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二年級(jí)讀后感

時(shí)間:2023-04-01 21:55:50 讀后感 我要投稿

二年級(jí)讀后感大全

  第一篇

二年級(jí)讀后感大全

  最近我讀了一本書(shū):《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家并不陌生。沒(méi)錯(cuò),她就是《假如給我三天光明》的作者。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫凱勒的一生,寫(xiě)了她的奇跡般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀和勇氣還有她的愛(ài)心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛(ài)聰明的小女孩,可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導(dǎo)致了她失明、失聰和失語(yǔ)。

  原本可愛(ài)又活潑的小海倫凱勒不見(jiàn)了,取代而來(lái)的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛(ài)心與耐心接近絕跡的時(shí)候,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她,教育她,教她識(shí)字。

  海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗,張開(kāi)了心靈的眼睛,從此開(kāi)始了她注定不平凡,奇跡的生活。

  第二篇

  雷鋒一直是我們幾代人學(xué)習(xí)的榜樣,但是我真正了解雷鋒,是在讀完了《雷鋒的故事》這本書(shū)以后。它讓我的心里久久不能平靜。

  “他是一名再普通不過(guò)的戰(zhàn)士,卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水,卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。他是冬日里的一縷陽(yáng)光,卻能夠溫暖人們的心。他是才點(diǎn)亮的燈,不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)。他是剛敲響的鼓,卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥(niǎo)卻能夠一心向著黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。

  1959 年春天,縣委決定在團(tuán)山湖開(kāi)辦一個(gè)農(nóng)場(chǎng),讓沉睡的荒地變成魚(yú)米之鄉(xiāng)。全縣青、少年積極響應(yīng)黨的號(hào)召,提出捐獻(xiàn)一臺(tái)拖拉機(jī)作為獻(xiàn)禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻(xiàn)最多的一個(gè),縣委書(shū)記知道后,讓雷鋒去學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)。拖拉機(jī)一開(kāi)進(jìn)農(nóng)場(chǎng),雷鋒就開(kāi)始勤學(xué)苦練了,他不僅白天跟著師傅出車,晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機(jī)的書(shū)籍。功夫不負(fù)有心人,3月10日雷鋒經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力,試車成功了!雷鋒為黨做出了偉大的貢獻(xiàn)。

  一個(gè)驕陽(yáng)似火的八月,雷鋒在弓長(zhǎng)嶺新建的焦化廠工地調(diào)度室看書(shū)時(shí),忽聽(tīng)外面刷刷的下起雨來(lái),雷鋒看工地上還有六節(jié)車皮水泥沒(méi)卸下來(lái),如果被雨一淋,就會(huì)變質(zhì)。水泥可是國(guó)家財(cái)產(chǎn)啊!于是雷鋒頂風(fēng)冒雪的跑回宿舍,叫了二十幾個(gè)小伙子,

又把自己的衣服、被子都抱到現(xiàn)場(chǎng),蓋在水泥上,大家經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨夜激戰(zhàn),使七千二百多袋水泥沒(méi)受到損失,可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個(gè)一塌糊涂。

  雷鋒的精神永垂不朽!我自己在生活中雖然沒(méi)有像舊社會(huì)的地主、惡霸那樣為非作歹,但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學(xué)習(xí)的精神也不足,可自從看了《雷鋒的故事》后,我就下定決心從現(xiàn)在起,用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己,使自己在生活中,成為像雷鋒一樣的人。

  第三篇

  今年寒假,當(dāng)媽媽把《閃閃的紅星》這本書(shū)放在我面前的時(shí)候,我高興地一蹦三尺高,一口氣就把整本書(shū)讀完了。當(dāng)我讀完這本書(shū)后,我知道了今后要學(xué)習(xí)潘冬子那種勇敢、不怕死,用樂(lè)觀去面對(duì)生活的精神;為了報(bào)仇,想盡所有的辦法,去面對(duì)小鬼子,哪怕失去生命,也永不放棄的勇氣;他只要有一口氣在,都會(huì)去用快樂(lè)來(lái)迎接生活的態(tài)度。

  在這本書(shū)中,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié),那就是每當(dāng)他遇到困難、做一些決定或者幫助紅軍的時(shí)候,他總會(huì)從兜里掏出一顆火紅的五角星看一看,摸一摸,臉上隨即露出欣慰的笑容。我想這顆紅星應(yīng)該就是他的精神支柱吧!從他的言行上看來(lái),他看見(jiàn)紅星就如同見(jiàn)到了自己的父母一般,也就是這顆紅星給予了他力量、勇氣和信心吧!

  潘東子的精神很是值得我們學(xué)習(xí)。如今在和平的年代,雖不需要我們沖鋒陷陣,但我們能做的還有許多,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能退縮,在生活中更要勇敢地面對(duì)每一件事情。

  東子你真是位“小紅軍”,更是我生活中的偶像,學(xué)習(xí)中的好榜樣!我發(fā)誓今后要以你為榜樣,向你學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,好好學(xué)習(xí),天天向上!

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