讀《老人與!酚懈小緦(shí)用14篇】
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的讀《老人與!酚懈校瑲g迎大家分享。
讀《老人與!酚懈 篇1
瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆曾說(shuō)過(guò):“《老人與!肥且徊慨惓S辛,無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品,具有一種無(wú)可抗拒的美!倍沂志磁逍≌f(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神,和鋼鐵般,而無(wú)法摧毀的意識(shí),才能真正的取得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一位老漁夫桑提亞哥捕魚(yú)時(shí)驚險(xiǎn)的故事。在連續(xù)85天都沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí),他一人又獨(dú)自出海,但幸運(yùn)的是,他終于捕捉到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了天3夜后,才發(fā)現(xiàn)這是一條大的出奇的大馬林魚(yú),他明明知道很難戰(zhàn)勝它,但卻仍不放棄。最后終于殺死了大馬林魚(yú),卻又因?yàn)轸~(yú)腥味扎來(lái)了鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖常先速M(fèi)了九牛二虎之力才突出了“鯊魚(yú)”的包圍圈,將大馬林魚(yú)的骨架帶回了魚(yú)港,卻得到了他人的贊賞。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,他的`理想不僅僅是整個(gè)海岸邊,而是無(wú)邊無(wú)際的大海。我們?cè)倩仡^看看自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)兒小困難就都叫苦連天,何況是一位年近六旬的老漁夫呢。我們應(yīng)該像老漁夫一樣胸懷大志,去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),他將纜繩纏繞到桅桿上,老人右手舉著鋼叉,在他躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向他的心臟擲去,結(jié)束了大馬林魚(yú)的性命……”時(shí),我的心也像一塊大石頭終于落了地。我非常欽佩老人那種毫不猶豫,堅(jiān)持不懈的精神,他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫這種做事不怕困難,才能取得成功的精神。我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
小說(shuō)贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該向他那樣,不能滿足于現(xiàn)在這個(gè)狀況,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難決不能退縮,要迎難而上,絕對(duì)不能半途而廢。我們才能獲得更大的勝利。
讀《老人與!酚懈 篇2
最近我啃完了一本書(shū)名為《老人與!返臅(shū)。
《老人與!匪茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。書(shū)中說(shuō)古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與!废虢沂镜恼芾怼o(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的'妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
還記得有一次,我到一個(gè)廣場(chǎng)上去玩,那里有個(gè)小倉(cāng)庫(kù),那天我走了進(jìn)去。倉(cāng)庫(kù)不怎么大,里面放了一張桌子。我看見(jiàn)一個(gè)右手被截肢的姐姐在用左手寫(xiě)字,字寫(xiě)得不怎么好看,我覺(jué)得她應(yīng)該是第一次用左手寫(xiě)。我站在那里看了很久,那個(gè)姐姐一邊又一遍的寫(xiě)著,突然她發(fā)現(xiàn)了我,于是我們聊了起來(lái)。我從她口中得知:前不久一場(chǎng)意外讓她失去了右臂,她已經(jīng)用左手練習(xí)了好多次寫(xiě)字,一次寫(xiě)得比一次好,但她還不滿意,想寫(xiě)得比普通人還好,她想挑戰(zhàn)自己的極限。聽(tīng)了她的話我很吃驚,一個(gè)殘疾人尚且敢挑戰(zhàn)極限,我為什么不能呢。因?yàn)檫@位姐姐的話,讓我敢向自己挑戰(zhàn)。
人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重,學(xué)習(xí)的。小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,而我不也是正缺乏這種精神嗎?我應(yīng)該像他那樣,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難決不能半途而廢。因?yàn)橹挥羞@樣,我才能獲得更大的成功和勝利。
讀《老人與!酚懈 篇3
今年暑假,我讀了一本美國(guó)海明威寫(xiě)的《老人與!,令我受益匪淺啊!
小說(shuō)描寫(xiě)的是一位老漁夫獨(dú)自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚(yú)。已經(jīng)八十四天了他什么也沒(méi)打到。但在一無(wú)所獲的八十四天后他無(wú)意中釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú),老人與它周旋了一小時(shí)后魚(yú)仍然沒(méi)有上鉤。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),老人已經(jīng)汗流浹背,腰酸背痛了。不過(guò)由于老人始終緊緊拉著繩子,魚(yú)只能乖乖地束手就擒了!老人高興地回家了。馬林魚(yú)到了船上還在掙扎,老人便用魚(yú)叉讓它做了徹底地解脫?稍诜祷氐腵途中他遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,但鯊魚(yú)把能吃的肉都吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。這就是《老人與海》。
老人沒(méi)有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭(zhēng)。他說(shuō):”一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@句話令我敬佩不已!
小說(shuō)歌頌了老人不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
讀《老人與!酚懈 篇4
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!比粽媸沁@樣,那該有多么強(qiáng)大的毅力!
老人桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),他經(jīng)歷了一次又一次失敗,但他堅(jiān)持不懈,在第八十五天,釣到了一條大馬林魚(yú),但卻遇到了不幸,但他沒(méi)有就此放棄,奮力反擊,其實(shí)大馬林魚(yú)被咬的只剩骨架,也沒(méi)有摧毀他強(qiáng)大的意志,他不是失敗者!
我想了想:海明威最后為什么沒(méi)讓老人取得勝利呢?深思熟慮后,才知道老人雖然失敗,但老人精神永遠(yuǎn)存在,他敢于向強(qiáng)大的“敵人”搏斗,這個(gè)時(shí)候,成功與否已經(jīng)不重要了。
殘酷
“適者生存,不適者淘汰!币磺卸际菤埧岬,即使老人日復(fù)一日出海捕魚(yú),卻沒(méi)有一次成功,生活并不會(huì)同情任何一個(gè)人,生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來(lái),那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方,從哪里跌倒就從哪爬起來(lái)!老人有著“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣?纱蠛S肿尷先苏J(rèn)清了現(xiàn)實(shí),雷聲大作,風(fēng)雨交加,那天的老人決定背水一戰(zhàn),他來(lái)到陌生的深海捕魚(yú)。這時(shí),我似乎對(duì)老人也不抱有希望,但他似乎成功了,捕到了條大魚(yú)!又令所有人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是鯊魚(yú)們?nèi)琊囁瓶,如猛獸般一條接一條襲來(lái),盡管老人使盡渾身解數(shù),仍舊擺脫不了大魚(yú)被吃光的結(jié)局。絕望的時(shí)候給人一點(diǎn)希望,有了點(diǎn)希望,又給予人絕望,也許這就是生活吧,本就殘酷!
競(jìng)爭(zhēng)
“物競(jìng)天擇,適者生存!滨忯~(yú)是大海中的強(qiáng)者,霸王,似乎無(wú)人能敵,在大海中又似乎沒(méi)有人可以與其匹敵,而老人啊,就是那正義的使者,他征服了大海,F(xiàn)在,又要征服鯊魚(yú)了,他沒(méi)有展現(xiàn)出一絲一毫的畏懼,勇于競(jìng)爭(zhēng),即使沒(méi)有結(jié)果。那一只又一只的鯊魚(yú)正向撲來(lái),老人冷靜面對(duì),面對(duì)自己的大魚(yú)被一塊又一塊咬掉,面對(duì)著強(qiáng)勁的鯊魚(yú),他選擇拼了,用自己最后的力量把鯊魚(yú)趕走了,但眼前卻只剩下大魚(yú)的一副空骨架了。在物質(zhì)上,他好像失敗了,但在精神上,他象征著成功!
收獲
老人與鯊魚(yú)的搏斗結(jié)束了,他只帶回了一副魚(yú)骨架,但自身收獲了許多,收獲了經(jīng)歷失敗后不放棄的精神,收獲了勇氣和毅力。即使沒(méi)有滿載而歸,卻也得到人們滔滔不絕的贊賞。
生活中,每每遇到挫折,不盡人意的時(shí)候,都會(huì)想起老人?荚嚂r(shí),考差了一兩次,本想放棄,但又想起老人身上珍貴的品質(zhì),于是打起精神,抱著必勝的'決心,迎接下一次考驗(yàn)。是啊,“好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗”。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),仍要做個(gè)精神上的強(qiáng)者!
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò),世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相后仍熱愛(ài)生活,老人與海的故事還未結(jié)束,我堅(jiān)信,總有一天,老人會(huì)馳騁在大海上自由航行!
讀《老人與海》有感 篇5
無(wú)論是“飲水思源”,還是“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”都散著感恩的暖意。溫暖迎著感恩,感恩所以幸福。生活在感恩的世界里,打開(kāi)那扇感恩之窗,讓感恩的陽(yáng)光四溢——不僅映紅歡樂(lè)之花的笑靨,更要包裹冰涼的棘刺,溫暖成長(zhǎng)的心靈,輕吻大海上老人的孤舟。
老人載著一葉孤舟,卻拖回了空空的魚(yú)骨,陷入疲倦的沉睡。這的確是略帶凄涼的結(jié)局。但碩大的魚(yú)骨見(jiàn)證了他的不屈與堅(jiān)忍,搏斗過(guò)的雙手詮釋了他的成功——另一種意義的成功,一樣值得感恩。那該感謝什么呢?也許是84天無(wú)收的“血霉”之挫,也許是出海后遭遇的惡劣天氣,也許是兇狠的馬林魚(yú)和貪婪的群鯊,也許……老人的困苦境遇、多舛命運(yùn)成就了他的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅與智慧,這促成精神的成長(zhǎng)與成熟,值得老人去感恩。
生活在感恩的世界里,老人的經(jīng)歷是很多人成長(zhǎng)的寫(xiě)照。也許,感恩不僅僅是當(dāng)命運(yùn)女神對(duì)你微笑時(shí),你感激的一笑;更是摔打過(guò)后,重又踏上泥濘時(shí)的由衷的歡欣。這便有了心靈的拔節(jié)。感恩不幸,讓風(fēng)雨中的生命煥發(fā)奪目的光華,讓時(shí)光中的脆弱成長(zhǎng)為永恒的堅(jiān)強(qiáng)。
感恩如空氣,那樣廣泛地存在,卻又被那樣普遍地忘卻,尤其是對(duì)不幸、不順的感恩。誠(chéng)然,皆大歡喜的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的愿望,但“此事古難全”。感恩于斯,坦然承接生命的恩賜,才產(chǎn)生了“船快沉了還在洗甲板”的傲人氣度,才有了高爾基的外祖母在困境中祈禱的動(dòng)人音弦。
猶記得一首同樣動(dòng)人的小詩(shī):“啊/生病的孩子/你告訴我/你的'生活是不是很寂寞/不/不/在飄雪的日子里/我也唱著春天的歌……”我的心頭默默展開(kāi)這樣一幅畫(huà)卷:一個(gè)瘦弱蒼白的孩子,臨窗望雪,卻哼著最歡快的旋律,或許是莫扎特的《渴望春天》,或許是柴可夫斯基的《踏春》?傊,那是這感恩世界里的美妙圖景,那是面對(duì)病痛和孤寂發(fā)出的感恩的悅音。這個(gè)孩子的歌唱堪比老人圣地亞哥在驚濤間搏擊的呼號(hào)。它震蕩在心靈的國(guó)度里,化為感恩的鳥(niǎo),飛向不幸、困窘的心靈死角,帶去光與熱。
想必可愛(ài)的感恩之鳥(niǎo)一定飛往我的心頭,在整個(gè)胸膛里撲扇著翅膀。我曾總愛(ài)抱怨歡樂(lè)易逝,牽出無(wú)限煩惱。感恩于我,少到欲無(wú)。中考的失利更讓感恩的熱情降到冰點(diǎn)以下。但青春的烈火將屈服燒成灰燼,我撣去它們,將它們踩在腳下。我這才發(fā)現(xiàn)這痛苦很值。一顆幾乎冷卻的心原來(lái)可以回轉(zhuǎn)、爆發(fā)。一切似乎要感謝這場(chǎng)挫折、感恩那些不幸!于是我又撿起久違的歌:“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣相信我自己。/感恩的心/感謝命運(yùn)/花開(kāi)花落/我一樣會(huì)珍惜!”
感恩所得,在心底收獲一分塌實(shí);感恩不幸,讓心靈擁抱無(wú)限堅(jiān)強(qiáng)。老漁夫陷入沉睡,但他夢(mèng)到了雄獅。我摔倒過(guò),但因?yàn)楦卸鳎矣煊、逐漸成長(zhǎng)。在感恩的世界里,對(duì)著生活、尤其那些挫折傾吐感恩吧,讓這別樣的感激伴隨這一生的成長(zhǎng)。
讀《老人與!酚懈 篇6
在我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸送我了一本書(shū)——《老人與!。它讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)靠打魚(yú)為生的老人出海連著84天都沒(méi)有打到魚(yú),第85天的時(shí)候他終于打到了一條大魚(yú)。老人高興壞了。可是在他要回家的時(shí)候大魚(yú)的香味招來(lái)了一群鯊魚(yú),老人使出渾身解數(shù)拼命地抵抗,可最終與肉還是被鯊魚(yú)吃掉了,老人只拖回了一副大魚(yú)骨架。
這就是《老人與!。老人沒(méi)有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力和生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他!边@種永不言敗的'精神激勵(lì)著我們每個(gè)人。
是啊,我們不是正缺這種精神嗎?
記得有一次,我碰到一道難題,怎么算也不對(duì),結(jié)果我把筆和本扔在一邊,獨(dú)自生悶氣去了。爸爸看到后,主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我解題,后來(lái),我終于會(huì)了。這時(shí),我又想起了《老人與!罚肫鹆藭(shū)里的老人永不言敗的精神,我羞愧極了。
讀《老人與!酚懈 篇7
媽媽給我買(mǎi)了本書(shū)《老人與!。這個(gè)故事是海明威晚年最杰出的一部作品,我覺(jué)得這本書(shū)很稀奇,就一下子“鉆” 了進(jìn)去。
故事講了一位叫圣地亞哥的古巴老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,遇到了一條巨大的馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)三天三夜毅力的較量,老人終于殺死了那條大馬林魚(yú)。可在他返航時(shí)那條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)咬得只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。老人出海吃盡了苦頭,和鯊魚(yú)搏斗奮不顧身的經(jīng)歷吸引著我連續(xù)閱讀,而忘記了吃飯。
這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,老人在遭遇到艱難的困境,而在沒(méi)有成功的時(shí)候,他的信心和希望始終未曾破滅。老人把每天都當(dāng)著重新開(kāi)始,從不為失敗而破滅希望;叵胱约簽槭《倚膯蕷,對(duì)自己沒(méi)有信心,對(duì)照老人的行為深感慚愧。所以我們要學(xué)習(xí)老人的英勇精神,不為失敗找理由,只為成功找方法。學(xué)習(xí)老人只要擁有奮不顧生的勇氣,就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量。遭失敗不可喪失信心,遇挫折不可沒(méi)了勇氣。我們要像雄鷹一樣要飛得更高,就要不斷在風(fēng)雨中鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,相信夢(mèng)想的'實(shí)現(xiàn)一定屬于堅(jiān)持不懈的人。
當(dāng)我輕輕地合上看完的書(shū),老人與大海較量的一幕似乎還在我眼前閃動(dòng),他與鯊魚(yú)博斗的情景,永遠(yuǎn)印刻在我的腦海里.《老人與!肥墙o我們勇氣和力量的好書(shū),真值得大家去讀、去回味,去體會(huì)戰(zhàn)勝困難的意志。
讀《老人與海》有感 篇8
動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛(ài)恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。 海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo),在這篇文章里,我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著玩,后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的老人的帽子上,老人咧開(kāi)嘴,和海鷗說(shuō)起了話。過(guò)了一會(huì)兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的感情! 當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的`白翼天使”時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周?chē)悄敲吹貒?yán)肅。它們都低垂著頭,眼里滿是悲傷,仿佛要哭出來(lái),也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了,老人離自己遠(yuǎn)去了。許久,海鷗們抬起頭來(lái),定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情! 當(dāng)讀到“它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí),一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格:當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái),大聲?shū)Q叫著,飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀,使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
讀《老人與海》有感 篇9
《老人與!分v述了老漁夫捕魚(yú)過(guò)程中的坎坷經(jīng)歷,主題深刻,是一部英雄主義的贊歌!耙粋(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以消滅他,但就是打不敗他!币呀(jīng)成為至理名言,老人也成為海明威式“硬漢子”的最典型、最完美的代表。當(dāng)海明威談到小說(shuō)成功的.因素時(shí),曾頗為自得地將小男孩與老人相提并論。
本文擬從有關(guān)細(xì)節(jié)入手, 分析 討論小男孩在《老人與海》中所起的微妙且不可或缺的作用:是他幫助表現(xiàn)了“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度...
讀《老人與!酚懈 篇10
愿每個(gè)人都有圣地亞哥般的毅力與勇氣
這本小說(shuō)講述了一名年老的古巴漁夫和一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗的故事。而在當(dāng)那個(gè)時(shí)代,描寫(xiě)人與自然搏斗抗?fàn)幍挠矟h精神,是并不多見(jiàn)。接著我們一起走進(jìn)這本小說(shuō),去了解這位叫圣地亞哥的老人,和他那永不服輸?shù)木瘛?/p>
一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗
文中的圣地亞哥老了,他的身體器官都在告訴他這件事。一眼就能看出衰老的老人,和他蒼老不符的是他那雙海洋般的眼睛,被太陽(yáng)灼傷卻充滿樂(lè)觀和自信的眼睛,吸引著人們的目光,讓人無(wú)法忽略。
同時(shí)他也是貧窮的,三餐不穩(wěn)定,出去捕魚(yú)僅靠喝水,他對(duì)吃飯這件事表示厭惡,不是真的厭惡,而是為吃飯尋求下落而感到厭惡。
即使他如此落魄,從來(lái)不會(huì)妨礙他的自信和自尊。別人嘲笑他從來(lái)不會(huì)生氣,謙卑地對(duì)別人說(shuō)謝謝也不會(huì)低人一等;他不愿向別人借錢(qián),甚至覺(jué)得乞討比借錢(qián)好;他八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了,但從不會(huì)懷疑自己,只是覺(jué)得運(yùn)氣不濟(jì),他自信自己就是海里的王;他喜歡看棒球新聞和男孩壓哪隊(duì)會(huì)贏,他堅(jiān)信洋基隊(duì)會(huì)贏,偉大的迪馬奇奧會(huì)贏,會(huì)恢復(fù)狀態(tài),他相信迪馬奇奧,其實(shí)是相信自己。
相比年輕的圣地亞哥,年老的圣地亞哥更被人們所敬佩。年輕的圣地亞哥就像無(wú)所不能的超級(jí)英雄,人們會(huì)贊嘆,但除此之外別無(wú)其他。而年老的圣地亞哥更像是平凡人,有衰老的身體、落魄的生活,以及在一片大海中孤身一人捕魚(yú)時(shí)流露出的悲涼,這些讓他在面對(duì)巨大的馬林魚(yú)和一群鯊魚(yú)時(shí)不曾認(rèn)輸?shù)木耧@得尤為不平凡。
他在陌生的海域中不斷與自己對(duì)話,有時(shí)鼓舞自己。但有時(shí)也想要退縮。不過(guò)這僅是說(shuō)說(shuō)而已,因?yàn)槊棵媾R一次襲擊時(shí),他都撐起疲憊不堪的身體和傷痕累累的雙手進(jìn)行搏斗。
老人與一條同樣了不起的大魚(yú)在進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)聲的博弈,然而他還在與他的年老,不聽(tīng)使喚的器官戰(zhàn)斗,與意志力戰(zhàn)斗,這比與大魚(yú)的博弈更為艱難!耙粋(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”。
文中大量的心理描寫(xiě)全是老人與自己的對(duì)抗,說(shuō)他不愿向大魚(yú)屈服,不如說(shuō)是不愿與年老的自己屈服。
圣地亞哥是最棒的'漁夫
文中的男孩出現(xiàn)的并不多,但他是老人的精神支柱之一。當(dāng)老人孤身一人在海上與大魚(yú)搏斗時(shí),他說(shuō)了很多次,要是那個(gè)孩子在就好了。
別人對(duì)老人有嘲諷有憐憫,唯有男孩對(duì)他是崇拜和愛(ài)戴,在他心目中,沒(méi)有哪個(gè)漁夫比得上老人,他教會(huì)自己的東西比別人都多得多。男孩在我看來(lái),他是真善美的。
男孩記得與老人相關(guān)的所有事情,將他時(shí)時(shí)記掛在心上,會(huì)忘記給老人準(zhǔn)備過(guò)冬的衣服而懊悔,會(huì)為歸來(lái)的老人心疼而哭泣。他對(duì)老人說(shuō):“只要我活著,就不會(huì)讓你餓著肚子捕魚(yú)!薄昂脻O夫確實(shí)不少,也有一些很出色的,但是最棒的只有你!薄八鼪](méi)有打敗你。那條大魚(yú)可沒(méi)有!
張愛(ài)玲說(shuō):“書(shū)中有許多句子貌似平淡,而充滿了生命的辛酸!
不管是以往輝煌的過(guò)去,現(xiàn)在落魄的生活,還是海上搏斗中的孤身一人和無(wú)力的悲涼,最終失敗的結(jié)局,而文中老人和男孩的溫情卻讓人感到不那么難過(guò)。
或許每個(gè)人閱讀完都有不同的感悟,不管怎樣,都愿你們能從中汲取不同的能量。
文中說(shuō)“也許我們都長(zhǎng)過(guò)骨刺,經(jīng)歷過(guò)極致的疼痛,被毀滅卻不曾被打敗過(guò)的你們,勇敢面對(duì)失敗的你們,都贏了!
讀《老人與!酚懈 篇11
我常常在想,失敗對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),究竟意味著什么?思索了很久,都沒(méi)有得到一個(gè)確切的回答,這個(gè)問(wèn)題困擾了我許久,直到我偶然間翻開(kāi)了海明威的著作——《老人與海》。
這本書(shū)中的老人毫無(wú)疑問(wèn)的,是一個(gè)極為不幸的形象。他連續(xù)出海八十四天,還是毫無(wú)所獲。但終于,在第八十四天,他捕獵到了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺的大馬林魚(yú),可是,在返回途中,他卻因此而遭到了數(shù)條鯊魚(yú)的猛烈襲擊,最后只帶回來(lái)一副破破爛爛的骨架。這對(duì)于一個(gè)年近花甲,貧困且無(wú)依無(wú)靠的`老人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是巨大的打擊。但他并沒(méi)有放棄,而是收拾好心態(tài),堅(jiān)持不懈,與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
正如文中所說(shuō):“人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可能把它消滅掉,可就是打不敗他!笔(huì)給一個(gè)人什么改變,取決于人的內(nèi)心。有的人失敗了,就因一次的挫折而再也不肯前進(jìn);而有的人則從失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改變了自己重新出發(fā)。
這不禁令我想起曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過(guò)的一件事。那是一次體育課,考試的內(nèi)容是50×8的短跑,由于我的速度太慢,耐力也不夠,最終成績(jī)還是距離優(yōu)秀線差了十幾秒。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)令人沮喪的成績(jī)。但我并沒(méi)有氣餒,而是在每次放學(xué)后都去操場(chǎng)加強(qiáng)練習(xí)。終于,在不遠(yuǎn)的第二次測(cè)試中,我成功躋身到了優(yōu)秀的隊(duì)伍。
《老人與!愤@本書(shū)想要告誡我們的是,失敗并不是一件可怕的事,可怕的是你失敗了立刻就選擇放棄,這才是真正的敗者行為。希望你也能夠仔細(xì)閱讀這本名著,一定會(huì)有不一樣的收獲!
讀《老人與海》有感 篇12
今天,我們六年二班要和八班的同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽,因?yàn)榘税嗟幕@球隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)都是高手,而我們班呢,第一是練得少,第二是個(gè)頭也比他們差點(diǎn),所以我們勝出的機(jī)會(huì)非常渺茫,一想到這兒,我就像泄氣的皮球一樣,不想上場(chǎng),我都能想象:一上場(chǎng)我們被打的落花流水的樣子……中午我沮喪的回到家里,不經(jīng)意間看見(jiàn)了書(shū)桌上的那本《老人與!贰
《老人與!分饕v了一個(gè)80多歲的古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)。第85天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料的釣到了一條比船還要大的大馬林魚(yú),老人與魚(yú)在海上漂了2天,終于找到了機(jī)會(huì),殺死了它,但死魚(yú)的血水引來(lái)了無(wú)數(shù)的鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)奮力得搏斗,但回到海港時(shí),卻只剩下了一副巨大的骨架!叭瞬皇菫槭《摹保耙粋(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”這是老漁夫圣地亞哥的信念!我想:“8班有什么好可怕的?我們也不是用紙糊的`!打敗他們只是張飛吃豆芽——小菜一碟!”
中午,在哨聲中,緊張而又激烈的籃球比賽開(kāi)始了!8班的籃球隊(duì)員果然名不虛傳,個(gè)個(gè)都像一頭頭健壯的小公牛,讓我們像豆芽菜的籃球隊(duì)員不禁嚇了一跳,我忙給隊(duì)友加油打氣:“不要害怕,要像《老人與!分械睦蠞O夫一樣,要有堅(jiān)強(qiáng)的信念!正如書(shū)中的那句話‘一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗’加油,你行的!”隊(duì)友聽(tīng)了這一番話,個(gè)個(gè)精神抖擻,在球場(chǎng)上奮力拼搏,爭(zhēng)取得到每一分!還有3分鐘了,我們的分?jǐn)?shù)還是個(gè)0包蛋,我想放棄了,我想棄權(quán)了,我想投降了。突然,一個(gè)聲音交織在我的耳際:不要放棄,想一想《老人與!分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥吧,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”。“對(duì),我不能放棄,我一定要堅(jiān)持,就算分?jǐn)?shù)是0也好!”我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,速度快如閃電,以迅雷不及掩耳之勢(shì)上籃,球進(jìn)了!“嘟……嘟……比賽結(jié)束,6年級(jí)8班以25:1的巨大優(yōu)勢(shì)勝6年級(jí)2班。”“唉”隊(duì)友長(zhǎng)嘆一聲“輸?shù)恼鎽K!”“不,我們還沒(méi)有輸,分?jǐn)?shù)上我們實(shí)現(xiàn)了‘0’的突破;精神上我們可是完勝他們哦!雖然我們?nèi)狈@球訓(xùn)練,但是我們?cè)谧詈箨P(guān)頭依然沒(méi)有放棄,如果是別的班的話,早就輸?shù)倪B‘褲子都沒(méi)有了吧’!”“哈哈哈……”隊(duì)友笑了“聽(tīng)我說(shuō)完,最重要的還有一個(gè),便是《老人與!!因?yàn)槭菚?shū)中的古巴老漁夫圣地亞哥堅(jiān)持不懈的精神一直激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn),雖敗猶榮,對(duì)不對(duì)?”“對(duì)!”大家異口同聲地說(shuō)。
《老人與!分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥永不服輸,堅(jiān)不可摧,勇于拼搏的精神和意志一定會(huì)讓我再遇到困難時(shí),讓我知難而上,永不服輸!
《老人與!纷屛叶昧撕芏啵骸捌鋵(shí)對(duì)手并不可怕,如果你沒(méi)有信心的話,就被自己被打敗了!”
《老人與!,是你在我要放棄時(shí)鼓勵(lì)我;是你在我要失敗是幫助我;是你在……
讀《老人與海》有感 篇13
“我想把這本書(shū)獻(xiàn)給那些對(duì)做事沒(méi)有信心的年輕朋友!碑(dāng)我從扉頁(yè)讀到這句話的時(shí)候,對(duì)這本書(shū)有一種莫名的厭惡。做事缺乏自信是我的缺點(diǎn)之一,但我不愿意承認(rèn)。我不希望我能做得更好嗎?
在一個(gè)安靜的夜晚,我捧著這本書(shū)《惡心》《老人與!。小說(shuō)描寫(xiě)老漁夫圣地亞哥83天沒(méi)有捉到一條魚(yú),生活十分艱難。只有年輕的馬諾林愛(ài)他,和他一起承受痛苦。第84天,在少年的幫助下,老人再次獨(dú)自出海,開(kāi)始了新的捕魚(yú)之旅。老人無(wú)意捕捉一條史無(wú)前例的鮭魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的戰(zhàn)斗,他終于把大魚(yú)綁在了自己的船上。好景不長(zhǎng),一群大鯊魚(yú)想分享老人的.“勝利品”.
我一本正經(jīng)地合上書(shū),看完這個(gè)曲折的故事,我覺(jué)得自己真的被它震撼到了,是一種精神上的震撼。一個(gè)問(wèn)號(hào)不斷縈繞在我的腦海。如果我是一個(gè)老人.
如果我是一個(gè)老人,83天一條魚(yú)都沒(méi)釣到,我還會(huì)像他一樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)釣魚(yú)嗎?不,如果讓我選擇,我不會(huì)接受充滿艱難曲折的海上生活,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)信心。
如果我是一個(gè)老人,一個(gè)人在海里的時(shí)候,我會(huì)像他一樣,一個(gè)人和一條巨大的鮭魚(yú)搏斗三天三夜,耗盡精力,經(jīng)歷很多困難。不,在真正的災(zāi)難面前,我可能不會(huì)像他一樣隨時(shí)代而改變,因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)能力。
如果我是一個(gè)老人,當(dāng)我遇到一大群鯊魚(yú),想分享我的“勝利”時(shí),我會(huì)像他一樣勇敢地和魚(yú)搏斗嗎?不,我寧愿離開(kāi),祈禱他們永遠(yuǎn)找不到我,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。
我不得不承認(rèn)我軟弱無(wú)能。因?yàn)槿狈ψ孕藕陀職猓沂チ撕芏鄼C(jī)會(huì)。所以我經(jīng)常抱怨自己.
《老人與!愤@本書(shū)讓我看到了老年人的自信和自強(qiáng);告訴我,我必須依靠自己的勞動(dòng)、智慧和毅力去適應(yīng)和創(chuàng)造生活。我想我會(huì)為了學(xué)校,為了父母,為了我自己,把所有的精力都投入到向老人學(xué)習(xí)上。
我現(xiàn)在相信“一本書(shū)可以拯救一個(gè)人”這句話,我百分百相信,真的!
讀《老人與!酚懈 篇14
《老人與!愤@本書(shū)主要講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫“圣地亞哥”因?yàn)檫B續(xù)八十四天沒(méi)有捕捉到魚(yú),所以被別的漁夫笑話,并且被看作失敗者,可他仍堅(jiān)持不懈,最終釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天三夜,才精疲力竭,被圣地亞哥殺死了,綁在了小船的一邊,他在回家的路上遭到了一些大鯊魚(yú)的'襲擊,他用盡了手段來(lái)進(jìn)行反擊,但回港時(shí)只剩下了一些魚(yú)骨頭和魚(yú)頭魚(yú)尾,盡管魚(yú)肉都被咬去了,但還是能體現(xiàn)出她的勇敢頑強(qiáng)。正如貝多芬所說(shuō)的:“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人能夠被毀滅,但不能被打敗。
以前,我做事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)放棄,在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試考得不夢(mèng)想就會(huì)沒(méi)有信心,無(wú)精打采的,自從讀了這一本書(shū)之后,我必須會(huì)改掉這些壞毛病的。
今后我不管遇到什么困難,我都不會(huì)退縮了,我必須要堅(jiān)持到底永不放棄。
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