《鋼鐵是怎樣煉成的》優(yōu)秀讀后感
“人最寶貴的是生命”。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”—保爾·柯察金
沒(méi)錯(cuò)！這段鼓舞了千萬(wàn)青年，被千萬(wàn)青年引以為座右銘的文字，就是出自《鋼鐵是怎樣練成的》這本書(shū)。
《鋼鐵是怎樣練成的》以主人公保爾�？虏旖鸬慕�(jīng)歷為線索，詳細(xì)地描述了20世紀(jì)上半葉蘇聯(lián)的社會(huì)生活。主人公保爾出生在社會(huì)最底層，從小飽經(jīng)磨難和嘲笑。他愛(ài)打架，經(jīng)常罵人，但卻堅(jiān)強(qiáng)正直，從不欺凌弱小，有著鋼鐵一般黑而有神的眼睛。在朱赫來(lái)的影響下，他成為了一名布爾什維克，走上了艱難的革命道路。
但他有著鋼鐵一般的堅(jiān)定意志！無(wú)論是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài)情的挫折還是鐵路上的艱苦生活，都沒(méi)能把他擊倒�？擅\(yùn)之神偏偏喜歡難為保爾——保爾病倒了，他再也站不起來(lái)了�？伤圆幌蛎\(yùn)屈服，拿起新的武器——筆，終于到了戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開(kāi)始了新的生活。
人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)？保爾用他的一生對(duì)這個(gè)問(wèn)題做出了最完美的回答。
有人曾質(zhì)疑過(guò)這本書(shū)，說(shuō)它過(guò)于理想主義。但這本書(shū)是尼古拉。奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓的情況下寫(xiě)成的.！沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)取材于他的親身經(jīng)歷。
而我們所缺少的，正式保爾的這種精神。
在生活中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)保爾不怕吃苦，積極向上的精神。生活在21世紀(jì)的我們是幸福的，既沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧苦的日子，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活。但我們應(yīng)向保爾學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不做只會(huì)享受的小公主、小王子，不做生活中不能獨(dú)立自主的低能兒。
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)保爾的刻苦鉆研、精益求精的精神。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們往往只有三分鐘熱度，甚至有些人討厭讀書(shū)。想想保爾吧！他出身微寒，只讀過(guò)幾年書(shū)。但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，參加紅軍后，經(jīng)常向別的同志請(qǐng)教問(wèn)題，如饑似渴地讀書(shū)，廢寢忘食地學(xué)習(xí)。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！
鋼鐵是怎樣練成的？奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“鋼鐵是因?yàn)樵诹一鹄镥憻叨壤鋮s后練成的！因此它非常堅(jiān)固，因此他百折不撓！”。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)從小培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，共筑中國(guó)偉大的復(fù)興夢(mèng)！
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