【精】給老師的感謝信
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，感謝信的使用者越來(lái)越多，請(qǐng)注意不同種類的感謝信具有不同的用途。寫感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的給老師的感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的感謝信1
敬愛(ài)的老師：
您們好！
丹桂飄香，秋菊溢彩，第x個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此佳節(jié)，讓我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您：親愛(ài)的老師，您辛苦了！
一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，您總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。您推崇真誠(chéng)與廉潔，因而您的心靈永遠(yuǎn)那么年輕而坦蕩；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；您播種希望與快樂(lè)，因而您的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而動(dòng)人。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了我們的成長(zhǎng)，為了教育事業(yè)的發(fā)展，您日夜操勞，嘔心瀝血。隨著義務(wù)教育的普及和學(xué)生更多知識(shí)的訴求，您守住三尺講臺(tái)年復(fù)一年、日如一日；新時(shí)期伴隨著素質(zhì)教育的推廣，促進(jìn)祖國(guó)年輕一代綜合素質(zhì)的發(fā)展又成為了您肩頭的重任……您愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們深深感動(dòng)！
師恩難忘。老師，您值得每一位莘莘學(xué)子感激、尊敬！在這第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全部同學(xué)祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利，生活美滿，健康如意！
老師，請(qǐng)您接受我們深深的一鞠躬！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信2
親愛(ài)的老師：
您好！
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人……
在這即將來(lái)臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝。我們即將步入xx，過(guò)去這其間您的辛勤付出，我們每個(gè)人心里都有一桿秤。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫。您總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸，你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘，用汗水澆灌用心血，滋潤(rùn)您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花，照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，這就是您的勞動(dòng)與付出。
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中，看到了所付出的愛(ài)心祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)，祖國(guó)明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁(yè)寶貴的青春。無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出。無(wú)論我們今后走到天涯海角，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子。
再一次向您道一聲：辛苦了老師，謝謝了老師。
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給老師的感謝信3
尊敬的x園長(zhǎng)及老師：
你們好！
我是小班徐天陸的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉。因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。
現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。
現(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝x三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝x三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！
此致
敬禮
給老師的感謝信4
親愛(ài)的老師：
我即將要小學(xué)畢業(yè)了，在這小學(xué)六年的時(shí)光中，是您教育我們，是您陪伴我們一步步的成長(zhǎng)。六年的時(shí)光匆匆過(guò)去了，我就要離開(kāi)我的母校了，在此，我感謝您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧。
俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦膫�(gè)老師會(huì)放棄教書育人呢？即使個(gè)別同學(xué)很差，不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師也會(huì)鞠躬盡瘁的教給他知識(shí)，教他如何做一個(gè)好人。
我的數(shù)學(xué)老師，您還好嗎？您還記得那一次吧？那天，我生病了，您不僅到我家來(lái)慰問(wèn)，而且還給我補(bǔ)課，我真是太感動(dòng)了，眼淚從眼睛里嘩嘩的流出來(lái)。
我的語(yǔ)文老師，在一次期末考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)大不如前，非常低。但是您并沒(méi)有責(zé)怪我，還不斷地鼓勵(lì)我，讓我時(shí)刻想著“我要當(dāng)?shù)谝�，我就是第一”。感謝您的幫助，您的鼓勵(lì)。
老師們，我祝愿你們身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿天下。
終有一天，我會(huì)回到母校，做一名可敬的人民教師！
您的學(xué)生徐博涵
20xx年x月x日
給老師的感謝信5
尊敬的老師：
請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒(méi)有經(jīng)常去看望您，真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您，我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂(lè)美好的時(shí)光，使我永生難忘!!
您好，雖然，我們天天見(jiàn)面，但我是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，不善言語(yǔ)，所以寫這封信向您表達(dá)我的謝意。
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累，快過(guò)年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
您是不知疲倦的樹(shù)，扎根在前行的路旁，為我們撐起通往希望與夢(mèng)想的天空;您是不懼雨打風(fēng)吹的燈塔，佇立在航路的前方，為我們指明達(dá)到成功與勝利的方向;您是不畏辛勞疲倦的耕牛，耕耘在希望的`田野，為我們播種取得收成與喜悅的種子!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您奉獻(xiàn)了自己卻成就了我們。三尺講臺(tái)承載了您的淵博與付出，印證了您的大愛(ài)與奉獻(xiàn)，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與成熟。最最親愛(ài)的老師，請(qǐng)您多多注意身體，您的健康是我們的期盼，更是我們的幸運(yùn)!我們青年學(xué)子也一定不會(huì)辜負(fù)您的要求與期望，努力奮斗，為自己贏得一個(gè)好的前程，為您的桃李園增光添彩。
記得四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，中午放學(xué)后，我在門口等爸爸，我爸爸沒(méi)有來(lái)接我，你下班了看見(jiàn)我在那里，就陪我一起等。都到大中午了，我爸爸還是沒(méi)有來(lái)。您問(wèn)我：“你家那里通公汽嗎?”我說(shuō)：“有，8路，但這里沒(méi)有8路。不過(guò)這的14路通我媽媽的商店�！崩蠋熣f(shuō)：“那你有錢嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)有。”您從包里拿出一元錢，放到我的手里說(shuō)：“我送你去你媽媽的商店�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我自己去就行了�！蹦终f(shuō)：“你自己去我怎能么能放心呢�！蹦惆盐依綄�(duì)面的馬路上，和我一起上了車。你把我送到媽媽商店你就走了�？粗谋秤拔译y過(guò)急了，耽誤了您的中午不是很長(zhǎng)的寶貴時(shí)間，心里有說(shuō)不出的感激之情。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠(chéng)實(shí)的重要，又想去向您說(shuō)明一切。我的心里十分矛盾!???讀萬(wàn)卷書，讀懂了你高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了你無(wú)私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂(lè)。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲!”后來(lái)，我每次作業(yè)都是“A”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來(lái)騙自己：“事情早已過(guò)去，何必再提!”
今天的作文是寫一封感謝信，所以我又一次想起了您，在這里，我再一次向您表示內(nèi)心深處由衷的感謝，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，也向?qū)W習(xí)您的品德，我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
您的學(xué)生
給老師的感謝信6
敬愛(ài)的姚老師：
您好。
小時(shí)候電視上有一首歌叫《世上只有媽媽好》，世間人們都說(shuō)媽媽是最偉大的�？晌矣X(jué)得您也十分偉大。
當(dāng)我邁進(jìn)附小學(xué)校的第一步，是您把我接過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我對(duì)這一切十分陌生。上課不敢舉手發(fā)言，下課不敢與同學(xué)說(shuō)話。是您下課鼓舞我，讓我逐漸有了信心。我鼓起了勇氣，把小手顫顫的舉起來(lái)，由于第一次發(fā)言，有些緊張回答起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴。我坐下后，發(fā)現(xiàn)回答問(wèn)題沒(méi)有那么難。從那往后，我都積極發(fā)言。老師謝謝您，是您讓我有了信心，克服了困難。
在您的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大。三年級(jí)的一天，您布置辦手抄報(bào)。又是我們大展身手的時(shí)候了。我由于貪玩，所以把手抄報(bào)辦的一團(tuán)糟。自己還存有僥幸心理，總認(rèn)為您喜歡我，會(huì)放我一馬，可我想錯(cuò)了。
第二天，我把手抄報(bào)交給您時(shí)，只期待著您說(shuō)：“還行，下次努力�！笨沙龊跷翌A(yù)料，您把手抄報(bào)狠狠地扔到了地上，您用嚴(yán)厲的目光看著我一眼，那嚴(yán)厲的目光像利劍一樣穿透了我的心。心想；別的同學(xué)辦差了，您也沒(méi)這樣過(guò)。我十分恨您，拖著沉重的腳步走出了辦公室。
下課啦，您把我叫到辦公室，我發(fā)現(xiàn)在您的桌子上擺滿了手抄報(bào)，一張張手抄報(bào)設(shè)計(jì)的是那么精美，書寫是那么美觀。而在這些手抄報(bào)中我的是那么糟糕。再看看那些手抄報(bào)中的署名，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中飄蕩，她們?cè)瓉?lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我呀，可如今。我呆在那里，眼淚不禁流了出來(lái)。此時(shí)您的眼神溫柔了許多，您并沒(méi)有呵斥我只是告訴我；人外有人，天外有天。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退的道理。您嚴(yán)厲，您對(duì)我的期待我永遠(yuǎn)銘記在心。姚老師，謝謝您。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：李欣然
20xx年9月5日
給老師的感謝信7
尊敬的老師：
你們好!我是米奇班盤思妤的家長(zhǎng)，很高興能借此機(jī)會(huì)同你們道一聲：謝謝!老師你們辛苦了!是你們用愛(ài)和智慧把懵懵懂懂的孩子變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的好寶寶。這是我們一家人最開(kāi)心的事。
思妤是一個(gè)比較靦腆害羞膽小的孩子，但是這次出乎我們的預(yù)料，就在“我最閃亮”的小舞臺(tái)表演活動(dòng)中，她居然勇敢的站在舞臺(tái)，上前拿起了麥克風(fēng)，大聲唱起了國(guó)歌：“起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!”謝謝!看到這一幕，讓我們感動(dòng)萬(wàn)分，淚如雨下。這都是班主任梁老師給予的鼓勵(lì)和教導(dǎo)有方，還有負(fù)責(zé)生活的康老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，經(jīng)常用微信與我們良好的溝通，每次去接孩子時(shí)，總看到你那溫暖的笑容，滋潤(rùn)著我們的心。還有思妤經(jīng)常提到岑老師的好，幫她梳漂亮的小辮子，等等······
思妤的確變得懂事好多，在家里也是個(gè)好幫手。每次吃完飯后主導(dǎo)要求幫忙收拾碗筷，看到媽媽在搞衛(wèi)生時(shí)，搶著來(lái)干，還說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，讓我來(lái)吧!”上廁所時(shí)連忙說(shuō)不用媽媽幫忙，我自己可以的;發(fā)現(xiàn)她睡覺(jué)時(shí)知道把鞋子放整齊，我感到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);洗手時(shí)，知道搓手心、手背、手指縫，感受到了老師們的細(xì)心照料。
思妤現(xiàn)在喜歡上學(xué)，喜歡老師，喜歡同學(xué)，喜歡參與班集體活動(dòng)，積極舉手回答問(wèn)題，變得比以前開(kāi)朗活潑膽大，許多的改變和進(jìn)步，讓我們驚喜不已。我們由衷地感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，熱情耐心的幫助!
祝福老師盲作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!新年快樂(lè)!
米奇班盤思妤家長(zhǎng)
20xx.1.25
給老師的感謝信8
敬愛(ài)的老師：
我是小二班丁沛琪的媽媽，孩子入園一周了，雖然這是我家老二（老大也是咱們園畢業(yè)的已經(jīng)上3年級(jí)了），但我還是感慨萬(wàn)千！從9月10日孩子單獨(dú)正式入園到今天，整整5天了，孩子的一舉一動(dòng)，一顰一笑，都牽動(dòng)了我這當(dāng)媽的脆弱的小心靈，與其說(shuō)孩子們有入園焦慮，倒不如說(shuō)家長(zhǎng)這個(gè)入園焦慮更勝一籌。每天人雖然在班上，心在幼兒園啊，手機(jī)不離手啊，就怕錯(cuò)過(guò)老師在群里面的通知，就怕老師發(fā)照片沒(méi)能第一時(shí)間看到，恨不得像葫蘆娃一樣有雙千里眼能時(shí)時(shí)看到孩子在園里面哭沒(méi)哭，吃沒(méi)吃，睡沒(méi)睡，尿沒(méi)尿床。
寶貝的入園焦慮還是很明顯的，每天早上起床，就開(kāi)始眼淚汪汪的，各種理由不去幼兒園，什么幼兒園的飯不好吃啦，小床太小啦，老師不給她講睡前故事啦，沒(méi)有小朋友陪她玩啦等等，我們各種勸說(shuō)堅(jiān)持每天到校。哥哥會(huì)一本正經(jīng)的勸妹妹：“幼兒園的飯可好吃了，比媽媽做得還好吃，還沒(méi)有作業(yè)，我都想變小再去上幼兒園！”同樣的問(wèn)題，到了下午放學(xué)時(shí)，就會(huì)變成：幼兒園的飯可好吃了，今天中午睡覺(jué)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)她大貼畫了，和小朋友玩小火車游戲了。我的寶貝，究竟哪一個(gè)是真的�。�
中午老師會(huì)在孩子們午睡后偶爾發(fā)一些照片，簡(jiǎn)直是激動(dòng)萬(wàn)分啊，一張張翻過(guò)去，一堆孩里找尋我家寶貝的小身影，哎呀，怎么只有半個(gè)臉露出來(lái)，哎呀跳圈的時(shí)候怎么哭了，吃飯的時(shí)候孩子怎么跑到柜子旁玩去了，午睡時(shí)臉上怎么掛著小眼淚啊？每一個(gè)小身影都牽動(dòng)著媽媽的心啊！雖然每天早上都是狠心把眼淚汪汪的孩丟給老師，但是看著寶貝呼呼入睡的照片，看到放學(xué)時(shí)寶貝歡快的身影，還看到照片里園長(zhǎng)親自給孩子們分飯，一顆懸著的心總算放下來(lái)，真的是“你若安好，我便是晴天”！
寶爸早上去送她入園時(shí)，看到老師抱著哭鬧的孩子耐心的哄，孩子還是哭鬧，4個(gè)老師輪著抱著哄著�；貋�(lái)跟我感慨：“這些老師脾氣真好啊，就那么一直抱著哄，我們有時(shí)候?qū)ψ约杭液⒆佣紱](méi)有那個(gè)耐心，何況老師們抱的是別人家的孩子。”小二班的每一位老師都是這么有耐心，真心的愛(ài)著孩子們！我慶幸我的孩子遇到這樣的好老師，她會(huì)在這里度過(guò)幸福的幼兒園時(shí)光！
寶貝回來(lái)教我們兒歌了，“一只小猴蕩秋千，嘲笑鱷魚在水邊……”“小手指頭變成毛毛蟲，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬”，一邊唱，一邊用小手比劃，可愛(ài)的樣子逗笑了全家人。感覺(jué)入園一周長(zhǎng)大了許多許多，真的感謝老師們的辛苦付出！
20xx年9月14日
給老師的感謝信9
尊敬的樂(lè)倍兒藝術(shù)幼兒園小班的老師們：
您們好!我是王思彤媽媽。時(shí)間如梭，彤彤已經(jīng)上學(xué)差不多2年了，平時(shí)接送總是匆匆忙忙，心里有很多話沒(méi)來(lái)得及和老師說(shuō)，心里真的萬(wàn)分感激老師們對(duì)彤彤的愛(ài)護(hù)以及教導(dǎo)之心，借著家長(zhǎng)開(kāi)放日也讓我完完全全的了解到彤彤在園的一切。記得剛上學(xué)那時(shí)彤才2歲，由文老師和馮老師一起帶著，2歲還屬于一個(gè)嬰幼兒階段,剛上學(xué)心中無(wú)比的牽掛怕會(huì)有什么狀況，結(jié)果總是出人意料老師把彤彤教得很好，讓我很放心。直至上到小班，慢慢長(zhǎng)大的彤彤開(kāi)始有個(gè)人得觀點(diǎn)，前不久放學(xué)回來(lái)總會(huì)說(shuō)：今天我的文老師教我劈腿哦!教我唱歌哦!教我讀字哦!我教你好不好?準(zhǔn)備好咯：上 上去的上，下 下去的下、、我送給你的畫你喜歡嗎?我的馮老師教我。接放學(xué)看見(jiàn)周周老師幫綁好2條漂亮的小辮子彤彤臉上洋溢著滿滿的幸福感時(shí)心里真的很欣慰，很滿足。
因?yàn)橥陌l(fā)量原因綁頭發(fā)真的是一個(gè)技術(shù)含量很高的活，別人夸她頭發(fā)綁的真好看!彤彤總會(huì)說(shuō)我的周周老師綁的，感謝您滿足了一個(gè)小女孩愛(ài)美的心!
2年時(shí)間的相處，彤彤習(xí)慣性的稱呼為我的某某老師 因?yàn)樵谒睦锼X(jué)得她喜歡的她愛(ài)的才會(huì)稱為我的，當(dāng)她第一次稱老師是我的時(shí)候我就知道老師們對(duì)她的影響很大，在心中占據(jù)很重要的位置!
通過(guò)這次的教育開(kāi)放活動(dòng)，讓我很真實(shí)的了解到幼兒園的教學(xué)理念，玩中學(xué)，學(xué)中玩，在玩中學(xué)知識(shí)，沒(méi)有給孩子們太多束縛，可以在自由快樂(lè)的氛圍中渡過(guò)美好的童年。
在此再次感謝老師們的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)，希望我們小一班的小朋友們健健康康快樂(lè)的成長(zhǎng)!老師們工作順利! 一切安好!老師辛苦了!
給老師的感謝信10
我想，贊美老師的話已太多,今天璐璐的老師想感謝一群人，一群可愛(ài)的人,她們就是——父母!是的，正是這些可愛(ài)的父母，讓我感受到了除了舞蹈以外的溫暖.
舞蹈老師是一個(gè)溫暖充滿愛(ài)的職業(yè)，有一群我們愛(ài)的學(xué)生，還有一群可愛(ài)的家長(zhǎng)!
一個(gè)舞蹈老師朋友圈最多的估計(jì)就是曬“孩子”，每個(gè)舞蹈老師簡(jiǎn)直就是曬娃狂魔曬她們的成長(zhǎng)，她們的舞姿，她們天真爛漫的笑容，哦，當(dāng)然可能有時(shí)候夾雜著被撕的那“猙獰”的小臉蛋,但我們很少曬家長(zhǎng)，這群可愛(ài)的家長(zhǎng)!今兒個(gè)允許我曬曬。
她對(duì)待孩子學(xué)習(xí)舞蹈的態(tài)度和文化課一樣的重要，每節(jié)課課后的作業(yè)一定發(fā)視頻來(lái)，讓老師糾正，雖然一周只有四節(jié)課，但她一直記著老師說(shuō)過(guò)的，舞蹈光靠上課是不行的，就這么一直堅(jiān)持著。
孩子不喜歡基本功，只喜歡跳舞，你鼓勵(lì)，陪伴她，讓她度過(guò)了在舞蹈的道路上對(duì)于她來(lái)講的一段最大的跨度。
因?yàn)楹⒆觽儗?duì)舞蹈很感興趣，從報(bào)名開(kāi)始每周四節(jié)課，家長(zhǎng)風(fēng)雨無(wú)阻一節(jié)不落的提前送到教室，叮囑著孩子要有禮貌的問(wèn)好，認(rèn)真的去跳舞。舞蹈路上有這樣堅(jiān)持的家長(zhǎng)，還怕孩子沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣么?
我們努力的動(dòng)力是，你們正確的教育方式，樂(lè)觀正能量的家庭環(huán)境。
我們努力的動(dòng)力是，你們的配合、支持、信任、理解。
我們努力的動(dòng)力是，你們把我們當(dāng)一家人對(duì)待。
父母是孩子的鏡子,教師其他方面我不敢說(shuō)，但看孩子就大概能明白她的生活環(huán)境是怎樣,好的教育理念決定了孩子們?nèi)蘸蟮某删汀?/p>
舞蹈，是一門苦差事，孩子、老師、家長(zhǎng)三個(gè)角缺一不可，所以
感謝你們理解支持舞蹈老師,
感謝你們尊敬舞蹈老師,
感謝你們把舞蹈老師當(dāng)一家人,
感謝你們只要學(xué)習(xí)舞蹈就持著一份堅(jiān)持一份恒心，
謝謝你們，因?yàn)橛心銈�，讓舞蹈教育越�?lái)越好真心的，感恩，感謝!
給老師的感謝信11
親愛(ài)的偉才幼兒園老師們：
日歷再一次翻到了九月，翻到了這個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。值此第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，偉才行政部向辛勤工作的全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝福!
偉才老師們，你們是孩子的造夢(mèng)者、守夢(mèng)人，堅(jiān)定的信念是你們的品格，廣博的學(xué)識(shí)是你們的底蘊(yùn)，高尚的德行是你們的擔(dān)當(dāng)，飽滿的愛(ài)心是你們的胸懷。當(dāng)一張張年輕稚氣的臉龐，不安地望向你時(shí)，一個(gè)微笑就是踐行愛(ài);當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，給他成長(zhǎng)的空間，就是踐行愛(ài);當(dāng)孩子遇到困難前來(lái)求助時(shí)，耐心傾聽(tīng)就是踐行愛(ài)。用愛(ài)感染孩子，用愛(ài)對(duì)待工作，用愛(ài)面對(duì)世界，飽滿的愛(ài)心讓教育產(chǎn)生無(wú)窮的力量，你們是最美的造夢(mèng)者，推動(dòng)著教育的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。
偉才老師們，正是你們關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)孩子的每一份潛能，用心呵護(hù)每一位孩子，才唱響了偉才教育良好的社會(huì)品牌。偉才的發(fā)展，離不開(kāi)你們每一個(gè)人; 我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成績(jī)，都凝結(jié)著你們的心血和汗水; 我們跨越的每一個(gè)階梯，都鐫刻著你們的奮斗和奉獻(xiàn)。
偉才老師們，你們雖然家境、品性不同，年齡、愛(ài)好各異，但都為了教育、為了孩子，在偉才這個(gè)平臺(tái)上扮演著自己重要的角色。因?yàn)閻?ài)孩子，你們從事了幼教工作;因?yàn)閻?ài)孩子，你們會(huì)一直堅(jiān)持走下去;也正是因?yàn)槟銈兊膼?ài)，偉才的孩子們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
紙短情長(zhǎng)，無(wú)以表達(dá)滿心的祝福;千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法承載濃濃的深情。再次向敬愛(ài)的石門偉才老師們致以真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意!感恩與你們一路同行，讓我們團(tuán)結(jié)一心、開(kāi)拓進(jìn)取，相伴在漫漫歲月里，攜手共創(chuàng)輝煌明天!
祝您：
節(jié)日快樂(lè)，工作順利，闔家幸福!
給老師的感謝信12
老師：
您好!
我是XX的媽媽，XX在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。XX一直是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績(jī)還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說(shuō)過(guò)："必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"
可是，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話)也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵(lì)了他，還說(shuō)可以和XXpk了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)："現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行。"
所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì)，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵(lì)他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。
今天的家長(zhǎng)會(huì)上，您表?yè)P(yáng)了他，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是XX的福氣，也是我們家長(zhǎng)的福氣。
給老師的感謝信13
我是彩虹班曉陽(yáng)的家長(zhǎng)，曉陽(yáng)在駿景灣幼兒園待了一年了，因?yàn)槔蠋焸兊膼?ài)和付出，曉陽(yáng)成長(zhǎng)了很多。
曉陽(yáng)與其他的孩子相比，是很頑皮的。有時(shí)候在家里也愛(ài)亂發(fā)脾氣，沒(méi)人管得了他，在幼兒園就更難管教了，記得第一次上學(xué)時(shí)曉陽(yáng)拼命地哭，怎么哄也哄不住，是Amy，Miuky，Wing三位老師很有耐心,很溫柔地安撫他,曾有一段時(shí)間曉陽(yáng)只肯和Amy老師玩,不肯去接觸另外兩位老師,這是曉陽(yáng)“怕生”的性格造成的，結(jié)果導(dǎo)致那段時(shí)間里Amy老師更加辛苦。當(dāng)他愿意和Miuky, Wing老師接觸時(shí)，又不肯參與游戲活動(dòng)，是這三位老師輪流照看他，她們本來(lái)要照顧整個(gè)班的小朋友，就已經(jīng)不輕松了，還要分出精力去特別照顧曉陽(yáng)這個(gè)“頑皮”的孩子。但她們沒(méi)有任何怨言，還付出了愛(ài)心和寬容，這讓我十分感動(dòng)。三位老師還經(jīng)常和我交流關(guān)于如何教育好曉陽(yáng)，曉陽(yáng)的不良習(xí)慣也被一點(diǎn)點(diǎn)地糾正過(guò)來(lái)，我們從內(nèi)心真誠(chéng)地感謝你們，我想對(duì)你們說(shuō)一聲：老師，辛苦了，謝謝你們!
作為曉陽(yáng)的家長(zhǎng)，我尤其感謝你們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)年里給予曉陽(yáng)的關(guān)心和幫助，使他從一個(gè)膽小內(nèi)向，語(yǔ)言表達(dá)不清楚，生活自理能力較差的孩子，變得開(kāi)朗活潑，說(shuō)話流暢，養(yǎng)成了自己洗手，吃飯，上廁所，穿鞋等良好習(xí)慣，逐漸參與到集體活動(dòng)，交到新朋友，在家里能幫忙掃地，自己收拾玩具......在三位老師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中，老師們?cè)⒔逃跇?lè)，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)......
幼兒園生活是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我們很慶幸為曉陽(yáng)選擇了駿景灣幼兒園，更慶幸能遇到這么好的三位老師Amy，Miuky，Wing。我們從心底感謝所有關(guān)心幫助過(guò)曉陽(yáng)的老師，園長(zhǎng)、保健醫(yī)生和保安叔叔。
最后，我們祝愿全體老師工作順利，健康快樂(lè)!
給老師的感謝信14
山東大學(xué)全體老師們：
您們好！
有一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風(fēng)，春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您：敬愛(ài)的老師們，辛苦了！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我們告別了紙上談兵，告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本，告別了教研室的圖譜。來(lái)到山大二院，面對(duì)著一個(gè)個(gè)活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬(wàn)別的癥狀，我們心中既興奮，又緊張。那診室外排起的長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后輕松釋然的笑臉，令我們對(duì)將來(lái)從事的事業(yè)充滿向往，也對(duì)懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。是您，不厭其煩地給我們?cè)敿?xì)分析每個(gè)典型病例；是您，細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例討論、每一次教學(xué)查房，您都毫無(wú)保留，傾囊相授，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中迅速成長(zhǎng)，如果說(shuō)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春風(fēng)，溫暖的朝陽(yáng)，我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大，在您的培育下茁壯成長(zhǎng)，終有一天，我相信我們的種子會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過(guò)程，是您讓我們知道，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門診下來(lái)，不用說(shuō)話的我們都倦怠至極，幾臺(tái)手術(shù)下來(lái)，僅是觀摩已令我們直不起腰來(lái)，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會(huì)到“生命所系，性命相托”是怎樣一種責(zé)任；是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。誠(chéng)然，學(xué)醫(yī)是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報(bào)，莫過(guò)于歷經(jīng)千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。
你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情；你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開(kāi)啟了醫(yī)學(xué)之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向，您給了我們智慧的船，遠(yuǎn)航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
敬愛(ài)的山大二院的老師們，我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來(lái)再次感謝您！衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！
老師們，節(jié)日快樂(lè)！
XXX
20xx年9月10日
給老師的感謝信15
大家好，我是維尼班智凡的媽媽。20xx年2月，在智凡才2歲2個(gè)多月的時(shí)候，我們就把送進(jìn)駿景灣幼兒園了。還記得他第一天上學(xué)，我和他爸爸一起送他去，他很開(kāi)心，他知道學(xué)校有好多玩具玩，那天他要自己背書包，自己上樓梯。可是，當(dāng)我們把他送進(jìn)課室后，跟他說(shuō)“拜拜”時(shí)，他蒙了~~他以為爸爸媽媽是和他一起上幼兒園的!可想而知，接下來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，每天的上學(xué)都是一場(chǎng)淚眼汪汪的離別。還好有梅梅老師像媽媽般的暖心鼓勵(lì)他、引導(dǎo)他，梅梅老師也鼓勵(lì)我每天都堅(jiān)持送他上學(xué)，這個(gè)慢熱的小朋友歷經(jīng)了一個(gè)多月才不抗拒上學(xué)。慢慢的，他會(huì)回來(lái)說(shuō)想老師想好朋友了，他會(huì)和我分享他在學(xué)校玩了什么學(xué)到了什么，他還會(huì)做“壞事”了。
Abby老師的細(xì)心，lydia老師的耐心，梅梅老師的暖心，讓我?guī)缀趺刻於伎梢愿惺艿街欠苍谶M(jìn)步，甚至有時(shí)他還會(huì)把老師的教導(dǎo)應(yīng)用在我們身上，“媽媽，把小手放背后，要等爸爸一起才可以吃飯的哦”，“爸爸，紅綠燈，紅燈要停的哦”，“媽媽，我不會(huì)打人的，老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)好朋友的”等等，這些都是老師們的用心栽培與呵護(hù)才能結(jié)出來(lái)的甜果啊!
現(xiàn)在智凡變得越來(lái)越自信陽(yáng)光了，真的非常感謝三位老師的辛勤付出，她們的善良、熱情也感染了維尼班的孩子們，如今的小小班維尼班的小朋友們也懂得了互愛(ài)互助，當(dāng)然他們的可愛(ài)懂事就像abby老師說(shuō)的“每天看到他們的笑容我什么煩惱都沒(méi)有了”。
如今，我確實(shí)很安心很開(kāi)心每天送他上學(xué)校，每天保安敖叔都笑容滿面的在門口迎接我們，“智凡自己背書包翻學(xué)，好叻喔”;到晨檢老師那里又夸獎(jiǎng)他小手好干凈，叮囑他要多喝水;然后他自己把書包放好，去操場(chǎng)找abby找lydia，當(dāng)她們的手把智凡接過(guò)去，智凡揮手跟我說(shuō)“拜拜”時(shí)，那感覺(jué)就像一句話說(shuō)的“母愛(ài)是一場(chǎng)體面的退出”，感謝老師們的用心才能讓我如此體面的退出。謝謝你們，就像你們都說(shuō)過(guò)的“你懂的”!
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