【必備】學年度工作計劃4篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學年度工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。
學年度工作計劃 篇1
一、目標和任務(wù)
全面提高學生“德、智、體、美、勞”五個方面的綜合素質(zhì),著重抓好學生在“天天查”活動中的儀容儀表、校紀校規(guī)、尊師愛校的全面教育,同時扎實配合學校認真落實好“家訪”制度、綜合實踐活動出外采訪和做好“德育科研調(diào)查活動”。
部分目標細化如下:
1、密切聯(lián)系法制副校長,共同教育學生,杜絕違法行為的發(fā)生。配合政治處,做好學生的德育工作,保證學生無嚴重違紀行為,逐步形成良好的班風。
2、力爭平均每班有 4次流動紅旗。盡力爭取初一年段成為文明年段。
3、市統(tǒng)考各科平均分、及格進入前 2名。
4、市統(tǒng)考全市 3000人排隊中要占15%,平均每班最少45人。
5、德育科研及教學研究要取得縣級成果。
二、工作措施
1、繼續(xù)配合政教處抓好“德育重點班”的建設(shè)。
2、各班班主任積極配合“德育實驗小組”的工作。開展"思想品德調(diào)查工作.”。同時適當組織學生參加“社會實踐活動”促進學生良好思想品德的.形成。
3、配合政教處、各班抓好考考風的建設(shè),每學期中考、期末考前一周前要有“考紀考風”的主題班會。
4、抓好“養(yǎng)成教育”,強調(diào)“儀容儀表”,使學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,各班開展一次以“養(yǎng)成教育”為主題的主題班會,從思想上使學生認識到“養(yǎng)成教育”的目的和意義,另外,在平時注意觀察學生的言行舉止,是否符合“養(yǎng)成教育”的要求。
5、開展豐富多彩的第二課堂活動,加強各科“競賽小組”的輔導(dǎo),落實時間、地點和輔導(dǎo)內(nèi)容,保證輔導(dǎo)質(zhì)量。在競賽中要賽出成績,要有一定數(shù)量的全國“特等獎”、“一等獎”。
6、重視學生“美育教育”,配合學校團委,支持“三隊建設(shè)”參與創(chuàng)“一中品牌”活動。
7、各班主任按照學校的要求做好學生家訪工作,要在學期制定家訪計劃,在本學科內(nèi)完成縣成學生的家訪,最少第個學生一次,對重點學生應(yīng)進行多次家訪。對某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生也應(yīng)盡量創(chuàng)造條件進行家訪。每次家訪要有記錄。在每周班主任會議時要有匯報。
8、配合“文明班”的建設(shè),狠抓內(nèi)宿生紀律。我校實行全宿管理,內(nèi)宿生紀律是這項制度的關(guān)健。故每班主任每周最少到宿舍檢查一次,德育重點班最少兩次。在每周班主任會議內(nèi)部通報這次措施的落實情況。
9、重視與學生的溝通,每學期班主任至少與每位學生有針對性地談話一次,有記錄,對“問題學生”要進行多次談話,直至學生的思想轉(zhuǎn)變過來。每周班主任會議,檢查這項工作的落實情況。
10、落實學校提出的“教研計劃”,重視平時經(jīng)驗、數(shù)據(jù)的積累,寫好每期一篇的論文。有經(jīng)驗的教師開展有目的的“課堂研究與實驗”取得第一手資料,寫出實驗報告。我校要開展“創(chuàng)新教育”科研課題,大家應(yīng)配合這次實驗,制訂所教學科的實驗計劃。
11、做好會考的準備工作,力求100%學生通過會考。
12、在中段考后指導(dǎo)學生報名,做好分科分班工作。
學年度工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
轉(zhuǎn)變教育教學觀念,提高教育科研水平,深化課堂教學改革,努力培養(yǎng)學生的主體意識及“科學精神和創(chuàng)新思維習慣",全面提高學生的綜合素質(zhì)。本備課組制定工作計劃如下。
二、教學內(nèi)容
本學期教學內(nèi)容為必修二全冊。
三、學情分析
1.學情分析:本屆高中生源質(zhì)量相對較好,但由于現(xiàn)行的高考制度,使得學生普遍不夠重視,學生分析問題的水平不高,基礎(chǔ)掌握的不夠好。
2.教材分析:高一第二學期學習歷史必修2“經(jīng)濟文明發(fā)展史”,著重反映人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。經(jīng)濟活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會政治、文化活動密切相關(guān),相互作用。了解中外歷史上重要經(jīng)濟制度、經(jīng)濟事件及重要人物,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,汲取必要的`歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。
四、教學目的和要求:
本學期的高一歷史備課要做到既有合作又有個性發(fā)揮,新老結(jié)合,取長補短。本備課組共同承擔收集整理教學資料并做到資源高度共享。具體分工是:王維喜老師主要負責網(wǎng)上資源的收集(包括課件、試題練習)整合,同時總管全局,對平常課件制作及測試題把關(guān)。張春銀老師負責教學資源整合,單元練習、考試題目的編制。每人在講授新課前認真鉆研所擔負的內(nèi)容,并于備課組會上作教材分析發(fā)言,同時要在教學該內(nèi)容期間提供所有材料(教案、課件)供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案,要求做到教學資源優(yōu)化處理。課件主要是為了突破難點而作,應(yīng)參考一些優(yōu)秀的資料,借鑒其中認為能更好地幫助學生理解課文的表述、材料或例子,再參考多種版本的課件,取其精華,去其糟粕,創(chuàng)造性地補充一些實際有效的東西。
五、具體措施:
認真執(zhí)行學校制定的教學工作常規(guī)要求,抓好備課、上課、作業(yè)布置、課后輔導(dǎo)、評價及課后筆記等各個環(huán)節(jié),規(guī)范教學。具體措施如下:
1.充分討論、精心安排,制訂出科學周密的教學工作計劃,并指導(dǎo)學生依據(jù)自己實際,制訂個人學習計劃。
2.團結(jié)協(xié)作,加強集體備課,提高備課質(zhì)量。做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習,特別是在備教學目標、備學生練習、備教學方法時能集思廣益,取長補短,同時通過集體備課,及時了解教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。(集體備課時間:周四下午第2節(jié)課、高一歷史組辦公室)
3.堅持相互之間多聽課、評課,相互切磋、共同探究和提高。
4.著眼新課改,繼續(xù)加強對新課程改革方面的深入研究。加強新課改理論學習,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,努力改變傳統(tǒng)的教學理念和教學方式,用新的理念打造新的課堂,用新的思想塑造新的教師,切實提高課堂實效。
5.適當補充課后作業(yè)—《評價手冊》,堅持做到及時鞏固所學內(nèi)容.
六、教學進度安排
1. 本學期集體備課主備課人任務(wù)分工
課題 主備人 課題 主備人
2. 本學期教學計劃進度(因放假等特殊情況計劃順延)
學年度工作計劃 篇3
根據(jù)學!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,圍繞市教育局轉(zhuǎn)型升級“163”行動計劃,我校將全面推進素質(zhì)教育深入實施,全力推進精致化管理和師資隊伍建設(shè),繼續(xù)打造“主體參與”校園文化,聚焦質(zhì)量提升的突破點和內(nèi)涵提升的著力點,為打造高新區(qū)一流教育做出應(yīng)有成績。
一、總體目標
崗位設(shè)置管理改革和績效考核明顯發(fā)揮激勵作用;
數(shù)字辦公、電子備課、多媒體教學步入常態(tài)運行;
師德師風師能建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)凸顯計劃推進;
明確藝術(shù)類培養(yǎng)、質(zhì)量提升和特色建設(shè)考核措施;
圍繞聽課、開課、評課、集體備課精致管理流程;
建立適合的“家長學!焙汀吧鐓^(qū)教育委員會”;
完成綜合樓工程,啟動電網(wǎng)改造和體育看臺工程;
明確水電紙張節(jié)約目標任務(wù),啟動食宿電子管理;
拓展國際交流渠道,深化國際課程的引進和借鑒;
完成黨總支換屆改選,加強支部建設(shè)和特色創(chuàng)新。
二、重點工作
1.政教處建立健全適合的“家長學!焙汀吧鐓^(qū)教育委員會”,完善家庭、學校、社會教育網(wǎng)絡(luò)體系,創(chuàng)建活動性課程特色學校;
2.教務(wù)處重點圍繞全校性自主課堂的達標展示,轉(zhuǎn)型管理措施,建立健全藝術(shù)傳媒類學生教學模式,建立以年級為單位的教學質(zhì)量目標考核體系。
3.教科室進一步做強“主體參與”課堂教學模式和體驗式學習的課題研究,計劃推進骨干教師個人成長。
4.總務(wù)處重點落實后勤走動式管理,完成綜合樓新建工程,做好學校電網(wǎng)改造和體育看臺的啟動工作,啟動食堂宿舍電子管理系統(tǒng)的建設(shè)。
5.黨總支要完成總支換屆選舉工作,凸顯學校“一校一品”黨建特色。
6.辦公室重點做好崗位設(shè)置管理改革工作,大興儉約之風,統(tǒng)領(lǐng)各部門的月度目標責任落實和節(jié)儉措施,推進全校性數(shù)字辦公,協(xié)調(diào)好相關(guān)創(chuàng)建任務(wù)的分解與落實。
7.工會、團委重點圍繞青年教師成長積極開展工作,推進學生自主管理,升級學生社團活動,繼續(xù)社團成果展示活動。
8.各年級部主任要一手抓教學,一手抓常規(guī),參與校級年級部評優(yōu)創(chuàng)建,明顯發(fā)揮好年級教學中心組作用。
三、具體舉措
。ㄒ唬德育工作
1.政教處進一步完善起始年級班主任競聘工作及班主任工作考核機制,出臺新的班務(wù)工作考核措施,將班務(wù)工作成效與班主任獎勵性績效工資掛鉤考核,落實好副班主任和德育活動管理的考評記載工作。
2.充分發(fā)揮共青團和學生會在自主管理中的重要作用,充分發(fā)揮學生自主管理作用。
3.啟動德育課程的實施和實踐,以年級部為單位實施校本德育課程的研究。
4.利用“國旗下講話”和每日大課間期間的“表揚與批評”,充分發(fā)揮激勵批評作用。
5.發(fā)揮年級部主任作用,繼續(xù)打造班級文化名片,營造富有特色的班級文化環(huán)境,評比優(yōu)秀年級部。
6.修訂、完善各類評比、獎勵方案,使之更趨于科學、合理、公平。
7.落實班主任工作的“四個一”轉(zhuǎn)型要求:每天檢查班務(wù)日志記錄,每周與進步學生談一次心,每月召開一次學科代表教學建議會,每學期召集一次家長全會。
。ǘ教學工作
1.教務(wù)處營建主體參與教學文化,保障90%以上的教師都能熟練運用主體參與課堂教學模式,有計劃地打造特色自主課堂,促進學生自主學習、合作學習和探究學習,力爭承辦一次省級以上課堂教學模式展示活動。
2.每周推薦一名中層以上干部在辦公會上評課一節(jié),繼續(xù)“三巡”“三談”制度建設(shè),加強對教師教學過程的月度考核,重點就教學“新五認真”要求落實到位,嚴格學生教學滿意度的測評與反饋制度。
3.采用“盯人戰(zhàn)術(shù)”,抓實“三考”。通過梳理目標生、邊緣生、培優(yōu)生,分解責任目標,實現(xiàn)“三考”成績的再提升。
4.采用聯(lián)合辦學、走動選科等形式,挖掘藝術(shù)特色辦學的教學資源,最大限度地滿足學生對藝術(shù)類選科學習要求。
5.常態(tài)實施科技創(chuàng)新教育校本課程,列入正常的師生考核評價。編制“雙向選崗”落聘教師的崗位安排說明書,實施落崗人員工作安排的二次競聘。
6.拓展與澳大利亞班斯代戴爾中學的對口交流活動,擴大交流的內(nèi)容與規(guī)模。借鑒A-level國際課程,使之校本化。
7.加大對綜合實踐課程實施過程的常態(tài)監(jiān)控管理,按期對教師進行考核,對學生進行學分的認定。增設(shè)綜合實踐活動課程備課組,備課組長由教科室相關(guān)負責人兼任。
8.教務(wù)處與政教處一起落實好年級部主任的“四個一”抓手轉(zhuǎn)型:年級部主任要每天進行一次課堂巡查,每周組織一次課堂抽測,每月召開一次年級質(zhì)量分析會議,每學期召開一次家長大會;鼓勵特色課程參與全市活動性課程評選,爭創(chuàng)活動性課程特色學校。
9.實施教師教學評優(yōu)的學生民主考核制,完善多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)運用、數(shù)字辦公等實踐,延伸學生自主學習的時間、空間,提高學生課外學習時間的利用效率。
10.實施教學業(yè)績的月度考核,啟動六個年級部教學質(zhì)量目標的分解與反饋制度,繼續(xù)完善績效考核方案,凸顯多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬。
(三)教研工作
1.教科室繼續(xù)做好“十佳青年教師”評比活動和“十佳典范備課組”評比工作,鼓勵教師積極制訂并落實學歷提升、論文撰寫、課題研究、公開教學等個人成長計劃。積極為教師個人成長搭建各種平臺,鼓勵教師積極申報“三級骨干教師”。
2.繼續(xù)完善校本教研模式,公開校本教研模式的具體內(nèi)容,圍繞集體備課、開課、聽課、評課開展以備課組為單位的校本教研達標展示活動,加強對自主課堂的全程監(jiān)控,全面全程推進“主體參與”課堂教學文化的.構(gòu)建。
3.嘗試制訂自主課堂質(zhì)量標準,舉辦自主課堂評比活動,開展學校自主課堂達標驗收。
4.對全校教研組長、備課組長進行網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn),搭建完善網(wǎng)絡(luò)化教研平臺,實施“兩組”月度考核制。
5.每周檢查各備課組網(wǎng)絡(luò)化備課,監(jiān)控各備課組網(wǎng)絡(luò)化備課平臺更新情況。開展校本教研達標驗收和成果評比、展示活動。
6.將優(yōu)秀的“二次備課教學案“上傳市網(wǎng)絡(luò)資源庫,推薦優(yōu)秀備課組參加市級教研活動。
7.落實好備課組長的“四個一”工作要求:組織每一課時教學案上交教科室數(shù)字辦公平臺,每周進行一次集體備課,落實好集體備課的“三大環(huán)節(jié)”,每月集中鞏固和練習學生月度錯誤一次,每學期裝訂錯題集一本。
。ㄋ模后勤工作
1.嚴格規(guī)范財務(wù)管理制度,繼續(xù)提高食堂和宿舍服務(wù)質(zhì)量。
2.制定全校年度節(jié)約數(shù)據(jù)目標,分解部門節(jié)約責任,明確水電紙節(jié)約獎勵措施。
3.繼續(xù)加強教室、宿舍公物的責任承包,及時維修、升級、添置各類教學設(shè)備、運動設(shè)施,確保教學工作的順利進行。
4.繼續(xù)臨工的月度考核和師生測評制度,逐步實施減員增效,挖掘落崗教師人力資源。
5.完成綜合樓建設(shè)工程,啟動校園電網(wǎng)改造、體育看臺工程建設(shè)、食宿電子管理系統(tǒng)建設(shè)等工作。
。ㄎ澹黨總支、辦公室、工會、團委等工作。
1.發(fā)揮各分支部能動作用,建設(shè)支部特色,增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)入黨積極分子,增強黨員隊伍的活力。按時完成黨總支改選工作,著力推動師德師風建設(shè)。
2.辦公室落實好部門工作和分管領(lǐng)導(dǎo)的捆綁考核,發(fā)揮好年級部和教研組各自的功能作用,抓實安全管理和特色建設(shè)工作。
3.工會落實簽訂師德承諾書,定期對教師進行師德考核。充分發(fā)揮教代會在學校工作中的參政、議政、橋梁紐帶及行政監(jiān)督作用,關(guān)心教職工疾苦,傾聽群眾呼聲,想方設(shè)法解除教師后顧之憂。
4.團委進一步加大對社團工作的考核力度,通過展示社團成果、評選優(yōu)秀社團等活動,促進社團建設(shè)工作轉(zhuǎn)型升級。
學年度工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為依據(jù),以提高幼兒園課堂教學質(zhì)量為著力點,深入貫徹教研室的工作計劃精神,讓《綱要》精神落實到我們的課堂教學工作中,加強教學常規(guī)管理,努力提高師資的整體水平,全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點:
有計劃的開展教育教學工作以及園本教研,以《綱要》精神為核心,堅持“寓教育樂”的教學模式;努力做好《幼兒園早期閱讀的研究》這一課題;做好家園合作工作,促進幼兒全面、富有個性的發(fā)展。
三、主要工作及措施
(一)以人為本,加強理論學習
1、加強對教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每學期初園長親自帶領(lǐng)全體教師進行思想政治學習和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的學習。讓教師時刻記住自己作為一名幼兒教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)。
2、加強教育理論的學習,樹立正確的教育觀,明確教育方向,轉(zhuǎn)變教育觀念與教育行為。我園給教師定了《學前教育研究》、《早期教育》、《上海托幼》《幼教博覽》《幼教園地》等十幾種幼兒教育的刊物,供教師查看翻閱,每周六的上午進行交流,每月寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對于新上崗的教師幾實習期的教師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章,寫一篇讀后感,為做一名合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。
3、加大外出學習的力度。本學期將加大外出學習的機會,選派骨干教師外出學習,培養(yǎng)與提高骨干教師的整體水平。
。ǘ┣袑嵚鋵嵔虒W常規(guī)工作,確保課堂教學質(zhì)量
1、要求教師認真按照《綱要》精神,結(jié)合本班幼兒實際情況制定教學計劃,設(shè)計教學活動,認真做好每一節(jié)課的課前準備工作,利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務(wù),在教學過程中采用多種教學手段,并滲透游戲活動,關(guān)注個體差異,促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。(措施:每學期開學前的一周組織班主任制定各年級教學計劃,要求每節(jié)課有教具,對自制教具的教師進行獎勵,每天進行檢查,要求課前有教案,課中有教具,課后有教學反思。)
2、抓好班級常規(guī)工作,細化每一個環(huán)節(jié)的管理。加強班級常規(guī)的檢查工作,嚴格督察一日工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保日常工作井然有序。(措施:以幼兒園考核細則教師教育教學常規(guī),本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理,重視檢查督促工作,有我和另一位園長助理進行值班制度,針對幼兒的課堂教學、戶外活動、餐飲、午休等定時進班檢查,每周對班級的教師進行反饋,并對他們具體的日常工作進行評價,每月進行優(yōu)師考評工作,對評出的優(yōu)師發(fā)放獎金100元)
3、規(guī)范日常保育工作,特別對幼兒要耐心細致的照顧,提倡保教一體化的教育。
4、要求每一位教師按時間上交每月的教案、隨筆、個案、聽課記錄及家訪記錄。同時規(guī)范新教師的教案書寫格式。(每月的15號上交,由專人進行批改,要求寫出評語。)
(三)加強師資隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平
1、加強基本功訓(xùn)練,提高教師自身素質(zhì)。開展教師基本功系列達標,即“五個一”活動:一堂課、一幅畫、一個曲子(自彈自唱)、一個舞蹈、一篇論文。(措施:每月進行一項達標活動,評出前3名進行鼓勵,給教師提供充分展示自己才藝的機會,目的是使教師之間相互取長補短,提高自己的專業(yè)水平。)
2、除此之外,開展普通話比賽活動。創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境;在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的培養(yǎng)則在平時多講、多說,因此本學期在周五的下午班級要在晚飯后進行“小鬼演講臺”活動,每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動,鼓勵幼兒積極參加,目的都是為了培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。對教師的普通話則要求平時進園不管是同事之間,還是與家長交流都要講普通話,還要進行演講比賽活動,目的也是為了提高教師說普通話的氛圍,能說一口流利的普通話。
3、開展“拜師結(jié)隊”活動。要求新上崗的教師必須找一位有經(jīng)驗的教師“拜師”,突出個人專長,發(fā)揮傳幫作用,本學期要共同承擔一次公開教學活動,師徒集體備課,徒弟上課、師傅評課。目的是為了培養(yǎng)年輕教師的教學水平。
4、鼓勵年輕教師參加大專及本科的進修,不斷提高自身學歷的層次。此外,要鼓勵教師積極參加教師資格認證的考核。
5、鼓勵教師認真做好區(qū)教研室組織地美術(shù)考核及鋼筆字的考核工作,力爭取得較好的成績。
(四)加強課題研究力度,提高教研實效
1、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展《幼兒園早期閱讀的研究》工作,創(chuàng)設(shè)具有課題研究的環(huán)境。隨著研究的進一步深入,許多新的問題會不斷出現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研發(fā)展的動向,發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,進行必要的'、切實有效的研究,深入開展備課、上課、聽課、評課活動。定期開展研討、交流活動,解決教研中遇到的問題。(每兩周利用周六上午進行教研活動,每月組織教師進行總結(jié)與分析,調(diào)整下一步工作內(nèi)容與方法及改進的措施。)
2、進一步實踐《幫我早讀書》的教育教學活動,增加教學掛圖的數(shù)量和質(zhì)量,為下一步教學打下基礎(chǔ)。(利用《幫我早讀書》的教學模式,根據(jù)本園小班幼兒的現(xiàn)狀情況及需求進行因材施教,每天早飯后進行早閱讀的集體教學活動,離園之前進行15分鐘進行閱讀的復(fù)習活動,并發(fā)放小字卡,讓幼兒有一種成功感)
。ㄎ澹┘訌娂覉@聯(lián)系工作,促進幼兒全面發(fā)展
1、認真按時填寫《陽光寶寶》家園聯(lián)系冊,書寫內(nèi)容要真實可信,語言要婉轉(zhuǎn)。(每月給家長反饋一次,幼兒園每月進行檢查點評。)
2、繼續(xù)開展家訪活動,每月訪3名幼兒的家長,要求有記錄,寫清時間、地點、人物和內(nèi)容及分析與措施。
3、通過開放日、親子活動以及家長會等讓家長進一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。(每學期舉辦一次,并發(fā)放家長反饋表,讓家長對幼兒園的工作提出意見和建議,并及時寫出總結(jié),以促進我們幼兒園的工作更好的發(fā)展。)
4、利用各班門口宣傳欄,向家長提供最近、最新的教育動態(tài),并及時將本班的情況告知家長,讓家長及時了解班內(nèi)情況及近期開展的活動和需要家長配合的地方。
5、利用幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及墻面,將幼兒園的承諾、幼兒園一日活動安排制度及各階段幼兒發(fā)展目標公示給家長,讓家長對幼兒園的工作給予監(jiān)督、支持與理解。
四、月工作安排
二月份:
1、制定傳達本學期工作計劃,做好新學期準備工作
2、組織教師進行政治業(yè)務(wù)學習
三月份
1、抓好教學常規(guī)和班級一日活動常規(guī)工作
2、組織好慶三八親子活動,利用三八節(jié)對幼兒進行愛媽媽的教育
3、鼓勵教師積極參加早期閱讀示范公開課活動及早期閱讀月總結(jié)
4、教師基本功系列達標:自彈自唱
四月份
1、
推薦教師參加區(qū)有效教學周活動
2、組織好各班家長開放日活動
3、教師基本功系列達標:一幅畫
4、師徒同上一堂課活動
5、《幫我早讀書》教學活動及早期閱讀月總結(jié)
五月份
1、做好慶“六、一”活動準備,并組織好慶“六、一”聯(lián)歡活動
六月份
1、教師基本功系列達標:一堂課
2、家長助教活動
3、早期閱讀月總結(jié)
七月份
1、舉行大班畢業(yè)典禮
2、教師基本功達標:一個舞蹈
3、教師基本功達標:一篇論文
4、各班期末考評工作
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2012學年度體育工作計劃12-13
學年度校本研修工作計劃01-15
數(shù)學年度工作計劃02-02
小學年度安全工作計劃03-25
小學年度教研工作計劃03-16
小學年度工作計劃03-31
小學年度安全工作計劃05-02
2012學年度學校工作計劃11-28
縣中學年度工作計劃10-20
2011學年度學校工作計劃12-15