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《童年》讀后感

時(shí)間:2024-11-20 15:01:41 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感15篇(精品)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的《童年》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《童年》讀后感15篇(精品)

《童年》讀后感1

  這幾天我讀了《童年》這本書(shū)。

  這部小說(shuō)描寫(xiě)了高爾基童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公在父親去世以后,隨母親寄居在外祖父家中度過(guò)的歲月。

  本書(shū)記敘了小主人公阿廖沙4歲喪父后寄居在外祖父家里,外祖父卡希林是一個(gè)小染坊主,家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使得這個(gè)本來(lái)就性情乖戾、吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁。他喜怒無(wú)常,脾氣極壞,經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和阿廖沙。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私,粗野的市儈。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民的階層:愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間鉤心斗角,為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),或?yàn)橐稽c(diǎn)小事,彼此爭(zhēng)吵,甚至打得頭破血流。

  父子之間不停的斗毆,小主人公的外祖父竟把他打得失去知覺(jué)。更可憐的是小主人公的母親不堪生活折磨,受不了那種惡劣的、丑陋的生活環(huán)境,離開(kāi)了阿廖沙。從此小主人公不但失去了父親,也沒(méi)有了母愛(ài),唯一疼愛(ài)他的只有他的外祖母了。在他母親去世不久,他就開(kāi)始離開(kāi)他的所有親人,走向社會(huì)。

  這部小說(shuō)中的阿廖沙是在殘忍和痛苦中度過(guò)了他的童年時(shí)光,可想而知,他忍受了多少的心靈悲痛和人身的傷害!

  和這部小說(shuō)中的`小主人公比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福!但是我們卻不知道去珍惜這份幸福,感恩這份幸福。我們每天可以坐在寬敞明亮的教室中,我們每天都有父母的照顧和疼愛(ài),有老師的關(guān)心,有同學(xué)的關(guān)照,我們生活在這樣幸福的童年中,我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí),怎能對(duì)得起我們的父母、祖國(guó)呢?

《童年》讀后感2

  有一本書(shū)講述了一個(gè)孩子怎樣在苦難中成長(zhǎng),讀完這本書(shū)后我感覺(jué)我自我簡(jiǎn)直就是身在福中不知福,他讓我明白了“吃得苦中苦,方為人上人”的意思。我永遠(yuǎn)也忘不了那孩子的苦難,是他告訴了我苦難也是一所“學(xué)!!

  這本書(shū)講述了一個(gè)從沒(méi)有上過(guò)小學(xué)的小孩從小沒(méi)了媽媽?zhuān)焯煲闺u。喂豬。哄弟弟開(kāi)心和做飯讓哥哥教他知識(shí)去冰河上玩。日復(fù)一日他讀了兩個(gè)大學(xué),可是他十分后悔自我失去了媽媽?zhuān)瑳](méi)有上小學(xué),自我沒(méi)有帶上紅領(lǐng)巾。若再有一次童年他必須要上小學(xué)。《童年》這本書(shū)的作者是趙斌,這個(gè)小孩就是趙斌。《童年》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,讀完一遍還想讀。有一次我照顧我1歲半的弟弟(不是親弟),尿褲。上廁所,分分鐘離不開(kāi),他又怕他摔跤。亂咬東西,我自我的手臂都被咬過(guò)幾次。這我才明白,趙斌叔叔的感受,我只是一天而已,趙斌叔叔是天天如此這是一般人堅(jiān)持得住的嗎。(當(dāng)然我就是一般人)我很同情趙斌叔叔,每看過(guò)一頁(yè),就期待著下一頁(yè)的'精彩。這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是真實(shí),看一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷,比聽(tīng)百遍那些空洞的說(shuō)教都令人震撼!

  僅有能吃苦才會(huì)有好的成就,這就是“吃得苦中苦,方為人上人的意思?戳送晡衣l(fā)現(xiàn)自我身上缺少一種挫折的訓(xùn)練,一種苦難的磨練!

《童年》讀后感3

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的'童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

  高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

  童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

  高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050。

  從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。所以我們更要知足,知道父母的不容易;知道學(xué)習(xí)的重要性!

  高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。而我們確在父母的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!

  因此我們更要感恩!

《童年》讀后感4

  今年暑假,我讀了《童年》這本書(shū)。這本小說(shuō)是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)驗(yàn)為原型所創(chuàng)作的著作,描寫(xiě)了主人公阿廖沙童年時(shí)代的故事。

  在幼年時(shí),阿廖沙的父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他,他就和外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父是一個(gè)貪婪冷酷的人,在兩個(gè)舅舅還沒(méi)分家時(shí),經(jīng)常打罵親人。而外祖母不管阿廖沙做得好與不好,總是溫柔、和藹地指出他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),給了他關(guān)愛(ài)與教育,成為阿廖沙生命中的光。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而明爭(zhēng)暗斗,以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,愛(ài)與恨早已默默地在他的心靈上烙下了深深的痕跡。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼時(shí)的阿廖沙早早地體會(huì)到了人世間的痛苦和丑惡。

  沒(méi)有讀《童年》時(shí),我覺(jué)得我的童年并不是十分的'快樂(lè)和幸福,因?yàn)榘职謰寢尩囊笪铱傔_(dá)不到,經(jīng)常為學(xué)習(xí)方面的事情發(fā)愁。但當(dāng)我認(rèn)識(shí)阿廖莎之后,我才知道他的童年是多么的艱難和冷酷,而我的童年是多么的美好和幸福。

  讀完《童年》后,我明白了當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),一定要有信心、有勇氣,問(wèn)題和困難一定會(huì)有辦法解決的,就像阿廖沙的人生一樣。在那樣黑暗、邪惡、污穢的環(huán)境里,始終不放棄對(duì)于光的追尋,那我們終將抵達(dá)光明。

《童年》讀后感5

  《童年》我第一眼看到你,便被你那與眾不同的氣質(zhì)吸引了,是啊,你勾起了我對(duì)往事的回憶,像是清晨的雨露,可遇不可求,讓人著迷。又好似晚霞,一身那絢麗的色彩耀眼奪目,《童年》那短短幾個(gè)字卻影響了我的一生,小時(shí)候那個(gè)羞澀無(wú)助的我。卻有你們牽引著我,扶持著我。

  高爾基的童年是痛苦悲慘的,他的自傳體小說(shuō)《童年》反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層的庸俗和自私。

  這本書(shū)主要講的是阿廖沙的童年,阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親,然后他就和母親、外婆來(lái)到了外公家。但是外公并不像外婆一樣善良,他暴躁,自私,經(jīng)常兇狠的打家里人,外公是第一個(gè)鞭打阿廖沙的人,還說(shuō)這是為他好,自己挨的打比他多得多,沒(méi)有打罵,就沒(méi)有今天的成就,為什么呢?是因?yàn)榭嚯y的時(shí)間一直在磨練他。

  在外婆的`心中,上帝是大慈大悲,和藹可親,實(shí)際上這個(gè)上帝的原型就是她自己——真誠(chéng),仁愛(ài)慈祥。但在外公的心目中,上帝的威力無(wú)處不在,上帝兇狠殘暴,心胸狹窄,所以外公就認(rèn)為想要發(fā)財(cái)致富,殘暴一點(diǎn)不算什么,當(dāng)外公老了的時(shí)候就要和外婆分家……

  如今我長(zhǎng)大了,我體會(huì)到父母說(shuō)的那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)——生活就像一部電視劇。也知道童年的奧秘,人生無(wú)常,像電視劇一樣離奇,越難以相信,越可能發(fā)生。人生是坎坷的,面對(duì)一些釘子,除了繞道也可以將它撿起來(lái),逃避并不是方法,也要學(xué)會(huì)去面對(duì)困難,風(fēng)雨過(guò)后終會(huì)有彩虹。

  童年如畫(huà),記錄這精彩的瞬間,童年如歌,跳動(dòng)著歡快的音符,每個(gè)人的童年只有一次,童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一份美好的回憶。

《童年》讀后感6

  讀了高爾基的《童年》后,我的心情久久不能平靜,這本書(shū)向讀者展現(xiàn)了小說(shuō)主人公阿廖沙童年時(shí)期在外祖父家的生活,記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)底層人民代表阿廖沙的心路歷程。

  小說(shuō)主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時(shí)父親就去世了,和媽媽來(lái)到外公家。外公是一個(gè)性情暴燥、自私的人,他的兩個(gè)舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待,外公經(jīng)常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱,但他熬了過(guò)來(lái),因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈服的精神支撐著他。十一歲時(shí)他離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì),開(kāi)始了新的生活。

  書(shū)中十分成功地塑造了多個(gè)人物角色,例如外祖母這一角色,每當(dāng)阿廖沙被外祖父打罵,心里難受的'時(shí)候,外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說(shuō)真實(shí)地描寫(xiě)了十九世紀(jì)七十至九十年代俄國(guó)混亂的社會(huì),展示了充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,讓人真切地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗。

  小說(shuō)主人公的童年是灰暗的,家庭是不幸的,周?chē)兄S多殘酷的事情,令他難以至信。比起阿廖沙的童年,我們的童年是十分歡樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們的家庭生活中沒(méi)有勾心斗角,不會(huì)為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆,更不會(huì)發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿,還可以上學(xué),不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),而建立這美好生活的基礎(chǔ)是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國(guó)家繁榮昌盛、蒸蒸日上,我們應(yīng)該珍惜這一切,努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。但現(xiàn)實(shí)生活中,有人并不知足,總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨(dú)自為了生存而憂(yōu)愁,我們應(yīng)該感謝擁有的這一切,不能浪費(fèi),應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們不再奢侈,不再浪費(fèi),應(yīng)該為長(zhǎng)輩們著想,體諒他們,滿(mǎn)足自己的幸福生活,更要拼搏進(jìn)取,努力創(chuàng)造更加美好的生活。

《童年》讀后感7

  我和孩子共讀了《童年》這本書(shū),感受頗深。

  《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的首篇。在這部小說(shuō)中,描寫(xiě)的是"我"——阿廖沙十歲以前的童年時(shí)代的生活。記敘了"我"的成長(zhǎng)以及生活的歷程,描寫(xiě)了那令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時(shí),父親就死了,于是跟著外祖父、外祖母過(guò)著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著矛盾復(fù)雜的.性格,他的內(nèi)心有善良的一面,但貪婪腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著他,給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài),并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。

  我讀了這本書(shū),由此想到了許多。想想我們身邊的孩子,個(gè)個(gè)吃好的,穿好的,再看看高爾基的童年,在家中竟感受不到一絲溫暖!這令我十分震驚!他讀完了小學(xué)三年級(jí),母親便去世了,他只得輟學(xué)。想想那時(shí)他才十多歲,就得自己賺錢(qián),養(yǎng)活自己了。再看看我們身邊的孩子,被父母捧在手心里,要是讓他們賺錢(qián),自力更生,談何容易!

  高爾基的童年并不快樂(lè),而我們的童年卻充滿(mǎn)著歡樂(lè),多大的對(duì)比!想想我小的時(shí)候,經(jīng)常和媽媽賭氣,"身在福中不知福",真是慚愧極了!

  雖然高爾基出身在一個(gè)家庭環(huán)境不好的一個(gè)人家里,可他刻苦學(xué)習(xí),總是名列前茅?纯船F(xiàn)在的孩子,讓她補(bǔ)習(xí)各類(lèi)科目,為她設(shè)置了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,希望她可以好好讀書(shū),向高爾基這位大文豪學(xué)習(xí)。

《童年》讀后感8

  有這樣一本小說(shuō),來(lái)自自傳體三部曲的第一部,作者是著名作家高爾基。這本書(shū)講述了阿廖沙幼年喪父,后來(lái)跟著母親寄居于外祖父家中。在這個(gè)大家庭中,到處充滿(mǎn)了爭(zhēng)吵,他那些自私的舅舅們,為了一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)產(chǎn),爭(zhēng)得你死我活,誰(shuí)也不謙讓誰(shuí),只有她,充滿(mǎn)慈愛(ài)的外祖母,她的每一句話(huà)都像一滴滴甘露,滋潤(rùn)著阿廖沙幼小而又傷痕累累的心靈。這本書(shū)的名字叫做《童年》。

  每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,它可能是快樂(lè)的、幸福的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……當(dāng)然,也可能是不幸的,悲慘的,痛苦不堪的。阿廖沙的童年就是悲慘的,在他很小的時(shí)候,就失去了他親愛(ài)的父親,跟隨母親來(lái)到了嚴(yán)厲的外祖父家中生活。年幼的阿廖沙在外祖父家中受盡歧視,十一歲不得不獨(dú)自到外謀生。

  和阿廖沙相比,我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直可以說(shuō)是天堂和地獄之別。我們每天都過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。在阿廖沙忍受喪父之痛時(shí),可能我們剛剛步入快樂(lè)的幼兒園;在阿廖沙來(lái)到嚴(yán)厲的外祖父家中時(shí),可能我們正手拉手玩耍嬉戲著;在阿廖沙去人間謀生時(shí),可能我們正坐在明亮的教室里朗讀課文呢!在外祖父家中,阿廖沙經(jīng)常被打,而我們,哪怕犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤,也不會(huì)被打罵,有的.孩子甚至從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)被打的滋味。阿廖沙因?yàn)樯钏,不得不很小就出?lái)謀生。而我呢?還記得在參加夏令營(yíng)的時(shí)候,老師讓我們自己洗衣服。我為難了,左搓搓,右搓搓,把水弄得滿(mǎn)地都是,衣服卻還是沒(méi)有洗干凈。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己是多么缺乏生活自理能力。

  不幸的阿廖沙是多么地堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,真的很讓人敬佩!在溫室中長(zhǎng)大的我們生活的多么幸福啊,我們要以阿廖沙為榜樣,珍惜現(xiàn)在的美好生活,做一個(gè)積極向上的勇敢少年!

《童年》讀后感9

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的。而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  在雪花的陪伴下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  他四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中,在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  回想起我們的童年,那是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊,在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦,在爺爺奶奶的疼?ài)中成長(zhǎng),而阿廖沙卻在很小的時(shí)候永遠(yuǎn)失去父親,母親也把他丟在了外祖父家。,想到以前,我鬧著叫媽媽買(mǎi)糖的行為是多么嬌氣。

  是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的'奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

  作為21世紀(jì)的新少年,我們要努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)為自己的理想而拼搏、奮斗,為人民、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),同時(shí),我們還要珍惜今天的美好生活,我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來(lái)的,明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。

《童年》讀后感10

  最近,我讀了作者高爾基的著作小說(shuō)《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是作者高爾基本人,作者高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。作者高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而作者高爾基那個(gè)年代呢?作者高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的.事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

《童年》讀后感11

  《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō),通過(guò)對(duì)自己童年時(shí)代的命運(yùn)描寫(xiě),展現(xiàn)了那個(gè)特殊年代的背景以及人們生活狀況。

  阿廖沙從小就父親早逝,他只能和外祖母一起生活,也認(rèn)識(shí)了兇惡自私的外祖父,他在外祖父家生活并不開(kāi)心。

  阿廖沙每天都看著一些令人作嘔的事情,他的.兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)而發(fā)生爭(zhēng)斗,善良的外祖母卻置身世外,每天都給阿廖沙講各種各樣有趣的故事,這也為他的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響。

  隨著后來(lái)母親的病逝,自己也漸漸長(zhǎng)大,他開(kāi)始走上真正的人生生涯。

  阿廖沙的人生是十分悲慘的,他從小就失去雙親,只能寄居在親人家中,受盡了白眼。而他卻勇敢地活著,并且?guī)椭庾婺附鉀Q生活上的貧困,小小年紀(jì)就和同伴一起撿垃圾掙錢(qián)。

  有時(shí)我在想,同樣的年齡,我們現(xiàn)在卻是在父母懷里撒嬌,而那個(gè)時(shí)代大多數(shù)的小孩卻過(guò)著貧困的生活,他們?nèi)阅苄?duì)人生,做力所能及的事去幫助家庭。

  我也更要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,做一個(gè)象阿廖沙一樣樂(lè)觀(guān)向上的人,不放棄,努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)棟梁之才。

  《童年》反映的那個(gè)時(shí)代底層人民的生活,更突出了對(duì)人民們的不公與侮辱,阿廖沙的糟糕童年讓我們深思。

  我們一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的美好時(shí)光,并希望能幫助一些貧困的孩子,讓人人都有一個(gè)美好快樂(lè)的童。

《童年》讀后感12

  “在池塘邊的榕樹(shù)上,我知道夏天在叫聲!奥(tīng)著這首歌,我知道童年是我們生命中珍貴的寶藏。每個(gè)人都有自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,但高爾基的童年與我們不同。他的童年讓我受益匪淺。

  馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的家庭。他年輕時(shí)失去了父親,受到了祖父的虐待。他受了很多苦,所以他度過(guò)了艱難的童年。

  高爾基的童年是如此悲慘,與他相比,我是一個(gè)“小公主”。整天,父母照顧我們,老師鼓勵(lì)我們,有困難的學(xué)生幫助我們。我們不擔(dān)心吃,不擔(dān)心穿,生活在蜂蜜罐里,我們的童年是多么快樂(lè)!

  雖然我們過(guò)著公主般的生活,但有些學(xué)生仍然出生在幸福中,不知道幸福。我們似乎是溫室里的花,不能獨(dú)立生活在外面,就像一只蝴蝶破蛹,一只蟬破殼,被寵壞了,不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難?峙挛覀兾磥(lái)的形象就是跛腳的蟬。所以,只有吃別人不能忍受的痛苦,我們才能享受別人不能享受的幸福。換句話(huà)說(shuō),如果你想快樂(lè),你必須先忍受困難。

  我記得有一次,我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小就努力工作,經(jīng)常用一句名言來(lái)鼓勵(lì)自己:只有當(dāng)他吃苦的時(shí)候,他才能成為一個(gè)大師。因此,我認(rèn)為:一塊石頭,沒(méi)有風(fēng)和沙子的各種沖洗,不會(huì)變成晶瑩剔透的.鉆石;一棵小樹(shù)苗,不經(jīng)常風(fēng)雨,不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);人們也是如此。如果他們不經(jīng)歷磨練,他們就不會(huì)成為資本“人”這個(gè)詞。

  是的,當(dāng)時(shí)生活的艱辛讓我知道,現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。因此,我們應(yīng)該珍惜這一切,努力工作,努力學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的支柱,使祖國(guó)更加強(qiáng)大。

  同學(xué)們,你們還在等什么?讓我們?nèi)プ非蟀桑∽鲆粋(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人!

《童年》讀后感13

  《童年》是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿(mǎn)了饑餓、仇恨和賴(lài)以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后,它就像一道烙印印在我的心上,使我難忘、受到感觸。

  使我難忘的是小說(shuō)中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象,像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀(guān)、純樸的小茨岡等。如果說(shuō)作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了干枯,但它的海浪就像一堵墻那么高,一襲接著一襲,不停地咆哮著;不用說(shuō),阿廖沙就是海上孤舟,無(wú)奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲,成為孤舟的港灣。唉,雖說(shuō)是下了錨,但海浪是很容易將小舟卷走,甚至將小綠洲淹沒(méi)......

  每一個(gè)人都有自己值得回憶,值得珍惜的`美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書(shū)中,童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿(mǎn)勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多,需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味,無(wú)愧于心!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?

《童年》讀后感14

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深。

  馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运,貪婪,充滿(mǎn)了仇恨……

  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

  我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的`呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)始的。

  拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。

  走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

  我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀(guān)的,因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。

《童年》讀后感15

  高爾基的《童年》與《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為高爾基的“自傳體三部曲”,讀完這部小說(shuō),高爾基那不幸的童年往事在我這顆稚嫩的心里蕩起了一層漣漪,久久無(wú)法平靜。

  高爾基的童年是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭中度過(guò)的,四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,經(jīng)常受到外祖父的毒打。但善良的外祖母卻處處護(hù)著他。幼小的高爾基過(guò)早地體會(huì)到了人間的.痛苦和丑惡,小小的心靈受到了沉重的打擊。

  高爾基的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣,和他相比,我們的童年是燦爛的,是陽(yáng)光的,是多姿多彩的,充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ),溫情關(guān)懷。在家里,被爸爸、媽媽呵護(hù)著,被爺爺、奶奶寵愛(ài)著,在學(xué)校,有老師親切的教導(dǎo),有朋友真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),每天都生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。而高爾基呢?他幾乎沒(méi)有安寧的日子,每天都有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他,可他并沒(méi)有自暴自棄,而是繼續(xù)努力著,奮斗著,努力讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)正直、善良、對(duì)社會(huì)有用的人。

  我們的童年與高爾基的童年有天壤之別,但我們是不是也像他那樣堅(jiān)強(qiáng)、自立、樂(lè)觀(guān)呢?就說(shuō)我吧,面對(duì)苦難,我常常畏首畏首,何談堅(jiān)強(qiáng)?生活衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,連生活都不能自理,何談自立?常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就意志消沉,何談樂(lè)觀(guān)?與童年的高爾基相比,我真是無(wú)比汗顏。

  高爾基的《童年》是一部催人奮進(jìn)的小說(shuō),它讓我懂得了要珍惜如今幸福美好的生活,做一個(gè)積極向上的人,努力學(xué)習(xí),在磨練中成長(zhǎng),在奮斗中成才!

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