城南舊事讀后感【常用15篇】
品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家整理的城南舊事讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

城南舊事讀后感1
我讀了《城南舊事》,并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音,書中講了林海音童年時(shí)代的生活。
故事主要講了,北京城的小胡同里,有一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘——林英子。和經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下......噢,駱駝隊(duì)來(lái)了又走了,小英子也帶著種種疑惑告別了童年......
當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的'悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
現(xiàn)在,我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年,也即將離開(kāi)我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們,這是一種這樣的心情?俗話說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂(lè)、離別、相逢……每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)父母,離開(kāi)朋友,甚至離開(kāi)世界。
相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里,通過(guò)那枝慧筆深深地留到我的心里,每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。
我不禁自問(wèn):那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢?對(duì)!要珍惜!珍惜!珍惜和同學(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里,我只要一有空就會(huì)幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂(lè)。
看完書,我最大的讀后感是:這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年,花兒謝了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái),我的童年一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
城南舊事讀后感2
早就會(huì)唱《送別》這首歌,而且知道它是電影《城南舊事》的主題歌。至于《城南舊事》這部書和電影卻都未曾欣賞。如今,小學(xué)語(yǔ)文課本上選編了《城南舊事》的序言部分,于是我趕緊找來(lái)讀了一遍。讀后,不禁被林海音那饒具魔力的文筆深深吸引。文中,主人公英子以童稚的雙眼,透視著大人世界的喜怒哀樂(lè),倒進(jìn)了人間的復(fù)雜情感,向我們展示了20世紀(jì)北京城南的風(fēng)光人情。文中透出淡淡的憂傷,也彌漫著一股濃濃的詩(shī)意,讓人無(wú)法忘懷。
合上書,閉上眼,書中的人物便一個(gè)個(gè)向我走來(lái)。
英子,聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子,沒(méi)人跟他講話,獨(dú)獨(dú)英子對(duì)她表示了友善,并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人,英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個(gè)“小偷”,而英子說(shuō)自己分不清好人壞人,其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。為了供弟弟完成學(xué)業(yè),供養(yǎng)母親,而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊,這在英子看來(lái)可不是壞人,反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢!藍(lán)姨娘盡管可愛(ài),討英子的喜歡,可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手,而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí),她心里難過(guò),為媽媽不平,可又不知如何表達(dá),最終,聰明的英子通過(guò)牽線搭橋,促成了蘭姨娘和德先叔的婚事,卻把爸爸蒙在了鼓里,讀到這里,我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是,我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的`小姑娘——英子了。
妞兒,一個(gè)不該出生的、苦命的孩子,但卻有著有著與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)個(gè)性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后,也無(wú)非是把她當(dāng)作賣唱掙錢的工具,還要?jiǎng)虞m遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海,她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒(méi)成想,生母遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,在英子的引導(dǎo)下,她輕而易舉地找到了自己的生母?墒,這又能怎樣呢?她的生母——秀貞,由于過(guò)度思念丈夫和孩子已精神失常。最終母女倆人雙雙葬身車底。讀到此處,禁不住潸然淚下。
城南舊事讀后感3
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。”伴隨著這懷舊而又略帶傷感的歌聲,我輕輕地翻開(kāi)了林海音女士的《城南舊事》,與書中的小主角林英子一起,開(kāi)始了一次有關(guān)童年的回憶之旅——
爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!冻悄吓f事·爸爸的花兒落了》
英子在她的心中默念著,在她得到自己父親離去的時(shí)候。驪歌的樂(lè)音在耳畔縈回著,一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉。去了,“人生難得是歡聚,唯有別離多”,太年輕的時(shí)候,為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?
惠安會(huì)館的瘋女秀貞,飽受養(yǎng)父虐待的伙伴妞兒,為供弟弟上學(xué)而偷竊的`無(wú)名青年,從小在凄風(fēng)苦雨中生長(zhǎng)的蘭姨娘,朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父。涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。夾竹桃零落滿地,她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年。
讀《城南舊事》的時(shí)候,沒(méi)有太多的雜念,因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。
“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭!绷窒壬鷮懙。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷。從容淡定之間,多少悲歡離合,掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”,童年去了,留下無(wú)窮思戀與懷想。
驀然回首,滿地零落的花瓣兒,訴說(shuō)著盛夏的情懷。落寞之后,驪歌那清越悠揚(yáng)、古樸深婉的樂(lè)音仍在耳畔縈回著,淡淡的愁緒,沉沉的情思之中,少了一絲懵懂,多了一點(diǎn)緬懷。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!
落花下,一個(gè)女孩,在夕陽(yáng)的余輝里靜默著,正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。
城南舊事讀后感4
在暑假期間,我認(rèn)真的閱讀了林海音寫的《城南舊事》。
其中,我最感興趣的就是《惠安館》了,那里讓我最喜歡的是小說(shuō)的主人公——英子。她那善良,聰明,勇敢的性格和樂(lè)于助人的美德深深的感動(dòng)了我。她沖破了家庭的重重阻力。勇敢的與“瘋”女人——秀貞接觸,不久后兩人還成了好朋友。當(dāng)她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭遇后,幼小的心靈產(chǎn)生了同情之心,想出千方百計(jì)的辦法幫助她們實(shí)現(xiàn)了母子相聚,它還把自己的生日禮物——手表,送給了妞兒,把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。此時(shí)此刻,我真為英子感到驕傲,我也感到奇怪為什么別的`小朋友都怕秀珍,可是英子為什么不怕?看到最后我才知道,那是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良寬容的心。
最后,英子的爸爸去世了,英子的童年也過(guò)去了,也表現(xiàn)得更勇敢而沉靜,因?yàn)樗溃喊职值幕▋郝淞,她也不再是小孩了?/p>
讀完了《惠安館》我便想起了一件事情。
我第一次去愛(ài)心義賣的時(shí)候是在中山廣場(chǎng),那里人山人海,有很多老奶奶,老爺爺,我們卻在那里拿著報(bào)紙走來(lái)走去錯(cuò)過(guò)了很多對(duì)象。這是在一旁的媽媽說(shuō):“不管遇到什么事都要去闖一闖!蔽倚南耄簨寢屨f(shuō)得有道理,反正現(xiàn)在不說(shuō)等會(huì)兒也是要說(shuō)的。于是我就這樣邁出了第一步。一開(kāi)始我對(duì)老奶奶、老爺爺說(shuō)了以后,他們有的說(shuō):“沒(méi)帶錢。”有的說(shuō):“不想買!本瓦@樣我漸漸地沒(méi)有了信心,這時(shí)我又想起了媽媽的話來(lái),又重新踏上了新的道路。這次,我換了一種方式去叫賣,不抱希望地去說(shuō),見(jiàn)一人說(shuō)一次,果然這次,終于賣出第一份了,賣的越來(lái)越好我也越來(lái)越有信心了,一眨眼的功夫就把所有的報(bào)紙賣光了,賣報(bào)紙賣的很過(guò)癮,我真想再賣個(gè)20份。】墒菚r(shí)間不早了我們得回家了,只好下次再賣了。
童年是快樂(lè)的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,像一條小河,一去不復(fù)返,我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己現(xiàn)在所擁有美好的童年時(shí)光!
城南舊事讀后感5
《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo),開(kāi)啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝,讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義:老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹(shù)下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇……
童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào);貞浲,有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的'瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。童年的故事,就此破碎,所以,童年的每時(shí)每刻都是重要的,快樂(lè)的,美好的。
相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。
書中,英子遇到了很多的人,其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始,我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里,我大為感動(dòng):小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
當(dāng)我合上書的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。讀完此書,我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年!冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年;▋褐x了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了。
所以請(qǐng)大家好好珍惜屬于我們的童年。
城南舊事讀后感6
愛(ài)唱戲的妞兒,草叢里的小偷,有趣的蘭姨娘以及沉默的“四眼狗”,這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。對(duì)于小說(shuō),我一般只是看個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾,少數(shù)會(huì)看完。而《城南舊事》,至今我已經(jīng)看了八遍,我深深地愛(ài)上了書中那個(gè)叫林英子的孩子。
《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)候的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度,生動(dòng)地描繪了老北京城人們的生活,也記載了一個(gè)孩子由任性變得乖巧懂事的過(guò)程。隨著英子的成長(zhǎng),一些事,一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著英子童年的結(jié)束而離開(kāi)。到最后,她的爸爸也走了,英子不再是個(gè)小孩子了。
我愛(ài)英子,愛(ài)她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友,用真心對(duì)待每一個(gè)人。她與妞兒的一切,都顯得那么有趣,深深打動(dòng)人心。英子也調(diào)皮,她賴床不想上學(xué),但后來(lái),在爸爸的教育下,她養(yǎng)成了天天早起的好習(xí)慣,成了每天等待校工開(kāi)大門的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太可愛(ài)了!
我愛(ài)英子,愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng)。在妞兒與她媽媽離開(kāi)之際,她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時(shí),她迅速冷靜下來(lái),只為了完成爸爸的'囑托——堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了!
我愛(ài)英子,我可憐她。她還那么小,就失去了爸爸,就要承擔(dān)起作為一個(gè)小大人的責(zé)任。相比我而言,我們似乎差了十萬(wàn)八千里。我是溫室中的花朵,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“公主式”生活,有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了,年齡不會(huì)成為承擔(dān)責(zé)任的限制。小小的我們,也有著一份小小的,對(duì)于社會(huì)和家庭的責(zé)任。我們應(yīng)該去主動(dòng)承擔(dān),像英子一樣,關(guān)心別人,照顧別人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了!
有人說(shuō),《城南舊事》是虛構(gòu)的、杜撰的,但這絲毫不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。在這本書里,我看到了童真,看到了善良,看到了屬于兒童的美。它帶給我的,不僅僅是一張張生動(dòng)的生活畫卷,更重要的是一次次的感動(dòng)和其中蘊(yùn)含著的道理。這就是我愛(ài)這本書的原因,這就是我愛(ài)上那個(gè)孩子的原因。
“孩子是這個(gè)世界上最可愛(ài)的生物!币稽c(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)!英子讓我著迷!她的童年,有坎坷有淚水,當(dāng)然也少不了歡樂(lè)和笑聲。我愛(ài)英子,愛(ài)她的童年,愛(ài)她的“城南舊事”。
愛(ài)上那個(gè)個(gè)孩子,愛(ài)上那份童真!
城南舊事讀后感7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍就好比沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。有這樣一本書,它像一縷陽(yáng)光照亮了我的心靈。它就是《城南舊事》。
《城南舊事》是著名作家林海音的一本經(jīng)典自傳體小說(shuō),看著主人公英子在城南度過(guò)的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地、慢慢地滲入我的腦海中;緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子。這些地方所浮現(xiàn)的人物有冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、進(jìn)邊的伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘,不理“我們”的德先叔和“我”朝夕相伴的宋江媽和后因病去世的“爸爸”都與“我”建立了深厚的感情,這可不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都在歲月的影步中消失了。童年,是人生上相對(duì)重要的時(shí)期。
當(dāng)我讀到英子與惠安館的瘋女人——秀貞玩時(shí),我擔(dān)心秀貞會(huì)傷害英子,當(dāng)英子知道自己的好朋友妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子讓她們母女重縫,還將自己的的鉆石表和金手鐲給他們當(dāng)路費(fèi)去找秀貞的親人——思康叔。
童年是美好的,童年是珍貴的,童年是一去復(fù)返的……我們必須珍惜童年,走好童年里的每一步。
今天我看完了林海音的《城南舊事》,這本書十分好看。
林海音從小在北京長(zhǎng)大,她把自己熱愛(ài)北京的生活的點(diǎn)滴寫成小說(shuō)。深受讀者們的喜愛(ài),她把自己內(nèi)心所想的都表達(dá)出來(lái)。有斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小毛爐回老家的`宋媽、不理小孩的德先叔叔、椿樹(shù)胡同的瘋子,藏在草堆里的小偷。著些人最后都離作者遠(yuǎn)去。
大家都說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子,可作者不怕她,還跟她一起玩,才找到秀貞的女兒小桂子。秀貞告訴英子她的女兒后面有一塊青記。原來(lái)小妞兒就是秀貞的女兒。最后她們母女倆去找妞兒的爸爸。
英子分不清天空和大海,也分不清哪個(gè)是瘋子,哪個(gè)是傻子,哪個(gè)是騙子,哪個(gè)是賊子。但是英子很熟練地把國(guó)文書上第二十六課的《我們?nèi)タ春!方o背出來(lái)了。“我們?nèi)タ春!我們(nèi)タ春#∷{(lán)色的大海上,揚(yáng)著白白的帆。金紅的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面,照到船頭。我們看海去!我們看海去!”
在英子畢業(yè)典禮的這一天,她的爸爸死了。小時(shí)候的英子是多么讓人不由自主地喜歡上她。
城南舊事讀后感8
我對(duì)老北京的記憶是一本六章的書,每一章都充滿了懷舊的故事,每一章都是永別。
在“我們看海,”這一章中,英子在草叢中翻找當(dāng)球碰到看起來(lái)很老實(shí)的人,無(wú)辜的孩子,他與英國(guó)的交流,知道他是為了他哥哥的杰出成就在閱讀,使用的收入破爛的方式來(lái)賺錢。在英國(guó)孩子的眼睛,不知道他是否是好還是壞,以至后來(lái),便衣因?yàn)樗裏o(wú)意中提供的線索,但在現(xiàn)實(shí)中只抓住了小偷的人。當(dāng)他被帶走,指著肆意成年人,但更多的英國(guó)孩子不懂善或惡的質(zhì)量,但暗地里想著寫書巡邏,“我們看海!
大人們的眼中,將善惡分得很清楚明了,對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)需要的人,都會(huì)進(jìn)行有意或者無(wú)意地給他貼上“壞”的標(biāo)簽。這一章中,男人在企業(yè)尚未充分體會(huì)過(guò)人間冷暖的英子心中,竟是以通過(guò)各種教學(xué)方式為弟弟攢錢的人,而在成年人他們眼中,則是賊,是十十足足的惡人,他的'偷竊這種行為可以遮掩了所有這些理由。孩子的稚嫩雙眼辨不出善惡,但能發(fā)掘?qū)W習(xí)更多具有不同就是大人的想法。故事是樸實(shí)而有條不紊的,就這樣緩緩地,緩緩地,卻也蘊(yùn)含其中深意,耐人尋味。
通常情況下,一些戲劇或我們看到了新的,好人是絕對(duì)的好,壞人是絕對(duì)的壞人,正義終將戰(zhàn)勝邪惡。事實(shí)上,社會(huì)是復(fù)雜的,我們的心,以標(biāo)準(zhǔn)的黑白善惡的逐漸模糊。就像我小時(shí)候,對(duì)于一些出現(xiàn)在新聞中的人物,很容易讓他們被貼上“好”,“壞家伙”。而現(xiàn)在,通過(guò)這一事件背后的原因,理解甚至是“壞人”,也有他自己的理由和良好的一面,所以他們不能分辨好壞更多的差異。好人和??壞人的界限,這將是模糊的。
每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)平凡的,正因如此,在世上也只有這樣做了一些好事的人與做了什么壞事的人。而所謂的好人很輕易便變成了壞人,壞人可以經(jīng)過(guò)反悔自然也能變?yōu)楹萌恕?/p>
城南舊事讀后感9
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”不知道為什么,似乎很久以來(lái)這首《送別》和那個(gè)名叫英子的姑娘,就是我對(duì)《城南舊事》的全部記憶。
《城南舊事》講述的是上世紀(jì)二三十年代的北京胡同里的故事,通過(guò)《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五個(gè)篇章,描述了英子眼中的世界,有著最質(zhì)樸的真善美。作者回憶小的時(shí)候,幫助惠安館的.“瘋子”秀貞找到失散已久的親生女兒“小桂子”;認(rèn)識(shí)了那個(gè)一直講“我們看海去”卻又被生活所迫好壞難辨的青年;絞盡腦汁拆散爸爸和那個(gè)有點(diǎn)輕浮但又聰明美麗的蘭姨娘,維護(hù)家庭的完滿;陪伴她長(zhǎng)大的那個(gè)心地善良而又痛苦堅(jiān)強(qiáng)的宋媽,還有時(shí)常要求她“闖練闖練”鼓勵(lì)她“無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了”最終離開(kāi)了自己的爸爸!鞍职值幕▋郝淞宋乙巡辉偈切『⒆恿恕薄冻悄吓f事》并不是一部歡樂(lè)的童年史,縈繞不散的是淡淡離別的傷感記憶。
這次重讀《城南舊事》,除了重溫的感覺(jué),全新的感悟也油然而生。我看到了英子那樣閃閃發(fā)光敞開(kāi)透亮的心靈,和從小謹(jǐn)記“不要和陌生人說(shuō)話”的我們很不相同,我也喜歡“不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)”,但是卻不能像英子那樣不簡(jiǎn)單滿足于別人的答案總要自己多想一想而被爸爸表?yè)P(yáng)“也許,你的想法更美些”……重讀《城南舊事》,不再是單純的童年記事,不再是單純的離別傷感,英子從兒時(shí)的天真無(wú)邪到明辨是非,再到參與大人的情感糾紛,一直到最后以單薄的肩膀承擔(dān)起大人的責(zé)任,這個(gè)過(guò)程是痛苦而又不乏趣味的。
“問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊”這一句足以概括全文和主旨,英子經(jīng)歷過(guò)的那些事、那些人,都和那一閃即逝的童年一起,如流星一般,流光溢彩的消失了。
《城南舊事》也從側(cè)面,從一個(gè)平民和孩童的視角,反映了那個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)、貧困勞苦的生活和新老交替的時(shí)代。也許是長(zhǎng)大了,再讀《城南舊事》,它不再是讓人一掠而過(guò)的童年故事,不再僅僅是《送別》和英子,那簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言,淡淡憂傷的情境,揪人心弦的結(jié)局,讓我深深震撼,久久思索。
城南舊事讀后感10
《城南舊事》是一本讓我終身難忘的書,作者林海音記載了童年的往事,讓人回味無(wú)窮。
其中有一句話寫得很妙:“爸爸的花兒落了,我也在不是小孩子了!边@句話意味深長(zhǎng),這幾代表爸爸離開(kāi),也代表自已長(zhǎng)大了,成熟了。如果不是林海音,誰(shuí)又能寫出那么妙的句子?每當(dāng)讀到這個(gè)句子,我就會(huì)安靜地思考起來(lái),仿佛周圍的空氣都凝固了。我總是要思考好久,如果自己離開(kāi)父母,是否也像英子一樣成熟呢?這是,我感受到英子真是不容易!
英子不愧是英子!如果有一天,我成為了《城南舊事》中的主角“英子”,我會(huì)有她當(dāng)時(shí)那么鎮(zhèn)定嗎?想起這線,我的心楸起來(lái)了。有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
樓下傳來(lái)了媽媽催我吃飯的叫聲。我緊緊抱著那本《城南舊事》,仿佛自己還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。突然,我的心又欣慰一點(diǎn)了,我很感謝來(lái)天賜給了我那么美滿的家庭,我們家是三代同堂,有可能別的人家里爺爺奶奶已經(jīng)死了,但我不同,我有爺爺奶奶,爸爸媽媽,還有小弟弟,生在那么美滿的家庭,誰(shuí)能不幸福。
說(shuō)到了這里,不禁又想起四川,汶川大地震,那小朋友也失去了最重要的親人,他們真是可憐啊!他們?cè)?jīng)也有一個(gè)幸福美滿的家庭,可是就因?yàn)閬?lái)了“地震”這位不速之客,許多孩子因?yàn)槭チ烁改,被送到了孤兒院,雖然那里有吃的、穿的'、住的,但再好也比不上自己的家呀!自己的家里,有關(guān)愛(ài)你的父母,慈祥的爺爺奶奶,難纏的小弟弟或小,還有屬于自己的房間。但因?yàn)橐粋(gè)偶然全失去了。
記得有一次,我吃壞東西了,肚子一陣陣的痛,幸虧當(dāng)時(shí)在家里,我痛得臉色發(fā)白,爸爸媽媽當(dāng)時(shí)又不在家,我艱難地走到了電話機(jī)前,手指一頓一頓的撥通了媽媽的電話耳邊傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音,我想媽媽說(shuō)明了自己的情況,媽媽說(shuō):“自己很忙,等會(huì)兒再說(shuō)!蔽沂貟炝穗娫,肚子痛得更厲害了,我連坐也坐不牢了,倒在地上。一陣開(kāi)門的聲音使我驚慌,原來(lái)是媽媽,媽媽見(jiàn)我這幅模樣,連忙把我送我到醫(yī)院,我那時(shí)又高興又痛苦。
媽媽這次舉動(dòng),讓我覺(jué)得親情最可貴,英子童年少了爸爸的關(guān)愛(ài),應(yīng)該算是不完整童年。
城南舊事讀后感11
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”,一首令人懷怕的《離別》,從《城南舊事》中輕輕傳入我的耳中。
本書主要講了六個(gè)章節(jié):“冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)”“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”。
本書的敘速方法選擇了第一人稱,以英子的口吻來(lái)講述身邊鄰居的悲吹離合。通過(guò)一件件事情中的描述,我們都知道英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的。透過(guò)她那章稚的雙眼,卻道出了人生的艱難與不易。英子家很窮,沒(méi)有去學(xué)校念過(guò)書,只能待在家中千活。相比之下,身處太平盛世的我們總要比她們強(qiáng)吧。有吃有穿有住,沒(méi)有那一個(gè)是冷著了,餓著了,有的上學(xué)還有車接送。我們?yōu)槭裁床话l(fā)奮讀書,做一個(gè)新時(shí)代的好接班人呢?對(duì)此,我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英子她們的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),總不能做一朵朵溫室的花朵,經(jīng)不起社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨,所以,我們要樂(lè)觀,要經(jīng)的起社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)挫折,你能重新站立起來(lái)嗎?所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切,勇敢的向前走,不畏懼一切的風(fēng)雨。
本書滿含著懷歸的基調(diào),將多層次的.情緒色彩,以一種不著痕跡的手法表露出來(lái)。來(lái)對(duì)那個(gè)時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)應(yīng)是懷舊的,對(duì)現(xiàn)在新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō),應(yīng)是帶著從前的期望完成今天的盼望。
我的童年是成長(zhǎng)在紅旗下,生活像五彩斑斕的夢(mèng),像一串珍珠,使人留戀,使人向往。記得有一次,我一邊津津有味地吃風(fēng)干牛肉,一邊目不轉(zhuǎn)睛地看電視!芭椤钡囊宦暎活w門牙輕輕地掉了,頓時(shí)有些慌張。還有一次,夢(mèng)中參加了國(guó)際音樂(lè)賽,歌只唱了一段,第二段忘記了,鋼琴只彈了前奏的一小部分,突然腦海里一片空白,急的我滿頭大汗,頭發(fā)發(fā)尖都濕了,我有些發(fā)呆了?墒堑鹊筋C獎(jiǎng)時(shí)我的歌唱居然得了金獎(jiǎng),鋼琴得了三等獎(jiǎng)。醒來(lái)后,我的眼睛還在流淚。
童年還有很多趣事,像流水一樣,一去不復(fù)返,我永遠(yuǎn)也忘不了,仿佛就發(fā)生在昨天一樣。
緩緩的流水,緩緩行走的駝隊(duì),緩愛(ài)而逝的歲月……
城南舊事讀后感12
六年級(jí)我讀了林海音寫的《城南舊事》隨著她的文字,我仿佛到了20世紀(jì)20年代的老北京城南……
剛住進(jìn)胡同的英子,認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞。在大人的眼里,她成天瘋言瘋語(yǔ),是個(gè)瘋女人,而在小英子眼里,她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結(jié)識(shí)的好朋友。英子愿意聽(tīng)秀貞講她自己的故事,她喜歡秀貞看到她時(shí)快樂(lè)的樣子。英子愛(ài)和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞,愛(ài)看妞兒扭著身子唱戲。她的這兩個(gè)伙伴都有著凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子,妞兒是個(gè)孤兒,被養(yǎng)父逼著去唱戲。一個(gè)是尋找孩子的母親,一個(gè)是尋找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著她倆?沙扇说氖澜绠(dāng)時(shí)的小英子又怎會(huì)完全懂得,當(dāng)她從昏迷中醒來(lái)時(shí),秀貞和妞兒已經(jīng)離開(kāi)了她的生活。
英子帶著擔(dān)憂與困惑進(jìn)入了另一段生活,她隨父母搬入了新家——新簾子胡同。上了小學(xué)的英子喜歡學(xué)校的生活,喜歡教唱歌跳舞的韓老師。在新的.生活中,英子又與一個(gè)陌生男子成了朋友,雖然這個(gè)大朋友的話她似懂非懂,但在她的眼中,男子是性情隨和的老實(shí)人,也是慈愛(ài)的哥哥,孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著:“賊被捉住了,賊被捉住了!碑(dāng)?shù)弥且驗(yàn)樽约簾o(wú)意中的話,男子才被警察抓走了時(shí),英子的心里充滿了愧疚,她再一次感到了困惑,就像她自己說(shuō)的那樣,她分不清好人和壞人,就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿矛盾的。
許多的人,許多的事,走入英子的童年,又走出了她的童年,秀貞、妞兒、小偷、還有蘭姨娘、宋媽、父親 …… 經(jīng)歷著快樂(lè)、悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長(zhǎng)著。
細(xì)讀著英子童年的故事,我能感受到,故事里的每一個(gè)人,無(wú)論他們所處的環(huán)境怎樣,但他們都有著對(duì)團(tuán)聚的向往,對(duì)擺脫舊的婚姻制度,對(duì)自由的向往,對(duì)美好未來(lái)的向往等等,每個(gè)人都在努力地去改變現(xiàn)狀,每個(gè)人的心底里都懷揣著希望。
城南舊事讀后感13
暑假里我一口氣讀完了一本名叫《城南舊事》的書。
這本書主要講了:20年代末,六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里,在那里度過(guò)她的童年,也讓她在各種見(jiàn)聞和遭遇成長(zhǎng)了起來(lái)。后來(lái),英子的爸爸因肺病而去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。
我最喜歡《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》因?yàn)轳橊勱?duì)很可愛(ài),她給英子帶來(lái)了很多快樂(lè),也給了我很多生活的啟示,尤其是沉得住氣,不著急。
每年的暑假是我最期待的,但卻也讓我很頭大,因?yàn)榭倳?huì)一大堆一大堆的作業(yè)跟著我。就說(shuō)今年的暑假吧。數(shù)學(xué)暑假樂(lè)園、語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練80篇、英語(yǔ)閱讀100篇等等。所以,我的暑假永遠(yuǎn)快樂(lè)與煩惱并存?墒,今年暑假有點(diǎn)不一樣。奶奶把我送到姐姐家去寫作業(yè)。姐姐給我訂了一個(gè)小小的計(jì)劃,我每天只做4頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)題,4頁(yè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè),3篇語(yǔ)文課外閱讀,3篇英語(yǔ)閱讀和30分鐘課外閱讀。完成了這些作業(yè)后,其實(shí)我每天還有4小時(shí)和朋友玩呢。我就這樣按著計(jì)劃認(rèn)真的做,使勁地玩。一天一天的過(guò)去了,發(fā)現(xiàn)十天后,所有的作業(yè)都完成了。真的就像駱駝一樣要沉得住氣,不要著急,慢慢地做,慢慢來(lái);總會(huì)做完的,而且之快讓我有點(diǎn)吃驚。
其實(shí),身邊的事都能告訴我這樣的道理:在1948年和1986年的東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,日本選手山田本一均奪得冠軍。當(dāng)記者請(qǐng)他談?wù)劷?jīng)驗(yàn)時(shí),性情木訥,不善言談的山田本一的回答跟謎一般:用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。令人不得要領(lǐng)。原來(lái),每次比賽之前,他都要乘車把比賽的'線路仔細(xì)地看上一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)。比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,他又以同樣的速度沖向第二個(gè)目標(biāo),40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
原來(lái)“走一步,接著再走一步……”就這樣堅(jiān)持不懈地一步一步走才可以創(chuàng)造很多奇跡的。
城南舊事讀后感14
暑假里我讀了很多課外書,有的描寫往事,有的講述歷史,還有一些是科普類書籍。其中,《城南舊事》讓我影響深刻,我從這本書中了解到了中國(guó)百姓們當(dāng)年的生活,樸實(shí)卻又生動(dòng)。
書中的主人公是一位小姑娘,叫英子,六歲的英子在北京城南度過(guò)了她的童年。她與胡同口的一個(gè)“瘋女人”秀貞交了朋友,還幫助“瘋女人”找到了女兒,但她們母女卻在相認(rèn)的當(dāng)晚被火車撞死了;英子搬家后認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷,她覺(jué)得小偷不是壞人,他有他的難處,但后來(lái)小偷被警察帶走了;后來(lái),又有一些身邊人離開(kāi),宋媽、蘭姨娘,還有英子的爸爸。這期間,英子經(jīng)歷了許多困惑與不解,書中的許多情節(jié)都描寫了英子對(duì)長(zhǎng)大成人的向往,以及對(duì)成長(zhǎng)后離開(kāi)家人朋友的恐懼。
英子的內(nèi)心是純潔的,她不害怕“瘋女人”,也愿意與小偷相處。但因?yàn)榧儩,英子不明白宋媽為什么拋下自己的孩子出?lái)做工。英子的純真心靈在爸爸離去時(shí)突然成熟起來(lái),似乎童年一下子就結(jié)束了。我印象最深的,就是那個(gè)老廚子與英子的對(duì)話:“大小姐,到了醫(yī)院,好好勸勸你媽,這就你最大了!”‘是的,我大了,我是小小的大人!藭r(shí)的英子與我差不多大,這樣的描述在我的心頭激起浪花,我對(duì)現(xiàn)在的生活感到無(wú)比滿足。溫暖親切的家人,博學(xué)和善的老師,熱情團(tuán)結(jié)的'同學(xué)……我的身邊充滿了愛(ài)和力量。
我一邊感慨著英子的童年,感受著英子對(duì)童年生活和身邊人們的懷念,一邊審視著自己,在為英子感到惋惜的同時(shí),我對(duì)未來(lái)也有所規(guī)劃。過(guò)完暑假我就要升入六年級(jí)了,滿十二周歲,成為一個(gè)小大人。學(xué)習(xí)上,面對(duì)小升初的壓力,我在暑期里預(yù)習(xí)了三門主課,讀了名著學(xué)了英文歌,還即將參加書法八級(jí)的考試;生活上,我的房間由自己獨(dú)立完成保潔和布置,暑期旅行時(shí)還承擔(dān)了照顧弟弟的任務(wù);身體上,每天鍛煉一小時(shí),游泳、跑步、乒乓球、籃球,手邊有什么都能舞起來(lái);我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友,到農(nóng)村釣龍蝦,到山頂看日出,看了電影《哪吒》,還出了趟遠(yuǎn)門兒。按照自己規(guī)劃的路線一步一個(gè)腳印,心里踏實(shí)無(wú)比,成就感十足。
我即將六年級(jí),但也才六年級(jí),未來(lái)可期。許多東西一旦失去,就再也回不來(lái)了,我當(dāng)珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜周圍的一切。
城南舊事讀后感15
爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。
當(dāng)英子站在那垂落的夾竹桃前默念時(shí),那首哀婉、惆悵的驪歌就一直縈繞在我耳畔!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多……”
“我分不出海跟天,我也分不出好人與壞人”的清澈童聲,為我們唱起一支支素樸單純的歌謠——緩緩而去的河流,緩緩而去的歲月。
爸爸走了,對(duì)小英子來(lái)說(shuō),她的童年也就結(jié)束了。也許,童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),水井邊的小伙伴妞兒,“瘋女人”秀貞,躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理英子的德先叔、和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸,他們都在歲月的步影下消失了。童年美夢(mèng),頓然破碎?梢哉f(shuō),童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。英子的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈,正是她有了這一顆心,她的'童年才幸福。那是真正的,無(wú)憂無(wú)慮的,不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè),不過(guò)是金錢和名譽(yù)。可以說(shuō),她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。
那是生活中平凡而美麗的詩(shī),是故事,是夢(mèng)幻,讀時(shí)仿佛輕重音樂(lè),扣動(dòng)人心,字里行間所隱含的對(duì)社會(huì)的評(píng)價(jià),對(duì)童年的回憶,對(duì)生活趣事的樂(lè)道,還有家中的或人或事……
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年,花兒謝了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái),我的童年一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
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