關于新加坡留學的分流制度

　　新加坡留學分流制度是怎樣的?這是很多國際學生會想要了解的一個問題。與國內教育體制不同，新加坡實施分流教育制度使得學生能夠就讀適合自己的學校。這種教育制度是非常人性化的。那么新加坡留學分流制度到底是怎樣的呢?請看帶來的詳細介紹。 新加坡是一個自然資源貧乏的小國，要在激烈的國際競爭中求生存求發(fā)展，更需要選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，因而體現(xiàn)在教育中，就是實行精英主義政策。同時，新加坡政府也給每個人提供了充分和均等的受教育機會，因為人的資質不同，學習條件和主觀努力也不盡相同。所以要把每一個兒童的智力或潛能充分開發(fā)出來，使他們成為一個有責任感、忠于國家和家庭的獨立自主的個人。

　　新加坡在中小學實施分流制度。學生在小學四年級末、小學六年級后以及初中后都要舉行考試，學校則依據(jù)學生的成績把他們分到不同層次的班組中繼續(xù)學習。小四分流后，有學術潛能和語言天分的學生(約占15%) 修讀高級英文和母語;大部分學生(約占7090) 修讀英文和母語;學習能力差的學生(約占15%)修讀英文和基礎母語。三種不同源流的學生，修讀的其他課程是相同的。

　　小六分流后，成績優(yōu)良的學生進入特殊課程班，修讀英文和母語為第一語言;一般的學生進人快捷課程班，修讀英文為第一語言和母語為第二語言;學習能力差的學生進入普通課程(學術)班和普通課程(工藝)班，修瀆基礎英文、基礎母語和基礎數(shù)學，工藝班還加入電腦科技。針對學生不同的學習能力，在教學要求上，對內容的深淺程度也允許有差異，使不同層次的學生學有所得。學生在各課程之間進行轉換是允許的，他們可以依據(jù)自己的能力水平和興趣方向提出申請，轉換課程，但決定權在學校。校長根據(jù)自己的專業(yè)判斷來決定一個學生的轉換時間。中學一年級的學生在期中考試之前是不允許轉換課程的。到目前為止，新加坡教育部還沒有設置轉換課程的最低分數(shù)要求。目前，這種課程轉換仍只是一項規(guī)定，即必須由學校依據(jù)專業(yè)判斷學生在新的課程學習中是否會獲得成功或者收到益處。

　　新加坡實施中小學分流制度，一方面可以選拔出那些有學術潛能和較好語言能力的學生，從而達到政府培養(yǎng)英才的目標;另一方面還可以特別照顧到那些學習速度慢的學生，使這些學生也能逐步進取，最大限度地發(fā)揮他們的潛能，為社會作出貢獻。

　　新加坡留學分流制度貫穿了因材施教的教育原則，盡量為學生安排合適的學習速度，以便讓每一個孩子都能完成學業(yè)。若是您已經(jīng)心動，那就趕快行動吧!

【新加坡留學的分流制度】相關文章：

新加坡留學轉學制度介紹11-07

新加坡留學轉學制度詳解11-08

新加坡留學高校的學位制度是怎么規(guī)定的09-15

2017留學新加坡-工作新加坡11-09

到新加坡留學必須遵守的制度有哪些08-22

新加坡留學優(yōu)勢07-23

新加坡留學申請06-28

新加坡留學的利與弊08-09

留學新加坡的條件10-24

新加坡留學的費用08-23