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2025下半年三級人力資源管理師考試模擬練習(xí)及答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)�？吹娇荚囶}的身影，借助考試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。你知道什么樣的考試題才是好考試題嗎？以下是小編精心整理的2025下半年三級人力資源管理師考試模擬練習(xí)及答案，希望對大家有所幫助。
下半年三級人力資源管理師考試模擬練習(xí)及答案 1
一、單選題
1、確定員工發(fā)展目標(biāo)時應(yīng)把其( A )作為重點考慮。
A、個性
B、共性
C、可塑性
D、成長性
2、培訓(xùn)設(shè)計主要完成兩方面的任務(wù)，即( D )
A、培訓(xùn)流程設(shè)計和方法設(shè)計
B、內(nèi)容設(shè)計和師資設(shè)計
C、方法設(shè)計和教材設(shè)計
D、內(nèi)容設(shè)計和方法設(shè)計
3、在一些企業(yè)中，每個年度末都要求所有員工填寫“年度培訓(xùn)需求表”。這體現(xiàn)了下列哪一原則?
( B )
A、投資效益原則
B、主動參與原則
C、戰(zhàn)略原則
D、全員教育培訓(xùn)與重點提高相結(jié)合原則
4、檢測受訓(xùn)者對培訓(xùn)的參與熱情和持久性，可了解受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的( A )。
A、接受程度
B、認(rèn)知程度
C、抵觸程度
D、把握程度
5、在公司大規(guī)模投入資源前可通過( A )的培訓(xùn)，評價一小部分受訓(xùn)者所獲得的收益。
A、實驗性
B、操作性
C、技術(shù)性
D、練習(xí)性
6、對培訓(xùn)對象的培訓(xùn)需求進行分類，要求各類培訓(xùn)對象的培訓(xùn)需求有( A )。
A、類似性
B、一致性
C、多樣性
D、特殊性
7、對于培訓(xùn)種類的劃分，我們通常將它分為( A )兩大類。
A、非管理人員的培訓(xùn)方式和經(jīng)理人員的培訓(xùn)方式
B、新員工的培訓(xùn)方式和在職員工的培訓(xùn)方式
C、人力資源部門人員的培訓(xùn)方式和其它部門人員的培訓(xùn)方式
D、按不同的培訓(xùn)任務(wù)進行劃分
8、( B )用來評價技術(shù)或運動技能以及行為方式的水平。
A、認(rèn)知成果
B、技能成果
C、績效成果
D、情感成果
9、( B )是一種最原始、最基本的需求調(diào)查工具之一，其優(yōu)點在于培訓(xùn)者與培訓(xùn)對象親自接觸，對他們的工作有直接的了解。
A、問卷法
B、 觀察法
C、訪問法
D、記錄法
10、下列哪種培訓(xùn)方法適用于管理者的培訓(xùn)，而不常用于非管理者的培訓(xùn)上。( D )
A、學(xué)徒制培訓(xùn)
B、按計劃指導(dǎo)
C、情景模擬
D、在職經(jīng)驗積累
11、為了保證培訓(xùn)取得預(yù)期的效果，就必須對培訓(xùn)進行( D )監(jiān)控和評估。
A、部分
B、整體
C、階段
D、全程
12、對于普通員工所做的培訓(xùn)，有以下的階段性變化規(guī)律，第一階段是迅速學(xué)習(xí)階段，第二階段是緩慢學(xué)習(xí)階段，第三階段是( A )。
A、心理界限階段
B、再次學(xué)習(xí)階段
C、學(xué)習(xí)停滯階段
D、生理疲勞階段
13、通過( C )獲得的信息可以幫助負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員安排各項訓(xùn)練活動的先后次序。
A、問卷調(diào)查法
B、集體訪問法
C、工作盤點法
D、績效分析法
14、( D )是企業(yè)投資培訓(xùn)的真正目的。
A、提高員工素質(zhì)
B、提高企業(yè)競爭力
C、塑造企業(yè)形象
D、提高企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績
15、當(dāng)由咨詢?nèi)藛T或其他的外部供應(yīng)商來提供培訓(xùn)服務(wù)時，很重要的一點就是要考慮培 訓(xùn)項目是針對本企業(yè)的( B )。
A、一般需要
B、特定需要
C、個別需要
D、普遍需要
16、企業(yè)員工教育培訓(xùn)與普通教育的根本區(qū)別在于企業(yè)培訓(xùn)強調(diào)( D )。
A、戰(zhàn)略性
B、理論性
C、長期性
D、實踐性
17、個人發(fā)展的途徑有若干種，從工程技術(shù)工作轉(zhuǎn)到銷售工作后晉升為銷售主管應(yīng)屬于( C )途徑。
A、橫向發(fā)展
B、縱向發(fā)展
C、橫向—縱向發(fā)展
D、縱向—橫向發(fā)展
18、心理學(xué)研究表明，人的各種感官在學(xué)習(xí)時所起的作用是不同的，“味覺”大約是 1%，“觸覺”大約是 1.5%，“嗅覺”是 3.5%，“聽覺”和“視覺”各是( C )
A、20%，30%
B、11% 30%
C、11% 33%
D、20% 33%
19、傳統(tǒng)上，習(xí)慣地把培訓(xùn)的評價標(biāo)準(zhǔn)分為 4 個層次，即反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、結(jié)果，如今新增加的一個層次為( C )。
A、興趣
B、信心
C、態(tài)度
D、忠誠
20、培訓(xùn)需求分析是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計培訓(xùn)的前提，也是進行( A )的基礎(chǔ)。
A、培訓(xùn)評估
B、培訓(xùn)實施
C、培訓(xùn)管理
D、培訓(xùn)總結(jié)
二、多選題
1、如果企業(yè)要制訂培訓(xùn)制度，其內(nèi)容應(yīng)具體包括( ABCDE )這幾方面。
A、制定企業(yè)員工培訓(xùn)制度的依據(jù)
B、實施企業(yè)員工培訓(xùn)的目的或宗旨
C、企業(yè)員工培訓(xùn)制度實施方法
D、企業(yè)培訓(xùn)制度的核準(zhǔn)與施行
E、企業(yè)培訓(xùn)制度的解釋與修訂
2、一項好的職業(yè)生涯的發(fā)展計劃應(yīng)該具有( ABCDE )方面的作用和內(nèi)容。
A、有利于職業(yè)生涯進步
B、有利于進行相關(guān)的培訓(xùn)
C、有利于進行有關(guān)員工績效的反饋
D、有明確的激勵機制和政策
E、有對不稱職員工的處理辦法
3、培訓(xùn)的需求分析包括對( ACD )這幾個方面的分析。
A、組織
B、市場
C、任務(wù)
D、人員
E、效益
4、新員工培訓(xùn)的目的包括( ABCD )
A、互相了解
B、打消疑慮
C、適應(yīng)工作
D、培養(yǎng)歸屬感
5、對于普通員工的培訓(xùn)，在政治思想方面的培訓(xùn)大致可分為( BCDE )這幾類?
A、愛國教育
B、理想
C、道德
D、紀(jì)律
E、普法
6、培訓(xùn)需求分析的特點主要有：( ABCDE )。
A、方法多樣性
B、多層次性
C、廣泛性
D、主體多樣性
E、較強的'指導(dǎo)性
7、培訓(xùn)需求信息收集的應(yīng)用工具包括( ABDE )。
A、培訓(xùn)需求概況信息調(diào)查工具
B、態(tài)度、知識和技能需求信息調(diào)查工具
C、培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算工具
D、課程選擇式調(diào)查工具
E、外部培訓(xùn)機構(gòu)或培訓(xùn)經(jīng)銷商、服務(wù)商調(diào)查工具
8、在制定了培訓(xùn)需求調(diào)查計劃之后，我們就要按計劃規(guī)定的行動要求依次開展工作。那么，在調(diào)查中要明確以下哪些問題?( ABDE )
A、了解受訓(xùn)員工現(xiàn)狀
B、尋找受訓(xùn)員工存在的問題
C、培訓(xùn)內(nèi)容與員工需求的一致性
D、在調(diào)查中，應(yīng)確定受訓(xùn)員工期望能夠達(dá)到的培訓(xùn)效果
E、調(diào)查資料收集以后，仔細(xì)分析調(diào)查資料，從中找出培訓(xùn)需求
9、要確定培訓(xùn)的經(jīng)濟效益就要了解培訓(xùn)成本使用的信息。而培訓(xùn)成本的信息之所以重要是由于( ABCD )的原因。
A、可以了解培訓(xùn)的總成本，包括直接與間接成本
B、可比較各種可選擇的培訓(xùn)項目的成本
C、考慮在培訓(xùn)開發(fā)、管理和評估上資金的分配比例及比較用于各不同小組的雇員的培訓(xùn)資金分配情況
D、進行成本控制
10、在培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作過程中，如果先前的培訓(xùn)計劃已有培訓(xùn)對象，在培訓(xùn)實施前必 須先進行審核一次，看是否有變化或不屬于這次的培訓(xùn)范圍，需考慮的相關(guān)因素有 哪些?(ABC )
A、從事的工作內(nèi)容
B、工作經(jīng)驗與資歷
C、工作績效
D、講師的專業(yè)性
E、培訓(xùn)性質(zhì)及其它行政服務(wù)項目
下半年三級人力資源管理師考試模擬練習(xí)及答案 2
一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分
答題指導(dǎo)：
該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。
請根據(jù)題意的內(nèi)窖和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。
錯選、少選、多選，則該題均不得分。
(一)單項選擇題(第1～8題)
1、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中( )。
A必須服從的工作指令 B應(yīng)該遵循的行為規(guī)范
C衡量績效的根本標(biāo)準(zhǔn) D自我評價的價值尺度
2、從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是( )。
A真實、謹(jǐn)慎、勤奮 B忠心、嚴(yán)謹(jǐn)、殷勤
C忠誠、審慎、勤勉 D誠信、審慎、勤快
3、與其他職業(yè)行為準(zhǔn)則相比，職業(yè)道德的特征包括( )。
A超穩(wěn)定性 B適用范圍上的無限性
C表現(xiàn)形式上的單一性 D一定的強制性
4、關(guān)于職業(yè)道德品質(zhì)，下列說法中正確的是( )。
A具有良好職業(yè)道德品質(zhì)的員工更容易取得職業(yè)成功
B在職業(yè)生涯中，職業(yè)技能顯然比職業(yè)道德品質(zhì)重要得多
C在職業(yè)道德品質(zhì)修養(yǎng)過程中，環(huán)境的影響占據(jù)主導(dǎo)地位
D考察從業(yè)人員的職業(yè)道德品質(zhì)，最關(guān)鍵的是看其工作績效
5、在美國學(xué)者詹姆斯·H·羅賓斯看來，“敬業(yè)”的本質(zhì)是( )。
A絕不朝三暮四，不把工作當(dāng)作跳板
B干一行，愛一行，服從安排，不挑肥揀瘦
C以尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)，其至存有敬畏感
D 心靈的坦蕩和安然
6、同事間建立信賴關(guān)系應(yīng)該努力做到( )。
A開誠布公相處，多批評指正同事的缺點和不足
B堅持讓事實說明一切，遇到誤解時少解釋、少爭論
C加強同學(xué)、老鄉(xiāng)間的聯(lián)系和溝通，形成穩(wěn)定的信賴關(guān)系
D彼此看重對方，不說同事的壞話
7、關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是( )。
A服務(wù)顧客時，不作任何區(qū)別
B別人如何待我，我就如何待別人
C多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食
D把尊重人格作為平等待人的核心
8、對一般從業(yè)人員而言，踐行“紀(jì)律”的要求是( )。
A學(xué)習(xí)崗位規(guī)則、執(zhí)行操作規(guī)程、遵守行業(yè)規(guī)范、嚴(yán)守法律法規(guī)
B理解崗位規(guī)則、創(chuàng)新操作規(guī)程、執(zhí)行行業(yè)規(guī)范、遵守法律法規(guī)
C熟悉崗位規(guī)則、簡化操作規(guī)程、遵守行業(yè)規(guī)范、維護法律法規(guī)
D學(xué)習(xí)崗位規(guī)則、掌握操作規(guī)程、改革行業(yè)規(guī)范、執(zhí)行法律法規(guī)
(二)多項選擇題(第9～16題)
9、關(guān)于“節(jié)約”，正確的說法是( )。
A節(jié)約是企業(yè)興盛的重要保證
B節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)
C節(jié)約是從業(yè)人員事業(yè)成功的法寶
D節(jié)約是企業(yè)贏得利潤的最關(guān)鍵的手段
10、從“合作”角度來看，一個優(yōu)秀團隊的表現(xiàn)在于( )。
A成員對團隊具有強烈的歸屬感
B團隊對成員具有強大的凝聚力
C成員必須依賴團隊才能生存發(fā)展
D團隊排斥成員個體性的思想和行為
11、關(guān)于“尊重集體”的`含義，理解正確是( )。
A處處為企業(yè)著想 B堅持企業(yè)利益高于一切
C尊重集體，核心就是尊重領(lǐng)導(dǎo) D忠誠所屬企業(yè)
12、我國社會主義職業(yè)道德建設(shè)( )。
A以為人民服務(wù)為核心
B以集體主義為原則
C以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求
D以敬業(yè)、奉獻(xiàn)、和諧、享受為導(dǎo)向
13、關(guān)于職業(yè)化，正確的說法有( )。
A職業(yè)化就是職業(yè)的終身化、固定化
B職業(yè)化也稱專業(yè)化
C職業(yè)道德、職業(yè)榮譽感、職業(yè)責(zé)任感是職業(yè)化素養(yǎng)中的根本內(nèi)容
D職業(yè)化是全球職場的通用語言和職場文化
14、職業(yè)技能的特點包括( )。
A個體性 B專業(yè)性 C層次性 D時代性
15、當(dāng)代西方發(fā)達(dá)國家在職業(yè)道德建設(shè)上的主要做法包括( )。
A倡導(dǎo)個性，逐漸淡化職業(yè)道德要求
B加強職業(yè)道德立法
C注重信用檔案體系建設(shè)
D適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化和扁平化辦公的需要，逐漸減少在崗培訓(xùn)
16、從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法有( )。
A自我教育、自我改造、自我磨礪、自我完善
B加強“慎獨”，積善行德
C向英雄模范人物學(xué)習(xí)
D處理同事關(guān)系時寬容大度，一切不放在心上
二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17~25題)
答題指導(dǎo)：
該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個選項作為您的答案。
請在答題卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。
17、如果你的上司總是要求員工堅守崗位、無私奉獻(xiàn)，但他自己卻很少做到，你的看法是( )。
A上司對下屬提出各種要求，這是天經(jīng)地義的事兒
B一般不會相信上司的話
C很氣憤，但也沒有辦法
D這樣的上司難以服眾，也讓人看不起
18、在同事們看來，張某是一個十分自私貪婪而又妒忌心極強的人，不料他因違章操作造成事故而受到嚴(yán)厲處罰，你覺得大家對張某的看法會是( )。
A報應(yīng) B略感同情
C值得大家警醒和借鑒 D希望他深刻反思
19、作為你每天必用的交通工具，最近幾天，你的自行車接連被扎破輪胎，你上班遲到，受到上司的嚴(yán)厲批評。氣惱之下，你決心找到作案人，便到派山所報了案，但都無濟于事，因為你無法日夜看守在自行車旁。對此，你會( )。
A把自行車搬回家
B再買一輛新的自行車
C寫一張告示，嚴(yán)厲譴責(zé)這種損人不利己的行為
D把自己懷疑的對象的自行車也扎破，以示警告
20、某同事在尾貨市場淘到一件衣服，可謂物美價廉，你對這件衣服也是愛不釋手，你會( )。
A和同事商量，看看能不能賣給自己
B自己親自去尾貨市場淘
C想到撞衫的緣故，放棄了
D想到一分錢一分貨的道理，就不貪這便宜了
21、你在某小飯館吃飯，點了一盤“魚香肉絲”，結(jié)果服務(wù)員卻給你端上來一盤“京醬肉絲”。你會( )。
A退回，要飯館按照自己的要求重新做
B將就吃，但必須向飯館說明
C將就吃，但要求飯館打個折扣
D如果飯館能夠賠禮道歉，這事就不計較了
22、“三聚氰胺奶粉”事件剛剛過去了幾年，據(jù)報道，最近又有不法廠家鋌而走險，生產(chǎn)并銷售毒奶粉。對此，你的看法是( )。
A明知故犯，罪加一等，只有加重處罰，才能改變局面
B商人都是見利忘義的，發(fā)生這樣的事情不奇怪
C國人的道德水平就是這樣，無奈、無語
D嚴(yán)厲處罰不作為的行業(yè)管理人員
23、如果你發(fā)覺一段時間以來上司比較疏遠(yuǎn)自己，相反，對其他同事卻很重視，你會( )。
A把自己的工作干好了即可
B既然如此，工作上只要應(yīng)付過去就行
C找他溝通一下
D認(rèn)為目前這樣的狀況是可以接受的
24、主管很信任你，給你分配了一項重要任務(wù)。然而，照目前進度，要完成這項任務(wù)比登天還難。接受任務(wù)時，你曾向主管做過保證，但沒料想情況會這樣。對此，你會( )。
A盡最大努力，而能不能完成任務(wù)只能聽天由命了
B后悔在主管面前把話說得太滿
C辜負(fù)主管信任，如果到時完不成任務(wù)只好以辭職收場了
D盡快向主管反應(yīng)情況
25、你的主管領(lǐng)導(dǎo)與公司總經(jīng)理鬧了矛盾，矛盾鬧下來雙方逐漸生分了。在主管和總經(jīng)理之間，你會( )。
A傾向于站在主管一邊 B傾向于站在總經(jīng)理一邊
C干著急，又不知道怎么辦 D不介入他們之間的是非
答案：
1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D 7.D 8.A 9.ABC 10.AB 11.AD 12.ABC 13.BCD 14.ABCD 15.BC 16.ABC 17.A 18.C 19.A 20.B 21.B 22.D 23.C 24.D 25.D
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