[推薦]小班的婦女節(jié)教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的小班的婦女節(jié)教案，歡迎大家分享。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1、關(guān)心自己媽媽?zhuān)瑫?huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)。
2、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)小朋友媽媽來(lái)園，并用通知形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。
2、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)會(huì)演唱歌曲《我的好媽媽》，《不再麻煩好媽媽》。知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽們的節(jié)日。
幼兒物質(zhì)準(zhǔn)備：各色皺紋紙彩帶，舒緩的音樂(lè)和歡快的音樂(lè)，故事磁帶《給媽媽送禮物》，照相機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、唱一唱，跳一跳，為媽媽表演歌曲。
今天是3月8日婦女節(jié)，你們知道是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（是媽媽的節(jié)日）所以我們邀請(qǐng)我們的媽媽到幼兒園來(lái)，我們?yōu)樗麄儜c祝節(jié)日吧。
音樂(lè)響起，小朋友面對(duì)自己的媽媽?zhuān)硌莞枨段业暮脣寢尅罚恫辉俾闊┖脣寢尅贰?/p>
評(píng)議：小朋友和著鋼琴聲，對(duì)著自己媽媽的媽媽?zhuān)叧叡硌輨?dòng)作，有些孩子還輕輕抱著媽媽?zhuān)趮寢尩膽牙镅莩�。歌聲結(jié)束后，媽媽們響起了熱烈的掌聲，想必他們已經(jīng)被自己的孩子感動(dòng)了。
2、捶捶背，揉揉肩，為媽媽做些事情。
請(qǐng)媽媽們介紹自己的工作。
我們的媽媽每天上班這么勤苦，我們可以為媽媽做些什么事情呢？（倒水，拿拖鞋，捶捶背，揉揉肩。）
放舒緩的音樂(lè)，幼兒在音樂(lè)中為自己的媽媽捶背。提醒媽媽?zhuān)簨寢寕�，你們覺(jué)得寶寶捶得舒服嗎？表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)寶寶，也可以提示寶寶捶背的位置和輕重，讓寶寶知道怎么捶背才舒服。
評(píng)議：小班的孩子在給媽媽捶背的時(shí)候覺(jué)得很好玩，媽媽們也覺(jué)得這只是一個(gè)游戲，忽視給孩子正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。所以一定要引導(dǎo)孩子知道怎樣捶背媽媽才舒服，怎樣把事情做好，媽媽也一定要表?yè)P(yáng)孩子的能力。
3、彩帶變變變，媽媽變漂亮。
出示各色皺紋紙彩帶，幼兒認(rèn)識(shí)彩帶的顏色。
這些彩帶這么漂亮，我們?cè)鯓佑貌蕩О褘寢尨虬绲酶聊兀?/p>
小朋友和媽媽一起想辦法，大家一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：利用彩帶可以當(dāng)發(fā)帶、腰帶、項(xiàng)鏈、圍巾，也可以用彩帶粘貼、折疊、編織成辮子、花等。
評(píng)議：有些小朋友或媽媽對(duì)于彩帶的裝飾設(shè)計(jì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用大家的智慧討論出多種方案供大家自選。
在歡快的音樂(lè)中小朋友用彩帶為自己的媽媽打扮，媽媽們比較樂(lè)意接受孩子的設(shè)計(jì)。老師提醒小朋友：大家比一比，誰(shuí)把媽媽打扮得更漂亮了？媽媽們要謝謝自己的寶寶。
評(píng)議：媽媽們雖然樂(lè)意接受孩子在自己身上裝飾，但是大多數(shù)媽媽只是將孩子的作品在自己身上保留了一會(huì)就取下來(lái)了。看來(lái)我們現(xiàn)在的媽媽太在乎自己的形象了，老師應(yīng)該著力引導(dǎo)媽媽尊重孩子的作品，鼓勵(lì)孩子的動(dòng)手能力和想象力。
4、親親好媽媽?zhuān)?jié)日留影。
欣賞故事《給媽媽送禮物》，提問(wèn)：今天是媽媽的節(jié)日，我們給媽媽送最好的禮物是什么呢？
幼兒親親自己的好媽媽。幼兒和家長(zhǎng)集體留影。
評(píng)議：活動(dòng)在幼兒給媽媽最甜蜜的禮物環(huán)節(jié)中達(dá)到高潮，在集體留影中結(jié)束，給大家留下難忘的回憶。
活動(dòng)延伸：在接下來(lái)每天的集體活動(dòng)后老師都和小朋友說(shuō)一個(gè)小秘密請(qǐng)小朋友每天回家都做一件事，有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌。幼兒在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心。
活動(dòng)反思：
三月，春暖花開(kāi)的季節(jié)，為了讓孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽?zhuān)尭卸鹘逃年?yáng)光普照每一個(gè)幼兒，我利用“三八國(guó)際婦女節(jié)”設(shè)計(jì)并開(kāi)展了《我的好媽媽》教育活動(dòng)，我們班邀請(qǐng)了媽媽們來(lái)園一同慶祝節(jié)日。
活動(dòng)中，孩子們向媽媽獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福，還向媽媽展示了歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等節(jié)目，聽(tīng)著孩子們稚嫩的聲音，看著孩子可愛(ài)的表演，媽媽們也為之動(dòng)容。接著游戲“我?guī)蛬寢尨繁场焙汀按虬鐙寢尅弊寢寢寕凅w驗(yàn)了母子間的親密情感，也讓孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心媽媽。活動(dòng)中，孩子們所以會(huì)那么投入、專(zhuān)注，關(guān)鍵是教師對(duì)幼兒愛(ài)媽媽情感的激發(fā)上。愛(ài)媽媽是幼兒日積月累的一種親情，由于幼兒認(rèn)知的局限，他們一般僅會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)媽媽。所以，活動(dòng)中我以“愛(ài)媽媽”情感的激發(fā)貫穿始終，不斷深入，引導(dǎo)幼兒從用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)�！毒V要》指出，幼兒園要與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。在活動(dòng)中老師請(qǐng)小朋友的媽媽介紹自己的工作，每個(gè)孩子既為自己的媽媽的工作感到自豪，同時(shí)也廣泛地了解了各行各業(yè)的勞動(dòng)，更體會(huì)到要關(guān)心媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)，老師也希望能通過(guò)親子活動(dòng)培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子的感情默契，也給家長(zhǎng)提供了一次與交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。活動(dòng)中的打扮媽媽環(huán)節(jié)，孩子們都積極給媽媽打扮，可是只有少數(shù)幾個(gè)媽媽很贊賞孩子的打扮，一直把紙條裝飾戴著，大多數(shù)媽媽不好意思戴，一會(huì)就取下來(lái)了。雖然老師在活動(dòng)中積極和媽媽們互動(dòng)，鼓勵(lì)媽媽們賞識(shí)孩子，為活動(dòng)留下美好的留念。但是媽媽們還是在意留影時(shí)自己的形象，沒(méi)有保留孩子的作品。在活動(dòng)后我利用家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)和家長(zhǎng)探討育兒理念，讓家長(zhǎng)了解關(guān)注孩子作品的方法以及對(duì)孩子的影響。同時(shí)也和家長(zhǎng)討論是用彩帶打扮媽媽的環(huán)節(jié)改用媽媽們能接受的打扮方式。
這次的活動(dòng)正好是和主題活動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)后每天我都會(huì)和孩子說(shuō)一個(gè)小秘密，請(qǐng)小朋友每天回家都做一件事，有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌。每天媽媽們都有意想不到的驚喜，看到孩子的變化和成長(zhǎng)，這才是給媽媽們節(jié)日最好的禮物。
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