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基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和策略
要向?qū)W好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)方法也很重要。為了幫助大家，小編分享了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和策略，希望能對(duì)大家有所幫助!
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和策略【1】
一、注重積累，搜尋有效的記憶方法。
記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對(duì)于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。
很多人說(shuō)在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ)，尚需要專門的記生詞和生字。
二、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言
初學(xué)英語(yǔ)階段，意識(shí)還處于感性階段，老師會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過(guò)做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件很有趣的事情。
三、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
1、傾聽的'習(xí)慣。
2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。
四、持之以恒，把握未來(lái)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)要過(guò)許多關(guān)，如語(yǔ)音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說(shuō)話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過(guò)每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來(lái)。
以下六點(diǎn)是重點(diǎn)
1. 上課時(shí)間一定要充分把握
2. 堅(jiān)持大聲朗讀課文,可改善自己的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)
3. 通過(guò)學(xué)習(xí)課文,在課余時(shí)間翻譯課文
4. 對(duì)于每課的語(yǔ)法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析
5. 需要背誦的課文一定要能默寫
6. 可選購(gòu)一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和策略【2】
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，學(xué)好一門外語(yǔ)并不復(fù)雜，只需要兩個(gè)條件：選擇感興趣的材料，高強(qiáng)度的有效學(xué)習(xí)(精聽/精讀，模仿跟讀)。
首先，挑選一些能引起你興趣的材料。教材、小說(shuō)、有聲書、歌曲、影視劇、紀(jì)錄片、新聞、公開課、演講等等都可以，但必須既有聲音(最好是英美人的聲音而不是中國(guó)人的聲音)，又有文字(必須有英文的錄音稿或字幕，最好還有中文翻譯)。材料的選擇有兩大標(biāo)準(zhǔn)：感興趣和能搞懂(借助各種輔助手段，比如中英文字幕、文章譯文、詞典、語(yǔ)法書)。其中，感興趣更重要。
然后，就是100-1000小時(shí)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)(具體時(shí)間取決于你的'現(xiàn)有水平和天賦)。高強(qiáng)度學(xué)習(xí)是指每天花至少2小時(shí)，連續(xù)至少一個(gè)月。有效學(xué)習(xí)是指精聽/精讀，以及模仿跟讀。選定一篇材料，完成精聽/精讀和模仿跟讀之后，再選下一篇材料。太長(zhǎng)的材料比如電影，可以分段來(lái)學(xué)習(xí)。
精聽/精讀：反復(fù)地聽和看，借助各種輔助手段來(lái)幫助弄懂意思(千萬(wàn)別背單詞!千萬(wàn)別背語(yǔ)法!)，一直到不借助輔助手段也能聽懂。這一環(huán)節(jié)主要提高詞匯量和輸入理解能力。
模仿跟讀：錄音讀一句，暫停錄音，你跟著模仿這句，然后再接著放錄音，一直到能說(shuō)得和原來(lái)錄音或視頻里的差不多流暢(連讀/失爆、語(yǔ)速快慢、停頓長(zhǎng)短、強(qiáng)調(diào)、語(yǔ)調(diào)升降)。有兩個(gè)地方要用到這一方法。一是反復(fù)聽也聽不到的地方，就要模仿跟讀，并把全過(guò)程錄下來(lái)，然后慢慢對(duì)比錄音里讀的和自己讀的，因?yàn)樽x錯(cuò)的地方就是聽不到的地方，這一練習(xí)主要提高基礎(chǔ)辨音能力。二是弄懂意思后也要做模仿跟讀，這一環(huán)節(jié)主要提高語(yǔ)法感覺和輸出表達(dá)能力。
英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法
單詞分為三類：
第一類是常用詞，有1000-2000個(gè)，包括助動(dòng)詞、動(dòng)詞、名詞、代詞、數(shù)量詞、介詞、形容詞、副詞等;
第二類是與母語(yǔ)相似的詞句，也就是所謂的“外來(lái)語(yǔ)”，尤其是地名、人名之類的專有名詞，比如中文的“咖啡”來(lái)自于英語(yǔ)“coffee”的音譯，而英語(yǔ)的“long time no see”來(lái)自于中文“好久不見”的意譯、英語(yǔ)的`“canteen”來(lái)自于中文廣東話“餐廳”的音譯。
第三類是與學(xué)習(xí)者的具體目的相關(guān)的常用詞句。比如，為了去某個(gè)國(guó)家旅游，那么就可以背一些與這個(gè)國(guó)家有關(guān)的常用詞，以及一些旅游中的常用句。
背的原則是間隔性重復(fù)，而不是在短時(shí)間內(nèi)大量重復(fù)。
背的時(shí)候最好不要用主題分類法(比如集中背幾十個(gè)水果的單詞)，因?yàn)橄嘟膯卧~容易混淆，不容易被回想到。用隨機(jī)的順序來(lái)背。
背的時(shí)候可以不用母語(yǔ)翻譯。如果要用的話，需要注意順序：如果學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是輸出表達(dá)能力(說(shuō)和寫)，應(yīng)該先遮住英語(yǔ)部分、看中文翻譯，自己想一下，再看英語(yǔ)詞句;如果學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是輸入理解能力(聽和閱讀)，應(yīng)該先看英語(yǔ)詞句，自己想一下，再看中文翻譯。
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