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植樹節(jié)活動主題摘錄
植樹節(jié)活動主題摘錄1
一、活動背景
春季萬物復(fù)蘇，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動。達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的。“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務(wù)造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，使綠化國土的意識深入人心，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(環(huán)保協(xié)會)特發(fā)起植樹活動。
二、活動意義
植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，全社會都應(yīng)積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)!
三、活動口號
我為校園添把綠
四、主辦單位
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會
五、策劃支持單位
環(huán)保協(xié)會
六、活動時(shí)間
三月十一號—三月十一號18：00信息統(tǒng)計(jì)結(jié)束
三月十二日9：00進(jìn)行活動
七、活動地點(diǎn)
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)
八、工作計(jì)劃
審批時(shí)間三月十二日之前
通知時(shí)間三月十一日之前完成
集合地點(diǎn)校園廣場旗桿處
活動開始前有指導(dǎo)老師宣布活動開始
九、活動宣傳
宣傳版面針對活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成
校園宣傳利用協(xié)會自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班
十、報(bào)名方案
A有個(gè)班班完后交道學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會
B同學(xué)們自己報(bào)名到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會
十一、活動經(jīng)費(fèi)
活動經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)買樹苗20棵
桃樹5棵
梨樹5棵
杏樹5棵
石榴5棵
預(yù)計(jì)一百一十元左右
十二、活動分析
人力資源：目前河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會現(xiàn)有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名
1：分析結(jié)果：
A協(xié)會成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工
B本次活動要求設(shè)備較少，只要注意活動期間對時(shí)間的安排即可
C請河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動指導(dǎo)老師
2：環(huán)境因素分析
活動場地：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點(diǎn)在二餐廳和C宿舍樓之間
分析結(jié)果： 本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的安排，避免與學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突。
3：校園因素分析
A本次活動不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)
B本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的`發(fā)展，有利于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強(qiáng)同學(xué)生們的環(huán)保意識。
十三、活動涉及內(nèi)容
為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學(xué)需完成活動才能加分中途退出者不加。
十四、活動工作分配
辦公室：負(fù)責(zé)活動中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作及時(shí)向老師和主席匯報(bào)各方面的工作與進(jìn)行情況。
組織部：負(fù)責(zé)活動中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。
項(xiàng)目部：活動的策劃工作
宣傳部：負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作。
信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。以及活動最新資訊進(jìn)行記錄和總結(jié)。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)在活動進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。
會長、副會長、助理負(fù)責(zé)活動中的總體進(jìn)行。
十五、活動后期及展望
活動完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實(shí)踐效果 ， 也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在 “我為校園添把綠” 的活動中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動中來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛綠護(hù)綠，爭當(dāng)護(hù)綠小使者”的精神�；顒淤I的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學(xué)們能夠有一個(gè)歡樂的去處，能夠共同的去愛護(hù)它，呵護(hù)她，在不知不覺中加入到環(huán)保中來，同時(shí)體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己，春天時(shí)繁花盛開同學(xué)們爭相留念記錄學(xué)校生活點(diǎn)滴，不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。同時(shí)寄予：春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個(gè)人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費(fèi)獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美………同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校對環(huán)保的支持與決心。
十六、注意事項(xiàng)
活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，文明用語，不得損壞學(xué)校公共財(cái)物，對故意破壞者進(jìn)行一定的處罰。希望同學(xué)們以主人公的精神，維護(hù)本次活動的順利開展與進(jìn)行。
植樹節(jié)活動主題摘錄2
五、活動地點(diǎn)：
一、二食堂前
六、活動宣傳：
利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報(bào)，橫幅。
七、行動口號：
植樹造林，利在當(dāng)今，鍛煉自我，造福后代。
八、活動過程：
1：由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳叫同學(xué)們將不用的書籍送到一、二食堂門口
2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好
3：由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會各部門，給予支持和配合。
4：活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻(xiàn)，效果顯著。
5、注意事項(xiàng)：
a）宣傳時(shí)和大家講明捐書的`目的
b）要登記清楚共捐出多少本書
九、其他：
3月21日中午12：30—13：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。
十、活動經(jīng)費(fèi)：
50元
植樹節(jié)活動主題摘錄3
活動主題：
提高環(huán)保意識，愛護(hù)我們生活的家園。
活動目的：
通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
活動形式：
以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。
活動過程：
(一)節(jié)目：
1、主持人(A、B)出場，致主題班會開場辭：
主持A，B(齊)：“綠色環(huán)保，愛我家園”初一(4)班主題班會現(xiàn)在開始。
主持A：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護(hù)它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。
主持B：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價(jià)，即使花很大的代價(jià)，也難以清除和恢復(fù)。
主持A：我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。
主持B：那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢？
主持A：我不知道！(……)你呢？
主持B：我也不知道！要不我們請兩隊(duì)來比賽，看哪回答的多，勝的一隊(duì)就將加一分；輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。
主持A：好��！接下來我們將有請我們的環(huán)保隊(duì)和綠色隊(duì)來比一比，看誰的答案多哪一隊(duì)就將加一分；當(dāng)然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會給予獎勵。
2、同學(xué)上臺朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。
表演完畢主持人上臺
主持A：科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對白色污染的治理。
3、同學(xué)上臺朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上臺。
主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。
4、同學(xué)上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
表演完畢主持人上臺。
主持A：植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。
5、同學(xué)上臺朗讀“植樹趣聞”
表演完畢主持人上臺。
主持B：環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。
6、同學(xué)上臺朗讀“環(huán)保倡議書”。
表演完畢主持人上臺。
主持A：社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個(gè)長久的問題。有的人認(rèn)為社會發(fā)展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的.。
就以“社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個(gè)更重要？”展開辯論。
7、(辯論開始)
主持B：(總結(jié)辯論)環(huán)境保護(hù)與社會發(fā)展相互依存，相互促進(jìn)……環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)�？茖W(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施。
(二)聽邁克杰克遜《地球之歌》；
(三)結(jié)束語：
主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。
主持A：作為為社會的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
主持B：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個(gè)充滿生氣和活力的大家庭。
主持A，B(齊)：“綠色環(huán)保，愛我家園”主題班會到此結(jié)束。
植樹節(jié)活動主題摘錄4
一、活動背景：
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的'小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時(shí)也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨：
宗旨：公益時(shí)尚、公益生活
主題：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心
三、活動目的：
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護(hù)花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護(hù)樹木。
四、活動時(shí)間：
植樹節(jié)活動主題摘錄5
3月12日，是一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)，將會因?yàn)閻圬悩酚H子圖書館的存在而有不同的意義。通過植樹與讀書相結(jié)合的'活動，我們來引導(dǎo)家庭接觸社會和親近大自然，增加對植物生長的了解，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識，激發(fā)孩子的的創(chuàng)造力與動手能力，激發(fā)家長的參與意識，促進(jìn)親子關(guān)系，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)家庭的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
一、活動主辦方
主辦方：邯鄲愛貝樂親子圖書館
二、活動時(shí)間：
xxx
三、活動地點(diǎn)及交通方式
活動地點(diǎn)：
集合地點(diǎn)：
交通方式：
四、活動方式
讀書+植樹+野外燒烤
五、活動流程
1、活動說明。
2、介紹有關(guān)綠植及保護(hù)綠色的重要性。
3、講講跟“樹”有關(guān)的故事。
《樹真好》、《在肯尼亞種樹》
推薦圖書：《小種子》《葉子》《一粒種子的旅行》《愛心樹》《植樹的男人》《字母樹》《蘋果樹之歌》《小樹葉和大橡樹》等
4、以家庭為單位植樹
5、野外燒烤
六、材料和工具
1.用地：由書館統(tǒng)一租借
2.樹苗：由書館統(tǒng)一購買
3.鐵鍬：由書館統(tǒng)一租借
4.水桶：大水桶由書館統(tǒng)一租借，小水桶可由家庭自備
5.手套：自備
6.野餐墊：自備
7.食物：愛貝樂提供，零食自備
七、活動費(fèi)用
1.會員家庭：
2.非會員家庭：
3.交費(fèi)方式：請將費(fèi)用在報(bào)名截止日前交到書館，報(bào)名確認(rèn)以交費(fèi)為準(zhǔn)。
八、活動招募及截止時(shí)間
1.招募對象：
2.咨詢電話：
3.報(bào)名方式：
編輯短信 寶寶姓名+年齡+會員或非會員到xxxxx
編輯微信 寶寶姓名+年齡+會員或非會員到xxxxx
4.報(bào)名截止時(shí)間：
九、 溫馨提示：
安全第一，游玩第二，其余次之。
植樹節(jié)活動主題摘錄6
一、活動主題
“眾翻一世界，眾葉一菩提。植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠”
二、活動地點(diǎn)
xx森林公園
三、報(bào)名時(shí)間
3月10日18：00截止
四、活動時(shí)間
3月12日全天
五、主承辦方
主辦：xx縣體育局、xx縣管理處、xx縣人民醫(yī)院
承辦：xx戶外運(yùn)動協(xié)會
六、報(bào)名形式與方法
1、報(bào)名形式
a、以個(gè)人名義報(bào)名參加。（可帶1—2名家屬，小孩不計(jì)算其中）
b、以團(tuán)隊(duì)名義報(bào)名參加。
2、報(bào)名方法
短信/電話至
需提供信息：
1、姓名、性別、年齡。
2、參與人數(shù)
3、聯(lián)系方法
4、是否參加聚餐
七、出行方式
1、自駕車。8：40在xx縣xx門前集結(jié)，與拼車組一同前往。
2、自行車。由xx戶外運(yùn)動協(xié)會旗下的xx負(fù)責(zé)組織前往。9：00在xx森林公園停車場集結(jié)。
3、拼車，由活動參與者與協(xié)會副會長xx，統(tǒng)一拼車或租車前往。
4、其他。9：00在x寺森林公園停車場集結(jié)。
八、活動安排
9：00—9：30在xx森林公園停車場集結(jié)，由協(xié)會統(tǒng)一組織合影；
9：00—10：30集中在xx森林公園停車場進(jìn)行翻協(xié)會員登記，登記的會員領(lǐng)取由翻協(xié)提供的小紀(jì)念品一份。（報(bào)名時(shí)，請準(zhǔn)備身份證正反兩面復(fù)印件一份，供協(xié)會存檔以及今后開展戶外活動時(shí)為會員購買意外保險(xiǎn)。協(xié)會此次集中登記后至五一前不再對外進(jìn)行會員登記，請有意加入xx戶外運(yùn)動協(xié)會的朋友安排時(shí)間前往參加。協(xié)會將根據(jù)報(bào)名的先后順序排號，為會員定制會員胸牌。）
10：30—11：30前往管理處安排的地段參加協(xié)會簡短的植樹儀式。儀式結(jié)束，會員可以在協(xié)會劃定的范圍自由植樹。
11：30—12：30由協(xié)會安排在xx吃齋飯，暨新會員見面會。
13：00—自由活動。（需要拼車的會員依舊與xx聯(lián)系，由協(xié)會組織返回。其他出行人員不做安排。）
九、特別聲明
本次活動純屬xx組織的公益性活動，在我們活動方案涉及的項(xiàng)目內(nèi)不收取任何費(fèi)用（包括餐費(fèi)）。其他開支（游船游湖等），費(fèi)用自理，協(xié)會概不負(fù)責(zé)。為感謝xx對本次活動的'大力支持，活動參與者盡量帶走自己所產(chǎn)生的垃圾。
十、溫馨提示
由于本次活動屬“零收費(fèi)”公益性活動，活動主辦方自籌資金，參與人員需牢記協(xié)會所作出的溫馨提示：帶小孩的朋友，自己照顧好自己的小孩，活動主辦方有義務(wù)協(xié)同看管，此外不負(fù)任何安全責(zé)任；請參加活動的成員看管好自己的隨身物品，如遇失竊，主辦方有義務(wù)協(xié)助調(diào)查，其他概不負(fù)責(zé)；請參加活動的成員注意保護(hù)環(huán)境，杜絕一切不文明行為，一經(jīng)查證取消協(xié)會會員資格。
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