時(shí)間：2020-11-05 15:56:38 讀后感我要投稿

讀《理想啲風(fēng)箏》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀《理想啲風(fēng)箏》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《理想啲風(fēng)箏》有感

讀《理想啲風(fēng)箏》有感1

　　《理想啲風(fēng)箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。

　　每個(gè)人都有理想，這裏啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風(fēng)箏上，越飛越高。他一個(gè)瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強(qiáng)多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當(dāng)一位老師，那么，他的理想系在了風(fēng)箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠(yuǎn)了。

　　“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實(shí)中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎?

　　也曾試過把理想系在風(fēng)箏上，讓它飛高飛遠(yuǎn)，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達(dá)到：

　　我寫過一封書信，上面的內(nèi)容是懺悔，要自己好好學(xué)習(xí)，相當(dāng)于計(jì)劃表，可當(dāng)我想做這件事時(shí)，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。

　　我實(shí)在想不通，劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應(yīng)該呀!

　　但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，有了曲折挺胸抬頭;驕傲了，自己改過;飛高了，永不知足!朝自己的理想飛吧!!

讀《理想啲風(fēng)箏》有感2

　　《人生不設(shè)限》這本書是澳大利亞力克·胡哲的著作，內(nèi)容以他本人的生活經(jīng)歷為主線，在描述自己經(jīng)歷的同時(shí)，給人們以生活意義的啟迪。

　　力克·胡哲是一個(gè)天生沒手沒腳的人，但他卻從一無所有到一無所缺，活出了不設(shè)限的生命奇跡。開始，他一無所有，不愿意和人接觸，最后，他戰(zhàn)勝自我，不斷超越，后來不僅擁有了溫馨的家庭，同時(shí)在世界各地都有大公司和別墅�！度松辉O(shè)限》這本書不是為了向我們炫耀他自己有多么富有，而是向我們講述了他那激情的生命體驗(yàn)，以及教育我們怎樣處理各種困難和怎樣以樂觀的心態(tài)面對生活。

　　記得有一次我和同學(xué)們踢毽子，從他們的表情中，我感受到她們有些排斥我，主要是怕我給他們拖了后腿。我是一個(gè)要面子的人，心里難免會(huì)有些不平衡，在這種尷尬的氛圍中，我想：既然踢不好，那就放棄吧，免得同學(xué)們?yōu)殡y，我也傷心。后來，爸爸給我做了一番思想工作，我每天堅(jiān)持練習(xí)，日復(fù)一日，我進(jìn)步了許多，很快融入了這個(gè)團(tuán)體。

　　同學(xué)們，如果你在遇到困難打算放棄時(shí)，力克說：“告訴自己再多撐一天，一個(gè)禮拜，一個(gè)月，再多撐一年吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結(jié)果令人驚訝，只有拒絕再試一次的人，才會(huì)被打敗�！比绻阈睦飸n傷難過，力克說：“在悲傷的另一邊，有一條不同的出路，會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)定，讓你找到自己想要的人生�！�

　　力克的故事帶給我激情，帶給我勇氣，讓我更有力量去面對一切！

讀《理想啲風(fēng)箏》有感3

　　今天讀了作家王朔寫的《致女兒書》，心里不斷有暖流涌過。

　　我不管世人對王朔怎么評價(jià)，褒貶不一，眾說紛紜，莫衷一是，我看到的是如山般偉岸的父愛。

　　《致女兒書》以王朔身在美國成長的女兒為傾訴對象，敘述了王氏家族的血脈淵源、歷史遺傳以及自我成長經(jīng)歷。書中無時(shí)不體現(xiàn)出一個(gè)父親對女兒的摯愛深情。在書里，他細(xì)致體貼地告訴女兒這個(gè)世界原本的樣子和人的本質(zhì)，以益于她確立一種正確的價(jià)值觀以及應(yīng)對生活的態(tài)度和能力。很多書評都在評論王朔的為人和作品風(fēng)格的突破，而我看到的只有一個(gè)父親因?qū)Σ荒芘惆榕畠旱某砷L而產(chǎn)生的深深自責(zé)與懺悔，更有他將自己一個(gè)人時(shí)時(shí)面臨的孤獨(dú)與脆弱和對生命敏銳而獨(dú)特的體驗(yàn)向女兒傾訴、與女兒分享。

　　書的開頭寫到：“人老了就沒皮沒臉了。我必須承認(rèn)到歲數(shù)了。隨時(shí)都有破罐子破摔的念頭倏起忽落。這小書拿出來發(fā)也屬于破摔一類。覺得自己挺不要臉的�！边@是一貫的王氏狡黠，卻也一貫的真實(shí)。也許這是一個(gè)已到知天命的父親，唯一能為女兒做的事情——你不一定要理解我，或者原諒我，但我一定要用我僅有的能力，留點(diǎn)什么給你，回憶也好，親情也好，勉勵(lì)也好，能換成錢，當(dāng)然更好。

　　這不禁讓我想起余光()中《四個(gè)假想敵》，對女兒細(xì)水長流般的愛，想起他說過有個(gè)詩人寫過類似的這樣的話：看著保襁中的女孩，怎么看都是天使，在看見有人推著嬰兒車過來的時(shí)候，如果是男孩的話，會(huì)引起他絕對的警惕，害怕某一天會(huì)把他的女兒搶走，真恨不得在小男孩的奶瓶中偷偷的加點(diǎn)胡椒粉。夠覺得啊，但是能感覺這種父親對女兒的愛很是不一般啊。在有今天看見，一篇文章中寫到：“父親跟女兒是一輩子的戀愛”，也許和有些肉麻，但是，我一直深信，一個(gè)女兒的出生，是會(huì)從骨子里影響一個(gè)男人的。父親對女兒的愛從來都是毫無保留的，王朔在書里說：“我承認(rèn)我自私，而你就是我的私�！边@句話那么直白，卻道出了多少父親對女兒最無私的愛。讀到這里潸然淚下，有一份感動(dòng)源于王朔，有一份感動(dòng)源于我的爸爸……

讀《理想啲風(fēng)箏》有感4

　　由于最近需要讀的書有一大堆，所以也慢慢養(yǎng)成了寫讀后感的習(xí)慣，最初寫讀后感只是為了記住某本書的主要內(nèi)容并且能為日后所用，到現(xiàn)在下筆寫讀后感卻不再只是為了完成計(jì)劃，而是日常生活中非常自然而然的事情。因?yàn)闀r(shí)不時(shí)會(huì)參加一些讀書分享會(huì)或者交流會(huì)，所以會(huì)遇見各種有趣的并且知識(shí)淵博的朋友，他們中的有些人也會(huì)有寫讀后感的習(xí)慣，并且還喜歡和別人分享自己所寫的內(nèi)容。

　　我選擇寫讀后感的時(shí)間一般是在午后或者夜晚，一個(gè)人坐在書桌旁，靜靜地想靜靜地回憶，我并不會(huì)看完一本書馬上就把所感所想記錄下來，基本上是隔一天或者兩天再寫，因?yàn)槲矣X得我們所看所讀的東西是需要一個(gè)消化的過程的。在寫讀后感的過程中，我發(fā)現(xiàn)我記錄行為其實(shí)就是在努力還原事物的過程，如寫前兩天我看過的一部電影，一般都會(huì)大概地把內(nèi)容描述一下，如果有記憶比較深刻的臺(tái)詞，我會(huì)單獨(dú)寫出來，然后會(huì)回憶當(dāng)時(shí)看完電影的`想法，以及由此聯(lián)想的事。對比之前寫過的讀后感，我能夠感覺到我提煉故事情節(jié)的能力變強(qiáng)了，我開始用更客觀的詞去描述而不是一味地只注重個(gè)人感情的宣泄。在習(xí)慣寫讀后感的這幾個(gè)月里，總覺得自己所學(xué)的知識(shí)變得踏實(shí)了，因?yàn)樗麄儾辉僦皇俏翌^腦里的某一段可能隨時(shí)會(huì)被遺忘的回憶，而是變成了文字安靜地躺在本子里。

讀《理想啲風(fēng)箏》有感5

　　一個(gè)叫墨多多的男孩，他的爺爺送給了他一只狗，一只叫查理九世的狗。問題多多稱這只狗是只外星狗；查理（九世）有一個(gè)蝴蝶結(jié)，能夠說出人的語言。由于這只狗，他們成立了DODO冒險(xiǎn)隊(duì)，并且曾經(jīng)和大西洋的船王‐‐亞瑟，逃出鬼門關(guān)，并來到不死之國‐‐培育海洋文明的地方……

　　我對這本書是用了三小時(shí)看完了，大概二三厘米厚的書，硬是我一目十行的看完了。由于內(nèi)容十分恐怖，我不想再看第二遍了。我最喜歡的就是有兩個(gè)或兩個(gè)以上有情有義的朋友，我甚至希望自己是一個(gè)男生，為此，我經(jīng)常在心里埋怨媽媽為什么把我生成女生，不然我就能夠任意的和男生打架，而不會(huì)被別人說成一個(gè)假小子。我看到了問題多多有三個(gè)朋友，并且在生死交關(guān)時(shí)刻，每個(gè)人都沒有逃避，而是保護(hù)對方。我還看到了惡魔之子對他們的游戲，并且他們都沒有逃跑，而是留下來，讓自己的伙伴都下來之后才出去。

　　這本書對我來說是很可怕，害我晚上都睡不著覺了，并且還把被子把自己裹得尤其的緊。但是，我的另一面認(rèn)為，這本書不恐怖，這本書就像三國演義一樣，含著桃園三結(jié)義的情義，遇到危險(xiǎn)絕不放棄朋友！

讀《理想啲風(fēng)箏》有感6

　　我看完胖子《讀后感》，于是想寫個(gè)前呼后應(yīng)的“讀后感”的“讀后感”，讀后感的讀后感。我不喜歡空嘆空談，所以沒有什么敘事方式或者抒情、說教的詞匯用來起承轉(zhuǎn)合了，真是對不起自己的氪金狗眼。

　　但如果有人說出“一輩子都快樂無憂無慮的人，肯定是個(gè)膚淺的人�！睂�(shí)在是該慶幸這個(gè)世界上其實(shí)還是有單純的大人存在的。

　　因?yàn)檫@個(gè)無腦語句中形容的那種人類，在現(xiàn)實(shí)中根本不存在。

　　沒有經(jīng)歷過失落痛苦的人，如何了解什么是無憂無慮，如何確定快樂的范疇？這么簡單的道理都沒有發(fā)現(xiàn)，而他們建立在錯(cuò)誤上搖搖欲墜的“深刻”，總能帶給我一些快樂幼稚的時(shí)光。

　　所以常常面對殘酷弱肉強(qiáng)食的世界之余，我更喜歡觀察這些暴露自己軟弱的人心和靈魂。

　　說到底，那句話只是深深羨慕那種理想狀態(tài)的逆反心理而已。

　　人類歷史上編織過無數(shù)的教條、真理、意義，也都無非是想證明各自的行為和信念不是錯(cuò)誤愚昧，借語言來說服自己不安搖蕩的內(nèi)心世界。

　　“你愛一個(gè)人十分但只表達(dá)一分，遠(yuǎn)不如你愛一個(gè)人一分，但表達(dá)十分，結(jié)果要好�！�

　　聽到這句話，接下來弱氣的人會(huì)說，“怎么這樣……”

　　可惜人本來就是這么淺薄的。而且按照全國的近視比例，只顧眼前而盲目的年輕人比例也不少。

　　不過拿這句話來顯擺的人也很真誠得可愛呢。誰都知道，本來人與人之間的結(jié)果就不是以被愛的程度來參考的。因?yàn)椤叭讼矚g的不是欲望的對象而是欲望本身”。而我相信并且喜歡的，是這個(gè)世界黑白的屬性。黑夜與白晝、勇氣與恐懼、信念與背叛、偉大與貧乏。地球也好，不同維度構(gòu)成的空間也罷，本質(zhì)都是扭曲的，所以這個(gè)出現(xiàn)這樣的情況也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聦?shí)。

　　但是我在極北的地方，每天晚上抬起頭看到的，即便是全黑的夜空也會(huì)存在星光，雖然我并不覺得夜空的星火有多么明亮，但這已經(jīng)足夠。那些刻意編織的虛假，以及不可能的事物詞匯，在我的眼中閃耀了太多。所以我寧愿相信動(dòng)漫里不可能的劇本，也不愿意浪費(fèi)精神力在現(xiàn)實(shí)情節(jié)中不知?jiǎng)訖C(jī)為何的諾言。真實(shí)的人，理當(dāng)喜愛正義，也同情罪惡；熱愛施舍，當(dāng)然會(huì)緊緊抱住欲望；似乎一切都如此符合邏輯，內(nèi)心才能平靜。

　　最后干脆直接引用《Death Note》的最終對話作為我短短讀后感的末尾。

　　“什么是正確什么是不正確，什么是正義什么又是邪惡誰也不明白。如果存在神，即使有神的教誨我也要考慮一番。那教誨是否正確，由自己來決定。我也和你一樣，相信自己認(rèn)為正確的事情是正義的。”

讀《理想啲風(fēng)箏》有感7

　　一直追隨著作者發(fā)表“理管”的速度一篇一篇的閱讀，那時(shí)只是用眼看，遇到深刻的、難理解的話題，也不去深入理解，隨著時(shí)間的流逝，腦子里已所剩無幾�，F(xiàn)在想要寫一篇讀后感了，才發(fā)現(xiàn)學(xué)到的太少，于是便用心地重新認(rèn)真的閱讀起來。

　　這個(gè)閱讀上的變化，是不是本身就和“理”、“管”有些聯(lián)系呢？起始走馬觀花似的瀏覽，那是“理”，靠激發(fā)人性的正能量，激發(fā)人的自覺自愿、主動(dòng)奮發(fā)的行為熱情。如今開始仔細(xì)認(rèn)真地用心閱讀、理解，那是因?yàn)樾枰獙ψ约核f的觀點(diǎn)負(fù)責(zé)，這就需要“管”了，所謂“管”就是管束、制約、規(guī)范、要求等限制，一種約束的行為。這里對“理”和“管”的理解有些生搬硬套了，不過我們本身也是在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，這其中的許多知識(shí)點(diǎn)需要我們用心而不是用眼去閱讀，并運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法去理解，才可以真正明白其中的道理。

　　這24篇“理管”要想通篇理解，實(shí)屬不易，需要擁有一定的知識(shí)和學(xué)習(xí)力。但作者在寫的過程當(dāng)中，講理論、擺事實(shí)、舉例子，將一些枯燥、難懂的理論分析的清楚、透徹，排除了許多閱讀上的困難。

　　"理管"里每一篇都講述了一個(gè)原理或定律：馬太效應(yīng)、手表定理、不值得定律、木桶效應(yīng)、彼得原理等等。在曾經(jīng)的工作中似乎都能找到一些對應(yīng)的理論。

　　體會(huì)比較深的，比如，每次公司通知店長及代理商開會(huì)，按理說我們與他們之間沒有什么約束和牽制，他們可來可不來，不會(huì)受到任何的懲罰，但每次開會(huì)，除非特殊原因外，大家都能夠風(fēng)雨無阻的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，什么原因呢？這里應(yīng)該就是馬太效應(yīng)和手表定理吧。這些應(yīng)邀來開會(huì)的都是苷肽事業(yè)的贏家，“馬太效應(yīng)告訴大家，要想在這個(gè)領(lǐng)域保持優(yōu)勢，就必須在此領(lǐng)域迅速做大�！本托枰@得更多的信息和資源，來更好的開展今后的工作。同時(shí)這些代理商也是作者多年的追隨者，大多數(shù)人都做到“選擇你所愛的，愛你所選擇的”，那些挑選兩種不同的價(jià)值觀的，我們也看到他們的局面陷于一片混亂當(dāng)中。所以從手表定理中得到的啟發(fā)，就是告訴我們“一個(gè)人不能同時(shí)采用兩種不同的目標(biāo)，否則將無所適從�！碑�(dāng)然，這句“選擇你所愛的，愛你所選擇的”，也同樣適用于我們自己。

　　再拿近期公司舉辦的“高峰論壇”做例子，公司會(huì)務(wù)組成員現(xiàn)場只安排了6個(gè)人的精辟小組，來負(fù)責(zé)200多人的會(huì)議，但會(huì)議舉辦的還是比較成功。原因是領(lǐng)導(dǎo)在用人上“知人善任，唯才所宜”，將每人的"短板"加長，規(guī)避缺點(diǎn)，發(fā)揮著各自的長處，沒有造成人力資源上的浪費(fèi)。但前期許多的工作，從確定開會(huì)人員名單到找會(huì)議室、住宿、用餐、接待等等，其實(shí)都只有4個(gè)人在操作，而我是主要負(fù)責(zé)人之一，開始大家都比較被動(dòng)，等著安排工作，沒有主動(dòng)投入進(jìn)來，雖然這樣的會(huì)議舉行了很多次，但這樣小的工作團(tuán)隊(duì)要應(yīng)對那么多人的開會(huì)場面，壓力還是比較大的，我每天腦子里充滿了開會(huì)的事。顯然如果要將這次會(huì)辦好了，用原來的經(jīng)驗(yàn)和辦法，是不適用的，我能勝任嗎？還好當(dāng)時(shí)沒有應(yīng)驗(yàn)“彼得原理”。我動(dòng)腦筋想如何將大家的積極性調(diào)動(dòng)起來，主動(dòng)參與進(jìn)來，把工作分?jǐn)偟轿荒兀窟@時(shí)“奧卡姆剃刀定律”好象跳出來了，即：“簡單與復(fù)雜定律：這個(gè)定律要求，我們在處理事情時(shí)，要把握事情的主要實(shí)質(zhì)，把握主流，解決最根本的問題。尤其要順應(yīng)自然，不要把事情人為地復(fù)雜化，這樣才能把事情處理好�！� 一天早上想到學(xué)作者給大家開個(gè)會(huì)吧，于是將我的想法告訴大家，讓大家一起參與出主意，將一些復(fù)雜的事務(wù)理順、變簡單，并對工作進(jìn)行了精心的分工，責(zé)任到位。這樣利用團(tuán)隊(duì)的力量，工作起來就輕松多了。

　　就在這樣周密的安排之下，會(huì)議正式開始時(shí)也發(fā)生了一些小插曲。由于我的經(jīng)驗(yàn)主義導(dǎo)致開會(huì)用的禮品袋沒有提前準(zhǔn)備好，本想現(xiàn)場集合人力邊配邊發(fā)，應(yīng)該沒有問題，沒有料到也會(huì)有意外發(fā)生。因一些人的“不值得定律”，導(dǎo)致會(huì)場沒有提前清理，堆滿了沉重的資料，還有工作人員的不到位，人手又欠缺，以至于早上的會(huì)議簽到有些手忙腳亂，我們只得求救現(xiàn)場早到的參會(huì)人員。因?yàn)樽髡咂綍r(shí)在大家心中的威信和份量，代理商們都能將大成偉業(yè)的事當(dāng)成自己的事，主動(dòng)上前幫忙，將現(xiàn)場清理的干干凈凈，當(dāng)時(shí)專家組組長劉主任和特邀嘉賓王局長也挽袖相助，帶領(lǐng)幾位代理商另辟區(qū)域，臨時(shí)組織起一條流水線，向我們源源不斷疏送配好的禮品袋。就在這樣全體總動(dòng)員的場面下，我們2人順利的應(yīng)對200多人的簽到現(xiàn)場，真讓人即感動(dòng)又感嘆！事后想想，如果當(dāng)時(shí)一些消極的情緒漫延開來影響到每個(gè)人，那這局面將多么混亂，“在那污水還沒發(fā)臭之前，象變魔術(shù)一樣把他悄悄的凈化，即使倒進(jìn)了芳香甘醇的美酒里也不會(huì)壞了口味，反而增添了雅興，這就是最好的效率！”誰說酒和污水定律一定成立呢！

　　“理管”內(nèi)容很豐富，在閱讀的過程當(dāng)中總能將一些理論與自己的工作相結(jié)合，做對比，有時(shí)真能從中體會(huì)到一些道理�？赡苓\(yùn)用的不是很準(zhǔn)確，所以還需要學(xué)習(xí)。

　　這篇讀后感起到了一舉兩得的功效，不但可以用事實(shí)驗(yàn)證其中的理論，還起到了總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、找到今后改進(jìn)工作方法的作用，真是受益非淺！

　　管理是門很廣、很深的學(xué)課，不專業(yè)的人學(xué)習(xí)起來有一定的困難，作者利用工作之余將這些復(fù)雜的理論知識(shí)濃縮、歸納成24篇“理管”，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該好好的利用，不止是一遍、二遍的閱讀，而應(yīng)該將這里更多、更好的知識(shí)，聯(lián)系到今后的工作實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)感悟，我想一定會(huì)有更準(zhǔn)確、更深刻的理解，并會(huì)對我們素質(zhì)的提升帶來極大的幫助。

讀《理想啲風(fēng)箏》有感8

　　今天,我讀完了《小王子》。它的語言樸素又平實(shí)，而背后隱含的道理和智慧卻如此深刻。小王子，那個(gè)永遠(yuǎn)不回答別人的問題、自己所問的問題沒有答案就會(huì)一直問下去的小王子，那個(gè)有著金**頭發(fā)、面帶無邪微笑的小王子，那個(gè)來自外星球、有著憂郁而明凈純潔眼神的小王子，幫助我們重新認(rèn)識(shí)我們的世界和我們自己。

　　到底以什么樣的眼光來看待世界呢，用世俗的權(quán)力、金錢、和理論教條，還是用純真的童心和善良的人性，小王子告訴了我們答案。我們?nèi)找姑β�，我們追逐名利，我們行色匆匆，我們關(guān)心得失，我們卻越來越孤獨(dú)，越來越寂寞，象文中所說得那樣“風(fēng)把他們吹散了，他們沒有根，活得很辛苦�！蔽覀兒茈y再像孩子那樣容易快樂、容易滿足，我們用欲望埋葬了自己孩童時(shí)豐富的想象力和單純的心地。

　　而文中最讓我動(dòng)容的是狐貍與小王子的一段對話。當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是獨(dú)一無二的，而卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無數(shù)這樣的花朵時(shí)，他是那樣傷心，覺得自己受了欺騙，狐貍卻告訴他，通過“馴養(yǎng)”會(huì)使人們建立起關(guān)系。狐貍是這樣說的“對我而言，你只不過是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了�！毙⊥踝用靼琢耍哪嵌涿倒寤m然和別的玫瑰長得很象，但是她卻是世界上獨(dú)一無二的玫瑰，因?yàn)樗Z養(yǎng)了她，她是他的玫瑰花，“她只要一朵就勝過你們?nèi)俊薄：傔€告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”“必須對那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對你的玫瑰花負(fù)責(zé)�！�

　　小王子明白了，記住了。在那一刻，我也明白了，記住了，這就是愛的真諦，世界那么大，他是那么平凡，但卻是唯一的，獨(dú)一無二的，因?yàn)檫@種“馴養(yǎng)”的關(guān)系，付出，負(fù)責(zé)，才會(huì)給對方帶來幸福，自己才會(huì)得到幸福。

　　小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，舍棄了肉體，看到這里，我的眼淚無聲地流了下來，他找到了自己真正追尋的東西�！拔視�(huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般！”

　　我情不自禁的走到窗前，抬頭望著星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……

讀《理想啲風(fēng)箏》有感9

　　家里有幾本幾米的書，幾米的書讀后感�；旧厦看稳昕匆娧b幀精美的帶著濃厚幾米風(fēng)格的書就有種占有的沖動(dòng)。

　　我把這種沖動(dòng)歸結(jié)為對過去的不舍。幾米的書的主人公基本上都是小小孩，

　　有時(shí)候我覺得自己越來越不會(huì)想象。和弟弟妹妹們并排坐在鄉(xiāng)間小路上，他們對天空上的東西指指點(diǎn)點(diǎn)，那朵云像人，拿著傘。這朵云像鴨子，銜著魚。他們唧唧呱呱地說得熱火朝天，我一句也插不上。實(shí)在很難把一坨不規(guī)則的白花花的東西比作成什么事物。我唯一能說的就是它像棉花糖。

　　而看幾米的書，我似乎能和這些充滿奇形怪狀的想法的小朋友們更近一點(diǎn)，讀后感《幾米的書讀后感》。

　　一條小紙船，一架小飛機(jī)，一輪月，一只鳥，這些都可以在幾米的書里變得活靈活現(xiàn)。他們都能開口說話，傳達(dá)自己的想法，和別人交流。若你不想想太多，你可以把那些話當(dāng)成囈語，乃是無稽之談，大可不必放在心上，聊當(dāng)消遣。但若你是個(gè)愿意思考的人，你就會(huì)覺得幾米的話里到處都有可圈可點(diǎn)的地方，似乎處處藏著奧妙，甚至顯露著人生哲理。

　　但誰知道作者本人到底怎么想的呢。也許是無心插柳柳成蔭，又也許是有意而為。

　　令人嘆服的是作者的想象力。其實(shí)曾經(jīng)的每個(gè)大人，都擁有著強(qiáng)大的想象力，只不過我們都已經(jīng)在條條框框的社會(huì)里把那些忘記了。讀幾米的書，能幫你找到它。