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2025年三級心理咨詢師考試備考練習(xí)答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們需要用到考試題的情況非常的多,考試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。什么樣的考試題才是好考試題呢?以下是小編為大家收集的2025年三級心理咨詢師考試備考練習(xí)答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三級心理咨詢師考試備考練習(xí)答案 1
1[多選題]弗洛伊德認(rèn)為,心理異常的原因包括( )
A.焦慮體驗(yàn)
B.固著
C.強(qiáng)烈刺激
D.內(nèi)化
參考答案:AB
2[單選題]在MMPI的399題版本中,Q量表原始得分超過( )分,就表明答卷無效
A.10
B.12
C.22
D.30
參考答案:C
3[單選題]產(chǎn)生深度知覺的年齡是( )。
A.2歲
B.6個(gè)月
C.1歲
D.3個(gè)月
參考答案:B
4[多選題]指導(dǎo)技術(shù)的正確做法包括( )
A.直接指示求助者以某種方式行動(dòng)
B.讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容
C.可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備
D.不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行
參考答案:ABD
5[單選題]強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段( )。
A.警覺期—恢復(fù)期一康復(fù)期
B.警覺期一搏斗期一恢復(fù)期
C.驚嚇期—恢復(fù)期一康復(fù)期
D.驚嚇期一衰竭期一恢復(fù)期
參考答案:C
參考解析:強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),有時(shí)近似于“創(chuàng)傷后壓力失調(diào)”,這類情況被lifton(1968)和Erikson(1976)稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:①驚嚇期,這一階段里,受害者對創(chuàng)傷和災(zāi)難喪失知覺,事情過后,往往對事件不能回憶;②恢復(fù)期,在恢復(fù)期中,受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀;③康復(fù)期,在康復(fù)之后,心理重新達(dá)到平衡。
6[單選題]情感反應(yīng)最有效的做法是( )。
A.針對求助者過去的情感
B.針對求助者現(xiàn)在的情感
C.引發(fā)求助者的矛盾情緒
D.忽略求助者的矛盾情緒
參考答案:B
參考解析:情感反應(yīng)與釋義很接近,但有所不同,釋義著重于求助者言談內(nèi)容的反饋,而情感反應(yīng)則著重于求助者的情緒反應(yīng)。情感反應(yīng)的最有效方式是針對求助者現(xiàn)在的而不是過去的情感。其最大的功用就是捕捉求助者瞬間的感受。
7[單選題]使用MMPL時(shí),各量表的原始分?jǐn)?shù)需轉(zhuǎn)換為( )。
A.剖析圖
B.T分?jǐn)?shù)
C.散點(diǎn)圖
D.Z分?jǐn)?shù)
參考答案:B
參考解析:明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表(MinnesotaMuhiphasicPersonalityInventory,MM—PI)中每個(gè)量表的題目數(shù)量不同,各量表的原始分?jǐn)?shù)無法比較,因此需要換算成T分?jǐn)?shù)。轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)的方法采用如下公式:T=50+10(X-x)/SD。在測驗(yàn)說明書中附有換算表,可通過查表將原始分?jǐn)?shù)直接換算成T分?jǐn)?shù)。
8[多選題]心理咨詢方案應(yīng)當(dāng)包括( )。
A.咨詢的目標(biāo)
B.雙方的責(zé)權(quán)義
C.咨詢的態(tài)度
D.咨詢效果的承諾
參考答案:AB
9[單選題]屬于心理學(xué)“感覺”范疇的是( )。
A.到旅游勝地游覽,對風(fēng)景感覺良好
B.領(lǐng)導(dǎo)感覺小王是個(gè)有前途的青年
C.白天進(jìn)電影院,眼前感覺一片漆黑
D.初戀的感覺很美好
參考答案:C
參考解析:生活中“感覺”一詞的'含義要比心理學(xué)中“感覺”的概念寬泛得多!暗铰糜蝿俚赜斡[,對風(fēng)景感覺良好”,這里的“感覺”是知覺過程; “領(lǐng)導(dǎo)感覺小王是個(gè)有前途的青年”,這里的“感覺”是人的信念想法,是思維過程;“白天進(jìn)電影院,眼前感覺一片漆黑”,這里的“感覺”是感覺過程(視覺);“初戀的感覺很美好”,這里的“感覺”是情緒情感過程。
10[多選題]菲力普對于測驗(yàn)涉及的社會(huì)敏感性問題提出了( )策略。
A.命題時(shí)假定規(guī)范不一致
B.指出該行為雖然是違規(guī)的,但是卻是常見的
C.直問直答式提問,使其回答
D.命題時(shí)假定受測者具有某種行為,使他不得不在確實(shí)沒有該行為時(shí)才否定,可避免否定
參考答案:ABD
參考解析:在人格和態(tài)度等測驗(yàn)中,有時(shí)會(huì)不可避免地涉及一些敏感性問題,針對此類問題,菲力普列舉了如下三條策:(1)命題時(shí)假定受測者具有某種行為,使他不得不在確實(shí)沒有該行為時(shí)才否定,可避免否定答案過多的傾向。(2)命題時(shí)假定規(guī)范不一致。(3)指出該行為雖然是違規(guī)的,但是卻是常見的。
11[單選題]人大腦皮質(zhì)中威爾尼克區(qū)嚴(yán)重受損可能會(huì)出現(xiàn)( )。
A.失寫癥
B.接受性失語癥
C.失失讀癥
D.表達(dá)性失語癥
參考答案:B
參考解析:威爾尼克中樞受到損傷的患者,聽覺器官還是正常的,所以仍能聽到聲音,但卻不能分辨語音,對字詞也失去了理解的能力,這種言語缺陷叫接受性失語癥。
12[單選題]弗洛伊德認(rèn)為,心理異常的原因可能是( )。
A.固著
B.存在焦慮
C.投射
D.基本焦慮
參考答案:A
參考解析:合理度過性心理發(fā)展各階段,是心理健康的充分和必要條件。如果在每個(gè)階段上接受的刺激太過分或者太少,就會(huì)使性心理的發(fā)展受到挫折,就會(huì)造成性心理發(fā)展“固著”,導(dǎo)致未來人格異常。
13[單選題]咨詢心理學(xué)是一門科學(xué),在咨詢工作中,必須堅(jiān)持( )觀點(diǎn)。
A.唯物主義
B.唯心主義
C.普遍聯(lián)系
D.具體問題具體分析
參考答案:A
參考解析:咨詢心理學(xué)是一門科學(xué),在咨詢工作中,必須堅(jiān)持唯物主義觀點(diǎn),反對一切迷信和巫術(shù)。
14[單選題]如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱,這可能是( )。
A.注意減弱
B.自知力不完整
C.注意狹窄
D.內(nèi)心被披露感
參考答案:C
15[單選題]卡瓦氏智力測驗(yàn)中,以下各項(xiàng)中不是產(chǎn)生阻抗的原因( )。
A.來自成長的痛苦
B.來自功能性的行為失調(diào)
C.來自家庭的干擾
D.來自對抗咨詢的心理動(dòng)機(jī)
參考答案:C
參考解析:阻抗(resistence),本質(zhì)上是對心理咨詢中自我暴露與自我變化的抵抗,它表現(xiàn)為人們對于某種焦慮情緒的回避,或是對某種痛苦經(jīng)歷的否認(rèn)?ㄍ呒{認(rèn)為來自求助者的阻力主要原因有三個(gè),一是因?yàn)槌砷L必然帶來某種痛苦,二是因?yàn)樾袨榈氖д{(diào)是機(jī)能性的,三是求助者可能帶有某種反抗心理咨詢的動(dòng)機(jī)。
三級心理咨詢師考試備考練習(xí)答案 2
1. 韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100,標(biāo)準(zhǔn)差定為( )。
A.16
B.15
C.14
D.13
參考答案:B
參考解析:韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100,標(biāo)準(zhǔn)差為15,故選B。
2. 幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是( )。
A.飲食
B.睡眠
C.游戲
D.學(xué)習(xí)
參考答案:C
參考解析:此題考查的知識點(diǎn)是游戲。游戲是幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)。幼兒的認(rèn)知.學(xué)習(xí).社會(huì)化過程多半是通過游戲進(jìn)行的。故選C。
3. 弗洛伊德將人們防止焦慮的能力稱為( )。
A.防御機(jī)制
B.本能動(dòng)力
C.心理異常
D.快樂原則
參考答案:A
參考解析:“防御機(jī)制”,弗洛伊德有時(shí)稱為“壓抑”和“克制能力”,是人們?yōu)榱朔乐箾_突引起焦慮,使自己具有防止焦慮的能力。故選A。
4. 注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫( )。
A.注意轉(zhuǎn)移
B.注意分散
C.注意分配
D.注意轉(zhuǎn)換
參考答案:B
參考解析:此題考查的是注意的特征。注意有四個(gè)特征:注意的廣度.注意的穩(wěn)定性.注意轉(zhuǎn)移和注意分配。其中,對選擇的對象注意能穩(wěn)定地保持多長時(shí)間的特性叫注意的穩(wěn)定性。注意維持的'時(shí)間越長,注意越穩(wěn)定。和注意的穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)是注意的分散,即平常說的分心。注意的分散是指注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象。故選B。
5. 一般來說,( )之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)。
A.不熟悉的人
B.上下級
C.第一次見面的人
D.親密的人
參考答案:D
參考解析:本題考查的知識點(diǎn)是近因效應(yīng)。近因效應(yīng)是印象形成中易產(chǎn)生的效應(yīng)之一,指最新獲得的信息影響比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。一般來說,熟悉的人,特別是親密的人之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng),而不容易或者少見的人之間容易出現(xiàn)首因效應(yīng)。故選D。
6. 標(biāo)準(zhǔn)十分,平均數(shù)為( ),標(biāo)準(zhǔn)差為( )。
A.6,2
B.5,1.5
C.6,1.5
D.7,1.5
參考答案:B
參考解析:常態(tài)化的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有標(biāo)準(zhǔn)10分,平均數(shù)為5,標(biāo)準(zhǔn)差為1.5;常態(tài)化的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有標(biāo)準(zhǔn)20分,平均數(shù)為10,標(biāo)準(zhǔn)差為3。這題屬于記憶題。故選B。
7.身體語言包括( )。
A.面部表情
B.身體姿勢
C.妝飾打扮
D.人際距離
參考答案:ABCD
參考解析:此題考查的是身體語言種類。身體語言是非語詞性的身體符號,包括目光與面部表情.身體運(yùn)動(dòng)與觸摸.姿勢與妝飾.人際距離等。故選ABCD。
8.測量的主要元素包括( )。
A.事物
B.數(shù)字
C.法則
D.描述
參考答案:ABC
參考解析:測量是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對事物加以確定。測量主要包括三個(gè)主要元素:事物.數(shù)字以及法則,因此選ABC。
9.效標(biāo)效度的主要評估方法有( )。
A.相關(guān)法
B.區(qū)分法
C.失誤法
D.命中率法
參考答案:ABD
參考解析:效標(biāo)效度的評估方法包括相關(guān)法.區(qū)分法,以及命中率法,并沒有失誤法。
相關(guān)法:是評估效標(biāo)效度最常用的方法,是求測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān),這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。
區(qū)分法:是檢驗(yàn)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地區(qū)分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法。
命中率法:是當(dāng)測驗(yàn)用來作為取舍的依據(jù)時(shí),用其正確決定的比例作為效度指標(biāo)的一種方法。因此選擇ABD。
10.自我概念的功能包括( )。
A.保持內(nèi)在一致性
B.影響外貌
C.解釋經(jīng)驗(yàn)
D.決定期待
參考答案:ACD
三級心理咨詢師考試備考練習(xí)答案 3
一、單項(xiàng)選擇題
1、麥獨(dú)孤用(D)來解釋人類的社會(huì)行為。
。ˋ)認(rèn)知過程
。˙)學(xué)習(xí)
。–)社會(huì)影響
(D)本能
2、支配內(nèi)臟器官的是( A)系統(tǒng)。
。ˋ)植物神經(jīng)
。˙)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)
。–)中間神經(jīng)
。―)感覺神經(jīng)
3、根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),感覺屬信息的( A )。
。ˋ)輸入和登記
(B)儲(chǔ)存
。–)編碼和選擇
(D)提取
4、在態(tài)度的成分中,起主導(dǎo)作用的是(B )成分。
。ˋ)外顯行為
。˙)情感
。–)行為傾向
。―)認(rèn)知
5、關(guān)于心理咨詢師在咨詢過程的行為,錯(cuò)誤的.說法是(D)。
(A)不能發(fā)生超出咨詢范圍的關(guān)系
。˙)必要時(shí)可以對求助者進(jìn)行干預(yù)
(C)必須遵守保密原則
。―)任何情況下都不能影響求助者的價(jià)值判斷
6、根據(jù)凱利的三維歸因理論,如果一個(gè)人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況,就最有可能被歸因于(A )。
(A)行為主體
。˙)刺激客體
。–)偶然因素
。―)環(huán)境背景
7、時(shí)間會(huì)影響歸因,人們會(huì)對過去許久的事情,傾向于解釋為( C )的原因。
。ˋ)圖形
。˙)刺激客體
。–)背景
。―)行為主體
8、一般情況下,最讓人反感的人格品質(zhì)是( B )。
(A)自私
。˙)虛偽
(C)古怪
。―)粗魯
9、關(guān)于愛情的描述,不正確的是( C )。
(A)具有浪漫色彩
。˙)是一種高級情感
。–)幼兒也有愛情
。―)人際吸引最強(qiáng)烈的形式
10、“體語”不包括(C)。
。ˋ)身體接觸
。˙)社會(huì)距離
。–)裝束打扮
。―)人際距離
11、在下列感覺中,未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是( C )。
。ˋ)視覺
。˙)聽覺
。–)嗅覺
。―)味覺
12、“憂者見之而憂,喜者見之而喜”,說明( D )對人有影響。
。ˋ)激情
(B)壓力
。–)應(yīng)激
。―)心境
13、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是( D )。
。ˋ)存在主義
。˙)自我實(shí)現(xiàn)
(C)人的尊嚴(yán)
。―)觀察學(xué)習(xí)
14、隨波逐流,易受暗示的人,其意志品質(zhì)缺乏( A )。
。ˋ)自覺性
(B)果斷性
。–)堅(jiān)韌性
。―)自制性
15、看見“月暈”后經(jīng)!肮物L(fēng)”,即得出“月暈而風(fēng)”的結(jié)論,這表明思維具有( B )。
。ˋ)抽象—陛
。˙)概括性
。–)間接性
(D)情境性
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