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海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2025-03-22 07:04:11 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感(精品)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感(精品)

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感1

  借來(lái)《海底兩萬(wàn)里》這坌書(shū)。一到家,就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),細(xì)細(xì)讀來(lái)。

  這本書(shū)講的`是一個(gè)海底冒險(xiǎn)故事,我讀了這本書(shū),似乎是把我?guī)У搅似婷畹暮Q笫澜,給了我一份視覺(jué)大餐,不僅讓我了解了很多我平時(shí)不知道的海洋知識(shí),還讓我學(xué)到了他們的智慧、勇氣和不畏艱險(xiǎn)的大無(wú)畏精神。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感2

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講了在一八六七年,法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀參加追捕海上大怪物的行動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,大怪物沒(méi)抓到,教授和他的同伴反而成了大怪物的俘虜。其實(shí)這個(gè)大怪物是一艘潛水艇。于是,他們就跟隨潛水艇,用10個(gè)月的時(shí)間,縱橫了海底兩萬(wàn)里。歷盡驚險(xiǎn)叢生的.水下世界。

  文中的人物各有各的特點(diǎn):阿羅納克斯教授樂(lè)觀向上,孔塞伊勇敢,內(nèi)莫艇長(zhǎng)外表無(wú)情但內(nèi)心善良,內(nèi)德·蘭德膽大細(xì)心。讀完這本書(shū),讓我對(duì)海洋知識(shí)、海洋探秘都有了很大的興趣。我知道了要愛(ài)護(hù)海洋生命,要合理利用海洋資源。我多想長(zhǎng)大了也去探索海洋世界,讓人與自然和諧相處,共同繁榮。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感3

  我期末考試得了張獎(jiǎng)狀,媽媽說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)給我一本書(shū),我跟著媽媽去書(shū)店,她說(shuō)有本《海底兩萬(wàn)里》很好看,我就買(mǎi)回來(lái)了。

  從這本書(shū)里我懂得了:事事只要懂得和他人合作就沒(méi)有克服不了的困難,團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可抵擋的'!

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感4

  暑假里,我讀了好幾本書(shū),其中印象最深的就是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》了。

  書(shū)中描寫(xiě)道:一個(gè)神秘的“海怪”在海上制造了一系列恐怖的事件,給全世界海上交通安全造成了很大威脅。于是,各國(guó)各行各業(yè)的.人都卷入了追蹤“海怪”的行動(dòng)中。著名的生物學(xué)權(quán)威阿龍納教授為了弄清“海怪”的真面目,在一艘神奇的潛艇上進(jìn)行了海底兩萬(wàn)里的行程。我也隨主人公一起暢游了奇妙的海底世界,領(lǐng)略了豐富多彩的海底美景。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感5

  暑假里,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它主要講的是1866年,世界各大海洋接連發(fā)生神秘事件。船上的`人都說(shuō)有“怪物”,于是他們派出“林肯號(hào)”去捕捉怪物。后來(lái),遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦撞上了怪物,主人公和船員都掉到了海里。

  在危險(xiǎn)的情況下,他們沉著冷靜,齊心協(xié)力,終于戰(zhàn)勝了敵人。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感6

  最近我讀了《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)中最美麗的人是“阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)”。

  “阿龍納斯”是一個(gè)很聰明的人,他每次遇到困難,都會(huì)想出最好的解決方法。他是一個(gè)沉著冷靜,每次在船受到猛烈撞擊或在內(nèi)德·蘭德生氣、憤怒的`時(shí)候,他都很冷靜。

  尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)很神秘人。他每次都是神出鬼沒(méi),出現(xiàn)時(shí),別人都會(huì)被嚇一跳。尼摩很勇敢,每次遇到困難,他都會(huì)第一個(gè)沖出去。尼摩船長(zhǎng)的膽子也很大,遇到鯊魚(yú)也不怕,他看到有人被鯊魚(yú)逮住了,就沖上前將鯊魚(yú)殺掉,救出了被鯊魚(yú)逮住的人。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感7

  主人公發(fā)現(xiàn)人們所說(shuō)的怪物其實(shí)是一艘潛艇。于是主人公被帶進(jìn)了潛艇里,開(kāi)始了海底之旅。在一路上他們見(jiàn)到了很多的海洋生物,有海蜘蛛,水獺,海鵝,火鮫等等。

  我們只有團(tuán)結(jié)合作,像教授和船長(zhǎng)一樣齊心協(xié)力,才能打敗對(duì)手。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感8

  今天,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納的作品向來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性而著稱(chēng)。他的每本書(shū)幾乎都涉及了各類(lèi)科學(xué),海底兩萬(wàn)里也不例外。

  《海底兩萬(wàn)里》敘述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授,深海游行的故事,本書(shū)通過(guò)對(duì)怪物的追蹤,為我們描繪出一片片神奇的海底世界,有海地平原,海底森林,海底墓地,珍珠世界,沉沒(méi)的伏州和古城堡······當(dāng)然,除此之外,小說(shuō)還為我們展示出了各種各樣迷離而又神奇的.魚(yú)類(lèi)世界。同時(shí),凡爾納還用它神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,是整部小說(shuō)顯得跌宕起伏,扣人心弦。

  讀了這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)海地還有許多不為人知的事物,我長(zhǎng)大后,一定要讓人們看到,了解這些東西!!!

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感9

  這次我買(mǎi)了一本書(shū),叫《海底兩萬(wàn)里》讀了它,我忍不住感慨起來(lái)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了生物學(xué)家阿羅納克斯教授發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺號(hào)”潛艇,卻和仆人孔塞伊和捕鯨人內(nèi)德。蘭德被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這里,做了海底兩萬(wàn)里的海底旅行。在路途中,阿羅納克斯教授宜興熱門(mén)遇到了無(wú)數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)的奇遇。

  在他們眼中的海底時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉;時(shí)而危險(xiǎn),千鈞一刻。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情,阿羅納克斯教授終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍然和大陸有聯(lián)系,并用海地的財(cái)富支援大陸上人們的.正義斗爭(zhēng)。最后在機(jī)緣巧合下,三人在非常險(xiǎn)惡的情況下逃出了潛艇,將海底的秘密公諸于世。

  看完這本書(shū),我非常的贊嘆。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感10

  讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),它的內(nèi)容深深的吸引著我。

  書(shū)中講了一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(zhǎng),一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人和一個(gè)野性十足的蒱鯨手,他們?cè)趯⒔荒甑臅r(shí)間了經(jīng)歷了許多離奇的故事。

  最驚險(xiǎn)的是章魚(yú)的那一段,六條巨型章魚(yú)用觸角寶把潛水艇圍了起來(lái),船長(zhǎng)和幾個(gè)船員拿著斧頭砍章魚(yú)的觸角。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡戰(zhàn),終于擊退了章魚(yú),那場(chǎng)景真是驚心動(dòng)魄,扣人心弦呀!我很佩服他們的`勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他們齊心協(xié)力的一戰(zhàn)到底的團(tuán)隊(duì)精神。

  這本書(shū)有意思,我很喜歡。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感11

  我很幸運(yùn)獲得一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激,讓我愛(ài)不釋手。

  《海底兩萬(wàn)里》主要講了阿龍納斯發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào),和尼摩船長(zhǎng)來(lái)了一次海底旅行,最后又為了自由成功逃離的故事。

  這本書(shū)經(jīng)常使我沉浸在浩瀚的海洋世界,因?yàn)樗屇懔私饬嗽S多未知的`東西,如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想,如果我是一條小魚(yú),我一定要去看看“鸚鵡螺”號(hào)是否還在海底漫游,更要游遍海底森林,擊敗可惡的巨型海蜘蛛

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感12

  這兩天,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本書(shū)里講了一艘叫鸚鵡螺的潛水艇,在太平洋里撞毀了許多船,許多人都以為這是一只獨(dú)角鯨,可是當(dāng)一艘叫林肯的戰(zhàn)艦準(zhǔn)備去抓住這只獨(dú)角鯨,卻沒(méi)有抓到,還有三個(gè)人掉到了海里,正好掉到了潛水艇上面。

  船上的人發(fā)現(xiàn)了真是一艘潛水艇,告訴了岸上的人,所以現(xiàn)在全世界的'人都想抓住這艘潛水艇,可是都沒(méi)有抓到,那艘叫林肯的戰(zhàn)艦也被撞毀了,最后這艘船也沉了,因?yàn)樵诒北笈鲆?jiàn)了風(fēng)暴。

  讀了這本書(shū),使我知道了做人要有一顆善良的心。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感13

  在暑期讀完《海底兩萬(wàn)里》之后,我似乎看到了一個(gè)海洋世界,神秘的尼摩艦長(zhǎng)開(kāi)著“鸚鵡螺”帶著博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域,他們一起合作過(guò),解決困難,渡過(guò)難關(guān),其中他們來(lái)到了南極。南極給鸚鵡螺帶來(lái)了一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難,為了求生,團(tuán)隊(duì)的'力量發(fā)揮到了極致,大家萬(wàn)眾一心克服了困難。在危急時(shí)刻,康塞爾和尼德·蘭?諝饬艚o先生,表現(xiàn)出人與人之間的友誼,我覺(jué)得就是因?yàn)槿伺c人之間的友誼、信任使大家度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),我讀完之后覺(jué)得人與人之間應(yīng)該珍惜友誼,相互信任應(yīng)該堅(jiān)持下去。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感14

  這個(gè)假期我們發(fā)了兩本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》和《木偶奇遇記》《木偶奇遇記》我以前看過(guò),所以先看《海底兩萬(wàn)里》?戳诉@本書(shū)我知道了故事起與1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授邀追逐怪獸,誰(shuí)知道落入水中,與同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法重回陸地。

  我讀完的`感想是:我要和尼摩船長(zhǎng)一樣,為國(guó)家償還幾百億的國(guó)債,看到朋友死去無(wú)聲的落淚,把上百萬(wàn)黃金送給窮苦人,會(huì)收容所有厭惡陸地的人,會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他遇事的自信和沉穩(wěn),頑強(qiáng)斗爭(zhēng),熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。

海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感15

  《海底兩萬(wàn)里》主要是講一名叫尼摩的船長(zhǎng)的復(fù)仇計(jì)劃》

  在很久很久以前,有一個(gè)不明生物,像鯊魚(yú),又像鯨魚(yú),又好像大章魚(yú)。我和尼德-蘭,還有康塞爾一起來(lái)到這個(gè)不明生物的`背上,才發(fā)現(xiàn)它是一艘潛艇,來(lái)到船艙里,才才知道這艘潛艇的名字叫“鸚鵡螺”號(hào),

  鸚鵡螺號(hào)是尼摩船長(zhǎng)的船。尼摩船長(zhǎng)用鸚鵡螺號(hào)摧毀了很多軍艦,還從海里得到了許許多多的寶藏。但是,尼摩船長(zhǎng)是很講義氣的人。

  這本書(shū)寫(xiě)得很好!寫(xiě)出了我和尼德,還有康塞爾的冒險(xiǎn)的故事,和尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇行動(dòng)。

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