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西安廣播電視大學(xué)
西安廣播電視大學(xué)（國(guó)家開(kāi)放大學(xué)西安分部）創(chuàng)建于1979年10月26日，由西安市人民政府主辦，承擔(dān)多規(guī)格、多層次的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，是西安市唯一一所以繼續(xù)教育為主體的高等院校。下面跟著小編來(lái)看看西安廣播電視大學(xué)吧！希望對(duì)你有所幫助。
西安廣播電視大學(xué)（國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（西安））是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視、文字和音像教材、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種現(xiàn)代化媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的綜合性開(kāi)放大學(xué)。
西安電大創(chuàng)建于1979年10月26日，由陜西省人民政府批準(zhǔn)，西安市人民政府主辦，西安市教育局主管，業(yè)務(wù)上接受中央廣播電視大學(xué)指導(dǎo)。2011年11月22日經(jīng)西安市政府批準(zhǔn)，加掛“西安社區(qū)大學(xué)”牌子；2013年5月29日國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（西安）正式掛牌成立。
西安廣播電視大學(xué)是西安唯一一所從事成人遠(yuǎn)程教育的高等學(xué)府，是一所以現(xiàn)代信息技術(shù)與教育深度融合的新型高校，承擔(dān)開(kāi)放教育（本專科）、成人大中專教育、奧鵬遠(yuǎn)程教育、社區(qū)教育、干部網(wǎng)絡(luò)教育、殘疾人教育、繼續(xù)教育等多規(guī)格、多層次的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。開(kāi)設(shè)理工、文法、財(cái)經(jīng)、外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等六類80多個(gè)專業(yè)，現(xiàn)各類學(xué)歷教育在校生達(dá)6萬(wàn)人，非學(xué)歷繼續(xù)教育年培訓(xùn)達(dá)5余萬(wàn)人次。
建校三十多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以西安社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求的人才為培養(yǎng)原則，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、可靠的教學(xué)質(zhì)量、一流的教學(xué)設(shè)施、素質(zhì)良好的師資隊(duì)伍、專業(yè)的技術(shù)隊(duì)伍以及覆蓋城鄉(xiāng)的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)為依托，現(xiàn)已發(fā)展成為西安現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的一支主力軍，為西安地區(qū)的人才培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校下設(shè)12所分校（工作站）和8所直屬學(xué)習(xí)中心，辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全市城鄉(xiāng)，建立了較為周全的系統(tǒng)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為不同地域的求學(xué)者提供了方便的教學(xué)支持服務(wù)。
學(xué)校堅(jiān)持錯(cuò)位發(fā)展，辦學(xué)特色不斷彰顯之路。經(jīng)過(guò)不斷探索創(chuàng)建了辦學(xué)體系和干部教育。兩個(gè)“西安模式”。一是“扁平化辦學(xué)體系模式”：兩級(jí)管理的扁平化系統(tǒng)管理模式，形成“總�！鷮W(xué)習(xí)中心”辦學(xué)體系，適應(yīng)了中心城市人才培養(yǎng)的需求，在招生專業(yè)統(tǒng)籌、專業(yè)和課程建設(shè)、課程教學(xué)安排等方面，實(shí)現(xiàn)了校部與學(xué)習(xí)中心之間的直通和有效協(xié)調(diào)，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了全校各類教學(xué)資源的共建共享；二是“干部教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式”：建立了獨(dú)具特色的虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的干部教育培訓(xùn)模式，構(gòu)建干部教育培訓(xùn)二級(jí)體系。
學(xué)校堅(jiān)持走密切服務(wù)西安市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之路，構(gòu)建終身教育體系。以基于網(wǎng)絡(luò)的干部教育、教師教育、專業(yè)技術(shù)人員教育等培訓(xùn)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，不斷拓展基于網(wǎng)絡(luò)的各類培訓(xùn)，培育“西安電大培訓(xùn)”品牌，走服務(wù)社會(huì)、搭建終身教育大平臺(tái)。
學(xué)校堅(jiān)持走以提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量謀求發(fā)展之路。在邁向開(kāi)放大學(xué)的新時(shí)代，學(xué)校秉持“開(kāi)放包容、和諧大氣、奮發(fā)有為”的辦學(xué)理念，全力推進(jìn)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育領(lǐng)域下的考核改革、平臺(tái)改革、學(xué)生管理模式改革和專業(yè)及課程建設(shè)。探索更加符合成人教育規(guī)律的新路徑和新模式，啟動(dòng)縱深層次的教學(xué)模式改革，并以此帶動(dòng)自身專業(yè)和課程建設(shè)，從而達(dá)到提高辦學(xué)質(zhì)量目的。
學(xué)校注重現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)施建設(shè)，重視辦學(xué)條件和教學(xué)支持服務(wù)系統(tǒng)不斷完善。近幾年，學(xué)校高度重視網(wǎng)上資源建設(shè)，引進(jìn)虛擬演播室錄播系統(tǒng)、云教室等切實(shí)提高課件制作質(zhì)量。通過(guò)不懈的努力，學(xué)校資源獲教育部及國(guó)家開(kāi)放大學(xué)多項(xiàng)大獎(jiǎng)，四門課程被評(píng)為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)精品課程，為開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供了保障。
辦學(xué)三十多年來(lái)，西安電大已向社會(huì)輸送了一大批實(shí)用型高等專門人才，西安電大的畢業(yè)生已遍及西安市乃至全省各行各業(yè)，有的成為行業(yè)或行政領(lǐng)導(dǎo)，有的成為教授、工程師、將軍、體育冠軍、報(bào)刊主編等業(yè)務(wù)骨干，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的才華，做出了積極貢獻(xiàn)，并贏得了良好社會(huì)聲譽(yù)。
經(jīng)過(guò)全校教職員工的不斷努力、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，2010年被市委市政府授予“西安市先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)。2014年被陜西省委省政府和陜西省教育廳授予“文明校園”稱號(hào)。
站在新的起點(diǎn)上，西安廣播電視大學(xué)將繼續(xù)實(shí)施“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、突出辦學(xué)特色、服務(wù)西安發(fā)展”的全方位發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮中心城市電大的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，立足本市，帶動(dòng)周邊，輻射全省，構(gòu)建服務(wù)于當(dāng)?shù)亟逃枰屯苿?dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的區(qū)域性學(xué)習(xí)中心，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，全力投入到電大事業(yè)的發(fā)展中，努力實(shí)現(xiàn)建立水平較高、特色鮮明、實(shí)力較強(qiáng)的遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)的奮斗目標(biāo)。
一、學(xué)校沿革與辦學(xué)定位
西安廣播電視大學(xué)創(chuàng)建于 1979 年，2020 年底正式更名為西安開(kāi)放大學(xué)，由西安市人民政府主辦，是西安市唯一一所以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的新型高等學(xué)校。學(xué)校歷經(jīng)四十余年發(fā)展，已構(gòu)建起覆蓋城鄉(xiāng)的 “扁平化” 辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)并重的教育格局，先后增掛 “西安社區(qū)大學(xué)”“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)西安分部” 等多個(gè)牌子，成為推進(jìn)區(qū)域終身教育體系建設(shè)的核心力量。
其辦學(xué)定位清晰錨定 “四個(gè)平臺(tái)”：終身教育的主要平臺(tái)、在線教育的主要平臺(tái)、靈活教育的平臺(tái)與對(duì)外合作的平臺(tái)，致力于打造特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的中心城市開(kāi)放大學(xué)。
二、核心教育體系與專業(yè)設(shè)置
�。ㄒ唬┒鄬哟螌W(xué)歷教育架構(gòu)
學(xué)校構(gòu)建了中專、大專、本科三級(jí)貫通的學(xué)歷教育體系，覆蓋理工、財(cái)經(jīng)、文法、外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)六大類學(xué)科，累計(jì)開(kāi)設(shè)專業(yè)超 200 個(gè)，現(xiàn)有在籍學(xué)生 9 萬(wàn)余人。
本科教育：開(kāi)設(shè) 22 個(gè)專業(yè)方向，其中學(xué)前教育增設(shè) 0-3 歲嬰幼兒教育方向，漢語(yǔ)言文學(xué)包含師范培養(yǎng)路徑，公共事業(yè)管理細(xì)分學(xué)校管理與衛(wèi)生事業(yè)管理方向；護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等醫(yī)學(xué)類專業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接在職醫(yī)護(hù)人員需求，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程等工科專業(yè)保持高社會(huì)認(rèn)可度。
�？平逃汉w金融管理、會(huì)計(jì)等基礎(chǔ)專業(yè)及旅游管理、電子商務(wù)等緊貼市場(chǎng)的實(shí)用型專業(yè)，學(xué)前教育延續(xù)特色培養(yǎng)模式，廣告設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)類專業(yè)側(cè)重實(shí)踐能力塑造；英語(yǔ)專業(yè)特別設(shè)置師資培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易雙方向，滿足多元職業(yè)規(guī)劃。
特色專項(xiàng)項(xiàng)目：推出 “一村一” 計(jì)劃，開(kāi)設(shè)園藝、行政管理等專業(yè)助力鄉(xiāng)村振興；“助力計(jì)劃” 聚焦城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等新興領(lǐng)域，形成常規(guī)專業(yè)與特色項(xiàng)目的互補(bǔ)體系。
�。ǘ┒嘣菍W(xué)歷培訓(xùn)
學(xué)校非學(xué)歷培訓(xùn)覆蓋面廣泛，累計(jì)服務(wù)超 200 萬(wàn)人次，構(gòu)建了多領(lǐng)域培訓(xùn)矩陣：涵蓋干部教育（陜西干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、西安干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院依托辦學(xué)）、老年教育（國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（西安）老年開(kāi)放大學(xué)）、鄉(xiāng)村振興人才培訓(xùn)（西安市鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)基地）、對(duì)外漢語(yǔ)國(guó)際教育（國(guó)家開(kāi)放大學(xué)華僑學(xué)院西安分院）等，還專門為殘疾人等特殊群體提供定制化教育服務(wù)。
三、招生規(guī)則與學(xué)習(xí)模式
�。ㄒ唬┱猩鷮�(duì)象與報(bào)名要求
本科階段：需具備國(guó)民教育系列�？萍耙陨蠈W(xué)歷；護(hù)理學(xué)、藥學(xué)專業(yè)有嚴(yán)格職業(yè)限定，分別要求持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證的在職人員、醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)者報(bào)考。
�？齐A段：招收高中、職高、中專、技校及以上學(xué)歷者（年滿 17 周歲）；護(hù)理專業(yè)僅限中專畢業(yè)且持有護(hù)士證的在職人員，藥學(xué)相關(guān)專業(yè)僅接受醫(yī)藥行業(yè)在職人員報(bào)考。
入學(xué)需通過(guò)分校組織的水平測(cè)試，統(tǒng)一錄取注冊(cè)，確保生源質(zhì)量與學(xué)習(xí)適配性。
（二）靈活開(kāi)放的學(xué)習(xí)模式
依托 “互聯(lián)網(wǎng) + 教育” 優(yōu)勢(shì)，學(xué)校形成 “線上為主、線下為輔” 的混合式學(xué)習(xí)體系：
線上通過(guò)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)提供文字教材、網(wǎng)絡(luò)課程等多元資源，學(xué)員可點(diǎn)播學(xué)習(xí)內(nèi)容，借助論壇、直播、視頻系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)師生及同學(xué)間實(shí)時(shí)交互；
線下根據(jù)學(xué)習(xí)中心安排參與集中面授，配備專業(yè)教師提供針對(duì)性指導(dǎo)；
考核采用 “形成性考核 + 期末考試” 結(jié)合模式，學(xué)制靈活，多數(shù)專業(yè)為 2.5 年，護(hù)理專業(yè)為 3 年。
四、辦學(xué)特色與核心優(yōu)勢(shì)
�。ㄒ唬┲腔劢逃c資源整合
在開(kāi)放大學(xué)系統(tǒng)率先全面應(yīng)用 “智慧教育” 理念，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，整合優(yōu)質(zhì)高等教育資源優(yōu)化課程體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程全流程數(shù)字化管理。
�。ǘ┚珳�(zhǔn)對(duì)接社會(huì)需求
堅(jiān)持 “面向地方、面向基層、面向企事業(yè)單位” 的辦學(xué)方向，專業(yè)設(shè)置緊密貼合西安產(chǎn)業(yè)發(fā)展與民生需求，如針對(duì)鄉(xiāng)村振興開(kāi)設(shè)實(shí)用專業(yè)，為在職人員提供技能提升通道，老年教育項(xiàng)目豐富晚年生活。
（三）完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)與品牌認(rèn)可
打造 “一主多輔” 辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，輻射全市各區(qū)域，讓學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn) “家門口上大學(xué)”；先后榮獲中國(guó)遠(yuǎn)程教育 “終身教育特別貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)”、全國(guó)優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校等國(guó)家、省、市榮譽(yù)，多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目獲評(píng) “終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。
五、社會(huì)貢獻(xiàn)與發(fā)展愿景
辦學(xué)四十余年來(lái)，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)學(xué)歷教育人才 22.2 萬(wàn)人，非學(xué)歷培訓(xùn)覆蓋 200 余萬(wàn)人次，為西安市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了大量應(yīng)用型、技能型人才。在推進(jìn)教育公平、構(gòu)建全民終身教育體系中發(fā)揮關(guān)鍵作用，尤其在 “停課不停學(xué)” 等特殊時(shí)期展現(xiàn)出開(kāi)放教育的應(yīng)急保障能力。
未來(lái)，學(xué)校將遵循 “一三五六” 發(fā)展總思路，立足西安、帶動(dòng)周邊、輻射全省，全力建設(shè) “智慧教育” 創(chuàng)新示范校，持續(xù)為全民終身學(xué)習(xí)提供高質(zhì)量教育支持服務(wù)。
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