小學(xué)2017春季工作計(jì)劃范文
計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開(kāi)計(jì)劃。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)2017春季工作計(jì)劃，歡迎參考!
【1】小學(xué)2017春季工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，以教科局師研中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范教學(xué)為主題，以掌握情況，解決問(wèn)題、提高質(zhì)量為工作思路，以學(xué)習(xí)提高、實(shí)踐深化、反思提升為指導(dǎo)思想，以匯報(bào)交流、合作互助、骨干引領(lǐng)為方法與途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研室在教育教學(xué)中的研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理職能，狠抓常規(guī)教學(xué)工作，深入開(kāi)展教育教學(xué)的實(shí)踐研究，不斷深化課程改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
2、繼續(xù)抓好各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、繼續(xù)抓好考試評(píng)價(jià)的分析匯報(bào)工作，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督工作，認(rèn)真組織各年級(jí)各學(xué)科的考試、競(jìng)賽活動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量。
4、加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用，以骨干教師的專(zhuān)題講座為平臺(tái)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
5、開(kāi)展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的教育教學(xué)工作的扶持。
6、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)解決教師教學(xué)的問(wèn)題，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革。
7、繼續(xù)抓好國(guó)培計(jì)劃以及縣師訓(xùn)中心組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。
8、繼續(xù)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)集體備課活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。
9、抓好教育教學(xué)優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
10、抓好學(xué)校教研工作總結(jié)、各科組工作總結(jié)、教師教學(xué)工作總結(jié)的上交工作。
三、主要工作與措施
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)工作。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育常規(guī)管理工作，落實(shí)精細(xì)化管理，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，各校要按照課改理念，重構(gòu)課堂教學(xué)常規(guī)，要求每位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，備課要講究質(zhì)量，要杜絕為了應(yīng)付檢查而抄襲教案的現(xiàn)象，并做好記錄，以方便中心校常規(guī)教學(xué)檢查工作的開(kāi)展，各校教導(dǎo)處要對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的單元測(cè)試、中考、期考成績(jī)按時(shí)登記，以便了解各班各科的教學(xué)質(zhì)量。中心校將定期組織常規(guī)教學(xué)檢查，嚴(yán)格備、教、批、輔、考評(píng)的質(zhì)量關(guān)，使常規(guī)教學(xué)工作真正落實(shí)到每位教師的思想和行動(dòng)上，為迎接教科局舉行全縣性教學(xué)常規(guī)工作檢查做好充分準(zhǔn)備。各校要認(rèn)真組織學(xué)生參加中心校舉行的各類(lèi)考試和競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。
(二)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。
1、加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用，以骨干教師的專(zhuān)題講座為平臺(tái)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2、開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的教育教學(xué)工作的扶持。
3、進(jìn)行診斷性的`隨堂聽(tīng)課教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研員將深入課堂開(kāi)展診斷性隨堂聽(tīng)課教學(xué)研討活動(dòng)，對(duì)一線教師進(jìn)行診斷性聽(tīng)課，幫助教師解決教學(xué)問(wèn)題。
4、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)集體備課活動(dòng)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。
(三)加強(qiáng)教師的自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。
為豐富教師教育教學(xué)理論，更新教師教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，中心校鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。一是讀教科書(shū)，理解教材的編排意圖，知識(shí)的前后聯(lián)系。二是讀教輔資料，教學(xué)用書(shū)是教師教學(xué)的指南，要精讀，帶著問(wèn)題讀。三是讀一本教育經(jīng)典書(shū)籍或一套教育業(yè)務(wù)雜志。四是閱讀網(wǎng)絡(luò)信息，了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。五是積極參加教科局開(kāi)展的新教材解讀與各類(lèi)研討培訓(xùn)會(huì)，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
(四)抓好考試評(píng)價(jià)的分析匯報(bào)工作，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督工作，全面提高教育質(zhì)量。
1、本學(xué)期將抓好考試評(píng)價(jià)的分析匯報(bào)工作，方法為分科組組織各科任教師各自匯報(bào)，組長(zhǎng)分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
2、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督工作，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(五)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，認(rèn)真組織國(guó)培計(jì)劃和師訓(xùn)中心組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)支持。
利用博客資源，開(kāi)展新課程教學(xué)研究。要求各完小、教學(xué)點(diǎn)繼續(xù)用好學(xué)校和個(gè)人的博客網(wǎng)頁(yè)。利用博客交流教師課改的問(wèn)題和思考，使教學(xué)研究走向網(wǎng)絡(luò)化、日�；⒄嬲丫W(wǎng)絡(luò)教研為課程改革服務(wù)。
1、利用博客資源，進(jìn)行教育教學(xué)交流。引導(dǎo)教師借助博客網(wǎng)頁(yè)，將自己在教育教學(xué)問(wèn)題、教學(xué)研究中撰寫(xiě)的教學(xué)論文、自己的教育教學(xué)故事等放到博客網(wǎng)頁(yè)上，與教師及專(zhuān)家互動(dòng)交流，解決教學(xué)中的問(wèn)題。
2、繼續(xù)組織好國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)駱培訓(xùn)活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供支持。
3、抓好師訓(xùn)中心組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
(六)健全教研管理制度。
各位教師要自定個(gè)人教研學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)提高的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校的教研計(jì)劃內(nèi)容自行學(xué)習(xí)，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思與分析，提出問(wèn)題，制定方案。要求每位中青年教師上一節(jié)以上的研究課，每位教師聽(tīng)課20節(jié)以上，管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研室主任、中心教研員聽(tīng)課不少于40節(jié)。每位教師要認(rèn)真撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文，各完小、教學(xué)點(diǎn)要根據(jù)教科局師訓(xùn)中心的要求，建好用好自己的博客網(wǎng)頁(yè)，并與中心校的博客網(wǎng)頁(yè)相鏈接，利用網(wǎng)頁(yè)交流教師課改問(wèn)題和思考，使教學(xué)研究走向網(wǎng)絡(luò)化、日常化，真正把網(wǎng)絡(luò)教研為教師的學(xué)習(xí)工作服務(wù)。
四、月工作安排
(一)二月份工作安排
1、澄清各小學(xué)教師任課情況及課程設(shè)置情況。(負(fù)責(zé)人：黃華民)
2、召開(kāi)中心校、各完小、各教學(xué)點(diǎn)教研工作會(huì)議。(負(fù)責(zé)人：勞篤山、何英)
3、完善各科組集體備課組建設(shè)。(負(fù)責(zé)人：何英)
4、解讀《教研工作計(jì)劃》。(負(fù)責(zé)人：何英、鐘紅姑、鄧燕燕、吳慧玉、曾祥全)
5、解讀《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。(負(fù)責(zé)人：鐘紅姑、鄧燕燕、各完小、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo))
6、隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：何英、各完小、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo))
7、深入各完小、各教學(xué)點(diǎn)了解開(kāi)學(xué)情況。(負(fù)責(zé)人：校領(lǐng)導(dǎo))
(二)三月份工作安排
1、集體備課活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：各完小、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo)、各科組備課組長(zhǎng))
2、綜合學(xué)科(英語(yǔ)組)教研活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：吳慧玉)
3、語(yǔ)文科現(xiàn)場(chǎng)集體備課活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：鐘紅姑、各完小、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo))
4、數(shù)學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)集體備課活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：鄧燕燕、各完小、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo))
5、隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：何英)
6、深入各完小、教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。(負(fù)責(zé)人：校領(lǐng)導(dǎo))
(三)四月份工作安排
1、語(yǔ)文科現(xiàn)場(chǎng)集體備課之課堂展示活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：何英、鐘紅姑、各完小、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo))
2、數(shù)學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)集體備課之課堂展示活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：何英、鄧燕燕、各完小、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo))
3、語(yǔ)文科專(zhuān)題培訓(xùn)。(負(fù)責(zé)人：骨干教師王芬)
4、第一次考試質(zhì)量分析會(huì)。(負(fù)責(zé)人：鐘紅姑、鄧燕燕)
5、舉行全中心校語(yǔ)文科骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：何英、鐘紅姑、王芬)
6、隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：何英)
7、深入各完小、教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研(負(fù)責(zé)人：校領(lǐng)導(dǎo))
(四)五月份工作安排
1、舉行全校性的硬筆書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：勞篤山、何英、黃華民)
2、綜合學(xué)科(體育組)教研活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：何英、曾祥明)
3、舉行全中心校數(shù)學(xué)科骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：何英、鄧燕燕、王祥堅(jiān))
4、第二次考試質(zhì)量分析會(huì)。(負(fù)責(zé)人：何英、鐘紅姑、鄧燕燕、各完小、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo))
5、語(yǔ)文科課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：何英、鐘紅姑、各完小、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo))
6、深入各完小、教學(xué)點(diǎn)了解教研活動(dòng)開(kāi)展情況。(負(fù)責(zé)人：校領(lǐng)導(dǎo))
(五)六月份工作安排
1、數(shù)學(xué)科專(zhuān)題培訓(xùn)。(負(fù)責(zé)人：骨干教師王祥堅(jiān))
2、數(shù)學(xué)科課堂開(kāi)放周活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：何英、鄧燕燕、各完小、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo))
3、集體備課活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：各完小、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo)、各科組備課組長(zhǎng))
4、舉行全中心校數(shù)學(xué)科口算筆算競(jìng)賽活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：勞篤山、何英、王祥堅(jiān)、鄧燕燕)
5、掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)深入各完小、教學(xué)點(diǎn)調(diào)研。(負(fù)責(zé)人：掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo))
6、做好期末考試的組織及成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。(負(fù)責(zé)人：勞篤山、黃華民、何英)
(六)七月份工作安排
1、教育教學(xué)論文的上交工作。(負(fù)責(zé)人：何英)
2、學(xué)期教研工作總結(jié)、各科組工作總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)的上交工作。(負(fù)責(zé)人：何英、鐘紅姑、鄧燕燕)
【2】小學(xué)2017春季工作計(jì)劃
一、工作總目標(biāo)
積極踐行“兩學(xué)一做”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣校長(zhǎng)會(huì)議精神，以努力辦人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以開(kāi)展“均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)年”、“教育質(zhì)量提升年”、“作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化年”、“師德師風(fēng)深化年”及“校園安全鞏固年”為抓手，確保2016年均衡發(fā)展通過(guò)國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收，把學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成和“質(zhì)量”提升作為學(xué)校工作重中之重!
二、工作總要求
以德育樹(shù)人為根本任務(wù)，以推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心，強(qiáng)化學(xué)校管理、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，積極選用“敢為、善為、想為”的人進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。細(xì)化學(xué)�！堵氊�(zé)與獎(jiǎng)懲制度》，獎(jiǎng)勤罰懶，努力提高全體教師質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。總體要求是：
1、迎國(guó)檢，做好搬入新校區(qū)前的設(shè)備采購(gòu)、校園布置等準(zhǔn)備工作。
2、進(jìn)一步規(guī)范教導(dǎo)處工作，細(xì)化教科室管理職能，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化少先大隊(duì)工作，以檢查督促和上活動(dòng)課為抓手，突出做好少先隊(duì)員一日常規(guī)養(yǎng)成教育和班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)管，讓學(xué)生內(nèi)化于行。
4、繼續(xù)落實(shí)“學(xué)科+活動(dòng)+特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式。成立了小足球隊(duì)，小手球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、歌舞隊(duì)等，“特長(zhǎng)”是通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生參與，給學(xué)生機(jī)會(huì)，力求讓大部分學(xué)生有藝體特長(zhǎng)。
三、工作重點(diǎn)
(一)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校均衡發(fā)展計(jì)劃和實(shí)施方案，迎接國(guó)家均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。
1、積極配合重點(diǎn)局做好項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取2017年春季搬入新校區(qū)。
2、確立校園文化建設(shè)以“德·愛(ài)”為主題，豐富校園文化建設(shè)內(nèi)容，突出抓好精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和特色文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)品味，有效發(fā)揮其育人功能。
3、資料建設(shè)明確責(zé)任分工到人，突出過(guò)程性材料和特色性材料。資料整理做到真實(shí)、有序、科學(xué)和規(guī)范。
4、做好信息化教研工作，開(kāi)展全校教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，充分利用班班通、教育公共資源應(yīng)用平臺(tái)開(kāi)展信息化教研模式。
(二)加強(qiáng)教學(xué)科研常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、按部頒標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，調(diào)配好音、體、美和科學(xué)學(xué)科教師，真正落實(shí)課堂是素質(zhì)教育主陣地作用。
2、加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”監(jiān)管，努力提高教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師課間、課后利用在校時(shí)間無(wú)償對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)。
3、積極推行電子備課。讓教師從繁瑣抄寫(xiě)教案中解脫出來(lái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源共享的功效，騰出更多時(shí)間踐行新課標(biāo)，提高集體備課有效性，突出備課實(shí)用性，鼓勵(lì)備課個(gè)性化。
4、利用好”班班通”工程，改善教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
5、繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，發(fā)揮市“學(xué)科帶頭人”、“中青年骨干教師”的引領(lǐng)作用。
6、繼續(xù)落實(shí)《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》和《教科研活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》。做到校長(zhǎng)抓教學(xué)質(zhì)量不手軟，教導(dǎo)處主任、教科室主任管教學(xué)質(zhì)量有制度，教師提高教學(xué)質(zhì)量有目標(biāo)、有奔頭。
(三)細(xì)化部門(mén)重心工作，明確責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要講正氣，守規(guī)矩，對(duì)待工作做到“敢為、善為、想為”，突出部門(mén)重點(diǎn)工作，明確分工責(zé)任到人。各部門(mén)工作重心是：
1、教導(dǎo)處、教科室工作重心放在：(1)總結(jié)上學(xué)期期末統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè)，抓好薄弱學(xué)科整改工作;(2)督促、指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)工作，使巡課制度常態(tài)化、規(guī)范化;(3)做好教師“曬課”等常規(guī)教研工作，利用教、研、訓(xùn)一體化，多為年輕教師搭建專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)平臺(tái)。
2、少先大隊(duì)工作重心放在：(1)進(jìn)一步完善班級(jí)量化評(píng)比方法，推動(dòng)班集體建設(shè);(2)加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理和文明禮儀教育;(3)加大衛(wèi)生檢查力度，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
3、總務(wù)處工作重心放在：(1)積極做好新校區(qū)建設(shè)和設(shè)備采購(gòu)工作;(2)繼續(xù)落實(shí)文明辦公室評(píng)選實(shí)施辦法;(3)努力滿足教學(xué)需求，做好后勤保障工作，為教學(xué)服務(wù)。
4、支部、工會(huì)等組織工作重心放在：(1)踐行“兩學(xué)一做”的要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用;(2)教代會(huì)、工會(huì)積極圍繞學(xué)校中心工作，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，打造和諧溫暖的校園。
5、安全工作重心放在：(1)做好東樓學(xué)生課間上下樓，樓道疏散引導(dǎo)工作;(2)堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì)制度，疏散放學(xué)通道;(3)利用形式多樣的主題教育，做好安全教育常規(guī)工作。
四、工作措施
(一)以人為本，抓好“三風(fēng)”建設(shè)，提高德育工作成效。
1、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展“五講”活動(dòng)，即：講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則、講業(yè)績(jī)、講奉獻(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)班子工作的“十不”要求。積極開(kāi)展班子述職考核、群眾評(píng)議等活動(dòng)，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子的工作形象，提高工作的執(zhí)行力和凝聚力。
2、重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。大力整治有悖師德的行為和現(xiàn)象，弘揚(yáng)學(xué)校正氣，傳承教師美德。堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)秀教研組、文明辦公室、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀兼職等評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)全體教職工的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
3、強(qiáng)抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，重點(diǎn)做好“十大習(xí)慣”培養(yǎng)，即：文明禮儀習(xí)慣、健體習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫(xiě)作習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣。要通過(guò)品德與生活課、品德與社會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、重大節(jié)日活動(dòng)等強(qiáng)化教育。少先隊(duì)要積極開(kāi)展“校園八星”評(píng)比活動(dòng)，要設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)治理監(jiān)督崗，提高學(xué)生自我管理、自立管理的能力。
(二)以學(xué)施教，著眼課堂，深入推進(jìn)課堂改革。
1、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加大教研工作力度，積極開(kāi)展觀摩研討、論文交流、推門(mén)聽(tīng)課、公開(kāi)課評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。不斷嘗試新的課堂教學(xué)模式，引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型，努力實(shí)現(xiàn)“趣、實(shí)、活”的教風(fēng)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
(1)加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元檢測(cè)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)控，全面跟蹤教師，真實(shí)記錄教師在教育教學(xué)中的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)，并將此作為績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放、崗位設(shè)置考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)之一。
(2)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師，優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式的打造力度，樹(shù)立典型，引領(lǐng)發(fā)展。
2、加大重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師的跟蹤監(jiān)督和指導(dǎo)力度，特別是一、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)和三到六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升，確保今年畢業(yè)班成績(jī)達(dá)到目標(biāo)。
3、加大教科研力度。重點(diǎn)抓好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本教研工作，確保教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)率達(dá)100%。各教研組活動(dòng)不少于4次，每位教師聽(tīng)課不少于15次，教學(xué)心得或論文不少于3篇。
(三)以師生成長(zhǎng)為根本，全面開(kāi)展校園文化創(chuàng)建工程。
1、深入推進(jìn)“讀書(shū)、寫(xiě)字”教育工作。一學(xué)年的經(jīng)典誦讀課和寫(xiě)字課的開(kāi)設(shè)，我校已初見(jiàn)成效，小有收獲，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但整體氛圍不濃，學(xué)生自覺(jué)性不高。此項(xiàng)工作將長(zhǎng)期持久、有聲有色開(kāi)展下去。要立足于師生成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)思路，以“讀一本好書(shū)”活動(dòng)的開(kāi)展，使書(shū)香、墨香充滿校園，讓讀書(shū)寫(xiě)字成為師生的終身習(xí)慣和愛(ài)好。要求低年級(jí)以鉛筆字為主，中年級(jí)以鋼筆字為主，高年級(jí)以毛筆字為主。經(jīng)典誦讀課納入課時(shí)計(jì)劃，各年級(jí)要選好內(nèi)容，制訂計(jì)劃。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要安排誦讀比賽，營(yíng)造濃厚的氛圍，陶冶學(xué)生情操。
2、創(chuàng)新校園文化載體。進(jìn)一步辦好校園廣播站，將“每周一曲、每周一文欣賞”及“歷史上的`今天”等內(nèi)容納入廣播欄目，創(chuàng)辦校報(bào)、班報(bào)(每月一份)，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)通校園網(wǎng)站，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅和諧氛圍。
(四)牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅(jiān)持把安全工作擺在學(xué)校工作的首位。
1、嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，更加規(guī)范地落實(shí)安全管理制度。扎實(shí)做好安全教育進(jìn)課堂工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)真組織好開(kāi)學(xué)安全教育第一課和每學(xué)期至少兩次的緊急疏散演練，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
3、繼續(xù)執(zhí)行師生值日制度。課間、午間、路隊(duì)護(hù)送、車(chē)輛接送學(xué)生護(hù)送等，每天安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，校值日領(lǐng)導(dǎo)帶班，確保學(xué)生安全。
4、繼續(xù)開(kāi)展平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會(huì)治安綜合治理行動(dòng)。
5、定期召開(kāi)教師座談會(huì)、教代會(huì)傾聽(tīng)教師意見(jiàn)，讓有想法的人員有傾訴的機(jī)會(huì)，減少矛盾，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
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