小學(xué)生讀書筆記最新格式

時間：2025-09-30 11:30:26 賽賽讀書筆記我要投稿

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小學(xué)生讀書筆記最新格式

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書筆記最新格式，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生讀書筆記最新格式

　　讀書筆記格式

　　(一)摘錄（寫在本子上）

　　摘錄式是閱讀活動中收集資料日寸最常用的記錄形式。主要是為了以后開展科研活動時用。它要求準(zhǔn)確無誤地摘錄原文的語句段落，還要注明出處，便于引用和核實。摘錄式筆記可分為：

　　1，摘抄原文

　　摘抄原文就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落，作為日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的內(nèi)容自己標(biāo)上一個分類的題目，便于資料的歸類和日后采用，在引文后面要注明出處。

　　2，摘抄觀點

　　將原文的主要觀點、結(jié)論摘要或?qū)懗觥?/p>

　　(二)隨筆評論（直接在書中寫即可）

　　評論式筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來。其中還可表達(dá)出筆記作者的感情。評論式筆記有下列幾種：

　　1.批注，比如生字詞、成語等，直接在書中寫即可

　　2.評論

　　評注筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注解，在書中評論批注即可，最好是隨筆評論。

　　(三）心得（寫在本子上）

　　心得式筆記，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記，就是寫讀后感。

　　小學(xué)生讀書筆記 1

　　三國演義是中國四大名著之一，我在其中遇到了神一般的諸葛亮。故事有：燒鏈子船、三下草堂等，我最喜歡的是諸葛亮七擒孟獲。故事是這樣的：劉備臨死前，委托諸葛亮盡心盡力輔佐劉禪治理蜀國。諸葛亮不負(fù)重托，把國家治理得井井有條。

　　這時，南蠻又侵蜀。南蠻是當(dāng)今蜀國最大的威脅。叛亂的首領(lǐng)是在當(dāng)?shù)睾苡型拿汐@。諸葛亮本能地輕易平息了叛亂。諸葛亮為了讓南蠻真心投降蜀國，采取了“攻心”的策略。

　　諸葛亮利用孟獲的弱點，第一次活捉了他。孟獲被帶到諸葛亮面前時，孟獲根本不服輸，說自己是誤中了諸葛亮的'當(dāng)。為了說服孟獲，諸葛的軍師放了孟獲。孟獲歸來后，整頓軍隊再次進(jìn)攻蜀國，又被諸葛亮生擒。松手。

　　就這樣，孟獲被抓又放，又被抓，直到諸葛亮第七次釋放，孟獲卻不肯走，要求永遠(yuǎn)歸順蜀國。

　　看完這篇文章，我知道諸葛亮不僅才華橫溢，而且洞悉人心，胸懷十分開闊。孟獲被捕后，諸葛亮大魚大肉喂他吃，還給他美酒喝。七次之后，孟獲一心成為將軍。諸葛亮知道，能夠統(tǒng)一天下的不是戰(zhàn)爭，而是信任。

　　比如我們班的打架，都是不信任造成的。 A不小心弄壞了B的筆，B一氣之下開口了。發(fā)生沖突的可能性很大。如果B說沒關(guān)系，A會內(nèi)疚說對不起

　　小學(xué)生讀書筆記 2

　　關(guān)羽是我最欽佩的人。他是一個勇敢而善于戰(zhàn)斗的武術(shù)圣人，他是忠誠和正義的化身。他的每一個故事，都深深地印在我的心里。

　　關(guān)羽武功高強，勇敢善戰(zhàn)。在泗水關(guān)大戰(zhàn)中，他溫酒斬華雄；官渡之戰(zhàn)，他斬顏良，朱文丑；他與劉備、張飛合力，“三英戰(zhàn)呂布”。

　　關(guān)羽不僅勇敢善于戰(zhàn)斗，而且非常忠誠。官渡戰(zhàn)爭結(jié)束后，曹操更加尊重關(guān)羽。曹操也想盡一切辦法接管關(guān)羽。但關(guān)羽還是不為所動，想念當(dāng)時實力遠(yuǎn)不如曹操的大哥劉備和三弟張飛。于是，他通過了五關(guān)，斬斷了六將，終于找到了他的結(jié)義大哥和三弟。

　　關(guān)羽不但忠誠，而且講信義。燒赤壁后，曹操向華容道方向逃跑。趙云、張飛、關(guān)羽三人負(fù)責(zé)埋伏在這里。曹操被趙云、張飛殺得大敗。但由于身邊有徐晃、徐楚兩位大將的保護(hù)，才能在死里逃生。曹操帶領(lǐng)殘兵敗將逃跑，被埋伏在草叢中的關(guān)羽和士兵發(fā)現(xiàn)。曹操求關(guān)羽放他一馬。關(guān)羽念在曹操對自己不薄的時候，便放開了曹操。我欽佩關(guān)羽的講信義。

　　關(guān)羽是武圣，他的忠誠和信仰，即使幾千年過去了，仍然是一個好故事。忠誠精神也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在我看來，關(guān)羽是無與倫比的.。他的存在為中國文學(xué)史增添了寶貴的財富。關(guān)羽總是值得后人的欽佩和學(xué)習(xí)！

　　小學(xué)生讀書筆記 3

　　最近，我閱讀了《三國演義》，這部作品是中國文學(xué)的四大名著之一。它是一部歷史長篇小說，生動地描繪了從東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年的歷史。這本書的作者是羅貫中，他運用精湛的筆墨，刻畫出一個個栩栩如生的人物形象，使整個故事情節(jié)更加有趣生動。

　　看了這本書，有人崇拜驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……而我，和眾多人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的`最神奇的事就要數(shù)草船借箭了。赤壁之戰(zhàn)前，周瑜“請”諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬之箭�？芍T葛亮卻說曹操這幾天就要進(jìn)攻了，要求三天之內(nèi)完成，還立下了軍令狀�？吹竭@兒，我不由地想說諸葛亮自討苦吃，加上周瑜又吩咐后均不準(zhǔn)給諸葛亮造箭的材料，我真覺得諸葛亮死定了，誰知諸葛亮居然算到三天后有大霧，在魯肅的幫助下，用二十條船、六百名軍士、青布稻草等，借了曹操十幾萬支箭。三國鼎立后，他七擒孟獲，五出祁山，卻為能重扶漢室，反而病逝五丈原，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”……

　　“分久必合，合久必分”，最終，三國歸一西晉。

　　小學(xué)生讀書筆記 4

　　三國演義是我非常喜歡的一本書，是中國四大古典名著之一，從中收獲到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)和軍事方面的知識。

　　第一回桃園三結(jié)義

　　這個故事被人們民代傳頌，因為他們(劉備、關(guān)羽、張飛)之間互幫互助、精誠團(tuán)結(jié)的深厚情誼，讓我懂得了朋友的珍貴和溫馨。雪中送炭的朋友，逆境中為我們送來溫暖和力量;有直言不諱的朋友，激勵我們成為更好的.人。

　　交朋友不是讓我們用眼光挑選完美的人，而是讓我們用心去吸引那些志同道合的人。

　　注解：1.常侍：中常侍或散騎常侍的簡稱。

　　2.皇甫嵩：字義真，東漢末期名將，官至太尉，封槐里侯。

　　3.張角：東漢末年農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，早期道教的一支太平道上的創(chuàng)始人。

　　第二回張飛盛怒打督郵

　　“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，何進(jìn)輕率地決定召董卓進(jìn)京，不但給自己帶來了殺身之禍，也使董卓這個野心家有機會獨攬大權(quán)，給老百姓帶來了更大的災(zāi)難。而呂布看到眼前的利益，雖然一時得意，但最終只能走向失敗。只有把目光放遠(yuǎn)，不因為一時的得失而悲喜，才能高瞻遠(yuǎn)矚，享受成功的快樂。

　　小學(xué)生讀書筆記 5

　　在寒假里，我將四大名著之一的《三國演義》看完了。這本書是由明朝的羅貫中所寫。每次讀這本書，我都會被書中的人物深深吸引、打動，讓我愛不釋手，欲罷不能。

　　《三國演義》這本書主要講了五個時段：黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄割據(jù)、三分天下、三國歸晉。無數(shù)個歷史故事與歷史人物呈現(xiàn)在我的'眼前，他每個情節(jié)都緊緊牽動著我的心弦。狡猾奸詐的曹操;愛惜人才、寬容的劉備;有勇有謀的孫權(quán)，都被作者寫出了生命和活力�；蛟S只是寥寥幾筆，一個清晰卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現(xiàn)在眼前。

　　在書中，我從人物身上明白了許多道理：從關(guān)羽失荊州明白人不能驕傲，從劉備三顧茅廬明白了要尊重他人，從關(guān)羽義釋曹操明白了要知恩圖報......書中,我最喜歡料事如神的諸葛亮了。他上知天文下知地理，人稱“臥龍先生”。為了劉備他草船借箭、七擒孟獲、智設(shè)空城計，為了劉備統(tǒng)一中原的遺愿，他六出祁山、鞠躬盡瘁、死而后已。

　　同學(xué)們，以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理。讀歷史，讓人明智;讀國學(xué)，讓人明理;讀三國，讓我身處在這個充滿魔力的三國世界，我還要在這個三國世界中繼續(xù)探索。

　　小學(xué)生讀書筆記 6

　　在這幾天，我讀了四大名著中的《三國演義》。

　　《三國演義》是章回體小說的“鼻祖”羅貫中寫的。這本書講的是在東漢末年，魏、蜀、吳這三國大戰(zhàn)的歷史故事。里面講述了一些場面比較大的戰(zhàn)爭，比如有赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、彝凌之戰(zhàn)……《三國演義》中，我最敬佩的.人是諸葛亮，因為他神機妙算，足智多謀，總能想出許許多多辦法來對付敵人，讓敵人措手不及。周瑜雖然也神機妙算，但是它的心胸有些狹窄，最后居然被諸葛亮給活活氣死了。關(guān)羽和張飛英勇善戰(zhàn)，劉備仁義愛民。但是，后面關(guān)羽和張飛相繼被殺死，劉備也隨之病死。正在我思考諸葛亮?xí)侗颊l時，他居然在五丈原也病死了，感覺有些太突然了。

　　讀了《三國演義》，我知道了：獲勝不是全靠力氣，還需要和智慧相結(jié)合，這樣才會獲得最終的勝利，不讓就只是空有一身力氣。

　　在這本書中，我們要學(xué)習(xí)關(guān)羽的義氣，諸葛亮的聰慧，張的飛英勇，魯肅的忠厚……

　　其實，《三國演義》這本書并不難讀，只要你用心去讀，就會理解很多。

　　小學(xué)生讀書筆記 7

　　《三國演義》是一部短代的歷史小說。第一，它把高文典冊的史書陳壽《三國志》通俗化了。使本書只有高級知識分子才讀得懂的史書，變成幾乎半文盲式的一般人都可以勉強看下去，雖有種種原因，而文字通俗最為主要。

　　第二，把正史變成小說，為了把一件事說的娓娓動聽，把一個人說的栩栩如生，容許更多夸張，虛構(gòu)，無中生有，化不可能為可能，幾乎可以說是使作者得到解放，從必然王國走到自由王國。我沒有核對《三國志》和《三國演義》之間的異同，但我想象桃園結(jié)義，連環(huán)計，祭東風(fēng)，草船借箭，蔣干盜書，以及以后的單刀赴會，玉泉顯圣，罵死王朗，空城計之類，恐非《三國志》所全有。

　　第三，反過來說，《三國演義》不只把同俗化的`高文典冊放在一般人手里，還把一般人看的通俗讀物放在知識分子乃至高級知識分子手里，使他們更有興趣地了解了高文典冊，使他們發(fā)現(xiàn)：那些典重文字竟還可以寫成這樣奇趣橫生地通俗文字，通俗文字還能如此馳騁于神出鬼沒想象不道的境界。這就是它們的眼界為之一寬，文風(fēng)為之一變，甚至使沒有讀過陳壽《三國志》這樣一部重要史書的人，因為讀了《三國演義》，實際上沒有重大的遺憾。而讀過《三國志>的人，又會得到更多的啟發(fā)。

　　小學(xué)生讀書筆記 8

　　在讀完三國后，便心生感慨。

　　1。在國家中，沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益。結(jié)伴結(jié)盟結(jié)交，難結(jié)同好；想當(dāng)年諸葛亮多次赴吳，建立的孫劉聯(lián)盟，在國家利益沖突面前，頃刻間土崩瓦解，刀戈相向。

　　2。天下大勢，合久必分，分久必合。自東漢末年，群雄割據(jù)到三足鼎立，到三家歸晉，百余年間，驗證了此言。

　　3。世間永遠(yuǎn)沒有絕對的'公平。才華橫溢之人，未必流芳于世。奸詐小人，未必遭報應(yīng)。竭盡忠智之人，未必功成名就。好逸惡勞之人，未必生活拮據(jù)……多少英雄豪杰死于非命，而軟弱無能的劉禪卻被封為安樂公……。

　　4。謀事在人，成事在天，不可強求。諸葛亮最后一次北伐，在上方谷內(nèi)火攻司馬懿，司馬懿本必死無疑，但多年未下雨的上方谷，卻下起了傾盆之雨，司馬懿得以解救。諸葛亮七星燈續(xù)命，卻被魏延打翻……。

　　正所謂：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

　　小學(xué)生讀書筆記 9

　　最近，我讀了一本好書，是羅貫中寫的《三國演義》，這本書使我受益匪淺。

　　這本書主要講了后漢時期魏、蜀、吳三國分立，經(jīng)過許多戰(zhàn)爭，最后統(tǒng)一于晉的歷史故事。

　　這本書帶給我極大的樂趣，其中最令我感受至深的故事還是這二件事。

　　劉備三顧茅廬請諸葛亮：劉備兄弟三人有了安身之處后，急需招兵買馬，找一個足智多謀的軍師，發(fā)展壯大力量。當(dāng)劉備知道有一位高人叫諸葛亮，他便連忙和關(guān)羽、張飛去找這位高人。他們到了南陽隆中，就四處打聽諸葛亮的住處，最后總算找到了。劉備三人曾三次去請諸葛亮，諸葛亮被他們的執(zhí)著感動了，終于愿意下山幫助劉備。

　　關(guān)羽刮骨療毒：關(guān)羽大軍和曹仁大軍對戰(zhàn)，曹仁就起了壞心，親手放出一支冷箭，射在關(guān)羽的.右臂上，他頓時跌落馬下。經(jīng)過華佗的檢查，原來關(guān)羽中了一支毒箭。華佗讓士兵端來一個盆子，然后用小刀割開關(guān)羽右臂上的皮肉，他用刀子在上面刮，刮骨關(guān)的聲音很清脆，在場的所有人都不敢去看。

　　關(guān)羽好像沒有這件事一樣，照樣談笑聲地和馬良下棋。

　　看了這本書，我知道了歷史，知道了做事不能蠻干，要用機智來取勝。關(guān)羽的勇敢真令我佩服！刮骨的時候那么痛，你還是那樣忍著。你的精神令我學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)生讀書筆記 10

　　三國演義是古代四大名著之一。書里面記載著古代人的習(xí)性、戰(zhàn)爭和每位英雄的來歷。我今天介紹的這本書就是三國演義。

　　三國演義一共38個故事。故事一開頭是“劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)兄弟”，劉備、張飛和關(guān)羽結(jié)拜的'時候，是在公元189年。劉備最大，是大哥，關(guān)羽是二弟，張飛最小，是三弟。我們經(jīng)常在戲曲中看到白臉、紅臉和黑臉，就是他們?nèi)�。其中，白臉是劉備，他的武器是寶劍，紅臉是關(guān)羽，他的武器是大刀，黑臉是張飛，他的武器是長矛。“美人計呂布刺殺干爹”主要內(nèi)容是：本來曹操想把董卓殺死，結(jié)果被董卓發(fā)現(xiàn)了。

　　曹操逃跑以后，聯(lián)絡(luò)了很多英雄豪杰，很快就把董卓打敗了。董卓搶了幾千車金銀財寶，帶著一些大臣，到了長安。仍然胡作非為。王允(在董卓手下當(dāng)官)他想用美人計讓呂布刺殺干爹，結(jié)果成功了�！拔ｋy中寶馬救劉備”主要內(nèi)容是：蔡瑁要殺劉備，在一條路擋住了去路的時候是劉備的馬救了他。這三位不僅英勇善戰(zhàn)，而且彼此情同手足，一直以來都被傳為佳話。

　　關(guān)羽死時僅58歲，張飛55歲，劉備死時63歲。我們要向這三位大英雄學(xué)習(xí)，爭為國家效力，再難的關(guān)你都得闖，勇往直前、知難而進(jìn)，才能成為人人都稱贊的大英雄

　　小學(xué)生讀書筆記 11

　　這幾天我看完了三國演義這本書，我被里面精彩的故事，給深深地吸引住了。

　　在三國演義第10章火燒赤壁中，周瑜讓諸葛亮造1十萬支箭，還問十天能造好嗎？諸葛亮卻說，我只用三天便可。接著諸葛亮借了二十只船，每只船上都放著三十個軍士，兩邊各扎一千個草人，說道：＂三天這里肯定有十萬支箭。＂三天過去了，諸葛亮帶著魯肅去取箭，那天天沒有亮，還有霧，曹兵看見江上有擂鼓吶喊聲，就以為是敵人來了，就通知弓箭手向江中放箭，箭像雨一樣密集落過來。過了一會兒，諸葛亮吩咐士兵掉船頭返回，這時天漸漸亮了，只見船上的草人都插滿了箭。諸葛亮還讓軍士齊聲高喊：＂謝謝曹丞相的箭！＂諸葛亮在船上清點完箭后，十萬有余。魯肅告訴周瑜借箭的'經(jīng)過，周瑜嘆道：＂諸葛亮真是神機妙算，我也不如他呀�。⑦@個事情有趣精彩吧！

　　這本書中我最喜歡的人物是諸葛亮，他計謀很多，每次都可以以少勝多，他神機妙算，聰明智慧，厲害極了！

　　我的啟發(fā)是我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的神機妙算，聰明智慧，足智多謀！而不是像曹操那樣沖動魯莽！

　　小學(xué)生讀書筆記 12

　　這個暑假，我看完了《三國演義》這本書，《三國演義》可好看了。

　　《三國演義》中有許許多多的小故事，每一個小故事都很精彩，就如“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬” 、“火燒赤壁” 、“單刀赴會”……這一些三國故事給我留下了深刻印象。

　　《三國演義》中人物非常多，有足智多謀的諸葛亮用稻草人放在了船上，把曹軍的箭全都借了回來；有義薄云天的關(guān)羽被曹操三日一小宴，五日一大宴，最后還是投靠劉備；有勇猛直率的張飛在長坂橋嚇跑了曹軍；還有忠心護(hù)主的趙云在曹軍的重圍里救出了劉備的兒子……這些人都是我崇拜的偶像。

　　這本書讓我增長知識，教會我做事做人。比如關(guān)羽，武藝高強，重情重義，但他剛愎自用，結(jié)果落得個敗走麥城的'結(jié)局，所以我不可以像他那樣，不能自以為是，不然就會在學(xué)習(xí)中落后。我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機智聰明，在每一個故事里，他都能想出攻打敵人的最好辦法。我在學(xué)習(xí)中要像他一樣，遇到困難要認(rèn)真思考，想出辦法解決問題。

　　四大名著之一的《三國演義》真是太精彩了，同學(xué)樣趕快也去看看吧。

　　小學(xué)生讀書筆記 13

　　今日，媽媽去圖書館幫我借了一本《三國演義》。封面上是兩個高大魁梧的人在搏斗，我想：他們是誰呢？于是我迫不及待的翻開了這本書。

　　閱讀了這本書后，我感受到了古代英雄的叱咤風(fēng)云、俠肝義膽的過人氣概。劉備的寬厚仁義，關(guān)羽的忠義無雙，諸葛亮的料事如神，曹操的狡詐多疑，楊修的恃才放曠，周瑜的才華橫溢……其中，最令我佩服的是諸葛亮，他造出了木牛流馬來運糧草。木牛流馬的舌頭只要輕輕一轉(zhuǎn)，就停止不動了。這可不是一般人能造出來的，這樣復(fù)雜的東西，僅有諸葛亮才能設(shè)計出來，令我敬佩。他勤于思考，擊敗了不少聰明的人。我就缺少這種能動手動腦和創(chuàng)新實踐的本事，這一點我還要向神機妙算的`孔明先生學(xué)習(xí)呢！這本書最讓我感到震撼的是關(guān)羽的刮骨療傷，神醫(yī)華佗把關(guān)羽的肉劃開，用刀刮去骨頭上的毒，想想也可怕，這種疼痛可不是常人所能夠忍受的，可關(guān)羽一邊喝酒，一邊與人下棋，談笑風(fēng)生，看到那里我也很佩服關(guān)羽的勇敢。想到我小時候一看到針管就哇哇大哭，遇到一點小困難小挫折就退縮不前，真是很慚愧。

　　讀完了這本書后，我還久久的沉迷在三國的故事中。

　　小學(xué)生讀書筆記 14

　　在勞動節(jié)假期，我讀了一本書，叫《三國演義》的書。

　　這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統(tǒng)一了中原。

　　這本書描述了各國的軍事、政治、外交和其他戰(zhàn)爭，揭示了當(dāng)時社會的黑暗和腐朽，顯示了統(tǒng)治者的.無能，反映了老百姓對戰(zhàn)爭和分裂的反對。要求祖國和平統(tǒng)一的愿望。

　　在眾多的人物中，我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云素有“常山趙子龍”之稱。趙云勇是其中一位著名的五虎將。在曹操的十萬大軍之上，殺人滅口，來來回回七次。不管是哪個曹將軍，都不能打敗他，但是讓趙云科去吧！

　　雖然諸葛亮呢？名稱姓諸葛亮，被稱為“臥龍先生”，總是在羽毛扇的手中。這樣，人們認(rèn)為這是一個安靜的性格。更令人敬佩的是，她能理解天文，地理吧！同時準(zhǔn)比現(xiàn)代樂器。我聽說他是在世界上僅次于五丈原去，還用自己的木制雕像嚇跑敵人，是“死諸葛嚇辜負(fù)”呀！

　　看完了這本書，我想那時候的爭斗，和現(xiàn)在的分班也一樣，那時的兵便等于我們現(xiàn)在的知識。我要對學(xué)生自己說：“我要好好學(xué)習(xí)�！�

　　小學(xué)生讀書筆記 15

　　寒假期間，我讀了一本名為《三國演義》的書

　　這本書主要講述了漢代后期曹魏、劉蜀、孫吳爭霸的故事，最終統(tǒng)一為晉國。此后，中國歷史開啟了統(tǒng)一的新篇章。

　　在這本書里，我最喜歡的角色之一就是關(guān)羽關(guān)云長。在劉備與曹操的戰(zhàn)斗中，劉備與關(guān)羽被打散。為了保護(hù)劉備的妻子，關(guān)羽不得不投降曹操，但他同意曹操不降曹。同時，只要有劉備的消息，他就離開曹操去尋找。當(dāng)關(guān)羽得知劉備的下落時，他并沒有被美女、金錢和官位所動搖，也沒有忘記義兄弟的舊愛。經(jīng)過五關(guān)斬六將，大哥劉備終于團(tuán)聚了。關(guān)羽是一位真正的.英雄，讓世人為之敬佩。

　　通過這個廣為流傳的故事，我深深地感受到關(guān)羽是一個忠誠的人。他對國家、信仰、朋友的忠誠，令人感動。作為新時代的小學(xué)生，我們要忠于祖國、黨、人民，為自己是中國人而自豪。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化技能，為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻(xiàn)，努力實現(xiàn)中華民族的共同理想。與此同時，我們也應(yīng)該像關(guān)羽一樣真誠地對待身邊的每一位家人和朋友。

　　《三國演義》是中國罕見的經(jīng)典小說。人物鮮明，情節(jié)生動，場面壯麗，有助于我們世界了解當(dāng)時的歷史畫卷和場景。我非常喜歡這本書。

　　小學(xué)生讀書筆記 16

　　《三國演義》是中國四大名著之首，這次我讀了《三國演義》這本書，《三國演義》中有許多經(jīng)典的故事，但讓我記憶最深刻的一個是《桃園三結(jié)義》。

　　《桃園三結(jié)義》是東漢末年，朝廷腐敗，災(zāi)荒連年之時，巨鹿百姓組成了一支黃巾軍，發(fā)起了歷史上有名的“黃巾軍大起義”。朝廷張貼榜文，招募抵抗黃巾軍的士兵。在這國家危難之時，劉備、關(guān)羽、張飛三人挺身而出，為國家效力。他們?nèi)酥鞠蛳嗤�、性格相投，決定在張飛家院子后面的桃園結(jié)拜為兄弟。之后，他們初戰(zhàn)告捷，雖然劉備當(dāng)了個小小的縣尉，關(guān)羽、張飛并沒有得到什么官職，但是三人非常友愛。因劉備看不慣督郵作惡多端，便將他斥責(zé)一番，隨后三人一起投奔了幽州牧劉虞，這就是桃園三結(jié)義。

　　這個故事十分觸動我，劉備、關(guān)羽、張飛三人的兄弟情義感人至深，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

　　人的.一生中，可以缺少錢財；可以缺少美景，但必不可少的就是朋友和兄弟。沒有朋友和兄弟就沒有樂趣和勇氣，但愿我也能有劉備、關(guān)羽、張飛一樣的朋友和兄弟。

　　小學(xué)生讀書筆記 17

　　草船用箭燒赤壁。所有這些故事都來自一本書三國演義。

　　這本書講的是東漢末年的故事，因為政府的腐敗無能，世界上很多英雄都把目光投向了中原。世界上這一批人有過人的才華，比方曹操，他會不惜一切代價去贏得勝利；劉備，平易近人，深受百姓愛戴；為了證明自己比哥哥孫策更強大，更有責(zé)任心。這三個人在亂世這群人里取得了勝利，分別占據(jù)了很多位置。曹操占領(lǐng)中原和河北，是領(lǐng)土上最強大的力量。劉備占據(jù)了益州和荊州的一半，劉備疆域雖小，但在靖宜人才濟濟。孫權(quán)那么占據(jù)江東、膠州、荊州半壁江山。

　　在這本書里，我最喜歡的故事是《看貓》。這個故事講的是劉備為了找到一個適宜的'軍師，在新野附近拼命尋找。在這個過程中，有兩個人是最適宜的，一個是司馬懿，一個是趙旭。但是都不同意，都推薦了一個人。他就是號稱臥龍的諸葛亮。劉備第一次拜訪他的時候，他不在那里。我只見過他哥哥諸葛俊第二次。自助者天助，劉備終于第三次遇到了。在諸葛亮的幫助下，劉備終于可以在這個亂世立足了。

　　如果你沒看過，不妨看看。你肯定會受益匪淺。

　　小學(xué)生讀書筆記 18

　　賢哉徐母，流芳千古。一個老太太有如此高的評論，真了不得；臥龍岡上劉備三次訪賢，說明這諸葛孔明也真是了不得。

　　賢哉徐母，流芳千古。徐庶的媽媽真的太剛烈了，寧死不讓自己成為奸臣，而且對兒子要求嚴(yán)格，要求他有作為，要輔佐明主。當(dāng)兒子徐庶被人騙時，她勃然大怒，她罵的徐庶拜伏于地不敢仰視，說明徐庶怕媽媽，徐母的話都是對的`。徐庶“降曹”之后，徐母引以為羞辱，自盡了，啊，她是一個多么仁義的人啊！竟死了，說明了徐母的剛烈。賢哉徐母，流芳千古！

　　再說劉備去臥龍岡去找諸葛孔明，曾見到六個人，以為是諸葛孔明，劉備都認(rèn)為是諸葛孔明，可都不是，劉備懷疑一定有根據(jù)呀，他們一定也十分有才華孔明一定更有才華，這六個人給孔明當(dāng)“托”，來反襯孔明的才華，來證明臥龍的才華。劉備這兩次來都沒見到孔明他本人，而他的親人朋友倒見了不少，在這種環(huán)境下，在這眾人影響下，諸葛孔明一定吸收他人之長處，最厲害，這一點深深吸引著劉備，才讓他三番五次的來諸葛亮出山相輔，與他共商大業(yè)，共成大事。

　　也許是劉備一而在，再而三的踏雪訪賢士，打動孔明，但愿他下次在家。