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2016年廣東中考語(yǔ)文考試真題及答案
機(jī)密※啟用前
2016年廣東省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試
語(yǔ) 文
說(shuō)明：1、全卷共6頁(yè)，滿分為120分�？荚囉脮r(shí)為120分鐘。
2、答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫(xiě)自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位
號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。
3、答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;不
如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4、本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答;該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過(guò)120。
5、考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。
一、(24分)
1.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(10分)
(1)子夏曰：“博學(xué)而篤志，□□□□□，仁在其中矣。”(《論語(yǔ)》)(1分)
(2)□□□□□，關(guān)山度若飛。(《木蘭詩(shī)》)(1分)
(3)□□□□□□□，□□□□□□□。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。(范仲淹《漁家傲•秋思》)
(4)劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”的詩(shī)句，說(shuō)明了新事物終將取代舊事物的道理。(2分)
(5)請(qǐng)把白居易的《錢塘湖春行》默寫(xiě)完整。(4分)
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【參考答案】1、切問(wèn)而近思。2、朔氣傳金柝。3、塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。4、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。5、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)人，是jiàn wàng( 健忘 )的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。
(2)我母親對(duì)我們的jié jū(拮據(jù))生活感到非常痛苦，那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省。
(3)每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆……又像一個(gè)rěn jùn bù jīn(忍俊不禁 )的笑容。
(4)峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ(鱗次櫛比)。
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C)(3分)
A.奶奶剛才還有說(shuō)有笑，突然收斂起笑容，我們一臉茫然，不知哪兒冒犯起了她。
B.人生的價(jià)值不在于有多大的建樹(shù)，只要你善于發(fā)掘快樂(lè)，再平凡的工作也是有意義的。
C.英語(yǔ)老師非常幽默，把語(yǔ)法講得惟妙惟肖，讓同學(xué)們覺(jué)得輕松，記得牢固。
D.他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽(yáng)光帥氣，在我們年級(jí)鶴立雞群，是校草的熱門(mén)人選。
4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( B)(3分)
A.最近發(fā)生在馬里北部加奧地區(qū)聯(lián)合國(guó)維和人員營(yíng)地的恐怖襲擊事件，激起了全世界人民的無(wú)比憤怒和譴責(zé)。(刪去“和譴責(zé)”)
B.只要聊起時(shí)事要聞，王林經(jīng)常充當(dāng)“主播”，原來(lái)他每天都看中央13臺(tái)的“新聞24小時(shí)”，難怪對(duì)時(shí)事這么熟悉。(將“原來(lái)”改為“因?yàn)?rdquo;)
C.每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，需要個(gè)人的努力，也需要他人的幫助，離不開(kāi)家庭小環(huán)境，也離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境。(刪去“和發(fā)展”)
D.憑借《太陽(yáng)的后裔》爆紅的男神宋仲基在與廣州粉絲的見(jiàn)面會(huì)上表示，會(huì)不會(huì)再來(lái)廣州，關(guān)鍵看廣州影迷歡迎。(在“歡迎”前加“是否”)
5.仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之構(gòu)成排比。(4分)
思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉淀你的智慧，豐盈你的精神;閱讀是一種照亮心路的對(duì)話，廣泛的閱讀能夠__________________，_____________________，__________________________，________________________。
【參考答案】增長(zhǎng)你的知識(shí)，拓寬你的視野，培養(yǎng)你的習(xí)慣，提高你的修養(yǎng)。
二、(46分)
(一)(10分)
桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。
5.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(3分)
(1)漁人甚異之( 對(duì)……感到驚奇 ) (2)有良田美池桑竹之屬( 類 )
(3)欣然規(guī)往( 計(jì)劃 )
7.把文字畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)率妻子邑人來(lái)此絕境
率領(lǐng)妻子和兒女來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方。
(2)此人一一為具言所聞，皆嘆惋
這個(gè)人一一向他們?cè)敿?xì)地說(shuō)出自己的見(jiàn)聞，村里人聽(tīng)了都感嘆、惋惜。
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是( B )(3分)
A.文章以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，記述了漁人的所見(jiàn)所聞，描繪出一幅環(huán)境優(yōu)美、生活安寧的圖畫(huà)。
B.“咸來(lái)問(wèn)訊”表現(xiàn)出桃花源人對(duì)外面的世界很好奇，“乃不知有漢，無(wú)論魏晉”說(shuō)明他們與外界隔絕的時(shí)間很長(zhǎng)。
C.文章寫(xiě)漁人雖“處處志之”，但終“不復(fù)得路”，暗示了桃花源覓不可得，用“世外桃源”來(lái)指幻想中的美好世界。
文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，涉及到的成語(yǔ)有些至今沿用，如落英繽紛、豁然開(kāi)朗、怡然自樂(lè)、柳暗花明、無(wú)人問(wèn)津。
(二)(9分)
亭林先生自少至老手不釋書(shū)，出門(mén)則以一騾二馬捆書(shū)自隨。遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。若與平生所聞不合，發(fā)書(shū)詳正，必?zé)o所疑乃已。馬上無(wú)事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識(shí)，或顛墜崖谷，亦無(wú)悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與。
(節(jié)選自《清朝藝苑》)
9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( C )(3分)
A.手不釋書(shū)/即書(shū)詩(shī)四句 B.若與平生所聞不合/燁然若神人
C.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也 D.輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東
10.請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。(3分)
呼 老 兵 詣 道邊 酒 壚 /對(duì) 坐 痛飲 /咨 其 風(fēng) 土 /考 其 區(qū) 域。
11.根據(jù)選文，概括亭林先生“所詣淵涵博大”的原因。(3分)
【參考答案】勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、專注、不恥下問(wèn)、持之以恒……
(三)(10分)
悲加歡不等于零
葉春雷
�、傥蚁胗靡粋�(gè)數(shù)學(xué)公式來(lái)表達(dá)我的人生觀：悲+歡≠零。
�、谌松３３霈F(xiàn)這樣的情景：一件讓人開(kāi)心的事情之后，緊接著就來(lái)了一件讓人不開(kāi)心的事，這不開(kāi)心的事把剛才開(kāi)心的事抵消了，幸福指數(shù)變成了零，或者甚至變成了負(fù)數(shù)，讓人沮喪至極。
�、鄣蚁胝f(shuō)的是：悲加歡不等于零，更不等于負(fù)數(shù)。古語(yǔ)說(shuō)得好，人生不如意的事常八九，換而言之，人生如意的事僅一二。如果用數(shù)理邏輯來(lái)推理，人生的幸福指數(shù)，自然只是一個(gè)負(fù)數(shù)，而且還是一個(gè)大大的負(fù)數(shù)。那么，人生就根本沒(méi)有幸福指數(shù)可言，只有“痛苦指數(shù)”這個(gè)概念了。
�、艿松吘共皇且坏罃�(shù)學(xué)題，人生的邏輯也不簡(jiǎn)單的數(shù)理邏輯所能概括的。人生的邏輯是什么呢?蘇東坡說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中是這樣說(shuō)的:“美中不足，好事多魔。”注意，他用的是“魔鬼”的“魔”,不是“磨難”的“磨”。兩位絕頂聰明的文學(xué)大師，其實(shí)表達(dá)了一個(gè)共同的觀點(diǎn)：人生是有缺憾的，不能求全責(zé)備。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，我們所能做的，一個(gè)是接受，一個(gè)是期待。接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，期待未來(lái)的美好，并為這個(gè)美好的未來(lái)，做一點(diǎn)力所能及的事情。
�、萦纱�，我們不能僅僅從數(shù)理邏輯的角度，用數(shù)量看待人生的幸福指數(shù)。例如，一天之中，有兩件開(kāi)心的事，卻有四件拂心的事，是否我這一天的幸福指數(shù)是負(fù)二呢?非也。換一個(gè)角度，拂心的事，往往能助人成長(zhǎng)，甚至比開(kāi)心的事對(duì)人的幫助更大�！恫烁T》中說(shuō)：“二中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進(jìn)德修行的砥石。若言言悅耳，事事快心，便把此生埋在鴆毒中矣。”按照洪應(yīng)明的說(shuō)法，拂心的事，對(duì)人生有正面影響，應(yīng)該是正數(shù)，倒是那些快心的事，容易讓人得意忘形，在人生層面上，倒成了負(fù)數(shù)。這和我們通常把拂心的事看成負(fù)數(shù)，把快心的事看成正數(shù)，完全相反。這樣，我舉的這個(gè)例子，從常人的角度，用數(shù)學(xué)公式表達(dá)，是：(-4)+2=-2，從洪應(yīng)明的角度，則是4+(-2)=2.
�、奁鋵�(shí)，生活中逆耳的話、拂心的事，幫助我們進(jìn)德修行，對(duì)我們的人生是正數(shù);那些鼓勵(lì)的話、開(kāi)心的事，讓我們?nèi)松錆M信心。我們只要謙虛謹(jǐn)慎，不得意忘形，就可以把那些鼓勵(lì)的話、開(kāi)心的事，同樣看成是正數(shù)。那么，我們的幸福指數(shù)用數(shù)學(xué)公式來(lái)表達(dá)，就應(yīng)該是4+2=6。由此可見(jiàn)，悲加歡，絕不等于零，更不等于負(fù)數(shù)。人生絕非沒(méi)有意義，更不會(huì)讓人背上沉重的包袱。事實(shí)上，人生的幸福指數(shù)，永遠(yuǎn)是一個(gè)整數(shù)，那些拂心的事越多，成為正數(shù)的可能性就越大。
�、呤裁唇袠�(lè)觀主義?把拂心的事看成正數(shù)，把悲多余歡的人生看成是一個(gè)正數(shù)，這就是樂(lè)觀主義。你怎么看待生活，生活就怎么對(duì)你。在這個(gè)意義上，豐子愷先生的話相當(dāng)有道理：“不是生活選擇了你，是你選擇了生活。”
�、啾託g不等于零，悲加歡一定是一個(gè)大大的正數(shù)。生活是有意義的，值得我們用心去過(guò)。這就是我對(duì)生活的信念，我要把這個(gè)信念告訴每一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
(選自《思維與智慧》2014年第19期，有刪改)
12.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是( B )(3分)
A.作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出“悲+歡≠零”的觀點(diǎn)，然后從不同的角度來(lái)說(shuō)理，結(jié)尾重申觀點(diǎn)，呼應(yīng)開(kāi)頭。文章思路清晰，論證嚴(yán)密。
B.第⑤段，作者用數(shù)學(xué)公式把人生的邏輯和數(shù)理邏輯聯(lián)系起來(lái)，指出不能僅僅用數(shù)量來(lái)看待人生的幸福指數(shù)，深入淺出，通俗易懂。
C.作者善于運(yùn)用引用論證的方法闡述道理。如引用蘇東坡、豐子愷的名言，既豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了說(shuō)服力，也使文章富于文采。
D.文章告訴我們，人生難免有缺憾，但是生活是有意義的，要堅(jiān)定信念，熱愛(ài)生活，特別強(qiáng)調(diào)要努力將生活中拂心的事看成正數(shù)。
13.下列與第⑦段中“樂(lè)觀主義”含義不符合的一項(xiàng)是( A )(3分)
A.海倫·凱勒小時(shí)候因生病生活沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音的世界里，她感到無(wú)助和迷茫，善良的莎莉文老師讓她學(xué)會(huì)了微笑，無(wú)懼疾病。
B.身處茫茫沙漠，口干舌燥，這時(shí)旅行者發(fā)現(xiàn)身上只剩下了半瓶水，他平靜地說(shuō)：“太好了，還有半瓶水。”
C.格布雷西拉西耶出身貧寒，每天只能赤著腳上學(xué)，他不自暴自棄，不怨天尤人，后來(lái)成為聞名遐邇的“世界飛人”。
D.作家史鐵生曾說(shuō)過(guò)，哪怕是你正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的災(zāi)難，也應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槟憧梢栽跒?zāi)難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，看到曙光。
14.結(jié)合選文，談?wù)勅绾慰创钪心娑脑�、拂心的事�?4分)
【參考答案】在生活中，總免不了有逆耳的話、拂心的事，我們不要悲觀，而要把它們看成正數(shù)，樂(lè)觀地去面對(duì)，用心去過(guò)有意義的生活。因?yàn)樗鼈兡軒椭覀冞M(jìn)德修行，助我們成長(zhǎng)，對(duì)我們的人生是正數(shù)。
(四)(17分)
平衡
陳國(guó)凡
①拎著幾條剛釣來(lái)的魚(yú)兒，我一路哼著小調(diào)，興沖沖地往家趕。今天星期天，休息。老婆帶孩子回了她鄉(xiāng)下的娘家，我難得落個(gè)輕閑自在。我早計(jì)劃好了，晚餐自己弄個(gè)魚(yú)煲，再叫上幾位朋友，好好聚聚，美美地享受一頓。
②咦，怪了?怎么鑰匙不見(jiàn)了?我翻遍各個(gè)口袋，也找不到自家的鑰匙。正窩火著，對(duì)門(mén)的小王探出了頭：“回來(lái)了?找不到鑰匙了吧?嘿嘿……”
�、鬯趺粗牢襾G了鑰匙?正疑惑間，小王老婆手拿一串鑰匙從房里走了出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“早上出門(mén)，見(jiàn)這串鑰匙插在門(mén)上，我想許是你走得匆忙，忘了，就先給你放著了。現(xiàn)在該完璧歸趙了!要是被陌生人拿去，可就麻煩大了。”我連說(shuō)謝謝，接過(guò)鑰匙，進(jìn)了屋。
�、芪液托⊥跻患译m然住對(duì)門(mén)有些年頭了，可平時(shí)只是點(diǎn)頭之交，彼此并不了解，我甚至連他們具體在哪個(gè)單位上班都不清楚。
�、菟麄�?cè)摬粫?huì)進(jìn)過(guò)我家了吧?一想到這點(diǎn)，我就緊張起來(lái)，急忙把整個(gè)屋子查了個(gè)遍，見(jiàn)啥也沒(méi)丟，東西擺放的位置也絲毫沒(méi)動(dòng)過(guò)，但我早已沒(méi)了做魚(yú)煲的念頭。
�、蘩掀呕貋�(lái)聽(tīng)我說(shuō)了這事，人都蹦了起來(lái)：“這還得了!說(shuō)不定我們的鑰匙他們已經(jīng)拿去配了。我們要不在，他們可以隨便進(jìn)出啊。你呀你，我一不在，你就到外面自個(gè)快活!這下出事了吧!”老婆又?jǐn)?shù)落起我來(lái)了。可我連跟她計(jì)較的心思都沒(méi)了。誰(shuí)叫自己這么粗心呢?他們手里有了鑰匙，那我家不就成他的家了嗎?那咋辦?我問(wèn)老婆。“咋辦?還用說(shuō)嗎?換把新鎖唄。”老婆斬釘截鐵說(shuō)道。“鎖又沒(méi)壞，干嗎要換啊?再說(shuō)，就為這事?lián)Q鎖，不好吧，他們會(huì)怎么看我們?會(huì)傷了兩家和氣的。”我說(shuō)。
⑦“有什么不好的，難道要等到他們把我們家的東西搬空才好啊?真是的。你要不想換，我來(lái)?yè)Q。”老婆的破嗓門(mén)喊得很響。我真擔(dān)心被人聽(tīng)到。這時(shí)，門(mén)響了。我開(kāi)了門(mén)，是小王。
⑧“有事嗎?”我問(wèn)。剛說(shuō)完，我就只想摑自己下，廢話，沒(méi)事，敲你家門(mén)干嘛?記憶中，小王沒(méi)事來(lái)敲門(mén)，一次也沒(méi)有過(guò)。小王顯得有些尷尬，吞吞吐吐地說(shuō)：“就是我……我老婆，她……她要我來(lái)跟你們說(shuō)個(gè)事。”見(jiàn)我老婆也在，小王說(shuō)：嫂子也在啊，那最好了。
�、崂掀胖缓谜f(shuō)：要不，你進(jìn)來(lái)說(shuō)話?不了不了。小王擺了擺手，“不了不了，就幾句話，我說(shuō)完就走。我老婆她要你們換把新鎖。”小王憋足了勁兒，終于說(shuō)出了一句囫圇話。
⑩呵，倒是他們先來(lái)說(shuō)了，真?zhèn)�沒(méi)想到。我和老婆面面相覷。“我老婆說(shuō)，換了好，省得你們懷疑我們什么的。”話音未落，小王已轉(zhuǎn)身，疾步進(jìn)了屋子，身后傳來(lái)“嘭”的一聲，是關(guān)門(mén)聲。
⑪我和老婆對(duì)視了一下，不約而同地捂著嘴巴，笑了!可是晚上睡覺(jué)時(shí)，老婆又提出了一個(gè)問(wèn)題：兩家的鎖都好好的，憑什么要我家白白花錢去換新鎖啊?
⑫第二天，我正在換鎖，小王走出屋子，手拿一把新鎖。我好生納悶，隔墻有耳?問(wèn)小王：“你家也要換鎖?那鎖不好好的嗎?”
⑬你家這鎖不也好好的嗎?我老婆說(shuō)了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。
⑭我呆住了，半天說(shuō)不出話來(lái)。老婆聽(tīng)了這話，心里更不平衡了，這話啥意思?
⑮小王急中生智，“不瞞你說(shuō)，我老婆也曾把鑰匙插在門(mén)上大半天，回家后才發(fā)現(xiàn)。”
⑯呵!兩家四口齊聲發(fā)出了和氣平衡的笑……
(選自《小小說(shuō)選刊》2015年11期，有刪改)
15.根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填空。(4分)
情節(jié)發(fā)展
丟鑰匙
還鑰匙
小王要“我”家換鎖
兩家換了鎖
“我”的心情
(1)窩火、納悶
(2)緊張、沮喪
(3)意外、欣喜
(4)放松、平衡
16.簡(jiǎn)析第④段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用。(4分)
【參考答案】?jī)?nèi)容上：運(yùn)用插敘，交代了我和小王一家并不熟識(shí)的背景，寫(xiě)出了我猜疑他們進(jìn)我家的原因，使文章更完整、嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)構(gòu)上：承接上文我的“疑惑”，引出下文我進(jìn)家查看以及老婆要換鎖等事件，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
17.下面兩個(gè)句子寫(xiě)出了“我”我老婆說(shuō)了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。老婆的“不平衡”產(chǎn)生的原因是什么?(4分)
(1)我老婆說(shuō)了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。
【參考答案】老婆的不平衡是因?yàn)閮杉业逆i都好好的，對(duì)方不換卻要自己花錢換鎖，覺(jué)得吃了虧。
(2)老婆聽(tīng)了這話，心里更不平衡了，這話啥意思?
【參考答案】這里的不平衡是因?yàn)橛X(jué)得自己怕吃虧的心理被看穿了，感覺(jué)好像是自己逼小王一家換鎖，他們很大度，而顯得自己很小氣，覺(jué)得不舒服。
18.有人認(rèn)為，小說(shuō)的標(biāo)題“平衡”獨(dú)具匠心;也有人認(rèn)為小說(shuō)以“鎖”作為標(biāo)題耐人尋味。請(qǐng)選擇其中一種觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā?5分)
【參考答案】言之有理即可。兩個(gè)題目都可以選�？梢宰プ�“主題表現(xiàn)““線索“來(lái)答。
三、(50分)
19、閱讀下面的文字，按要求作文
大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個(gè)聲音——我真想：?jiǎn)渭�，�?lè)觀，堅(jiān)強(qiáng);享受成功的喜悅，體會(huì)真摯的情誼，品嘗幸福的滋味;和往事輕輕揮手，走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方……
請(qǐng)以“我真想____________”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)把題目補(bǔ)充完整;
(2)自選文體;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
附加題(10分)
閱讀下列名著選段，完成1—3題。
這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì);我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷?認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō)：他叫范愛(ài)農(nóng)，是徐伯蓀的學(xué)生。
我非常憤怒了，覺(jué)得他簡(jiǎn)直不是人，自己的先生被殺了，連打一個(gè)電報(bào)還害怕，于是便堅(jiān)執(zhí)地主張要發(fā)電，同他爭(zhēng)起來(lái)。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù)，他屈服了。其次要推出人來(lái)擬電稿。
“何必推舉呢?自然是主張發(fā)電的人羅——。”他說(shuō)。
我覺(jué)得他的話又在針對(duì)我，無(wú)理倒也并非無(wú)理的。
……
從此我總覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇，而且很可惡。天下可惡的人，當(dāng)初以為是滿人，這時(shí)才知道還在其次;第一倒是范愛(ài)農(nóng)。中國(guó)不革命則已，要革命，首先就必須將范愛(ài)農(nóng)除去。
然而這意見(jiàn)后來(lái)似乎逐漸淡薄，到底忘卻了，我們從此也沒(méi)有再見(jiàn)面。直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時(shí)候罷，忽然在熟人的客座上看見(jiàn)了一個(gè)人，互相熟視了不過(guò)兩三秒鐘，我們便同時(shí)說(shuō)：
“哦哦，你是范愛(ài)農(nóng)!”
“哦哦，你是魯迅!”
不知怎地我們便都笑了起來(lái)，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來(lái)就有，我先前沒(méi)有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了。
1、聯(lián)系原著，概括魯迅與范愛(ài)農(nóng)交往的三件事。(3分)
【參考答案】同鄉(xiāng)會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，酒樓敘事，報(bào)館案風(fēng)波。
2、作者開(kāi)篇從和范愛(ài)農(nóng)的矛盾沖突寫(xiě)起，這是什么寫(xiě)法?有什么作用?(3分)
【參考答案】用了先抑后揚(yáng)、對(duì)比的寫(xiě)法。內(nèi)容上通過(guò)寫(xiě)一開(kāi)始的矛盾沖突到后文的和解結(jié)交，既突出了范愛(ài)農(nóng)的人物形象，又寫(xiě)出了魯迅對(duì)范愛(ài)農(nóng)的真摯情感。結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng)，使情節(jié)跌宕起伏，更有表現(xiàn)力。
3、選文運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法來(lái)突出范愛(ài)農(nóng)的性格?請(qǐng)舉一例分析。(4分)
【參考答案】主要運(yùn)用外貌、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)突出范愛(ài)農(nóng)的性格。如文中寫(xiě)“他高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少，看人總像在藐視。“，通過(guò)典型的外貌描寫(xiě)，形象地刻畫(huà)出一個(gè)倔強(qiáng)、坦率、正直的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子形象。
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