雅思口語(yǔ)練習(xí)
雅思考試， 全稱為“國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)”，簡(jiǎn)稱“雅思（IELTS）”，是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。雅思考試于1989年設(shè)立，由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署（IDP）共同管理。以下是小編幫大家整理的雅思口語(yǔ)練習(xí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雅思口語(yǔ)練習(xí)技巧
1. 選擇聽(tīng)說(shuō)都易于理解且比較地道的素材。
比如精聽(tīng)BBC或VOA慢速英語(yǔ)。慢速英語(yǔ)的單詞量是1500到2000，也就是說(shuō)一個(gè)比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過(guò)了許多，更何況四六級(jí)都已通過(guò)的。多聽(tīng)?zhēng)妆楸ＷC這一段錄音你是完完全全的聽(tīng)懂了，直到達(dá)到每聽(tīng)完一句話，你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來(lái)，包括每一個(gè)單詞。此時(shí)，語(yǔ)音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語(yǔ)，所以只要有正常的聽(tīng)力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的很像啦。發(fā)音是一個(gè)人的英語(yǔ)門面，如果你按照這樣的方法用心練習(xí)，不出一兩個(gè)月，你的發(fā)音就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。所以這樣既練習(xí)了聽(tīng)力也練習(xí)了口語(yǔ)。而且對(duì)口語(yǔ)的發(fā)音有很大的幫助。
2. 多聽(tīng)磨耳朵。
運(yùn)用上述的方法選對(duì)合適的素材，模仿復(fù)述。那么最需要做的就是多聽(tīng)，磨耳朵。所謂多聽(tīng)其實(shí)并不僅僅是針對(duì)某一篇素材多多練習(xí)，而是要持之以恒，堅(jiān)持不懈的每天練習(xí)，最好制定計(jì)劃，每天抽出半小時(shí)到一小時(shí)的聽(tīng)力練習(xí)時(shí)間，聽(tīng)的時(shí)候也可以跟著簡(jiǎn)單說(shuō)一下，這里并不要求像上面那樣詳細(xì)的字字復(fù)述，只需要無(wú)意識(shí)的練習(xí)即可，形成語(yǔ)感。
3. 進(jìn)行同步復(fù)述。
在經(jīng)過(guò)上述兩個(gè)步驟的練習(xí)之后，考生可以基本上已經(jīng)養(yǎng)成了良好的聽(tīng)力習(xí)慣，那么此時(shí)要做的就是口語(yǔ)的直接輸出——同步復(fù)述。前面也有復(fù)述模仿，但都是跟讀或者無(wú)意識(shí)模仿，而這里則是“同步”，即當(dāng)音頻的那句話出來(lái)的時(shí)候，考生也必須同時(shí)完成復(fù)述并且完全吻合，還要理解其意并不是直接背誦式的復(fù)述。這里不僅能夠是自己的聽(tīng)力理解達(dá)到很高層次的水平同時(shí)對(duì)口語(yǔ)的練習(xí)也是十分有效的，考生最好能夠把自己的復(fù)述內(nèi)容錄下來(lái)，和源文件進(jìn)行對(duì)比，看看不足在哪里，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等，這樣糾正起來(lái)會(huì)更有效果，而不是單純的盲目練習(xí)。
4. 輔助練習(xí)素材。
時(shí)間有限的話，考生還可以輔助一些練習(xí)素材，如一些比較地道口語(yǔ)化的電視劇——《六人行》、《人人都愛(ài)雷蒙德》、《生活大爆炸》等，都是不錯(cuò)的選擇。此時(shí)可以撇開(kāi)字幕，進(jìn)行聽(tīng)音練習(xí)，跟讀，這樣聽(tīng)力口語(yǔ)都會(huì)有所提升。
雅思口語(yǔ)練習(xí)實(shí)用技巧
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
不敢開(kāi)口之人，除說(shuō)不出之外，一大隱因即害怕發(fā)錯(cuò)聲音，惹人笑話。此為語(yǔ)音關(guān)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，充分利用自身的聲音條件，發(fā)出悅耳、標(biāo)準(zhǔn)的音節(jié)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)可謂作用大矣。試想，自己發(fā)出來(lái)的聲音連自己都不欣賞，都不能使自己愉悅，那哪里還有自信去征服別人的耳朵?故而，建立口語(yǔ)的基礎(chǔ)和自信，首先從語(yǔ)音做起。
第二點(diǎn)為語(yǔ)調(diào)關(guān)。此點(diǎn)不能和語(yǔ)音混淆。倘若把說(shuō)英語(yǔ)比作跳舞，則語(yǔ)音就是舞者的每一個(gè)舞姿，而語(yǔ)調(diào)就是舞動(dòng)的節(jié)奏、力度和流暢感。語(yǔ)音是靜態(tài)的，語(yǔ)調(diào)是動(dòng)態(tài)的。語(yǔ)調(diào)直接關(guān)聯(lián)于個(gè)人把握流動(dòng)信息的能力，以及情感投入的程度。譬如，本人常沿襲大學(xué)時(shí)代的習(xí)慣，早晚各朗讀英語(yǔ)文章一篇。確切說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是朗誦，因?yàn)檫�會(huì)有相當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)頓挫，輔以合適的肢體語(yǔ)言。這當(dāng)中的語(yǔ)調(diào)練習(xí)令本人時(shí)常樂(lè)在其中，如跳舞到high時(shí)，自會(huì)有種忘我境界。且有句話各位不得不知，朗讀時(shí)會(huì)斷句的人，閱讀速度和能力都會(huì)強(qiáng)。
建議：
A、早起時(shí)，先聽(tīng)英語(yǔ)新聞15-20分鐘(以之熱身)，再朗讀2-3篇長(zhǎng)度約為500字的文章。
要點(diǎn)：剛開(kāi)始讀的時(shí)候，一定要慢。求快而不得，越求快越亂。記住，你是來(lái)享受這個(gè)過(guò)程的。而后會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你進(jìn)入忘我狀態(tài)后，速度自然越來(lái)越快，精神越來(lái)越放松，讀得越來(lái)越準(zhǔn)確。
B、適當(dāng)輔以Friends之類的情景喜劇來(lái)聽(tīng)。(此類情景喜劇一般會(huì)將語(yǔ)調(diào)夸張化，這樣對(duì)沒(méi)有真實(shí)語(yǔ)境的我們來(lái)說(shuō)是很好的刺激材料。)
C、模仿新概念三或四冊(cè)的磁帶。眾人一聽(tīng)這個(gè)名字就望而卻步，因覺(jué)得工程過(guò)于浩大。實(shí)則不然。只需要模仿其中一篇即可。記住，貪多嚼不爛，模仿是找感覺(jué)，請(qǐng)問(wèn)，你去相親，是一口氣見(jiàn)10個(gè)人還是一次見(jiàn)一個(gè)?關(guān)于模仿的方式，新航道的金牌圖書《這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有效》里已有較詳細(xì)的闡述，這里簡(jiǎn)單介紹。
第一遍：全文聆聽(tīng)，眼觀文章。
第二遍：按住暫停，逐句模仿。
第三遍：全文聆聽(tīng)，自己跟讀。
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