成長(zhǎng)觀后感
看完一部影視作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)觀后感1
近期收看了濰坊市“親子共成長(zhǎng)”電視課堂，使我受益匪淺。印象中孩子應(yīng)該是叛逆、自私，自我不懂感恩，只知享樂(lè)的孩子，沒(méi)想到他們雖在蜜罐，卻能如此深刻的體會(huì)到父母的艱辛，并如此細(xì)膩的表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。我想作為一個(gè)母親是辛苦的，但又是幸福的、自豪的。
但是，正如教育家所言，母愛(ài)雖然是透明的，沒(méi)有雜質(zhì)，不求任何回報(bào)的，可是當(dāng)一位媽媽很難。尤其想當(dāng)一名孩子心目中的媽媽更難。而對(duì)于教育這一課，我想大多數(shù)的父母都不及格。因?yàn)槊τ谏?jì)，忙于生活，忙于交際，忙于家庭等等原因，沒(méi)有幾個(gè)父母能蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲。而對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，大部分的父母沒(méi)有積極的應(yīng)對(duì)，而是簡(jiǎn)單，粗暴的對(duì)待。正如舞臺(tái)上第一對(duì)母子所演的正是無(wú)數(shù)家庭的縮影。
聽(tīng)了專(zhuān)家的.報(bào)告。我苦苦思索，到底該怎樣為自己定位?在孩子成長(zhǎng)的路上我們?cè)摪缪菔裁礃拥慕巧?面對(duì)孩子各種各樣的問(wèn)題，我們?cè)撛鯓诱_對(duì)待?每個(gè)孩子就是一個(gè)個(gè)體，都有各自的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)所有的問(wèn)題都不會(huì)是1+1﹦2那樣簡(jiǎn)單。沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)做父母。前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，我想還是借鑒教授的經(jīng)驗(yàn)吧。
1、讓孩子學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)孩子遇到問(wèn)題自己動(dòng)腦思考，解決問(wèn)題的能力。
2、培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。使生活做到井然有序，做事有始有終，培養(yǎng)孩子的決心、恒心與毅力。這對(duì)于孩子的一生將是至關(guān)重要的。
3、家長(zhǎng)的愛(ài)要愛(ài)在點(diǎn)上。這一點(diǎn)相信大多數(shù)的父母很難做到。面對(duì)孩子的無(wú)理要求，我們很難從容應(yīng)對(duì)，要么粗暴的打罵，要么一味妥協(xié)。這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是極為不利的，而自我控制能力對(duì)于孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展影響深遠(yuǎn)，世界不是因你一人而創(chuàng)造。要讓孩子學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)失望，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)正確的世界觀。
4、客觀看待孩子，不能盲目攀比，不能拿成績(jī)決定孩子的命運(yùn)，人才是方方面面的，成績(jī)只是一方面，并不能說(shuō)明孩子優(yōu)秀與否，孩子學(xué)習(xí)好并不能代表教育成功。教育更多的是體現(xiàn)在世界觀，價(jià)值觀，方向觀，更重要的是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康、健全的人格。做到德、智體、美、勞全面發(fā)展。
教育下一代，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。身教盛言教。為了孩子美好的明天。讓我們從自身做起，為孩子樹(shù)立正確的榜樣。相信孩子，放開(kāi)我們的手，讓他們?cè)谧约旱氖澜缋锉M情潑墨，描繪自己精彩的人生!
成長(zhǎng)觀后感2
我是婦聯(lián)實(shí)幼中二班XX小朋友的媽媽?zhuān)戳恕白尯⒆幼杂沙砷L(zhǎng)”訪談后深有感觸。
為人父母后，關(guān)注和陪伴孩子的成長(zhǎng)作為一個(gè)重要事項(xiàng)列入大多數(shù)家庭的日程。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，每個(gè)家庭都有各自的理念和處理方式。我們家之前基本保持著“健康快樂(lè)第一”的想法，因我家孩子活潑好動(dòng)，所以給他報(bào)了感興趣的運(yùn)動(dòng)課。進(jìn)入婦聯(lián)實(shí)幼苗苗班后，增加了每周一節(jié)的閱讀課，其他有關(guān)知識(shí)性的學(xué)習(xí)班沒(méi)有想過(guò)早讓孩子接觸。
可是，今年升入中班后，受身邊環(huán)境的影響，也有可能隨著孩子一天天成長(zhǎng)，家長(zhǎng)自身對(duì)孩子的期望變高了，尤其是我就變得不淡定了。開(kāi)始不斷質(zhì)疑我們家這樣的“寬松教育模式”，是不是太不負(fù)責(zé)，會(huì)不會(huì)影響到孩子小學(xué)以后的學(xué)習(xí)以及生活……
在我內(nèi)心各種糾結(jié)的時(shí)候，有幸參加了無(wú)錫教育電視臺(tái)舉辦的“讓孩子自由成長(zhǎng)”教育專(zhuān)家們的訪談節(jié)目，四位校長(zhǎng)憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了對(duì)幼兒時(shí)期孩子的教育心得以及各自的見(jiàn)解，我個(gè)人感觸頗深的有以下幾點(diǎn)：
第一，孩子的自由成長(zhǎng)，不是放任，要考慮其多樣性以及可能性
自由不是完全放任不管，孩子小，需要我們大人的正確指引，但也不是千篇一律去效仿他人學(xué)什么或者做什么，根據(jù)孩子的特點(diǎn)激發(fā)他們對(duì)待事物的興趣很重要。
第二，教育因遵循孩子各階段的特性“有所為有所不為”，切不可拔苗助長(zhǎng)
植物有春種秋收的生長(zhǎng)規(guī)律，小朋友同樣如此。如果還沒(méi)學(xué)會(huì)走就讓要求他跑，不現(xiàn)實(shí);其次，錯(cuò)過(guò)了相應(yīng)的時(shí)期，再去做會(huì)很難或者需要花幾倍的努力，也不利于孩子身心的發(fā)展。
第三，給孩子創(chuàng)造充滿愛(ài)、有樂(lè)趣的家庭氛圍
比起物質(zhì)上的充裕以及送孩子去各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不如父母對(duì)于孩子用心的陪伴。經(jīng)常與孩子一起做有意義的'事，比如：一起做家務(wù)，一起做旅行前準(zhǔn)備等，其過(guò)程中能讓孩子感受親情，自己體驗(yàn)慢慢長(zhǎng)大的感覺(jué)。
另外通過(guò)此次訪談節(jié)目，讓我對(duì)于以“快樂(lè)游戲方式教育”的幼兒園與以“學(xué)習(xí)掌握更多知識(shí)”小學(xué)的銜接關(guān)系有了更清晰的認(rèn)識(shí)。幼兒時(shí)期的教育，比起學(xué)習(xí)多少知識(shí)，我們父母的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該是兒童良好的行為習(xí)慣以及個(gè)性的培養(yǎng)，就如同大樓地基打牢固了，才能往上蓋更高的樓層。盲目地、超前地灌輸不屬于這個(gè)年齡的知識(shí)，那將是本末倒置。
我也認(rèn)識(shí)到，如何培養(yǎng)出有好個(gè)性、好習(xí)慣的孩子，再多的說(shuō)教，總比不上父母的言行對(duì)于孩子的影響。父母只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能追上孩子成長(zhǎng)的步伐，要給孩子樹(shù)立榜樣，成為他們的良師益友。
再忙再累，我們都要好好控制情緒，就像我們幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上老師提倡的“生氣時(shí)不教育，教育時(shí)不生氣”。
現(xiàn)在起我努力要做到給孩子創(chuàng)造更多自由成長(zhǎng)的空間，成為一位孩子真正需要的父母。
成長(zhǎng)觀后感3
看完《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》后，令我不禁的感觸起來(lái)，《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》觀后感作文。想起許許多多自己在校讀書(shū)時(shí)候的回憶，想起了為我孜孜不倦地教導(dǎo)我的老師；肖陳穎老師說(shuō)得很好，做人真的要有一顆感恩的心……尤其是我們的父母親，小學(xué)六年級(jí)作文《《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》觀后感作文》。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是一步一個(gè)腳印的過(guò)程，要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受愉快的心情，那必須要為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，那么創(chuàng)造一個(gè)這樣的環(huán)境前提是要有一個(gè)顆仁慈的心，要讓孩子感受老師對(duì)他們的'愛(ài)......
想要真正幫到孩子，我們就要體會(huì)什么是真正的愛(ài)。愛(ài)是用心感受，絕對(duì)不是控制和占有，愛(ài)是站在對(duì)方的角度去思考，愛(ài)，我們昨天唱歌，是無(wú)私無(wú)我的為對(duì)方付出，甚至無(wú)求的付出，那才是真愛(ài)。
不是說(shuō)我對(duì)這個(gè)孩子，我現(xiàn)在這樣對(duì)你的目的是要你考一個(gè)好成績(jī)給我，那是交換，那是在逼孩子走一條路，那不是真愛(ài)。但是我們?nèi)ハ肫鋵?shí)父母都是很愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有父母不愛(ài)的。我們愈來(lái)愈感受到，不管是老師也好、父母也好，都得回到原點(diǎn)，從頭學(xué)起什么是愛(ài)，才能真正幫到孩子。
成長(zhǎng)觀后感4
今天我和媽媽一起觀看了《在戰(zhàn)疫中成長(zhǎng)》這個(gè)電視節(jié)目，看到那些名校的哥哥姐姐們把宅在家里的時(shí)間安排得井井有條，真是讓我自嘆不如。
我每天也會(huì)寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，還會(huì)跟他們看一樣的電視節(jié)目----詩(shī)詞大會(huì)，但是我卻沒(méi)有像他們一樣每天堅(jiān)持鍛煉、每天堅(jiān)持上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，在今后的宅家生活中，我一定會(huì)合理安排時(shí)間、認(rèn)真執(zhí)行自己制訂的計(jì)劃：堅(jiān)持每天背誦3首古詩(shī)詞、堅(jiān)持每天聽(tīng)讀英語(yǔ)20分鐘，堅(jiān)持課外閱讀2小時(shí)，堅(jiān)持每天跳繩5分鐘，堅(jiān)持每天練琴20分鐘，也會(huì)嘗試著通過(guò)自學(xué)或網(wǎng)課學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在將來(lái)的某一天，用我所學(xué)、以我之長(zhǎng)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在疫情非常嚴(yán)重，宅在家里就是對(duì)祖國(guó)最大的支持，雖然延遲了開(kāi)學(xué)，但是絕對(duì)不能延遲我們學(xué)習(xí)的腳步，作為學(xué)生，我們一定不能忘記我們的'本份，而一味的只想著玩樂(lè)。在爸爸媽媽的陪伴下、在老師們的關(guān)懷下，我們一定會(huì)順利度過(guò)疫情，以強(qiáng)健的身體、熱情飽滿的狀態(tài)迎接我們遲來(lái)的新學(xué)期。也相信在全國(guó)人民共同努力下，我們一定能打贏抗擊疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)必勝!
成長(zhǎng)觀后感5
今天上午九點(diǎn)，我在電視上看了《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》的講座，讓我深受啟發(fā)。
這次講座主要講了一些關(guān)于“新冠病毒”的傳染方式、預(yù)防“新冠病毒”的方法和醫(yī)生們的一些建議，還有“宅”在家里的小朋友和大朋友的看法等。
我對(duì)最后一個(gè)環(huán)節(jié)，“宅在家里的小朋友和大朋友的'看法”感受尤其深刻。在聽(tīng)了他們的作息計(jì)劃和安排后，我認(rèn)為自己真的太浪費(fèi)時(shí)間了！例如：晚上11點(diǎn)、12點(diǎn)才睡覺(jué)，早上9點(diǎn)10點(diǎn)才起來(lái)！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要執(zhí)行作息計(jì)劃了！我要養(yǎng)成早睡早起、勞逸結(jié)合、堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。做完作業(yè)后，還可以做一些有趣、有意義的事情。例如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法、看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等等。
最后我要號(hào)召大家：“勤洗手，戴口罩，少出門(mén)，少聚集！”
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