關(guān)于澳大利亞的大學研究能力的評估簡要

　　澳大利亞研究理事會（Australia Research Council）最近公布了澳大利亞各大學研究能力的評估報告（Excellence Research Australia ）。

　　澳大利亞此前從未發(fā)布過大學排行榜，此次由一個相對權(quán)威的第三方機構(gòu)澳大利亞學術(shù)研究理事會首度公布排行榜，一經(jīng)推出就引起了澳大利亞國內(nèi)外教育界的關(guān)注。這份報告被普遍認為具有毋庸置疑的權(quán)威性和綜合性。主編機構(gòu)澳大利亞學術(shù)研究理事會自1965年成立后就成為澳大利亞資助基礎(chǔ)研究的兩大機構(gòu)之一，主要職責是為政府提供研究資助和政策建議促進澳大利亞最高水平的科學研究和研究培訓。此項報告歷時將近4年，運用了科學嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)收集整理分析方法，得到了全國所有大學和科研院所的大力支持，其權(quán)威性不言而喻。

　　據(jù)澳大利亞了解，此份報告把所有的研究領(lǐng)域分為了八個方向，包括物理學、化學與地球科學；人文科學與創(chuàng)新藝術(shù)；工程學與環(huán)境科學；社會，行為與經(jīng)濟科學；數(shù)學、信息與計算機科學；生物科學與生物技術(shù)等。而每個領(lǐng)域下面又分有若干小的方向。評估滿分為5分，3分=世界水平，4分=世界領(lǐng)先水平，5分=世界水平前列。如果某一個大學在某一個方向得到3分，則意味著此大學在這個方向上達到了世界水準。

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