīng)該往哪邊兒側(cè)身兒。

　　乙：關(guān)鍵地方?jīng)]記住。怎么辦哪？

　　甲：我就翻過(guò)來(lái)，掉過(guò)去，沖左邊睡一會(huì)兒，再?zèng)_右邊睡一會(huì)兒。

　　乙：那至少你有一半是符合健康和科學(xué)的。

　　甲：你就別提這一半了。

　　乙：怎么呢？

　　甲：我整烙了一宿的餅啊！

格林童話讀后感100字9

　　張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧且幻蠋�。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。

　　媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！袄蠋熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。

　　小學(xué)老師的.重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我�？墒�，假如現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。假如說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>

格林童話讀后感100字10

　　這個(gè)五一，我受到了陸續(xù)的邀請(qǐng)，邀請(qǐng)我去她們家住一個(gè)晚上，我自然是非常高興加開(kāi)心啦！不過(guò)，我還要問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)搅思遥职趾蛬寢屢仓懒诉@件事，都說(shuō)可以，因?yàn)檫@是我第一次去別人的家里住呀！

　　到了陸續(xù)家的別墅已經(jīng)是下午了，啊啊�。∵@真的'是超豪華��！三層，十多個(gè)房間，看完了幾集電視之后，我們出去騎了一下單車(chē)，到了五點(diǎn)多的時(shí)候，我們開(kāi)始打乒乓球了（在家里），打完了乒乓球之后，我們?nèi)チ飱W斯卡了，奧斯卡想要吃的時(shí)候還會(huì)賣(mài)萌呢！吃完晚飯，我們又看了三部恐怖片《怒�？聃彙�、《食人的獸》和《雷霆蜥蜴》。

　　看完后，我們?cè)撍X(jué)了，洗完澡，我們聊了會(huì)兒天，又玩了牌，就睡覺(jué)了。玩了一天又在同學(xué)家住了一個(gè)晚上，我開(kāi)心死了，而且同學(xué)也不是別人，就是陸續(xù)！

格林童話讀后感100字11

　　“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩(shī)人贊美教書(shū)先生的詩(shī)句，現(xiàn)在，我要把這些詩(shī)句送給我的班主任——葉老師。

　　她，衣衫樸素整潔，富有修養(yǎng)，像母親般的面容嚴(yán)肅而和藹。一雙炯炯有神的眼睛發(fā)出嚴(yán)厲而期望的目光，仿佛要把自己的一切知識(shí)復(fù)制給每一個(gè)孩子，那微微發(fā)白的手充滿了愛(ài)和希望，就像每一個(gè)孩子的一個(gè)小助手一樣，什么時(shí)候需要，隨時(shí)可以得到，而且總是那么溫柔與幸福，并且，她總給人一種親切感，使人已接近她，總想沖她望望，沖她笑笑，然后偷偷走開(kāi)。

　　記得有一次，她正在講臺(tái)上繪聲繪氣地講著課，臺(tái)下的同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)課，只有我一個(gè)人，坐在那兒呆呆地想著我剛買(mǎi)的精美《水滸傳》的人物貼畫(huà)，偶爾還發(fā)出幾聲傻笑。我把手伸進(jìn)書(shū)包里，小心翼翼地拿出一大張來(lái)，把貼畫(huà)一張一張地撕下來(lái)，貼在文具盒上，把文具盒高高舉起，津津有味的欣賞著這幾張人物照，心中不由得激動(dòng)萬(wàn)分，興奮不已！這時(shí)，葉老師看了我一眼，眼睛又迅速瞟開(kāi)了，在那一瞬那，那種親切感從心底涌了上來(lái)，像一股清泉流進(jìn)心間，消去了夏日的悶熱，趕走了冬日的寒冷，這時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)：老師正在上課呢。我便立刻放下文具盒。端正地坐著，認(rèn)真聽(tīng)講，抬頭，就是這一抬頭，當(dāng)我再次看到老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的臉上又都了幾道燦爛的微笑。下課，她找我談話時(shí)，我十分慚愧不已，不過(guò)，更多的是體會(huì)到了老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心！

　　葉老師不僅給人濃郁的親切感，而且對(duì)人十分溫柔，十分和藹，從不急躁。

　　有一天早上，老師來(lái)教室了里抽查背詩(shī)情況。她背著個(gè)包，用溫柔的目光，掃了一遍全班，最后選了顧攀起來(lái)背誦《清平樂(lè).村居》。他有些背不來(lái)，手在褲子底下搓來(lái)搓去，頭上汗珠一顆一顆的掉下來(lái)�！懊╅堋�.”老師給他開(kāi)了個(gè)頭。他支支吾吾的接了下句：“茅檐…….低……..小…….，溪上……..青……….青草�！北车竭@兒，他咽了口痰，又開(kāi)始背了起來(lái)，“醉…….里……..吳音…….相媚好…….。”他一口氣背到了結(jié)尾，最后一句不記得了，“溪頭什么”我輕聲的提醒他，沒(méi)想到，他卻大聲說(shuō)：“溪頭什么！”頓時(shí)，全班哄堂大笑，只有老師嚴(yán)肅的站在那兒，臉上沒(méi)有一絲笑意，只是鼓勵(lì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大膽一點(diǎn)，再來(lái)一次！”顧攀的聲音越來(lái)越大，雖然背的不全對(duì)，但他得到了老師的'鼓勵(lì)，最后一次，他背的全對(duì)，教室里響起一陣掌聲，這是對(duì)他勇氣的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，那時(shí)，葉老師的臉上又多了一道欣慰的笑……

　　老師嘔心瀝血為我們付出，年復(fù)一年，日復(fù)一復(fù)教育我們應(yīng)該怎樣做人，教我們?cè)S多知識(shí)，她就像一支蠟燭，默默燃燒自己，照亮別人；她就是一個(gè)辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)又怎樣表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)戴之情？又怎么能盡完我對(duì)她的感謝之情？

格林童話讀后感100字12

　　開(kāi)學(xué)啦，你們學(xué)校會(huì)舉行開(kāi)學(xué)典禮嗎？開(kāi)學(xué)典禮都有哪些儀式？會(huì)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生嗎？開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，看著一輛輛嶄新的自行車(chē)被學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)推走，誰(shuí)會(huì)不忌妒？看著他們站在講臺(tái)上光榮、自豪的樣子誰(shuí)不羨慕？更多關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮的精彩。

　　清晨，金色的陽(yáng)光灑滿大地，校園里盛開(kāi)的鮮花顯得分外嬌艷，而西側(cè)樓前的一排紫藤，葉子更綠了。

　　7點(diǎn)半，我們班第一個(gè)列隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，坐下等候。大家神采奕奕，個(gè)個(gè)面帶笑容，給校園添了不少活力與朝氣。只見(jiàn)主席臺(tái)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員與幾位老師正在布置會(huì)場(chǎng)，不多時(shí)“昌黎一小開(kāi)學(xué)典禮”幾個(gè)大字就貼好了。這時(shí)，各班同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上。

　　7點(diǎn)50分，典禮開(kāi)始。首先是升國(guó)旗、奏國(guó)歌，接著是校長(zhǎng)講話。校長(zhǎng)講了我們的.安全、學(xué)習(xí)、品德等問(wèn)題，希望大家多關(guān)心我們這一代兒童，希望我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到很多知識(shí)，長(zhǎng)大成為大雄鷹，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、奮發(fā)向前，為國(guó)家多作貢獻(xiàn)！

　　開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，看著一輛輛嶄新的自行車(chē)被學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)推走，誰(shuí)會(huì)不忌妒？看著他們站在講臺(tái)上光榮、自豪的樣子誰(shuí)不羨慕？然后，是給這一學(xué)期里一至六年級(jí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)頒獎(jiǎng)，看班里的張哲遠(yuǎn)、朱瑾、馮丹陽(yáng)得了獎(jiǎng)，我真后悔自己怎么沒(méi)努力學(xué)習(xí)。

　　雖然我去年的學(xué)習(xí)沒(méi)有什么進(jìn)步，但今年是在母校的最后一年，我一定要加倍努力，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校對(duì)我的培養(yǎng)，使我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

格林童話讀后感100字13

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，蕭條的大地又開(kāi)始充滿生機(jī)。又是一年美好的開(kāi)始，校園也向我們展示她新的一面。

　　走進(jìn)校園，一切美好的事物開(kāi)始圍繞在身邊。升旗臺(tái)左邊的金鳳樹(shù)和雞蛋花樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著風(fēng)翩翩起舞。升旗臺(tái)右邊的花壇里都種著大王椰樹(shù)，之所以叫它大王椰樹(shù)，是因?yàn)樗绕渌臉?shù)木更高大、更粗壯!大王椰的樹(shù)干非常引人注目，它的樹(shù)干比任何樹(shù)木都要直，就像一個(gè)經(jīng)過(guò)了特別訓(xùn)練的特種兵，高高立在校園里，保護(hù)著我們。

　　學(xué)校的操場(chǎng)是我們玩耍的.樂(lè)園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，一片生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物。一大片一大片的、滿地的草兒們，有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個(gè)滾，形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。

　　春天的校園是萬(wàn)紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛(ài)春天，但，我更愛(ài)春天的校園!

格林童話讀后感100字14

　　我和書(shū)是老朋友了，我一有空就在書(shū)的海洋里暢游。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐臅�(shū)中獲得許多知識(shí)，許多快樂(lè)。

　　在我的生活中，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我的房間都是書(shū)，甚至我的整個(gè)家都放滿了書(shū)。我愛(ài)書(shū)，并且愛(ài)看書(shū)。一有閑余時(shí)間，我就無(wú)意識(shí)，無(wú)目標(biāo)地捧起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。令人奇怪的是我一看上書(shū)，就如同走進(jìn)了書(shū)里給我們描繪的世界，隨著書(shū)中人物的悲歡離合，我的感情也在發(fā)生著喜怒哀樂(lè)，書(shū)中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，時(shí)而是我驚訝不已，時(shí)而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。書(shū)在感動(dòng)著我，書(shū)給我啟迪。一天放學(xué)回家，我做完作業(yè)，媽媽催我到外面玩一會(huì)兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然，這大好時(shí)光白白浪費(fèi)豈不可惜？還是找點(diǎn)書(shū)看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)中作者的遭遇，深深吸引著我，我越看越有勁……“寫(xiě)完作業(yè)要把書(shū)包收拾好！”媽媽的話才使我如夢(mèng)方醒。書(shū)竟讓我忘了一切。

　　書(shū)給了我豐富的知識(shí)。有一次上語(yǔ)文課，老師想試試誰(shuí)的知識(shí)豐富，特意讓我們玩成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲。老師面帶微笑的說(shuō)：“按照學(xué)號(hào)來(lái)接。我先出個(gè)字吧！……恩，”“一衣帶水”，“水到渠成”，“成敗得失”，“恩…失道寡助”……“取長(zhǎng)補(bǔ)短！”“短…短”，老師慈祥地叫他坐下，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)吧！”“短兵相接”，我脫口而出。老師以贊許的目光向我投來(lái)，我心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　讀書(shū)充實(shí)了我的生活，使我變的有思想。讀書(shū)使我學(xué)會(huì)了思考，有了一定的深度和積累，讀書(shū)使我快樂(lè)。

　　好讀書(shū)，讀好書(shū)4

　　從古至今，哪一位名人不是博覽群書(shū)，知識(shí)豐富的呢？相信大家都知道，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這不就證明了讀書(shū)是邁向成功的第一步嗎？

　　讀書(shū)有很多好處的。讀課外讀物，可以從中學(xué)到很多在課本上沒(méi)有的知識(shí)，可以擴(kuò)大知識(shí)面，讀中外名著可以使我們感受到各個(gè)國(guó)家不同統(tǒng)治制度；讀詩(shī)歌散文可以讓我們從從中學(xué)到很多優(yōu)美詞句……讀書(shū)的好處，還多呢，只要你認(rèn)真去讀，你就可以真正感受到讀書(shū)的好處。而我也深深地感受到這一點(diǎn)。一天，我們家來(lái)客人了，還帶了一位一歲多的小妹妹，媽媽讓我?guī)轿曳块g里玩，我當(dāng)時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，不想被她打擾，于是隨手拿了根蠟筆和一張紙給她，讓她在床上玩，當(dāng)我畫(huà)完后，認(rèn)為自己已經(jīng)有時(shí)間陪小妹妹玩了，可我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭去，便看見(jiàn)小妹妹正用蠟筆在墻上畫(huà)畫(huà)呢，我一時(shí)急了，我又不敢告訴媽媽?zhuān)@時(shí)，我忽然想起來(lái)了，我在書(shū)上看過(guò)，牙膏有去污的功效，所以我拿了條濕毛巾蘸了點(diǎn)牙膏在墻上輕輕擦試，這樣就OK了！這次我多虧了我看了那本書(shū)，不然白白的墻就變成“大花臉”了。

　　讀書(shū)可不能盲目，不能什么書(shū)都讀，要有選擇性地讀。讀書(shū)要讀些有意義的.書(shū)，比如說(shuō)中國(guó)四大名著，《世界未解之謎》，一些外國(guó)名著等，這些都是值得我們?nèi)タ吹暮脮?shū)。但像漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)，相比起來(lái)是那么的無(wú)聊了。所以有選擇性地讀書(shū)才是正確的讀法。

　　要讀書(shū)首先要喜歡讀書(shū)，因?yàn)榕d趣是最好的老師，但光要喜歡還不行，要在讀書(shū)時(shí)做到“四到”，分別為眼到、口到、耳到、心到。眼到是因?yàn)橐辞遄趾蜆?biāo)點(diǎn)符號(hào)，口到是因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)朗讀出來(lái)，所以讀的時(shí)候不僅要讀準(zhǔn)音，還要讀出感情，該高亢的時(shí)候要高亢，該低沉的時(shí)候要低沉，耳到是要聽(tīng)讀出來(lái)的有沒(méi)有錯(cuò)，聽(tīng)到后就靠耳朵把訊息傳大腦，然后由大腦傳給嘴巴，最后就是心到了，在讀時(shí)，不要讀了就算了，一定要用心去想，去想作者表達(dá)的思想感情，再想想自己的感受。只到做到這“四到”就一定會(huì)將書(shū)讀好的。

　　總而言之，就是讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，這樣讀書(shū)才會(huì)有意義。

格林童話讀后感100字15

　　今天，雞媽媽讓小雞去買(mǎi)一個(gè)精致漂亮的小桶。在路上，小雞看見(jiàn)小鴨正要回家，就跟小鴨說(shuō)：“我們一起走吧！”小鴨高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，它們一起走在回家的路上。

　　走了一會(huì)兒，它們來(lái)到一條小河邊，河水“嘩嘩”地流小雞眉頭緊鎖，河上的'橋怎么不見(jiàn)了，它心里別提有多著急了。小鴨胸有成竹地說(shuō)：“別擔(dān)心，我可以把你送過(guò)去。”小鴨 “嘭”地一聲，跳進(jìn)了水里，小雞也一下子跳到小鴨的背上。小鴨保持著平衡奮力地向?qū)Π队稳ァ＝K于，小鴨把小雞送到了河岸上。雖然它很累，但是幫助別人，它很快樂(lè)。忽然，小鴨一不小心掉進(jìn)了土坑里，小雞想了想，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法，飛快地跑到河邊打了一桶又一桶的水，把水倒進(jìn)坑里，水慢慢地上升，小鴨蹦到岸邊。小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，你也幫助過(guò)我呀！”小雞說(shuō)。它們有說(shuō)有笑地回家了。它們成了一對(duì)好朋友。

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