初中《朝花夕拾》讀后感

時(shí)間：2024-08-21 07:10:03 朝花夕拾讀后感我要投稿

初中《朝花夕拾》讀后感13篇[必備]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的初中《朝花夕拾》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中《朝花夕拾》讀后感13篇[必備]

初中《朝花夕拾》讀后感1

　　《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事。

　　同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的.人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。

初中《朝花夕拾》讀后感2

　　這篇文章表達(dá)了魯迅對(duì)保姆長媽媽的懷念之情，文章記述了作者兒時(shí)與她相處的情景。魯迅對(duì)長媽媽的稱呼是從她的相貌取出來的，長媽媽又黃又矮。

　　魯迅也有憎恨長媽媽的.時(shí)候。因?yàn)榈弥诵膼鄣碾[鼠被長媽媽所害。再是一些不好的習(xí)慣，例如：她喜歡“切切察察”，喜歡“告狀”，睡覺要擺“大”字。另外，是一些令小魯迅“聽不耐煩”的老規(guī)矩，比如：元旦、除夕吃福橘，人死了要說“老掉了”……，刻畫了長媽媽的善良、樸實(shí)而又迷信。

　　而魯迅也是喜歡長媽媽的，對(duì)她尋購并曾送自己渴求已久的《山海經(jīng)》充滿了尊重和感激。

　　從這篇文章，我知道了，我們要關(guān)心、關(guān)愛身邊的每個(gè)人。

初中《朝花夕拾》讀后感3

　　魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。在《朝花夕拾》中，作者用語言表達(dá)了童年和青春難忘的人和事。說明作者童年和青春難忘的經(jīng)歷。

　　他的童年不是很好。他所做的一切都沒有得到長輩們的認(rèn)可。這讓他感到很難過，但他并不覺得生活的黑暗即將到來。他把這些長輩的.不同意變成了動(dòng)力，并把它們寫進(jìn)了這部電影《日日夜夜》中。他想告訴我們，童年的無助已經(jīng)被釋放出來了。同時(shí)，它也給了父母一種理解和同情的態(tài)度來對(duì)待我們，就像魯迅在童年時(shí)期不被長輩重視一樣。

初中《朝花夕拾》讀后感4

　　在魯迅的世界里漫游，我有點(diǎn)感觸。

　　看完《五猖獗的'會(huì)議》，我們總是有同感。我們似乎能感受到魯迅的悲傷和失望。事實(shí)上，當(dāng)我們充滿喜悅時(shí)，成年人總是給我們倒一盆冷水。他們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)理解我們的想法和感受，只是盲目地敦促我們學(xué)習(xí)、閱讀和做作業(yè)……我們經(jīng)常反抗他們，和他們吵架，讓他們生氣。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)溝通，應(yīng)該與父母建立一座精神橋梁，理解，生活將充滿快樂，理解，家庭將充滿愛！

初中《朝花夕拾》讀后感5

　　《無�！�

　　魯迅童年的趣事，便在于看迎神賽會(huì)，迎神賽會(huì)最大的`樂趣，便在于話無常了。

　　“無常”雖然是個(gè)鬼差，卻十分善良，當(dāng)今社會(huì)，“披著羊皮的狼”并不少見，社會(huì)上比比皆是，在此，作者借“無�！敝S刺這些人。

　　“無�！笔炙倍夜�，這樣的品行，在當(dāng)時(shí)是十分少有的，作者在此批判了所謂“公理”、“正人君子”等一些虛假的東西，此文章中，魯迅所描述的“無�！钡暮俺蛛y懂，便也無法更深探討，只好草草了事。

初中《朝花夕拾》讀后感6

　　在魯迅的世界里漫游，我想了很多。

　　告別五猖獗的會(huì)議，來到長媽媽的世界，我感受到她的善良、簡單、和藹可親，更被她的樂觀所感動(dòng)，雖然她不富有，但享受生活，享受生活的'每一分鐘，每一秒。那我們呢?生活中，當(dāng)烏云密布天空時(shí)，悲觀的人看到黑云壓城欲毀，樂觀的人看到甲光向日金鱗開。無論運(yùn)氣如何，只要保持樂觀的態(tài)度，總能找到如此奇怪的春蕾。微笑著唱生活的歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好！

　　輕輕品一口香茶，感受清香醇厚，披著銀紗般的月光，我依然沉醉在作者筆下多彩的金色童年中。 ——后記

初中《朝花夕拾》讀后感7

　　在文章中，魯迅講述了他不喜歡貓的故事，因?yàn)樨堊プ×艘恢焕鲜�，�?huì)把老鼠放在手掌里，就像有些人一樣，抓住別人的弱點(diǎn)，慢慢折磨別人，所以魯迅不喜歡貓。

　　魯迅還告訴我們，老鼠不一定那么煩人。有些隱鼠很討人喜歡，很有靈性，但它們被摧毀了。事實(shí)上，我們都可以給弱者一些愛和同情。

　　讀完這篇有意義的'文章后，雖然我受益不多，但我意識(shí)到了一些生活的真相，比如珍惜生活

初中《朝花夕拾》讀后感8

　　最近看了魯迅先生寫的《朝花夕拾》一書。在這本書中，魯迅先生寫了他的兩位老師，一位是他小時(shí)候的私立學(xué)校老師壽鏡。一個(gè)是他在仙臺(tái)上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的藤野燕九郎。他簡單寫了壽鏡，詳細(xì)寫了藤野。

　　從這本書中，我們可以看到魯迅先生已經(jīng)從一個(gè)不想上學(xué)、覺得無聊的孩子變成了一個(gè)渴望知識(shí)的'年輕人。我的老先生是一位善良、簡單、博學(xué)、嚴(yán)格的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、嚴(yán)肅和嚴(yán)格的老師。魯迅從文章后直接寫下了他對(duì)藤野先生的思念。

初中《朝花夕拾》讀后感9

　　《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品。暑假看了這本書，給我很大的感受。魯迅寫的這本書是關(guān)于一些日常生活的'節(jié)日，很吸引人。

　　這是一本書，寫了封建社會(huì)人們的壞習(xí)慣：吃血饅頭、吃人肉、迷信到魯迅的強(qiáng)烈批評(píng)，我也在想為什么這么迷信？《從百草園到三味書屋》這篇文章我很著迷，幻想著寧人神往的自然畫。想象一下作者在那里的生活有多幸福，有植物和動(dòng)物的陪伴，我會(huì)幻想自己，我會(huì)感到很舒服。我也想到了魯迅有多淘氣。他和動(dòng)物一起玩，在院子里摘水果，和玩伴一起捕鳥。我覺得魯迅當(dāng)時(shí)不再幼稚，變得成熟穩(wěn)重，寧人欽佩。這個(gè)故事是多么的天真和難忘。

初中《朝花夕拾》讀后感10

　　所有的感覺都是如此天真和難忘，尤其是作者從一個(gè)孩子的角度看世界，讓人們感到善良和充滿激情。魯迅先生在文章中表達(dá)了他對(duì)自然的熱愛，渴望自由的熱情，希望自由地玩耍，與自然密切接觸，不想整天被父母的奴隸控制，但這是孩子們獨(dú)特的.。

　　從前，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年。每天，在這忙碌的學(xué)習(xí)和紛擾的生活中，我的童年已經(jīng)漸漸遙遠(yuǎn)，只留下一些瑣碎的記憶。最好仔細(xì)閱讀《朝花夕拾》，體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)不同時(shí)代的童年夢(mèng)想，與魯迅一起熱愛自然，向往自由。

初中《朝花夕拾》讀后感11

　　魯迅寫的散文集《朝花夕拾》很有意思，主要講述了魯迅回憶童年到青春的生活�！栋㈤L與山海經(jīng)》主要回憶保姆阿長的善良；《從百草園到三味書屋》回味著純真快樂的童年生活和在三味書店讀書的日子；《瑣事》主要寫魯迅在南京讀書的`經(jīng)歷；《藤野先生》主要講述了魯迅在日本留學(xué)時(shí)懷念老師藤野的故事，寫了作者棄醫(yī)的故事。魯迅先生熱愛并向往童年生活、自由和自然。《朝花夕拾》寫下了魯迅先生對(duì)逝去日子的回憶和對(duì)真摯感情的無奈悲傷。

　　真的可以看這本書！

初中《朝花夕拾》讀后感12

　　《父親的病》

　　看完此文，第一感便是氣憤，那醫(yī)生也忒不負(fù)責(zé)任了，只懂一味榨錢，似乎完全不懂醫(yī)術(shù)，簡直就是害人的“人!他們的品行不配讓他們作“人”。

　　其次，便是對(duì)封建禮制的悲哀，燒什么“高五經(jīng)”啊、喊什么話啊，一切的一切都是無謂的'，裝裝樣子罷了。魯迅在文末也表達(dá)了此行的惋惜。

　　魯迅在此文中，提示了當(dāng)時(shí)所謂“名醫(yī)”、巫醫(yī)不分，故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

　　魯迅的文章令人深思，我要讀懂它，讀通它。

初中《朝花夕拾》讀后感13

　　我讀了這本書，講述了魯迅把童年的故事寫成這本書的故事。這本書將是他的回憶錄，記錄了他豐富多彩的童年生活。

　　在百草園可以看到年輕的魯迅在哪里玩耍，在那里捕鳥。在私立學(xué)校，那些調(diào)皮的身影，都很幼稚。魯迅老了，回憶起小時(shí)候，會(huì)有不一樣的'回憶。他小時(shí)候一定經(jīng)歷過他寫的那么多感情，否則他就不會(huì)寫得那么出神入化。我想魯迅會(huì)想起那些完美的回憶。雖然我們不在同一個(gè)時(shí)代，但我們的快樂是一樣的。當(dāng)我看到那些在院子里玩耍的孩子用放大鏡觀察昆蟲時(shí)，我會(huì)想到魯迅。當(dāng)我想到他的童年時(shí)，我不覺得他和這個(gè)孩子一樣嗎？稚氣未脫。太可愛了。太討人喜歡了。

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