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2026高考獨(dú)特自主招生自薦信如何寫(xiě)
自薦信是報(bào)考高校自主招生的必備材料之一。在高校老師與考生未謀面之前，自薦信就是你的敲門(mén)磚，所以自薦信在申請(qǐng)材料中是比較重要的，寫(xiě)好了能給考生憑空加分，寫(xiě)不好，在某種意義上講，可以直接決定能否通過(guò)高校初審。對(duì)于沒(méi)有競(jìng)賽證書(shū)做后盾的考生來(lái)講，更是重中之重。下面小編就如何寫(xiě)好自薦信，給各位考生一些建議。
如何寫(xiě)
1、突出個(gè)人優(yōu)點(diǎn) 彰顯個(gè)人魅力
人與人不同，世界上不可能有完全相同的兩個(gè)人，要相信我就是獨(dú)特“那一個(gè)”。我可以從個(gè)人性格、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)業(yè)成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、參加社會(huì)活動(dòng)等方面展現(xiàn)不一樣的自己，彰顯自己的個(gè)性特點(diǎn)。
2、用事實(shí)說(shuō)話(huà) 個(gè)人形象立體化
在談到你的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、參加社會(huì)活動(dòng)中，最好用例子來(lái)說(shuō)明，這樣才會(huì)有真實(shí)性和畫(huà)面感，在老師的印象中你才更立體。學(xué)生舉得例子一定要高大上，可能是生活中的小片段或是學(xué)習(xí)中的一個(gè)試題。但是在舉例子的時(shí)候要有目的性，你要想要說(shuō)明什么，這樣寫(xiě)是否能突出你和你想報(bào)考的專(zhuān)業(yè)。
3、語(yǔ)言準(zhǔn)確樸實(shí) 充滿(mǎn)正能量
語(yǔ)言要準(zhǔn)確，不能似是而非，模棱兩可，更不能詞不達(dá)意。語(yǔ)言不要有多生動(dòng)，而在于質(zhì)樸實(shí)在，如果再能用點(diǎn)排比、比喻或擬人，那就更贊了。
4、熟悉報(bào)考院校 亮出理想抱負(fù)
考生須針對(duì)你所報(bào)考的不同高校，寫(xiě)不同的自薦信。因?yàn)槊總�(gè)高校的類(lèi)型或特色是不同的，比如校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)術(shù)氛圍和專(zhuān)業(yè)特色等。要寫(xiě)明你為什么要報(bào)考這所大學(xué)?為什么要報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)?這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究方向、培養(yǎng)目標(biāo)等，要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，切忌空洞，泛泛而談。
溫馨提示：細(xì)節(jié)決定成敗，錯(cuò)別字和語(yǔ)病一定要杜絕，手寫(xiě)稿要盡可能字跡工整漂亮，不能讓看的老師費(fèi)力辨認(rèn)。字?jǐn)?shù)一般不要超過(guò)1500字，每個(gè)高校要求不同，具體還得以各高校的簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。
自薦信基本結(jié)構(gòu)
標(biāo)題與稱(chēng)呼
標(biāo)題：直接點(diǎn)明目的，如“自主招生自薦信”。
稱(chēng)呼：使用正式稱(chēng)謂，如“尊敬的xx大學(xué)招生辦老師”。
自我介紹
基本信息：姓名、性別、就讀學(xué)校、省市等，避免簡(jiǎn)寫(xiě)。
學(xué)習(xí)情況：高中成績(jī)排名、獲獎(jiǎng)證書(shū)（如學(xué)科競(jìng)賽省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)）、班級(jí)職務(wù)及工作收獲。
學(xué)科特長(zhǎng)：重點(diǎn)描述與報(bào)考專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，如物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷及對(duì)學(xué)科的理解。
報(bào)考理由
學(xué)校認(rèn)知：結(jié)合校史、校訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)特色等，體現(xiàn)對(duì)學(xué)校的深入了解。
專(zhuān)業(yè)契合度：說(shuō)明個(gè)人興趣、特長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)的匹配性，如“對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱愛(ài)源于長(zhǎng)期編程實(shí)踐”。
未來(lái)規(guī)劃：分近期（大學(xué)期間）和遠(yuǎn)期（職業(yè)目標(biāo)）規(guī)劃，需具體可行，避免空談理想。
個(gè)人亮點(diǎn)
課外活動(dòng)：社會(huì)公益、學(xué)生工作、文體特長(zhǎng)等，突出綜合素質(zhì)。
特殊經(jīng)歷：如夏令營(yíng)、科研實(shí)踐等，體現(xiàn)與學(xué)校的緣分或成長(zhǎng)。
結(jié)尾與致謝
表達(dá)對(duì)學(xué)校的向往及感謝，如“懇請(qǐng)老師給予機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)我的學(xué)術(shù)夢(mèng)想”。
撰寫(xiě)注意事項(xiàng)
內(nèi)容真實(shí)，避免夸大
獎(jiǎng)項(xiàng)、經(jīng)歷需真實(shí)可查，面試環(huán)節(jié)可能針對(duì)自薦信內(nèi)容提問(wèn)，虛假信息易暴露。
示例：若稱(chēng)“熱愛(ài)紅學(xué)”，需準(zhǔn)備相關(guān)閱讀或研究經(jīng)歷。
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)
避免冗長(zhǎng)套話(huà)，用數(shù)據(jù)或?qū)嵗斡^點(diǎn)。
示例：描述競(jìng)賽經(jīng)歷時(shí)，可寫(xiě)“通過(guò)xx小時(shí)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)xx規(guī)律，獲省級(jí)一等獎(jiǎng)”。
針對(duì)性寫(xiě)作，一校一信
不同學(xué)校、專(zhuān)業(yè)要求不同，需調(diào)整內(nèi)容。
示例：報(bào)考理工科專(zhuān)業(yè)時(shí)，重點(diǎn)突出理科競(jìng)賽成績(jī)；文科專(zhuān)業(yè)則強(qiáng)調(diào)閱讀、寫(xiě)作特長(zhǎng)。
格式規(guī)范，細(xì)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)
手寫(xiě)要求：若學(xué)校要求手寫(xiě)，需字跡工整，避免涂改。
錯(cuò)別字檢查：通讀全文，確保無(wú)語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。
字?jǐn)?shù)控制：通常800-1500字，按學(xué)校要求調(diào)整。
創(chuàng)意與個(gè)性化
避免模板化，通過(guò)獨(dú)特視角或故事展現(xiàn)個(gè)人魅力。
示例：以“一次失敗實(shí)驗(yàn)”為引子，闡述對(duì)科學(xué)探索的堅(jiān)持。
常見(jiàn)誤區(qū)
內(nèi)容空洞：僅羅列獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)具體事例，如“我樂(lè)于助人”需補(bǔ)充“組織同學(xué)為山區(qū)捐書(shū)”等細(xì)節(jié)。
脫離實(shí)際：規(guī)劃與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，如報(bào)考計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)卻談醫(yī)學(xué)理想。
格式混亂：未分段、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，影響閱讀體驗(yàn)。
抄襲模板：內(nèi)容千篇一律，缺乏個(gè)人特色。
提升技巧
數(shù)據(jù)支撐：用排名、獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)、實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)等量化成果。
故事化表達(dá)：通過(guò)具體事件展現(xiàn)品質(zhì)，如“競(jìng)賽失敗后調(diào)整方法，最終獲獎(jiǎng)”。
換位思考：假設(shè)自己是審閱老師，檢查內(nèi)容是否清晰、有吸引力。
反復(fù)修改：初稿完成后，隔日再讀，優(yōu)化邏輯與語(yǔ)言。
自主招生自薦信模板
尊敬的xx交大招生辦老師：
您好!
我叫xxx，今年17歲，是山東省東平高級(jí)中學(xué)高三實(shí)驗(yàn)班學(xué)生。衷心地感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦材料。
從上小學(xué)我就展現(xiàn)出了良好的理科學(xué)習(xí)“天賦”，數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列學(xué)校前茅，得益于堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我的物理、化學(xué)、生物成績(jī)也是一直處在全班前列：在全國(guó)第31屆中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，在20xx年全國(guó)中學(xué)生生物競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得山東省賽區(qū)一等獎(jiǎng)，在第六屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力解題技能展示活動(dòng)中獲得山東省化學(xué)一等獎(jiǎng)。為了補(bǔ)齊語(yǔ)文等文科學(xué)習(xí)“短板”，我從小學(xué)就堅(jiān)持每天背誦古典詩(shī)詞、名言警句，寫(xiě)日記和讀書(shū)筆記著手，“逼迫”培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵，數(shù)年積累下來(lái)，我先后閱讀了《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《巴黎圣母院》等200多部中外經(jīng)典名著，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記100多萬(wàn)字。我堅(jiān)信學(xué)習(xí)語(yǔ)文靠的是厚積薄發(fā)，靠的是水到渠成。
進(jìn)入高中我一直擔(dān)任班里團(tuán)支書(shū)的職務(wù)，我辦板報(bào)、主持晚會(huì)、開(kāi)班會(huì)，憑借自己的人格魅力和成績(jī)折服了其他同學(xué)，年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，20xx年被評(píng)為山東省優(yōu)秀學(xué)生干部。
業(yè)余時(shí)間我還喜歡創(chuàng)新小發(fā)明，我設(shè)計(jì)的“缺邊的碗、新型蠟燭、帶溫度計(jì)的杯子”等獲得了縣“小哥白尼”創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);彈鋼琴是我一直沒(méi)有丟掉的愛(ài)好，手指間流出的彩云追月、秋日私語(yǔ)寧?kù)o而安逸，舒緩著我疲勞的大腦，也漸漸升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解。
盡管高中學(xué)習(xí)非常緊張，但我同樣抽出時(shí)間利用節(jié)假日進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、義工活動(dòng)：我在班里組織了一次“廣告對(duì)人們生活的影響”活動(dòng)，在分析了廣告的利弊后，帶領(lǐng)同學(xué)們清除了亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)的不文明小廣告;開(kāi)展便民服務(wù)，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、街道打掃衛(wèi)生，盡自己所能，不怕臟、不怕累，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。
在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我慢慢地熟悉了xx交大，并把她作為筑夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。xx交大是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，首批列入中國(guó)“211工程”和“985工程重點(diǎn)建設(shè)”，建校以來(lái)，憑借深厚文化底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、求貴創(chuàng)新精神，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育了大批杰出人才，樹(shù)立了良好的社會(huì)口碑，她創(chuàng)造了中國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展史上的諸多個(gè)第一：中國(guó)最早的內(nèi)燃機(jī)、電機(jī)，新中國(guó)第一艘xxx，第一枚運(yùn)載火箭，第一顆人造衛(wèi)星……“天地交而萬(wàn)物通也，上下交而其志同也”xx交大所蘊(yùn)含的人文精神和辦學(xué)理念都堅(jiān)定了我將來(lái)一定要到這里讀書(shū)的決心，我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，進(jìn)而成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
“好風(fēng)憑借力，送我上青云�！备呷磳厴I(yè)，站在人生的十字路口，我選擇了xx交大。熱切期盼xx交大能夠認(rèn)可我、接納我，給予我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大舞臺(tái)。再次感謝老師。
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
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