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五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字

時(shí)間:2023-03-10 05:25:06 讀后感300字 我要投稿
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五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字(精選20篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字(精選20篇)

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇1

  今天,我讀了《落花生》這篇文章,這篇文章告訴我一個(gè)刻骨銘心的道理,這個(gè)道理讓我受益匪淺。

  在我們眼里,花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時(shí),誰又會(huì)想到花生內(nèi)在的品格呢?它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。

  這段話留給我一個(gè)人生的哲理,花生雖然長(zhǎng)的丑。但是,它是很有用的,所以做人要做有用的人,不要只講體面,而做對(duì)別人沒有好處的'人。

  我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng),勞動(dòng)就是奉獻(xiàn),用我們的雙手去為人民服務(wù),去收獲勞動(dòng)的果實(shí),來回報(bào)人們。

  花生,是樸素的,花生,是美味的,花生是默默無聞無私奉獻(xiàn)的。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇2

  五年級(jí)上冊(cè)有一篇課文叫做《落花生》。這件小時(shí)候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象,也給我留下了深刻的印象,它讓我在人生的道路上又前進(jìn)了一步。這篇課文寫了作者小時(shí)候種花生、收花生、品花生和議花生的事,主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個(gè)問題:“花生有什么好處?”兄弟姐妹們爭(zhēng)著回答,花生的味兒美;花生可以榨油;花生的價(jià)格便宜。這些都只是花生淺在的好處,并沒有更深入的`看到它最可貴的好處,因此,父親循循善誘,最后,作者準(zhǔn)確無誤的說出了父親對(duì)他們的希望。

  這篇課文借物喻人,父親想借花生樸實(shí)無華、默默無聞、不圖虛名、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利的品質(zhì)來教育孩子:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。這句話這真想要告訴我們做人要做有益于社會(huì)和他人的人。

  生活中也有很多這樣的人和物,比如:清潔工人,每天起早貪黑的工作,默默無聞;老師,給我們傳授知識(shí),純潔高尚;交警,維持我們的交通,無私奉獻(xiàn)。再比如:蠟燭,犧牲自己,照亮他人;老牛,勤勤懇懇,默默無聞;小草,生生不息,頑強(qiáng)不屈。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這些美好品質(zhì),外在美不重要,內(nèi)心美最重要,送給大家一句話:金玉其外,敗絮其中。請(qǐng)大家牢記這句話,它將使你一生受益。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇3

  夜晚,我仰望深藍(lán)色的天空,回味這剛剛讀完的許地山的散文—《落花生》,感到回味無窮。

  在《落花生》這篇散文中,許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚,他和全家人一起吃花生、議花生的'情景。

  花生味美,有可以榨油,價(jià)錢還便宜,大家都喜歡吃它。你看它矮矮地地長(zhǎng)在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。它把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給人們,而自己甘愿默默無聞地埋在地中。

  是啊,默默無聞、無私奉獻(xiàn),這是一種多么崇高的精神啊!

  通過這件事想到我們的老師,她們?yōu)閲?guó)家培育新人,默默無聞、無私奉獻(xiàn),不知有多少個(gè)不眠之夜。為了我們能夠好好學(xué)習(xí),眼角里常常布滿不眠之夜所留下的血絲。我想等我長(zhǎng)大了,也要做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇4

  《落花生》是我國(guó)著名作家許地山寫的一篇文章,我懷著崇敬的心情讀完了落花生這篇文章,感受頗深,也加深了我對(duì)落花生的認(rèn)識(shí)。

  這篇文章主要講的是:作者許地山一家人利用后院的空地種了一片花生,有很大收獲。母親把花生做成各式各樣的美食,還請(qǐng)他們的父親開了一個(gè)晚會(huì)。父親向作者的兄弟姐妹講了有關(guān)花生的道理:花生把自己的果實(shí)埋在地下,而不是向像蘋果、蜜桃一樣把果實(shí)高高的長(zhǎng)在樹上,去炫耀自己的果實(shí),而是默默奉獻(xiàn)自己的果實(shí),從不炫耀自己的果實(shí)。

  由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。記得那是一個(gè)陽光明媚的日子,我哼著小調(diào)邁著輕快的步伐去上學(xué),突然我發(fā)現(xiàn)一位西裝革履的叔叔,他直接把手中的香蕉皮隨手扔在地上,一個(gè)佝僂身子的老清潔工一聲不吭的去撿那些香蕉皮,這讓我非常感動(dòng)。而他身后檢果皮的'清潔工,那個(gè)叔叔瞧也不瞧一眼,或許他會(huì)譏笑甚至嘲弄,在他的眼里,清潔工的身份是何等的低賤!可是正是這類身份低微的人,在默默地奉獻(xiàn)自己的一切,他們就像落花生一樣,實(shí)在而有用,為著城市的文明創(chuàng)造輝煌。

  我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思,做人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人,甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。如果我們周圍的人都能那些清潔工一樣,默默奉獻(xiàn),盡力為社會(huì)多做好事,卻不夸耀自己,那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好,人們之間將會(huì)多么的和諧和融洽!

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇5

  上星期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:“人要要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人!

  這篇課文主要寫了:“我們?cè)趪L花生時(shí),父親教我們做人的道理。”

  父親教導(dǎo)我們要像花生一樣,雖然外表不好看,可是很有用,我覺得父親的話說的太對(duì)了,如果光外表好看,但是什么也做不了,就像繡花枕頭一包草,那有什么用呢?再如一個(gè)外表看起來又大又白的蘿卜,但里面是空心的,這樣能吃嗎?外表雖然不好看,但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人,這才是有用的人。

  《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭,因?yàn)樗鼪]有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗,但是當(dāng)停電時(shí)蠟燭總是挺身而出,用自己的'生命驅(qū)趕黑夜,給人們帶來光明。它是那樣的平凡,又是那樣的偉大。它不會(huì)因?yàn)樽约憾鸦鹣,一直到生命的最后一刻,它還是無私的奉獻(xiàn),它的一生都在為人類著想,為人類奉獻(xiàn),它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  這個(gè)故事告訴我們:“不做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,要做外表美又要心靈更美的人。”

  落花生,它的品格讓我無法忘記,是它讓我懂得了做人,要去做有用的人。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇6

  看了這個(gè)張文《落花生》,回味無窮。

  正文《落花生》中,許地山描述了一個(gè)收獲節(jié)的晚上,他品嘗花生,和家人討論花生的場(chǎng)景。通過許地山的話,告訴我們一個(gè)道理:人應(yīng)該是有用的人,而不是只講體面而對(duì)別人不好的人。“讀到這里,讓我想起了荷花。它沒有優(yōu)雅的風(fēng)格,只有綠葉。無私的襯托出五顏六色的荷花。

  花生好吃,可以壓榨,便宜。大家都喜歡。但它的果實(shí)埋在地下。它把一切都獻(xiàn)給了人,默默無聞地埋在地下。

  是的,默默無聞無私奉獻(xiàn),多么崇高的.精神!正是這種精神讓我想起了清潔工。無論刮風(fēng)還是下雨,他們都像往常一樣打掃街道。沒有他們,我們就不會(huì)住在這么干凈的地方。

  再看看自己,不要撿地上的垃圾;周末,我每天早上睡懶覺。

  長(zhǎng)大后,我會(huì)是一個(gè)默默無聞,無私的人!

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇7

  讀了《落花生》這篇課文后,我才真正理解什么樣的品格最可貴。

  母親把自己種植的花生做成食品,邀請(qǐng)父親來過個(gè)節(jié)。父親告訴他們,花生最可貴的好處是它不漂亮,但好處很多。他叮囑孩子們要做有用的'人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。

  是啊,花生要是和桃子、石榴、蘋果比外貌,那的確是天差地別。而且,花生是矮矮地長(zhǎng)在地上,而桃子、石榴、蘋果是高高地掛在枝頭。如果他們都是人,桃子、蘋果、石榴比花生要體面得多。但是,花生的好處很多,它味兒美,可以榨油,它的價(jià)錢便宜……所以,人要做有用的人。

  這篇文章使我想起了廈門一位衣著樸素的中年婦女。每逢春節(jié)前,她總會(huì)拿著1000元錢來到慈善會(huì),不坐,不喝茶,更不留名,放下錢就走。就這樣默默奉獻(xiàn)。而有的人打扮得很漂亮,但在學(xué)習(xí)、工作等方面對(duì)人都沒有好處。

  有用,就要有作為,有貢獻(xiàn)。我想,我要做不求虛名,默默奉獻(xiàn),做有用的人。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇8

  花生深深的埋在地里,不像蘋果、桃子、草莓,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭,等著人們?nèi)ゲ烧?墒腔ㄉ谀軌虺缘募竟?jié),卻把它樸素的外表深埋在土里,必須讓人們把它們從地里挖出來,才明白是否成熟,才能感受到它的美味,看到花生讓我想到了同樣生活在地下的—紅薯。

  紅薯的'外表是那么的不引人注目,但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻十分高,它被營(yíng)養(yǎng)專家稱為營(yíng)養(yǎng)最均衡的保健食品,紅薯中豐富的營(yíng)養(yǎng)對(duì)堅(jiān)持血管彈性,對(duì)防止老年人習(xí)慣性便秘十分有效。并且紅薯還是美容、減肥的最好食品。

  紅薯和花生一樣,雖然沒有好看的外表,沒有昂貴的價(jià)錢,但他們卻都很有用,正想課文中父親說的那樣,人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。我們也應(yīng)當(dāng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇9

  今天,我們學(xué)了《落花生》這一課,這篇課文的作者是著名小說家、散文家許地山。

  這篇課文的主要內(nèi)容是許地山一家過收獲節(jié)的經(jīng)過,通過對(duì)花好處的談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名,默默奉獻(xiàn)的`品格,說明人要做有用的人,不要只做講體面而對(duì)別人沒有好處的人,就這樣許地山借助花生這一個(gè)極其平凡的事物,通過樸實(shí)無華的敘述,寄寓了對(duì)人生道路的認(rèn)識(shí)。也許有人會(huì)說他是什么樣人呢?這兒我就給大家介紹一下,許地山出生于1893年,名贊堃,字地山,筆名落華生,他以“落華生”為筆名,表明他的人生態(tài)度就像花生一樣,更表明他高尚的品格。

  這篇課文有一點(diǎn)使我最受教育的地方“人要做有用的人,不要只做偉大、體面的人”這句話使我懂得了做人的道理,要腳踏實(shí)地、樸實(shí)謙虛,不圖虛名,不炫耀自己,服務(wù)于社會(huì),有益于他人的人。

  我也要像花生一樣做人。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇10

  《落花生》這篇文章現(xiàn)在仍然使我記憶猶新,這篇文章主要講了"我“和兄弟姐妹一起在后花園種花生、收花生,在過收獲節(jié)時(shí)議花生得到做人道理的事。我覺得他們說的道理太好了。

  是啊,生活就是這樣啊。在古代唐宋八大家中的'王安石七年不洗澡,但那些時(shí)間他用來玩了嗎?沒有。他是相國(guó),那些時(shí)間他都用來處理政事與讀書,百姓都笑稱他為”乞丐",但誰不敬佩他?

  歐陽修他小時(shí)候無錢,母親用蘆桿教他寫字,他后來不一樣也成為了相國(guó),成為了唐宋八大家之一嗎?這些人就是雖然不體面卻對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人,他們都是“花生",F(xiàn)在那些大官們的子女都狗仗人勢(shì),酒駕時(shí)把證據(jù)全都?xì)У,還逼著路人說沒看見,這種人就是毒蘑菇,中看不中用,反而可能傷到自己。

  這就是我讀完《落花生》的感受。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇11

  夜晚,群星閃爍,月光皎潔。我仰望深蘭色的天空,回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》,感到滋味無窮。

  在《落花生》,這篇散文中許地山爺爺描述了在收獲節(jié)的夜晚,他和全家人一起吃花生,議花生的.情景。經(jīng)過父親的話,告訴我們一個(gè)道理:人要做實(shí)實(shí)在在,不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實(shí)的人。

  花生深深地埋在土地里,不象桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上,讓人一看就想吃掉它。等花生能夠吃的季節(jié)時(shí)候,在表面看不出有沒有熟,需要有大鏟子把它鏟出來才明白有沒有成熟。它把自我的一切都無私的奉獻(xiàn)給人們,而甘愿默默無聞地埋在土中。

  我們也要學(xué)花生那樣無私的奉獻(xiàn)給祖國(guó)。我愛吃花生,我更愛花生的無私奉獻(xiàn)精神。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇12

  看了《花生》這篇課文,我知道作者用花生來表現(xiàn)他想成為一個(gè)不為自己成名,像花生一樣默默付出的人,也歌頌了他一生中在平凡崗位默默付出的普通勞動(dòng)者。他們就像花生一樣,他們的工作可能不令人羨慕,他們?cè)趧趧?dòng)中的'成就可能不引人注目,但他們實(shí)際上是為人民服務(wù)的。

  “父親”首先把花生比作桃子、蘋果和石榴。通過比較果實(shí)的顏色、外觀、生長(zhǎng)位置,說明花生雖不如蘋果、桃子、石榴漂亮,但卻有著最可貴的內(nèi)在特征:樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn),不計(jì)名利!案浮辈⒉皇钦f桃、蘋果、石榴無用,而是說它們的外在美無法與花生的內(nèi)在美相比。更重要的是內(nèi)在美,為人民做好事。一個(gè)人再漂亮,如果能默默付出,努力而不怨天尤人,給別人帶來好處,應(yīng)該更值得矚目和欽佩!案赣H”希望“我們”是這樣的人。讀完這篇課文,我體會(huì)到一個(gè)道理:長(zhǎng)得漂亮不重要,重要的是做一個(gè)對(duì)社會(huì)和他人都有益的人。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇13

  今天,我讀了許地山的《落花生》,里面有很深的含義,但全文卻和非常精煉。

  我家有半畝空地,母親讓我們種上花生,收花生的時(shí)節(jié)到了母親提議和父親一起來過收獲節(jié),在吃花生的過程中,父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的人,不要華而不實(shí)。

  其實(shí)平時(shí)的生活中也有很多例子,有一次我坐公交車,有一位70多歲的.老奶奶上了車,然而大多人都坐著連看都不看。一位樸素的小姑娘扶著老奶奶讓他去他那里坐,然而座位被一個(gè)穿金戴銀,很時(shí)髦但不講理的一個(gè)婦女給占了。

  還比如說現(xiàn)在熱播的電視劇《因?yàn)橛鲆娔恪防锩娴膹埞粡堄晷赖膵寢屪擦撕笫账秊榕畠,后來在一次比賽中,張雨欣因(yàn)闆]有天賦所以抄習(xí)了張果果的畫,贏得了比賽,四面的掌聲都響了起來,其實(shí)已經(jīng)讓這幅畫黯然無光了,最后張果果把實(shí)情說了出來,張雨欣得到了應(yīng)有的懲罰。

  這些事情都說明我們要做一個(gè)善良,不在于外表的人。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇14

  課文中的花生有著默默無聞、無私奉獻(xiàn),不計(jì)名利,果實(shí)成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實(shí)高高地掛在樹枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴(yán)寒,不怕風(fēng)吹雨打的品質(zhì)。而今天我要說的是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的'小草。

  小草不論在城市還是鄉(xiāng)村,都隨處可見。它具有著頑強(qiáng)的生命力人們?cè)绞芹`踏,它越是堅(jiān)強(qiáng)。在一座山上一場(chǎng)無情的大火把一切都燒毀了,小草也不例外不是東倒西歪,就是只剩下半根,殘缺不全了,再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。這些小草看上去好像都不會(huì)再生了,可實(shí)際上它們的根還沒有損壞。到

  小草的生命力真頑強(qiáng)!我也要像小草一樣做一個(gè)絕不被困難打到,永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地追求自己的夢(mèng)想,不求名利,為人民服務(wù)的人。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇15

  今天,我閑得無聊,于是我隨手打開了語文書,隨便一翻,便津津有味的讀起了許地山的[[落花生]]。

  落花生著本書的主要內(nèi)容是說我們?cè)诨牡厣戏N了花生,不久便收獲了。在開收獲節(jié)時(shí),父親告訴我們要做有用的人,不要做偉大、體面的人。

  的確,做人不能只是體面,浪得虛名的人。這也正如俗語上說;人不可貌相,海水不可斗量。

  大家記得齊國(guó)時(shí)候的晏子吧,他身材矮小,卻又有著非凡的智慧。一次他去楚國(guó)拜訪,但因他身子矮而被楚王叫去鉆狗洞。晏子雖很生氣,但為了齊國(guó)的尊嚴(yán),但也為了兩國(guó)的友好,于是晏子便說:只有拜訪狗國(guó)才鉆狗洞。楚王聽了這句話,不得不打開城門,讓晏子進(jìn)來。在那次的拜訪中晏子不僅防止了楚王接二連三的'羞辱,還讓楚王搬起石頭砸自己的腳。

  除了晏子,還有宋朝的包公……一些長(zhǎng)的平凡,但卻對(duì)國(guó)家很有用的人。我們要學(xué)習(xí)花生的品質(zhì),做一個(gè)有用的人。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇16

  我喜歡花生,當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小的課文后,我對(duì)花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。

  確實(shí),花生的外表沒有什么動(dòng)人之處。在蘋果面前,它顯得那么老土;如果把幾個(gè)晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊,那么它就顯得更土里土氣。

  花生不像桃子、和西紅柿那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心。花生可不一樣,它置生于土壤之中,從大地母親的懷抱里吸收營(yíng)養(yǎng)。

  這樸實(shí)的'花生給了我一個(gè)啟示:做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、不重名利的人。

  世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)著自己的一生。

  世界著名的科學(xué)家居里夫人,一生中共獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng),世界各國(guó)授予她頭銜一百多個(gè)。但她卻不重名利,把自己的一生奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)中。

  是。∪艘矐(yīng)該像花生那樣,讓美在心中發(fā)芽、開花,結(jié)果!

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇17

  蘋果桃子總會(huì)把鮮紅嫩綠的果實(shí)掛在枝頭,而和那看上去不起眼的花生相比,的確優(yōu)越很多,但向內(nèi)發(fā)現(xiàn),花生卻有著樸實(shí)無華的內(nèi)在美。

  在聽完父親對(duì)花生的一番評(píng)價(jià)后,我的腦海里突然浮現(xiàn)出那幅熟悉的畫面:在一個(gè)下午,當(dāng)我在路上散步時(shí),突然看到一位陽光帥氣的小伙子,來到路旁,對(duì)著開不了鎖的小黃車,一邊埋怨,一邊踢車,只見他把自行車猛地一撇,周圍的小黃車就像“多諾米骨牌”一樣倒去,最后他揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼、身體佝僂的老人,慢悠悠的走上前,吃力的扶起一輛輛小黃車,直到所有車都擺好后,他才心滿意足的離開……

  我心里暗暗想到:“一個(gè)人的外表再光鮮亮麗,也比不上一顆樸實(shí)無華的心。我們要學(xué)習(xí)花生,做普普通通的'人,干實(shí)實(shí)在在的事,默默奉獻(xiàn)、毫無怨言的去努力,給他人帶來更多的好處,這才是有用的人!

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇18

  有時(shí)我總覺得自己像一個(gè)模板模特。沒有頭腦,不會(huì)思考,對(duì)世界一無所用,一天到晚被別人打扮,一會(huì)兒穿紗裙,一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。

  雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服,但沒有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒有用的廢物。

  應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣,雖然外面一點(diǎn)也不好看,可它又便宜,又很受別人的喜愛,并且它可以炒著吃,煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生,給人們帶來歡樂!它們是多么光榮貢獻(xiàn),是多么樸實(shí)。

  所以,我要從《落花生》中采集一句父親說的話:人要做有用的.人,不要做對(duì)別人沒有好處的人。因此,從那天讀完《落花生》一文之后,我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到,我們要打開心窗,放開眼界去看更多地書,從書中了解世界,學(xué)更多地知識(shí),做有用的人!要外面也美麗,內(nèi)心也美麗,才是真正的美麗。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇19

  《落花生》這篇課文,贊揚(yáng)了那些外表樸實(shí)無華內(nèi)心卻非常美好的人。在我們身邊,有著很多具有這種落花生品格的人。

  比如說清潔工,他們就在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著,每天清晨,太陽公公還沒起床,清潔工人就開始工作了,掃大街,掃馬路。不管地上的垃圾有多臟,都清理得干干凈凈,美化了我們大家的環(huán)境。當(dāng)陽光灑滿大地的時(shí)候,城市已被這些落花生式的美容師打扮得漂漂亮亮了。我走在上學(xué)的路上,看著這些清潔工人,感到他們身上雖然還帶著未來得及抹去的灰塵,但他們是最美麗的,他們本身就是這城市一道亮麗的風(fēng)景。我向他們投去帶有敬意的'目光,似乎又聞到了落花生那帶著泥土的芳香味兒。

  這篇作文寫的不錯(cuò),雖然有些詞句需要再斟酌,但那是需要做長(zhǎng)期的一點(diǎn)一滴的努力,慢慢來,只要肯下笨功夫,會(huì)成功的。

  五年級(jí)上冊(cè)落花生讀后感300字 篇20

  有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然電燈滅了,我被嚇了個(gè)半死,鎮(zhèn)定下來我才發(fā)現(xiàn)停電了。我趕緊去找蠟燭,繼續(xù)寫作業(yè)。我好不容易找到了一根差不多十厘米長(zhǎng)的蠟燭,這根蠟燭的樣子白白的,頂上還有一小節(jié)的黑線,點(diǎn)燃了那根小小的黑線,就冒出火花,一直到油干了才會(huì)死亡。蠟燭的作用是幫助人們看到光明,它的功能很大,但是效果卻是很小,它沒有電燈那么亮,沒有暖氣機(jī)那么暖和,但是它還是甘心情愿地把它弱小的生命奉獻(xiàn)給人類,它不自私,有著奉獻(xiàn)的`精神。

  看著蠟燭,我就想到了我們的老師,老師就象蠟燭,照亮別人燃燒自己。老師把自己的一生最好的青春,全部貢獻(xiàn)給了學(xué)生,教授學(xué)生知識(shí)。他們用自己的一生來教育學(xué)生,他們心甘情愿獻(xiàn)身教育,讓我們以后成為人才,老師不知道白了多少根頭發(fā),老師就像我們母親,用自己的力量呵護(hù)我們。

  我覺得人要做有用的人,一定要去幫助別人,不能做只講體面,對(duì)別人沒有用的人,所以我們要做對(duì)社會(huì)有用的人。

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