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最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿(通用7篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱(chēng)贊的呢?下面是小編收集整理的最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 1
開(kāi)場(chǎng)白:
甲:透過(guò)歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
甲:這是一個(gè)承前起后的時(shí)代。
乙:這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
丙:這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代,
甲乙丙:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來(lái)。
甲:近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。
乙:中華經(jīng)典的'鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
丙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
演講:
齊:《少年中國(guó)說(shuō)》梁?jiǎn)⒊?/p>
甲:天地/蒼蒼,乾坤/茫茫,中華少年,頂天立地/當(dāng)自強(qiáng)。
乙:少年/中國(guó)者,則中國(guó)少年/之責(zé)任也.
丙:故/今日之責(zé)任,不在他人,而全在/我少年。
甲:少年智/則國(guó)智,少年富/則國(guó)富;
乙:少年強(qiáng)/則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立/則國(guó)獨(dú)立;
丙:少年自由/則國(guó)自由,少年進(jìn)步/則國(guó)進(jìn)步;
齊:少年/勝于歐洲,則國(guó)/勝于歐洲,少年/雄于地球,則國(guó)/雄于地球。
甲:紅日/初升,其道/大光。河出/伏流,一瀉/汪洋。
乙:潛龍/騰淵,鱗爪/飛揚(yáng)。乳虎/嘯谷,百獸/震惶。
丙:鷹隼/試翼,風(fēng)塵/吸張。奇花/初胎,矞矞/皇皇。
甲:干將/發(fā)硎,有作/其芒。天戴/其蒼,地履/其黃。
丙:縱有/千古,橫有/八荒。前途/似海,來(lái)日/方長(zhǎng)。
齊:紅日/初升,其道/大光。河出/伏流,一瀉/汪洋。
潛龍/騰淵,鱗爪/飛揚(yáng)。乳虎/嘯谷,百獸/震惶。
鷹隼/試翼,風(fēng)塵/吸張。奇花/初胎,矞矞/皇皇。
干將/發(fā)硎,有作/其芒。天戴/其蒼,地履/其黃。
縱有/千古,橫有/八荒。前途/似海,來(lái)日/方長(zhǎng)。
甲:美哉,我/少年中國(guó),與天/不老!
丙:壯哉,我/中國(guó)少年,與國(guó)/無(wú)疆!
齊:美哉,我/少年中國(guó),與天/不老!
壯哉,我/中國(guó)少年,與國(guó)/無(wú)疆!
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 2
當(dāng)巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門(mén),讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。
歷史的耳畔,傳來(lái)了禮炮的隆隆回響,那排山倒海般的回響,是中國(guó)滄桑巨變的回響。
一位巨人俯瞰著世界,洪亮的聲音,全世界都聽(tīng)到了,中華人民共和國(guó)成立了!
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,那勝利的旗幟,在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),人民揚(yáng)起了頭顱,全世界都看到了,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
這歷史凝聚了宏偉,盡情地涂染十月的陽(yáng)光,這氣勢(shì)慷慨激昂,筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。
輝煌的紀(jì)元,用蒼勁的大手,抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章,人民自豪地指點(diǎn)江山。
苦難的母親,擦去滿眼的淚花,露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。
謳歌我們的歷史,有盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話,迸發(fā)出生命的光芒。
謳歌我們的歷史,有四大發(fā)明的榮耀,播撒在這片荒蕪的土地上。
謳歌我們的歷史,有老子孔子的圣明,幾千年文明的圣火把我們照亮。
謳歌我們的歷史,絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋,誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的.故鄉(xiāng)。
謳歌我們的歷史。
那狼煙里沖殺出,兵馬俑威武的陣容。
謳歌我們的歷史,那雄偉中聳立著,萬(wàn)里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)。
謳歌我們的歷史,千萬(wàn)年古老的土地,曾留下多少可歌可泣的悲壯,那東亞病夫百年恥辱的帽子,終于被我們拋到了太平洋上,我們實(shí)現(xiàn)了重整河山的夢(mèng)想。
錦繡大地神采飛揚(yáng)。
江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。
轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉,翻卷出豐收的喜悅與歡唱。
貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁,石油井架聳立在沙海大洋中。
一座座彩虹跨越長(zhǎng)江,雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。
“兩彈”的紅云刺破天穹,一顆顆衛(wèi)星遨游太空。
人民的軍隊(duì)威武雄壯,捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。
人民駕馭改革的春風(fēng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 3
朗誦者:甲、乙、全體同學(xué)
背景音樂(lè):《英雄的黎明》
開(kāi)場(chǎng)白:
甲:穿越歷史的.漫漫長(zhǎng)河,我們于歲月的浪尖上瞭望。
乙:這是一個(gè)在傳承中開(kāi)拓的時(shí)代。
甲:這是一個(gè)科技騰飛、萬(wàn)象更新的時(shí)代。
乙:這是一個(gè)向著偉大復(fù)興勇毅前行的時(shí)代。
甲乙:時(shí)代的接力棒緊握在我們手中,未來(lái)的畫(huà)卷正待我們繪就。
甲:百年之前,近代思想巨擘梁?jiǎn)⒊瑩]毫潑墨,成就傳世經(jīng)典《少年中國(guó)說(shuō)》。
乙:中華經(jīng)典的激昂旋律,在我們耳畔久久回響。
甲:中華經(jīng)典的深邃內(nèi)涵,在我們心間深深扎根。
乙:且聽(tīng),《少年中國(guó)說(shuō)》—— 梁?jiǎn)⒊?/p>
朗誦主體:
全體:天地蒼茫,乾坤浩渺,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
甲:少年中國(guó)者, 則中國(guó)少年之責(zé)任也。
乙:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。
全體:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
甲:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。
乙:潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。
甲:鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。
乙:干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。
全體:縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。
甲:美哉我少年中國(guó),與天不老!
全體:壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 4
朗誦者:領(lǐng)誦 1、領(lǐng)誦 2、男生組、女生組
背景音樂(lè):《豪勇七蛟龍》
開(kāi)場(chǎng)白:
領(lǐng)誦 1:回首往昔,先輩們以熱血為墨,書(shū)寫(xiě)民族的不屈。
領(lǐng)誦 2:立足當(dāng)下,我們以青春為筆,描繪祖國(guó)的未來(lái)。
領(lǐng)誦 1:這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)、續(xù)寫(xiě)華章的`時(shí)代。
領(lǐng)誦 2:這是一個(gè)青春激揚(yáng)、夢(mèng)想綻放的時(shí)代。
領(lǐng)誦 1、2:我們承載著民族的期望,奔赴向光明的征途。
領(lǐng)誦 1:百年前,梁?jiǎn)⒊壬匀绱蠊P,勾勒少年中國(guó)的宏偉藍(lán)圖。
領(lǐng)誦 2:此刻,讓我們以激昂之聲,重溫經(jīng)典《少年中國(guó)說(shuō)》。
朗誦主體:
全體:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
領(lǐng)誦 1:少年中國(guó)者,乃中國(guó)少年之重任在肩。
領(lǐng)誦 2:故今日之使命,非他人之責(zé),全在我朝氣蓬勃之少年。
男生組:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富。
女生組:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。
男生組:少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
女生組:少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
領(lǐng)誦 1:紅日噴薄,曙光初照,前程一片燦爛輝煌。
領(lǐng)誦 2:黃河奔涌,氣勢(shì)磅礴,一瀉千里浩浩蕩蕩。
男生組:巨龍騰躍,鱗甲閃爍,威風(fēng)凜凜氣宇軒昂。
女生組:幼虎呼嘯,百獸震懾,盡顯王者霸氣無(wú)雙。
領(lǐng)誦 1:雄鷹展翅,搏擊長(zhǎng)空,風(fēng)起云涌豪情萬(wàn)丈。
領(lǐng)誦 2:奇花初綻,絢麗奪目,生機(jī)勃勃欣欣向榮。
全體:寶劍出鞘,鋒芒畢露,閃耀寒芒銳不可當(dāng)。頭頂青天,腳踏厚土,胸懷千秋,放眼八方。前途廣闊如大海,未來(lái)之路正漫長(zhǎng)。
領(lǐng)誦 1:美哉我少年中國(guó),青春永駐與天齊光!
全體:壯哉我中國(guó)少年,意氣風(fēng)發(fā)與國(guó)無(wú)疆!
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 5
朗誦者:A、B、C、D、全體同學(xué)
背景音樂(lè):《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》(前奏舒緩,高潮激昂部分契合朗誦節(jié)奏)
開(kāi)場(chǎng)白:
A:從歷史的幽深處走來(lái),我們追尋先輩的足跡。
B:于時(shí)代的浪潮中奮進(jìn),我們肩負(fù)新的使命。
C:這是一個(gè)革故鼎新、日新月異的時(shí)代。
D:這是一個(gè)砥礪奮進(jìn)、筑夢(mèng)前行的時(shí)代。
A - D:我們心懷壯志,向著中華民族偉大復(fù)興的彼岸破浪前行。
A:百年前,梁?jiǎn)⒊壬砸黄渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,喚醒沉睡的東方雄獅。
B:如今,我們以朗誦之聲,傳承先輩的精神火種。
C:中華經(jīng)典的音韻,似黃鐘大呂,振聾發(fā)聵。
D:中華經(jīng)典的.力量,如春風(fēng)化雨,潤(rùn)澤心田。
A - D:且讓我們一同走進(jìn)《少年中國(guó)說(shuō)》。
朗誦主體:
全體:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
A:少年中國(guó)者, 實(shí)乃中國(guó)少年之擔(dān)當(dāng)所在。
B:故今日之責(zé)任,決然不在他人,而全然在我少年。
全體:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
C:看那紅日,如新生希望,緩緩升起,光芒萬(wàn)丈照亮前路。
D:瞧這黃河,似民族血脈,奔涌而出,滔滔不絕一往無(wú)前。
A:潛藏的蛟龍,即將騰空而起,鱗爪揮舞盡顯威風(fēng)。
B:稚嫩的乳虎,已然發(fā)出怒吼,山谷震蕩百獸驚惶。
C:矯健的鷹隼,開(kāi)始振翅試飛,狂風(fēng)呼嘯氣勢(shì)恢宏。
D:嬌艷的奇花,悄然含苞待放,絢爛多姿生機(jī)勃勃。
全體:寶劍磨礪,鋒芒初露,寒光閃爍耀人眼目。頭頂青天,腳踏大地,歷史悠久源遠(yuǎn)流長(zhǎng),疆域遼闊縱橫八方。前途似錦,未來(lái)充滿無(wú)限可能,征途漫漫未來(lái)可期。
A:美哉我少年中國(guó),青春不老與天同輝!
全體:壯哉我中國(guó)少年,豪情滿懷與國(guó)同在!
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 6
朗誦者:第一小組、第二小組、第三小組、第四小組
背景音樂(lè):《故宮的記憶》
開(kāi)場(chǎng)白:
第一小組:回溯過(guò)往,歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)先輩為國(guó)家的興盛前赴后繼。
第二小組:審視當(dāng)下,時(shí)代的舞臺(tái)上,我們正書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。
第三小組:這是一個(gè)在變革中奮進(jìn)的時(shí)代。
第四小組:這是一個(gè)在創(chuàng)新中崛起的時(shí)代。
全體小組:我們是時(shí)代的弄潮兒,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉大使命。
第一小組:百年前,梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,如一聲驚雷,響徹華夏大地。
第二小組:它激勵(lì)著一代又一代的中華兒女,為了祖國(guó)的'繁榮富強(qiáng)而拼搏奮斗。
第三小組:今天,我們齊聚于此,用朗誦來(lái)致敬經(jīng)典,傳承精神。
第四小組:讓我們?cè)凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的激昂文字中,汲取力量,奮勇前行。
朗誦主體:
全體:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
第一小組:少年中國(guó)者, 此為中國(guó)少年之責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第二小組:故今日之重任,絕非他人之事,而全系于我少年一身。
全體:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
第三小組:旭日東升,光芒萬(wàn)丈,照亮前行的道路。
第四小組:江河奔涌,波瀾壯闊,展現(xiàn)磅礴的力量。
第一小組:蛟龍出海,翻江倒海,盡顯王者的風(fēng)范。
第二小組:猛虎出山,威震山林,激發(fā)無(wú)窮的斗志。
第三小組:雄鷹翱翔,搏擊長(zhǎng)空,追逐遠(yuǎn)大的理想。
第四小組:繁花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷,裝點(diǎn)美好的未來(lái)。
全體:利刃出鞘,寒光凜冽,斬?cái)嗲奥返那G棘。頭頂藍(lán)天,腳踏厚土,回顧歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),展望未來(lái)海闊天空。前途光明如錦緞,未來(lái)之路充滿希望。
第一小組:美哉我少年中國(guó),風(fēng)華正茂與天不老!
全體:壯哉我中國(guó)少年,壯志凌云與國(guó)無(wú)疆!
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 7
朗誦者:甲、乙、丙、丁、全體同學(xué)
背景音樂(lè):《加勒比海盜》主題曲
開(kāi)場(chǎng)白:
甲:在歷史的浩瀚星空中,我們探尋著民族的精神坐標(biāo)。
乙:在時(shí)代的壯闊征程上,我們追尋著國(guó)家的光明未來(lái)。
丙:這是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代。
。哼@是一個(gè)機(jī)遇無(wú)限、挑戰(zhàn)重重的時(shí)代。
甲 - 。何覀円郧啻褐遥瑒(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族。
甲:百年前,梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,如火炬,照亮了黑暗中的中國(guó)。
乙:今天,我們將以滿腔的熱忱,重新演繹這篇經(jīng)典之作。
丙:讓我們?cè)诶收b中,感受先輩的期望,汲取奮進(jìn)的力量。
。涸凇渡倌曛袊(guó)說(shuō)》的激昂旋律中,開(kāi)啟新的征程。
朗誦主體:
全體:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
甲:少年中國(guó)者, 即為中國(guó)少年之使命所系。
乙:故今日之責(zé)任,毫無(wú)疑義不在他人,而完全在于我少年。
全體:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
丙:紅日初升,曙光乍現(xiàn),希望的`光芒灑滿大地。
丁:黃河奔騰,濁浪排空,磅礴的氣勢(shì)震撼人心。
甲:蛟龍騰空,身姿矯健,掀起驚濤駭浪。
乙:乳虎嘯林,吼聲震天,展現(xiàn)無(wú)畏勇氣。
丙:鷹隼展翅,直沖云霄,搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。
。浩婊ň`放,色彩斑斕,散發(fā)迷人芬芳。
全體:寶劍揮舞,寒光閃爍,斬?cái)嘁磺凶璧K。頭頂蒼天,腳踏厚土,歷史底蘊(yùn)深厚,未來(lái)前景廣闊。前途一片光明,未來(lái)充滿無(wú)限希望。
甲:美哉我少年中國(guó),活力無(wú)限與天不老!
全體:壯哉我中國(guó)少年,雄心萬(wàn)丈與國(guó)無(wú)疆!
你可以依據(jù)實(shí)際朗誦場(chǎng)景、參與人數(shù)及想要營(yíng)造的氛圍,對(duì)這些朗誦稿進(jìn)行靈活調(diào)整。要是你對(duì)朗誦稿的風(fēng)格、語(yǔ)言節(jié)奏有其他想法,比如想更口語(yǔ)化或增添現(xiàn)代元素,都能隨時(shí)跟我說(shuō) 。
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