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公務(wù)員考試勵(lì)志名言警句

時(shí)間:2025-09-30 09:25:25 賽賽 公務(wù)員考試 我要投稿

公務(wù)員考試勵(lì)志名言警句(精選220句)

  在學(xué)習(xí)和工作中,我們最不陌生的就是考試題了,考試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識(shí)或技能狀況。你所了解的考試題是什么樣的呢?以下是小編整理的公務(wù)員考試勵(lì)志名言警句,希望對(duì)大家有所幫助。

公務(wù)員考試勵(lì)志名言警句(精選220句)

  1、順天者存,逆天者亡!睹献印

  2、人生至愚是惡聞已過(guò),人生至惡是善談人過(guò)。——申居鄖

  3、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的!仙

  4、虛假的坦白實(shí)在是一個(gè)可怕的事情!蜖栐

  5、治國(guó)之難在于知賢而不在自賢.

  6、誠(chéng)信是一種心靈的開(kāi)放。——拉羅什?

  7、創(chuàng)造力是每一個(gè)人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念!瓌(chuàng)造性是每一個(gè)人作為人類的一員都具有天賦潛能,它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān),在心理健康發(fā)展的條件下,人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。

  8、坦誠(chéng)是最明智的策略.——富蘭克林

  9、禮儀不良有兩種:第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢;要避免這兩種情形,就只有好好地遵守下面這條規(guī)則,就是,不要看不起自己,也不要看不起別人!s翰洛克

  10、我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知!——萊辛

  11、昂著頭出征,夾著尾巴回家,是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)!T雪峰

  12、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

  13、坦白真爽,最能得人心!蜖栐

  14、坦白是使人心地輕松的妙藥!魅_

  15、虛已者進(jìn)德之基。——方孝孺

  16、盛滿易為災(zāi),謙沖恒受福。——張廷玉

  17、應(yīng)該讓每一門(mén)課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性。就是說(shuō),教育道德應(yīng)該有助于造就一種更佳類型的人,這樣,附帶地也自然會(huì)使他在生活地各個(gè)方面更有創(chuàng)造性。

  18、當(dāng)老實(shí)人,做老實(shí)事,說(shuō)老實(shí)話!珴蓶|

  19、偉大人格的素質(zhì),重要的是一個(gè)誠(chéng)字。——魯迅

  20、好說(shuō)己長(zhǎng)便是短,自知己短便是長(zhǎng)!昃余y

  21、人生大病,只是一“傲”字!

  22、失去了真,同時(shí)也失去了美。——?jiǎng)e林斯基

  23、創(chuàng)造力是可以傳遞的。紐約州立大學(xué)的研究顯示,學(xué)完一輪創(chuàng)造課程后,學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力幾乎成倍增長(zhǎng)。

  24、真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物!馗裆

  25、有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn),這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯,這固然很好,只要還有力氣,那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步!餐缴

  26、老是把自己當(dāng)珍珠,就時(shí)常有怕被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧!讓眾人把你踩成路!追鄙

  27、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步!獝(ài)因斯坦

  28、政通人和,百?gòu)U具興。——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

  29、一切的美德都包含在自我信賴?yán)!獝?ài)默森

  30、創(chuàng)造力是最珍貴的財(cái)富,你有這種能力,能夠把握生活最佳的時(shí)機(jī),締造偉大的成就。別忘了你是導(dǎo)演、編劇兼演員。

  31、修身、齊家、治國(guó)、平天下。

  32、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍,動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)!獥钫駥

  33、誠(chéng)實(shí)是科學(xué)家的主要美德!M(fèi)爾巴哈

  34、天下興亡,匹夫有責(zé)!櫻孜

  35、一個(gè)人真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。——德國(guó)保羅

  36、閃光的東西不一定都是金子!袑

  37、真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放!_什福科

  38、不謙虛的話只能有這個(gè)辯解,即缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)!惶m克林

  39、謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!珴蓶|

  40、偉大的人是決不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的,他們看出他們超過(guò)別人的地方,并且意識(shí)到這一點(diǎn),然而絕不會(huì)因此就不謙虛。他們的過(guò)人之處越多,他們?cè)秸J(rèn)識(shí)到他們的不足!R梭

  41、手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟!招兄

  42、決不要陷于驕傲。因?yàn)橐或湴,你們就?huì)在應(yīng)該同意的場(chǎng)合固執(zhí)起來(lái);因?yàn)橐或湴粒銈兙蜁?huì)拒絕別人的忠告和友誼的幫助;因?yàn)橐或湴,你們就?huì)喪失客觀標(biāo)準(zhǔn)!透β宸

  43、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  44、新的研究表明,智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。

  45、誠(chéng)信乃是一種和諧,正如健康、和善與神一樣!呥_(dá)哥拉斯

  46、尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明!

  47、構(gòu)大廈者先擇匠而后簡(jiǎn)材,治國(guó)家者先擇佐而后定民!兑饬帧芬段锢碚摗

  48、不驕方能師人之長(zhǎng),而自成其學(xué)!T嗣同

  49、生于憂患,死于安樂(lè)!睹献印

  50、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)!招兄

  51、我要求別人誠(chéng)實(shí),我自己就得誠(chéng)實(shí)!铀纪滓蛩够

  52、守信的人是最快樂(lè)的,誠(chéng)實(shí)是最天真的!斞

  53、捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸!苤病栋遵R篇》

  54、圣人不利己,憂濟(jì)在元元!愖影骸陡杏鲈(shī)》

  55、創(chuàng)造力是人類最變通的工具,創(chuàng)造機(jī)會(huì)和創(chuàng)造性問(wèn)題比比皆是,關(guān)鍵是我們能否學(xué)會(huì)使用這一工具,能否發(fā)現(xiàn)這機(jī)會(huì)和問(wèn)題。

  56、不滿足是向上的車輪,能夠載著不自滿的人類向人道前進(jìn)。——魯迅

  57、傲不可長(zhǎng),欲不可縱,樂(lè)不可極,志不可滿!横

  58、天下猶人之體,腹心充實(shí),四支雖病,終無(wú)大患!度龂(guó)志魏書(shū)杜畿傳》

  59、大多數(shù)的科學(xué)家,對(duì)于最高級(jí)的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的,偉大的人物一般都是謙虛謹(jǐn)慎的!惛ダ锲

  60、天下為公!獙O中山

  61、一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己!勘葋

  62、誠(chéng)實(shí)人說(shuō)的話,像他的抵押品那樣可靠。——塞萬(wàn)提斯

  63、域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。——《孟子》

  64、恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄!T葛亮

  65、得道者多助,失道者寡助!睹献印

  66、勞謙虛己,則附之者眾;驕慢倨傲,則去之者多。——葛洪

  67、人而無(wú)信,不知其可也!鬃

  68、懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識(shí),都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼,這就是“愚蠢”!郀柣

  69、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,便是我們最近于偉大的時(shí)候!└?duì)?/p>

  70、滿盈者,不損何為慎之!慎之!——朱舜水

  71、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育!招兄

  72、真正的虛心,是自己毫無(wú)成見(jiàn),思想完全解放,不受任何束縛,對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度,具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見(jiàn),都要加以考慮,不要聽(tīng)不進(jìn)去!囃

  73、為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分,我們惟有要求自己,遇事都一定要保持真正的虛心!囃

  74、知識(shí)本身不會(huì)使一個(gè)人具有創(chuàng)造力!瓌(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何活用知識(shí)。活用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)尋找新點(diǎn)子、新創(chuàng)意,就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度。

  75、國(guó)者,必以奉法為重!读凶诱f(shuō)符》

  76、虛偽的真誠(chéng),比魔鬼更可怕!└?duì)?/p>

  77、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡!囃

  78、踩著別人腳步走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。——愛(ài)因斯坦

  79、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

  80、我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事!珴蓶|

  81、人之可貴在于能創(chuàng)造性地思維。

  82、語(yǔ)言猶如枝葉,行為猶如果實(shí)!槎祭

  83、民為貴,社稷次之,君為輕。——《孟子》

  84、放蕩功不遂,滿盈身必災(zāi)!獜?jiān)?/p>

  85、不傲才以驕人,不以寵而作威!T葛亮

  86、誠(chéng)實(shí)者既不怕光明,也不怕黑暗!郀柣

  87、自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸!久滋芈宸

  88、小信誠(chéng)則大信立!n非子

  89、人生最高之理想,在求達(dá)于真理。

  90、一言而適,可能卻敵,一言而得,可以保國(guó)!?jiǎng)⑾?/p>

  91、功有所不全,力有所不任,才有所不足!五

  92、如果我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟!nD

  93、中國(guó)教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無(wú)所能。中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知

  94、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花!D

  95、治國(guó)之道,必先富民!豆茏印

  96、恃國(guó)家之大,矜民人之眾,欲見(jiàn)威于敵者,謂之驕兵。——魏相

  97、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的!喔

  98、一切真正的和偉大的東西,都是純樸而謙遜的。——?jiǎng)e林斯基

  99、知道事物應(yīng)該是什么樣,說(shuō)明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣,說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好,說(shuō)明你是有才能的人!业铝_

  100、為人臣者,以富樂(lè)民為功,以貧苦民為罪。(賈誼)

  101、民惟邦本,本固邦寧。(《尚書(shū)》)

  102、閑居非吾志,甘心赴國(guó)憂。(三國(guó)·曹植)

  103、封侯非我意,但愿海波平。(宋·歐陽(yáng)修)

  104、理國(guó)要道,在于公平正直。(吳兢)力量來(lái)自公正。(林肯)

  105、為政之道,以順民心為本。(宋·程頤《代呂公著應(yīng)詔上神宗皇帝》)

  106、對(duì)他人的公正就是對(duì)自己的施舍。(孟德斯鳩)

  107、公正是施政的目的。(笛福)

  108、源靜則流清,本固則豐茂;內(nèi)修則外理,形端則影直。(魏子)

  109、求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。(魏征)

  110、虛榮告訴人們什么是榮譽(yù);良心告訴人們什么是公正。(蘭多)

  111、民心所歸,大事可成;民心所離,立見(jiàn)滅亡(清·陳天華)

  112、丈夫所志在經(jīng)國(guó),期使四海皆衽席。(明·海瑞)

  113、茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。(清·林則徐)

  114、離家自是尋常事,報(bào)國(guó)慚無(wú)尺寸功。(明·于謙)

  115、國(guó)以民為本,社稷亦為民而立。(孟子)

  116、公者無(wú)私之謂也,平者無(wú)偏之謂也。(清·何啟)

  117、不患寡而患不均,不患貧而患不安。(論語(yǔ))

  118、天下順治在民富,天下和靜在民樂(lè),天下興行在民趨于正。(明·王廷相《慎言·御民篇》)

  119、一官試易了,報(bào)國(guó)何時(shí)畢?(宋·歐陽(yáng)修)

  120、理國(guó)要道,在于公平正直。(唐·吳兢)

  121、名編壯士藉,不得中顧私。捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。(三國(guó)·曹植)

  122、愿得此軀長(zhǎng)報(bào)國(guó),何須生入玉門(mén)關(guān)。(唐·戴叔倫)

  123、地位觀:人并非為了地位做事,而是做了事才有地位。

  124、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿

  125、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤。——泰戈?duì)?/p>

  126、才能:能力是刀刃,辛苦是磨刀石,再鋒利的刀刃,苦日久不磨,也會(huì)生銹。

  127、為官:執(zhí)政以廉為本,為官以勤為先,做人重在以誠(chéng),說(shuō)話重在以信,辦事重在以實(shí)。

  128、知識(shí)是造就靈魂的工具!旯

  129、調(diào)查:沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

  130、教育是國(guó)家的主要防御力量!5旅伞げ

  131、自強(qiáng):天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  132、制國(guó)有常,而利民為本;從政有經(jīng),而令行為上!稇(zhàn)國(guó)策》

  133、廉潔:出污泥而不染,濯清漣而不妖。

  134、言不信者,行不果!

  135、正直:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

  136、人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó),而且愛(ài)國(guó)是義務(wù),是一種光榮!焯亓

  137、天才在于積累,聰明在于勤奮!A羅庚

  138、權(quán)力觀:權(quán)力意味著責(zé)任,職位意味著奉獻(xiàn)。

  139、奢侈是民族衰弱的起點(diǎn)!虐椭V語(yǔ)

  140、烈火試真金,逆境試強(qiáng)者。——塞內(nèi)加(古羅馬哲學(xué)家)

  141、官無(wú)大小,凡事只是一個(gè)公字!祆

  142、高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。——丘吉爾

  143、自省:智者受贊譽(yù)時(shí),常常反思;愚者受批評(píng)時(shí),句句反駁。

  144、紙上得來(lái)終非淺,絕知此事要躬行。——宋·陸游

  145、為官:天下順治在民富,天下和靜在民樂(lè),天下興行在民趨于正。

  146、奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前!拙右

  147、要使周圍的一切都大放光彩,自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒!郀柣

  148、人之所助者,信也!吨芤住

  149、責(zé)任:權(quán)力小些,責(zé)任大些的政府是最好的政府。

  150、莫三人而迷——《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上七術(shù)》

  151、失去監(jiān)督的權(quán)力,就像無(wú)舵的航船!(dāng)代

  152、敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)!鳌ぶ熘ぁ吨焖此衽d》

  153、人而無(wú)信,不知其可也。 ——《論語(yǔ)·為政》

  154、紀(jì)律:不以規(guī)矩?zé)o以成方圓。

  155、勤奮:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

  156、民生:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。

  157、知行:學(xué)而不知道,與不學(xué)同。知而不能行,與不知同。

  158、律己:治人者必先自治,責(zé)人者必先自責(zé),成人者必須自成。

  159、每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。——林肯

  160、競(jìng)爭(zhēng):競(jìng)爭(zhēng)一直是甚至從人類起源起就是對(duì)大部分激烈活動(dòng)的刺激物。——羅素

  161、恪盡職守的精神比個(gè)人的聲望更重要!挚

  162、友情:鳥(niǎo)需巢,蜘蛛需網(wǎng),人需友誼。

  163、一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!蟹颉ね袪査固

  164、歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱

  165、自古驅(qū)民在信誠(chéng),一言為重百金輕!巍ね醢彩

  166、聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累!袑

  167、協(xié)作:人心齊,泰山移。

  168、要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法!

  169、失信不立!蹲髠?襄公二十二年》

  170、無(wú)論在什么時(shí)候,永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切!透β宸

  171、職業(yè)道德:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

  172、輕諾必寡信!独献印

  173、誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。——孟子

  174、淡泊:不義而富且貴,于我如浮云。

  175、臨官莫如平,臨財(cái)莫如廉!拙右

  176、知識(shí)就是力量!喔

  177、為官:深懷愛(ài)民之心,善謀富民之策,恪守為民之責(zé)。

  178、誰(shuí)把法律當(dāng)兒戲,誰(shuí)就必然亡于法律!

  179、與其隱己之短,不如隱己之長(zhǎng)。——費(fèi)爾巴哈

  180、我們主張,各國(guó)人民攜手努力,推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

  181、敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)!鳌ぶ熘ぁ吨焖此衽d》

  182、依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求。要堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法,完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。

  183、陽(yáng)光照亮世界,知識(shí)照亮人生!裰V

  184、烈火試真金,逆境試強(qiáng)者!麅(nèi)加(古羅馬哲學(xué)家)

  185、我們都是人民的勤務(wù)員,人民的事情我們都應(yīng)該關(guān)心。

  186、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!祆洹秳駥W(xué)》

  187、天才在于積累,聰明在于勤奮!A羅庚

  188、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!?dú)W陽(yáng)修

  189、從來(lái)治國(guó)者,寧不忘漁樵!x榛(明代詩(shī)人)

  190、目標(biāo)不是決定一切的,但是它就像一艘航船中的羅盤(pán)一樣,如果一艘航行中的船沒(méi)有羅盤(pán),它就不知道朝什么方向航行,什么時(shí)間到達(dá)。有一句諺語(yǔ):這樣的船只有逆風(fēng)不會(huì)有順風(fēng)。

  191、志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼!璧

  192、我們現(xiàn)在的社會(huì)還存在許多不公平的現(xiàn)象,收入分配不公、司法不公。我們的經(jīng)濟(jì)工作和社會(huì)發(fā)展都要更多地關(guān)注窮人,關(guān)注弱勢(shì)群體,因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兊纳鐣?huì)中還占大多數(shù)。

  193、我們堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等,尊重各國(guó)人民自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利,不干涉別國(guó)內(nèi)部事務(wù),不把自己的意志強(qiáng)加于人。

  194、看不上自己地位的人肯定也配不上這種地位!V語(yǔ)

  195、吾生也有涯,而知也無(wú)涯!f子

  196、茍利國(guó)家,不求富貴。——《禮記》

  197、創(chuàng)造條件讓人民批評(píng)政府、監(jiān)督政府,同時(shí)充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

  198、要使政府的工作在陽(yáng)光下運(yùn)行,這就需要公開(kāi)、透明。只有政府了解基層和群眾的情況,它才能夠進(jìn)步;也只有人民了解政府行為的真實(shí)情況,人民才能給政府以有力的支持和合理的批評(píng)。

  199、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭!畲筢

  200、在前進(jìn)道路上,我們面臨著難得的機(jī)遇,也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們既要抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上,不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,又要迎接挑戰(zhàn)、居安思危,時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各方面的困難和風(fēng)險(xiǎn)。

  201、堅(jiān)定不移的維護(hù)社會(huì)主義法治的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威、弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)公平正義,確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。

  202、中國(guó)的發(fā)展不會(huì)損害任何人,也不會(huì)威脅任何人。中國(guó)是國(guó)際體系的積極參與者和建設(shè)者,不是破壞者。中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)。

  203、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭!呤科

  204、由儉入奢易,由奢入儉難!抉R光

  205、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿

  206、對(duì)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),基層一線是了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)的最好課堂,是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐,是施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。

  207、不是地位使人增光,而是人使地位生色!K聯(lián)諺語(yǔ)

  208、加強(qiáng)文明對(duì)話,有利于各國(guó)、各民族的相互了解和相互學(xué)習(xí),有利于促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。

  209、新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放,新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展,新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。

  210、“你們的親人就是我們的親人,你們的孩子就是我們的孩子!薄拔沂悄銈儽本┑挠H人”!

  211、三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》

  212、一種理想就是一種力量!——羅曼·羅蘭

  213、最有學(xué)問(wèn)和最有見(jiàn)識(shí)的人總是很謹(jǐn)慎的。——盧梭

  214、民主制度同任何真理一樣,都要接受實(shí)踐的考驗(yàn),任何地區(qū)和國(guó)家,民主制度的狀況、優(yōu)劣,都要以實(shí)踐為標(biāo)準(zhǔn)。

  215、世人缺乏的是毅力,而不是氣力!旯

  216、只有信心才能產(chǎn)生勇氣和力量,只有勇氣和力量才能戰(zhàn)勝困難。莫道今年春將盡,明年春色倍還人。

  217、無(wú)論在什么時(shí)候,永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。——巴甫洛夫

  218、君子曰:學(xué)不可以已!髯

  219、失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)!滤果

  220、我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán),讓社會(huì)更加公正、更加和諧。

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