感恩小學(xué)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的感恩小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩小學(xué)作文1
人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，每當(dāng)遇到挫折與困難的時(shí)候，我們總能夠得到來(lái)自各方面的傾力相助。所以，我們要懂得知恩圖報(bào)，只有這樣，才能建立起人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)的和諧美好關(guān)系。
我們首先要感恩父母。是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們成人。在他們百般的`呵護(hù)下，我們幸福、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是最無(wú)私，最偉大的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才，不要辜負(fù)他們殷切的期望，這才是對(duì)他們最好的安慰。當(dāng)他們兩鬢斑白的時(shí)候，我們要好好地孝敬他們，以此來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
我們還要感恩老師。是老師用辛勤的汗水，為國(guó)家培養(yǎng)出了一批批的棟梁之才。是老師用知識(shí)武裝了我們的頭腦，教給了我們做人的道理。老師就象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們?nèi)ジ卸骰貓?bào)嗎？
感恩大自然。是大自然養(yǎng)育了人類(lèi)。人類(lèi)所享用的一切資源，無(wú)不是來(lái)自大自然慷慨的饋贈(zèng)。沒(méi)有大自然，人類(lèi)就失去了賴(lài)以生存的溫床。沒(méi)有大自然，整個(gè)世界將會(huì)象真空一樣凄冷陰暗�？墒牵祟�(lèi)卻在不斷地破壞著大自然，他們?yōu)E砍亂伐，使得水土流失日益嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境日益惡化，自然災(zāi)害頻頻暴發(fā)。如果人類(lèi)還不有所收斂，大自然遲早會(huì)施以報(bào)復(fù)。所以，我要呼吁：行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手，去拯救大自然吧，讓我們懷著一顆感恩的心，去呵護(hù)大自然吧。
俗語(yǔ)說(shuō)：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，這是一種美德，也是做人的職責(zé)。人活一生，需要感恩的人很多很多，讓我們把他們的恩情銘記在心，并懷著一顆美好善良的心，等待機(jī)會(huì)去回報(bào)吧。
感恩小學(xué)作文2
父母是一縷陽(yáng)光，給予了我們溫暖;父母是一頭黃牛，辛辛苦苦地為我們創(chuàng)下學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件;父母甘做綠葉，把我們這些祖國(guó)的花朵們托舉的高高在上;父母是水，滋潤(rùn)了我們的心田……
人世間最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)，給予我們溫暖和呵護(hù)的人是父母，關(guān)心我們怕我們受苦的人也是父母，辛辛苦苦為我們而工作的人還是父母，父母給予我們的愛(ài)太多太多，我們用自己的一生一世都無(wú)法還清，我們只能用一顆感恩的心來(lái)收納這偉大的愛(ài)。
是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)供我們吃穿?是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候糾正我?又是誰(shuí)把一切的一切都留給了我們?引用一個(gè)小品中的'一句話(huà)說(shuō)道：“你們愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)!''可我不這樣認(rèn)為，我們要知道，他們就是父母，既然父母給了我們這么多的愛(ài)，我們就要學(xué)會(huì)感恩。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)."更何況父母,親友為你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海.當(dāng)父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們?cè)摱嗝锤吲d啊!
對(duì)于父母的感恩，不必大肆鋪張，他們只是想要最簡(jiǎn)單的方式。他們不苛求自己的孩子腰纏萬(wàn)貫、聰明過(guò)人，他們只希望孩子好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才，別無(wú)所求，很多時(shí)候就是這樣，父母付出再多，也不要什么報(bào)償，就憑這一點(diǎn)，我們就要好好學(xué)習(xí)、天天向上，成為國(guó)家的棟梁人才，來(lái)回報(bào)父母!
感恩小學(xué)作文3
漫步于歷史的長(zhǎng)廊中，回顧世人的走過(guò)的每一步，無(wú)不在演繹著烏鴉反哺的一幕幕，諸葛亮為報(bào)劉備“三顧茅廬”，煉赤壁，演八陣，展現(xiàn)了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的儒家風(fēng)采。
李密為報(bào)祖母之養(yǎng)育之情，深知“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年”，一篇《陳情表》寫(xiě)盡千古孝子的肺腑之語(yǔ)言。
海倫凱勒為報(bào)莎利文老師無(wú)悔的付出，她用毅力創(chuàng)造了盲聾啞世界的奇跡，《假如給我三天光明》是她詩(shī)意的生活。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之情，更何況人？成長(zhǎng)的舞臺(tái)上，我們并非孤獨(dú)的舞者，舞臺(tái)下，總會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼睛在關(guān)注，不管那是陌生的還是熟悉的，我們因此勇氣信增，因?yàn)橛辛诉@些支持，我們?cè)谶M(jìn)步，為了表達(dá)我們內(nèi)心的感激之情，我們需要學(xué)會(huì)感恩。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”；學(xué)會(huì)感恩，也許只是一個(gè)贊賞的眼神，也許只是一個(gè)親切的微笑，也許只是一句呢喃的話(huà)語(yǔ)；學(xué)會(huì)感恩，不需要任何虛情假意，不需要華麗的辭藻，只要一顆真心。
也許，只是順手拾起一張碎紙，我們?cè)诨貓?bào)校園環(huán)境帶來(lái)的舒適之感；也許只是晚自修的.認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們?cè)诨貓?bào)講臺(tái)上老師流下的汗水，也許只是舒心的一聲問(wèn)候，我們?cè)诨貓?bào)父母起早摸黑的辛勤……
生活中需要感恩的實(shí)在太多了，“別人愛(ài)我，我愛(ài)別人的實(shí)是小愛(ài)；我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，這才是大愛(ài)”，生命因感恩而精彩。
此季漫漫，此情綿綿。
感恩小學(xué)作文4
“叮�！�，上課了�！�
“同學(xué)們，你們猜猜，最近什么日子快到了？”同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，只有我還坐在位子上，最近是什么日子�。‰y道是圣誕節(jié)，大家一口同聲道：“感恩節(jié)�！薄昂昧�，同學(xué)們坐下吧！過(guò)幾天就是感恩節(jié)了，快快想想吧，你要送什么禮物給你的家人？”老師溫和地喊道。呀！過(guò)幾天就是感恩節(jié)了，天呀！我怎么辦呀！我到底送什么東西，我可沒(méi)有主意，哎
回家的路上，我心不在焉，我可以送小禮品、蛋糕……。第二天，上學(xué)時(shí)，“嘿，你打算給家人，什么禮物？”我好奇的問(wèn)同學(xué)�！拔已�，我還沒(méi)想好，咦，我知道了，我送我自己制作的賀卡�！蹦悄�，這樣的話(huà)，我送我這幾年得到的獎(jiǎng)狀，來(lái)感謝媽媽。我開(kāi)心的走進(jìn)了教室。
“叮叮——，放學(xué)了�！蔽覜_出教室門(mén)，直奔家中，放下書(shū)包，來(lái)到我的書(shū)架前，尋找我的.獎(jiǎng)狀，當(dāng)我找到時(shí)，我又低下頭，哎！我這些獎(jiǎng)狀大部分都是因?yàn)閶寢尩脑颍也拍苣玫�。那我送什么？我左思右想，不如送，媽媽各和婆婆每人一盒星星，我自己手折的，可我還有一些沒(méi)折完。加油！很快就折完了，我為什么要送家長(zhǎng)星星，那是因?yàn)椤牌牛刻煳乙环艑W(xué)回家，就會(huì)有好吃的。媽媽當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)對(duì)我指出原因，所以，我認(rèn)為媽媽和婆婆就像星星一樣照著我，讓我努力進(jìn)步。她們收到禮物，會(huì)是什么樣的心情呢？開(kāi)心、高興。
“大消息，你們猜一猜，今天是感恩節(jié)，我要送什么禮物給你們？”“我猜你不會(huì)送什么東西�！逼牌�，柔和地說(shuō)道�！板e(cuò)了！錯(cuò)了！錯(cuò)了！我要送你們每人一盒五顏六色的星星。祝你們天天快樂(lè)！健健康康！”
媽媽?zhuān)牌攀盏搅硕Y物，整個(gè)世界一下鴉雀無(wú)聲了。原來(lái)一份禮物有這么大的力量��！
感恩小學(xué)作文5
昨天，我們還在課堂里聆聽(tīng);昨天，我們還在操場(chǎng)上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天，……在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，昨天的一切都是那么美麗，那么絢爛。
留在花壇的馨香中，存在靜湖的漣漪里……母校的每一個(gè)角落，我相信，我們撥響的，永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。六年前，帶著各自的迷茫，各自的向往，我們相遇在這拼搏的起點(diǎn)。我們畫(huà)下了一個(gè)大大的冒號(hào)，因?yàn)槲覀円米约旱膶?shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)接下來(lái)的輝煌。六年中，我們留下了一個(gè)省略號(hào)，它是我們走過(guò)來(lái)的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨。等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當(dāng)時(shí)間又寫(xiě)下了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，驀然回首，六年就這樣飛逝而過(guò)，但我們卻走出童話(huà)的天真，邁人知識(shí)的海洋。我們?cè)谝黄邓{(lán)中遨游，若沒(méi)有指航燈，我們?cè)鯐?huì)追上海燕的腳步，趕超夕陽(yáng)的足跡啊，老師!
老師，您是大山里涌出的一眼溫泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏響我進(jìn)取的心音。您是長(zhǎng)空中閃爍的一顆亮星，絲絲縷縷灑在我渴望的目光里，涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒，多少往事，悠悠難追憶。請(qǐng)讓我將您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。請(qǐng)讓我把賜予我的知識(shí)，融合成祝福的.小詩(shī)，送給您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。
母校，每當(dāng)夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，總在敲擊著我的心……就讓這美麗的孤獨(dú)和甜蜜的惆悵留在我們的心中，到分別之后，我們也只能借此回憶、思索、期盼、等待一段藍(lán)色的記憶，一份綠色的思念……
感恩小學(xué)作文6
人長(zhǎng)在這個(gè)世界上，都來(lái)源于母親。是母親給了我們生命。我們應(yīng)該感恩母親。但是我們?cè)趺床拍芨卸髂赣H呢？終于，我下定了決心，決定給媽媽洗腳。
星 期天，一個(gè)天氣晴朗的早晨。但是我的心情并不舒暢，因?yàn)閶寢層衷谛燎诘貏趧?dòng)著。媽媽前天剛崴了腳，醫(yī)生說(shuō)過(guò)的，一星期才能行走，這之間是不能行走的，如果 行走了的話(huà)，腳會(huì)很慢很慢地才能好過(guò)來(lái)的。我便用柔和的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)不要再勞動(dòng)了，這樣會(huì)對(duì)你的腳不利的�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事的，我只要小心一 點(diǎn)就行了。”“媽媽?zhuān)蝗晃医o你洗洗腳，這樣會(huì)對(duì)你的傷處有利的�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“好哇。”
于 是，我就把洗腳盆放到媽媽腳的面前，把水倒入洗腳盆里。然后，我讓媽媽把腳放到洗腳盆里，我用毛巾輕輕地?fù)崦鴭寢尩哪_，生怕把媽媽的腳弄疼了。我輕輕地 對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕哪_還疼嗎？”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)呢，有你這么一個(gè)小棉襖，我當(dāng)然不疼了�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的.話(huà)，我心里美滋滋的。我接著說(shuō)：“如果您覺(jué)得舒 服的話(huà)，我可以天天給你洗腳，直到您康復(fù)為止。”媽媽聽(tīng)完后，高興地說(shuō)：“我的女兒真是長(zhǎng)大了，知道孝敬長(zhǎng)輩了！”聽(tīng)了媽媽對(duì)我的夸贊，我的臉紅得像個(gè)紅 蘋(píng)果一樣。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疹櫮俏覀冏鰞号畱?yīng)盡的責(zé)任。您為我們付出了這么多，我們應(yīng)好好地報(bào)答你的�！�
媽媽您是我一生中最重要的人，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
感恩小學(xué)作文7
“感恩的心，感謝有你……”一首多么抒情的歌，這是否能勾起你很多的回憶呢？面對(duì)著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活環(huán)境，面對(duì)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，面對(duì)著這么和諧美好的社會(huì)，而面對(duì)著那些貧窮地區(qū)沒(méi)吃沒(méi)穿的孩子，面對(duì)著那病得連錢(qián)也沒(méi)得看病的孩子，你的心中會(huì)是種什么滋味呢？
上帝給我們制造了很多，但上帝卻是不公平的，為什么有人吃不完可以亂扔，而有的人連想在地上撿來(lái)吃的東西也沒(méi)有呢？難道人真有卑賤之分嗎？不，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人發(fā)揮出感恩的光芒，我相信身邊的每個(gè)人的心都會(huì)感受到溫暖的！
而在今年的2月份左右，我國(guó)大部分地區(qū)都遭到風(fēng)雪的逼迫，令多少人無(wú)家可歸，令多少人春節(jié)不能與親人相聚，令多少個(gè)可愛(ài)家園遭到破壞，但是我們并沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，我們的抗雪叔叔們?cè)谶@么惡劣的環(huán)境下依然與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)，又有多少個(gè)抗雪英雄在這為國(guó)捐軀，我敬佩他們。不止在前線(xiàn)的英雄，在異國(guó)他鄉(xiāng)的中國(guó)同胞，甚至國(guó)外朋友，熱心朋友不斷拔著捐款熱線(xiàn)，為陷入困難的朋友捐物捐食，甚至自己兩餐溫飽也不定的窮苦老人，還未懂事的'小朋友都是如此熱情，這也都充分證明了，我們都擁有一顆十分善良充滿(mǎn)愛(ài)的心——感想的心。
擁有一顆感恩，會(huì)使我們變得善良、可愛(ài)。感恩之心就像那柔和的春風(fēng)，給大地的萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)和活力，像那滋潤(rùn)的雨，給樹(shù)木帶來(lái)綠蔭，也像一位魔術(shù)師，只要揮著他就能給大地帶上了靈魂。
感恩像春天的風(fēng)給人添上了生命的魅力。讓人擁有了純潔的心。
為了譜寫(xiě)更完美的人生彩曲，快讓你感恩心行動(dòng)起來(lái)吧！正所謂“四海皆兄弟”讓我們的熱情點(diǎn)燃友善的圣火不斷地傳遞下去。這是多么神圣的使命！
感恩之心，我發(fā)自?xún)?nèi)心——感謝你！
感恩小學(xué)作文8
從前，我喜歡抱怨，為什么有些人生來(lái)就比我過(guò)的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏，但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過(guò)。
但前天晚上，“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校演出時(shí)，當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺(tái)上盡情演繹他們的夢(mèng)想時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運(yùn)！當(dāng)我聽(tīng)到主持人說(shuō)“生氣不如爭(zhēng)氣”時(shí)，我頓時(shí)熱血沸騰。的確，跟他們相比我們擁有的太多太多，如健全的四肢，幸福的生活等等。他們沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冃枰睿麄円獮槔硐攵鴬^斗。盡管他們生活得很不容易，但他們無(wú)臂照樣飛翔，無(wú)腿同樣遠(yuǎn)行。例如《鷹之翼》的表演者，雖然他們兩個(gè)人只有兩條腿，可他們一上臺(tái)，卻始終微笑著，給人陽(yáng)光，給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象、動(dòng)作，動(dòng)作與動(dòng)作之間是如此的連貫，平滑。過(guò)了一會(huì)兒，他們將拐杖扔在一旁，用一只腳堅(jiān)強(qiáng)地跳著、舞著。很難想象，他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水。
所以我認(rèn)為，我們不應(yīng)該抱怨，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的一切，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天，感謝大地，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的.一切！
少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩；少一點(diǎn)軟弱多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公，但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無(wú)比驕傲。他們的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著我，他們的善心激勵(lì)著我。是他們，告訴我：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。
感恩小學(xué)作文9
親愛(ài)的叔叔：
您好！
雖然我與您只見(jiàn)過(guò)一面，雖然我還不知道您的名字，雖然走在大街上我也不一定認(rèn)識(shí)您，但在兩年后的今天，我依然要給您寫(xiě)封信，表達(dá)那份感激之情。
那天，我剛下課，走到大門(mén)口，天邊已然響起“轟轟”的雷聲，轉(zhuǎn)眼大雨傾盆而下。早在中午，父母就叮囑我：晚上有事，讓我自己回家�？粗絹�(lái)越黑的天，看著人們匆匆回家的身影，看著漸漸空寂的校園，我心中頓生絕望，歇斯底里的絕望：等父母接，不可能；冒雨回家，沒(méi)那膽量，況且我還不想感冒。
城市的'司鐘報(bào)了六點(diǎn)，我蹲在了學(xué)校門(mén)口，淚水滾滾而下。此時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)問(wèn)我：“小妹妹，為什么不回家？”我固執(zhí)地不肯開(kāi)口，您似乎明白了我的意思，嘴角微微一笑，把傘遞給了我。我連忙搖頭：“不行，這樣您會(huì)淋濕的�！薄安灰o，叔叔家近。”再?zèng)]等我開(kāi)口，您已沖進(jìn)了雨霧，看著您離去的背影，還有那沒(méi)有盡頭的雨水，彌漫在心中的就只有是感激。
轉(zhuǎn)眼，這件事已過(guò)去兩年。傘在櫥柜里保存完好，我總盼望能見(jiàn)您一面，把感激當(dāng)面說(shuō)出口，把傘親自還您！我知道，這已難實(shí)現(xiàn)，所以只能把情寫(xiě)在紙上，遙寄予您。
祝
天天開(kāi)心
紫陽(yáng)一小六（4）班 王樂(lè)昕
20xx年3月18日星期日夜
感恩小學(xué)作文10
這些年以來(lái)，我覺(jué)得最讓我感恩的就是：老師！是您，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學(xué)會(huì)了知恩感恩；是您，讓我快樂(lè)的生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里！
當(dāng)我第一次緊張地走進(jìn)教室時(shí)，是您，拉著我的小手，帶我到坐位上，讓我不在緊張。是您，教會(huì)了我學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字，讓我現(xiàn)在可以自由地在書(shū)的海洋閱讀。還記得有一次，您上課已經(jīng)很勞累了，可為了我在作文方面的提高，您又不辭辛苦的來(lái)我家家訪(fǎng)，了解問(wèn)題到底出在哪里？經(jīng)過(guò)您與媽媽的.交談，了解到，我的作文一直寫(xiě)不好的原因是因?yàn)殚喿x課外書(shū)太少了。在您的建議下，媽媽給我買(mǎi)了好多課外書(shū)，每一本都非常的精彩，讓我情不自禁地走進(jìn)了書(shū)的世界。從此，我便愛(ài)上閱讀。所以現(xiàn)在寫(xiě)起作文比以前已經(jīng)有一些進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。謝謝您，親愛(ài)的樓老師！
三年級(jí)時(shí)，離期末測(cè)試只有2個(gè)星期的時(shí)候，我們最敬愛(ài)的廖老師回來(lái)了。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)真的很差。這個(gè)時(shí)候，廖老師并沒(méi)有因此放棄我們，反而每天都幫助我一起找方法，解決一道又一道難題，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。雖然我們大家都每天學(xué)習(xí)到很晚，但我們卻很開(kāi)心，因?yàn)橛辛卫蠋熞黄鹋惆橹覀冋业搅藢W(xué)習(xí)的方法。當(dāng)期末測(cè)試時(shí)，我們班取得了很好的成績(jī)，有很多的同學(xué)都得了優(yōu)秀�，F(xiàn)在六年級(jí)了，我們的數(shù)學(xué)依然是我們最喜歡的廖老師帶我們。在這里，也非常感謝廖老師的辛勞付出！請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：謝謝您，親愛(ài)的廖老師！
還有教我們英語(yǔ)的葉老師和科學(xué)的袁老師，我們的體育老師、音樂(lè)老師、美術(shù)老師等等很多的老師們，在這個(gè)教師節(jié)來(lái)的時(shí)候，向您們說(shuō)聲：辛苦了，親愛(ài)的老師們！
感恩小學(xué)作文11
在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是，你不可能沒(méi)有父母。
父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類(lèi)有用的人。我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)得到他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài)。
父親是山，父親的愛(ài)是偉大的.，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母親是海，母親的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的。她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃卸魃�，如何去用�?ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我們讀了很多描寫(xiě)感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，還有課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)感恩。在感恩我們的父母的同時(shí)，也要擁有一顆“感恩”的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，你就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。
感恩小學(xué)作文12
在我們這六年的學(xué)習(xí)生活中，是誰(shuí)陪伴了我們六年的小學(xué)生活？是誰(shuí)向我們播撒了知識(shí)的種子？是誰(shuí)給我們解答了一個(gè)個(gè)的疑惑？是誰(shuí)教給我們學(xué)會(huì)做人的道理？��！那就是我們敬愛(ài)的老師。
在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我只是您親手栽培的桃李中的一棵幼苗，我成長(zhǎng)的每一步無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光雨露中。記得在您上課時(shí)，您用那洪亮的聲音上好每一節(jié)課，恨不得讓每一位同學(xué)都能聽(tīng)得見(jiàn)；在下課時(shí)，而您卻又不知疲倦的在辦公室里仔細(xì)地翻閱著每一本作業(yè)，巴不得每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)、寫(xiě)對(duì)；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是不厭其煩地用一個(gè)個(gè)故事來(lái)教導(dǎo)我們，讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)怎樣來(lái)做人；我們還記得您不論在教室里，還是在辦公室里，您總是不停地捶打著您的腰和背，我們知道，您的腰痛又復(fù)發(fā)了，那是因我們而痛起，看著您那憔悴的面孔，我們不僅潸然淚下，老師，您辛苦了！
隨著我們一天天的長(zhǎng)大，我漸漸地明白了：您做的'每一件事、說(shuō)的每一句話(huà)，都是為了我們，都是為了我們得到更多的知識(shí)和做人的道理，都是為了我們?cè)谛W(xué)打好基礎(chǔ)，都是為了我們?cè)谛W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們也說(shuō)不清您為我們付出了多少汗水，為我們付出了多少心血，只有您頭上的皺紋和銀絲才能證明，此時(shí)此刻，我好像看見(jiàn)您頭上的每一根銀絲為我們而白，額頭上的每個(gè)皺紋為我們而生。
��！老師，您的培育之恩，我們不會(huì)忘記，我們一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。
感恩小學(xué)作文13
我有一件心愛(ài)的寶貝，它叫“感恩石”。每當(dāng)親人和朋友來(lái)我家時(shí)，我都給他們展示，一提起它，我的內(nèi)心有說(shuō)不出的愉樂(lè)和自豪，因?yàn)檫@其中有一段難忘的故事。
其實(shí)，“感恩石”只是一塊普通的雨花石，晶瑩明亮，呈紅色和淡黃色的條紋清晰可見(jiàn)，中間還有一絲藍(lán)色，像天空的紅霞一樣耀眼，像山中的.野花一樣樸素，讓人愛(ài)不釋手。它怎么成了我的感恩石呢？解鈴還須系鈴人，還是讓我為大家揭開(kāi)這個(gè)迷吧！
四年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上有一篇文章，名叫《觸摸春天》，里面有一個(gè)生動(dòng)的句子：“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界�！币粋�(gè)盲童通過(guò)觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)為自己打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的大門(mén)，這是一件多么艱難而了不起的事��！我想用自己的愛(ài)心與他們互動(dòng)，共同打開(kāi)另一扇門(mén)，這個(gè)想法在我的腦中恰似電光火石般閃過(guò)。
終于有一天，夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我和同學(xué)孟湘荷一起策劃了一場(chǎng)《觸摸春天》——寧波志愿者406向日葵中隊(duì)與盲童互動(dòng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。活動(dòng)十分成功，經(jīng)過(guò)努力一朵朵精美的絲網(wǎng)花從我們的手中誕生，看著它們被愛(ài)心人士買(mǎi)走，我的心中有無(wú)比的快樂(lè)和驕傲。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束后，媽媽送給我一塊雨花石作為我的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽告訴我：“把它作為你的感恩石吧，向它訴說(shuō)你對(duì)別人的感恩心情，讓它承載著你每次幫助別人時(shí)收獲的快樂(lè)。”“感恩石”成了我的無(wú)價(jià)之寶，它讓我明白：感恩不僅僅需要一顆樂(lè)于助人的心，更需要一次次助人為樂(lè)的行動(dòng)。
每當(dāng)我走過(guò)琳瑯滿(mǎn)目的珠寶時(shí)，那些高貴的寶石總是讓我目不暇接，但是，不論多么貴重、多么奇特，和我床頭的感恩石相比都黯然失色。
感恩小學(xué)作文14
感恩“感恩”這是一個(gè)多么讓人深思的話(huà)題呀！我認(rèn)為只要自己懷著一顆虔誠(chéng)的心去感恩，去感恩對(duì)我們有恩的人，去感謝對(duì)我們默默付出的人。從你出生的那一天起，你就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。這樣的話(huà)你也許會(huì)有意想不到的收獲。父母給予了我們生命是為了讓我們體驗(yàn)生活，感受人間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘗試人間的酸甜苦辣有句歌詞唱得好：感恩的心，感謝有你。人生不就應(yīng)該這樣嗎？如果你擁有一顆感恩的心那么你的每一天都會(huì)是美好的；快樂(lè)的充實(shí)的；有意義的。 我們對(duì)生活的需要太多了；抱怨太多了；索取太多了；當(dāng)你用以、擁有一切時(shí)也感受不到快樂(lè)與幸福。因?yàn)槟阒恢酪晃兜南蛩魅⌒┦裁�，得到些什么。你現(xiàn)在擁有比一前更好的東西，但是你還想擁有比現(xiàn)在更好的東西！這就是人。大家要明白提高自己的生活品質(zhì)是對(duì)的'但要記住——朝前看也要朝后看 生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要用心去感受。秋天來(lái)了，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)化為養(yǎng)分供?根。這不就是李白詩(shī)中的：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花嗎？自己的香氣從何而來(lái)，難道不是根在土中默默無(wú)聞的吸收養(yǎng)料嗎？但葉子還記得!秋天樹(shù)葉枯黃了，他沒(méi)有忘記在自己生前做的最后一件事——落葉歸根 心存感恩能感受平凡的美，讓原本平淡的生活變得多姿多彩，你若有一顆感恩的心生活便充實(shí)的，幸福了，快樂(lè)了，美好了......
感恩小學(xué)作文15
母親，十月懷胎，使您生育了我，苦口婆心，使您養(yǎng)育了我。自從有我的那天起，您就把我當(dāng)作自己生命的一部分。母親，我感謝您，是您，給了我生命；是您，讓我品嘗到了生活中的酸甜苦辣。您的愛(ài)伴隨了我十二年，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到了母愛(ài)的存在。
母親，如果您是遼闊無(wú)際的大海，我就是大海里美麗的浪花；如果您是一座雄偉的建筑，我就是建筑的門(mén)窗，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不離您。您是火，點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；您是燈；照亮我腳下的路；您是路向標(biāo)，把我?guī)虺晒Φ慕K點(diǎn)。在我成長(zhǎng)的這十二年來(lái)，我生病，您著急；我歡喜，您高興；我優(yōu)異，您自豪。
母親，還記得那次嗎？放學(xué)后，我和同學(xué)偷跑出去玩，您到處找我，回到家，您訓(xùn)了我。還記得那次嗎？我考試沒(méi)有考好，您撕了我的卷子，我與您吵了一架。還記得那次嗎？因?yàn)樵缟蠜](méi)有念英語(yǔ)，您不讓我上學(xué)我跪下求您。這些事情，在當(dāng)時(shí)，我的卻恨死了您，，但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我明白了，那是一種偉大的愛(ài)，名字叫母愛(ài)。母親，您還記得嗎？有多少次我傷了您的心，雖然說(shuō)童言無(wú)忌，但是我傷了您的心，今天，我想告訴您，媽媽?zhuān)移鋵?shí)真的'很愛(ài)您，說(shuō)完那些傷了您的話(huà)，我才知道了嚴(yán)重，我很后悔，可是沒(méi)有后悔藥。
母親，我很感謝您，給了我生命；母親，我感謝您，養(yǎng)育我到長(zhǎng)大；母親，我感謝您，多次的包容我。千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成三個(gè)字：感謝您。但是，說(shuō)了這么多，我還是無(wú)法報(bào)答您，唯有的辦法就是：好好學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，好好的孝敬您。
母親，在您的節(jié)日里，請(qǐng)接受孩子心中最熾熱的愛(ài)意，它不是鮮花，卻能同樣散發(fā)出麝蘭般的馥郁；它不是賀卡，卻同樣有最真誠(chéng)的祝福。
祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
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