幼兒園大班工作計(jì)劃

時(shí)間：2025-11-19 17:05:45 銀鳳工作計(jì)劃我要投稿

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幼兒園大班工作計(jì)劃（精選12篇）

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園大班工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班工作計(jì)劃（精選12篇）

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 1

　　一、班級(jí)情況分析

　　本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚…… 因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

　　二、具體目標(biāo)

　　(一)體能( 基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類(lèi)操節(jié))

　　(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

　　(2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。

　　(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

　　(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

　　(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

　　(6)能兩人相距2―4拋接大球。

　　(7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位。

　　(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

　　(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

　　(1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。

　　(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。

　　(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

　　(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。

　　(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

　　(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)。

　　(2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

　　(3)知道陌生人不可輕信的道理。

　　(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣。

　　(四)認(rèn)知

　　1、語(yǔ)言

　　(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說(shuō)完整的合成句。

　　(2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

　　(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　(4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字。

　　2、感知與操作

　　(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

　　(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

　　(五)藝術(shù)活動(dòng)

　　(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類(lèi)的打擊樂(lè)器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

　　(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱(chēng)的安排畫(huà)面。

　　(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面。

　　(六)德育

　　(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛(ài)的良好品行。能互相謙讓?zhuān)鲃?dòng)幫助弱小的孩子。

　　(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

　　(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的`幼兒園，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　(七)情感個(gè)性

　　(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

　　(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。

　　(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

　　(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。

　　(八)家長(zhǎng)工作

　　(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。

　　(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，即時(shí)改正工作中的不足。

　　(3)熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋。

　　(4)在期中召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們將以區(qū)教育局、婦幼保健所、疾控中心以及衛(wèi)監(jiān)的相關(guān)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，并根據(jù)上海市托幼機(jī)構(gòu)保育工作手冊(cè)，以“對(duì)孩子健康負(fù)責(zé)”為原則，按照本園園務(wù)工作計(jì)劃，制定本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。

　　二、主要任務(wù)

　　本學(xué)期的主要任務(wù)如下：

　　1、積極實(shí)施培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的實(shí)踐與研究課題研究，培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣；

　　2、注意日常操作，熟悉規(guī)范操作的要求，尤其是預(yù)防性消毒工作；

　　3、加強(qiáng)安全與防病教育，提高教工、幼兒以及家長(zhǎng)的健康意識(shí)；

　　4、嘗試特殊兒童心理保健，改善體弱兒情況；

　　5、加強(qiáng)特殊幼兒管理工作，家園配合，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒健康發(fā)展；

　　6、與營(yíng)養(yǎng)員一起加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加科學(xué)地制定食譜，達(dá)到平衡膳食的目的；

　　7、在春夏季節(jié)加強(qiáng)幼兒防病安全工作，做好傳染病防控工作；

　　8、做好新進(jìn)幼兒體檢工作，與地段醫(yī)院合作完成全園幼兒血尿及六一檢查工作。

　　三、主要措施

　　為了實(shí)現(xiàn)上述任務(wù)，我們將采取如下措施：

　　1、加強(qiáng)保健計(jì)劃的制定與組織實(shí)施，定期開(kāi)展問(wèn)題揭示、情況反饋等研討活動(dòng)；

　　2、結(jié)合保育活動(dòng)開(kāi)展多形式的培訓(xùn)，包括理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合、檢查與指導(dǎo)相結(jié)合、知識(shí)測(cè)試及崗位練兵等；

　　3、根據(jù)幼兒園兩大員規(guī)范操作手冊(cè)，定期、不定期對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員進(jìn)行預(yù)防性消毒和傳染病消毒隔離工作的培訓(xùn)，確保消毒規(guī)范、符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)，規(guī)范每位保育員、營(yíng)養(yǎng)員的操作行為；

　　4、深化后勤業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)共性問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題式的研究，提升三大員的思考、表達(dá)能力。在操作考核的基礎(chǔ)上加強(qiáng)口試項(xiàng)目，促使三大員言行一致。繼續(xù)開(kāi)展幼兒生活兒歌應(yīng)用比賽活動(dòng)、幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)案例交流活動(dòng)以及幼兒生活習(xí)慣觀察記錄活動(dòng)；

　　5、增強(qiáng)三大員主動(dòng)服務(wù)和自覺(jué)配合的意識(shí)，通過(guò)三大員協(xié)調(diào)配合，規(guī)范、科學(xué)的后勤保障服務(wù)，更好地促進(jìn)保教結(jié)合、到位服務(wù)幼兒身心健康發(fā)展。

　　6、為了讓更多的人了解安全防病及相關(guān)健康教育知識(shí)，我們采用了多種宣傳方式，如在保健櫥窗和衛(wèi)生小廣播等多個(gè)渠道，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)宣傳和發(fā)放宣傳資料等形式。我們會(huì)針對(duì)不同的.人群，認(rèn)真篩選宣教內(nèi)容，注重宣教效果，使內(nèi)容豐富而通俗易懂。我們致力于提高教工、家長(zhǎng)和幼兒的健康、安全和防病意識(shí)和操作技能，切實(shí)提高健康教育實(shí)效。我們也會(huì)注重宣傳計(jì)劃的制定和過(guò)程性資料的積累工作。

　　7、我們邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)于課題《培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的實(shí)踐與研究》開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)。

　　8、我們結(jié)合日常工作開(kāi)展，收集整理各項(xiàng)課題資料，寫(xiě)好課題階段小結(jié)工作。召開(kāi)課題研討活動(dòng)，整理各項(xiàng)課題資料，總結(jié)實(shí)踐與研究，撰寫(xiě)研究報(bào)告。

　　9、我們完善了特殊幼兒矯治措施，著重個(gè)性化管理，加強(qiáng)特殊幼兒的矯治工作。

　　10、我們加強(qiáng)家校溝通和互動(dòng)，調(diào)動(dòng)保教人員、家長(zhǎng)和幼兒多方面的積極性，形成合力，切實(shí)提高特殊幼兒矯治效果。

　　11、我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒食譜，提高菜肴的色、香、味。我們還做好了師生伙食費(fèi)分開(kāi)管理工作，確保物品采購(gòu)、存放、烹飪、分發(fā)和經(jīng)費(fèi)核算等環(huán)節(jié)都遵守嚴(yán)格規(guī)范。

　　12、我們每月會(huì)開(kāi)展一次膳管會(huì)會(huì)議，討論營(yíng)養(yǎng)工作中存在的問(wèn)題，制定符合季節(jié)和年齡特點(diǎn)的平衡食譜。我們會(huì)在平衡膳食的基礎(chǔ)上進(jìn)行菜肴色、香、味等方面的評(píng)定，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)員與幼兒、教師的溝通，達(dá)到膳食真正吸收的目的。

　　13、我們定期進(jìn)行菜肴展示評(píng)選活動(dòng)，邀請(qǐng)多方人員參選和專(zhuān)業(yè)人員篩選，然后繼續(xù)修訂編撰《幼兒喜愛(ài)的菜肴》，并積極推廣。

　　14、春夏季是傳染病和手足口病的高發(fā)季節(jié)，我們積極開(kāi)展宣傳，進(jìn)行傳染病、常見(jiàn)病和多發(fā)病的預(yù)防。如果確有傳染病病例，我們會(huì)嚴(yán)格按照傳染病管理措施進(jìn)行隔離和消毒。

　　15、我們會(huì)確保新進(jìn)幼兒入園體檢率必須達(dá)到100%。通過(guò)血尿檢查及“六一”體檢，針對(duì)血尿、視力、口腔、五官保健等有問(wèn)題兒童，積極與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行復(fù)查，并積極治療。

　　16、每周一次進(jìn)行衛(wèi)生安全檢查(即環(huán)境、器械等的安全)，并記錄檢查結(jié)果。在每天的晨檢中，防止幼兒將危險(xiǎn)物品如藥、刀、針等帶進(jìn)幼兒園。指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)大型玩具及器械的清潔檢查工作。發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修。宣傳幼兒和全體教職工安全知識(shí)，讓幼兒們培養(yǎng)安全自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)。我們的目標(biāo)是，將意外事故發(fā)生率降低到0%。

　　三、每月主要活動(dòng)安排

　　二月份：

　　1、制定保健計(jì)劃。

　　2、開(kāi)學(xué)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)操作規(guī)范，確保保育員和營(yíng)養(yǎng)員能夠有效地完成工作任務(wù)。

　　3、進(jìn)行安全衛(wèi)生自查。

　　4、收集新入園幼兒的預(yù)防接種證和健康體檢卡，及時(shí)登記新生的基本情況和接種疫苗情況。通知缺種疫苗的幼兒及時(shí)補(bǔ)種。

　　5、建立體弱兒和肥胖兒的個(gè)案。

　　6、對(duì)老生體弱兒和肥胖兒進(jìn)行體檢和小結(jié)，并及時(shí)反饋。

　　7、做好準(zhǔn)備工作迎接衛(wèi)生監(jiān)督所、地段醫(yī)院等部門(mén)來(lái)進(jìn)行檢查。

　　8、完成保健資料網(wǎng)上上傳工作。

　　9、將新生信息輸入網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)。

　　10、舉辦保育員生活兒歌運(yùn)用比賽活動(dòng)。

　　11、出臺(tái)幼兒安全教育和傳染病預(yù)防宣傳計(jì)劃。

　　12、傳染病期間加強(qiáng)消毒間施工工作。

　　三月份：

　　1、完成二月份的幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析工作，并召開(kāi)膳管會(huì)。

　　2、安排工作人員體檢及婦科普查。

　　3、配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，完成幼兒血色素和尿常規(guī)的普查。

　　4、對(duì)全園幼兒進(jìn)行視力普查，通知疑似幼兒到有關(guān)醫(yī)院進(jìn)一步檢查和治療。

　　5、開(kāi)展3月3日愛(ài)耳日的宣傳。

　　6、加強(qiáng)對(duì)保育員和營(yíng)養(yǎng)員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)保育員進(jìn)行一對(duì)一的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和反饋。

　　7、完成保健資料網(wǎng)上上傳工作。

　　8、統(tǒng)計(jì)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)情況。

　　9、舉辦保育員培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣策略交流活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、完成三月份的幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析工作，并召開(kāi)膳管會(huì)。

　　2、對(duì)缺鐵性貧血和尿常規(guī)異常的幼兒進(jìn)行矯治。

　　3、舉辦保育員生活兒歌運(yùn)用比賽活動(dòng)。

　　在過(guò)去的幾個(gè)月里，我所做的工作可以總結(jié)為以下幾項(xiàng)：

　　四月份：

　　1、編撰完成了名為《幼兒喜歡的小吃和美食》的小冊(cè)子。

　　2、完成了《檀幼健康教育文本》的匯編工作。

　　3、成功完成了保健資料的在線上傳工作。

　　4、展開(kāi)了第二次幼兒保育員生活兒歌的比賽活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、完成了對(duì)四月份幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析的工作，并召開(kāi)了膳食管理委員會(huì)會(huì)議。

　　2、對(duì)全園的幼兒展開(kāi)了健康體檢。

　　3、為新增的特殊兒童進(jìn)行了合理的管理。

　　4、對(duì)幼兒體檢資料進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和匯總。

　　5、開(kāi)展了家長(zhǎng)心目中的優(yōu)秀保育員評(píng)選活動(dòng)。

　　6、順利完成了保健資料的在線上傳工作。

　　7、對(duì)幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和培養(yǎng)情況的評(píng)估。

　　8、評(píng)選了優(yōu)秀保育員來(lái)培養(yǎng)幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　9、開(kāi)展了關(guān)于培養(yǎng)幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的案例交流活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、進(jìn)行了第三學(xué)期考核。

　　2、針對(duì)患有齲齒的幼兒進(jìn)行了治療和矯正工作。

　　3、做好學(xué)期工作總結(jié)。

　　4、完成了保健資料的統(tǒng)計(jì)和分析工作。

　　5、成功做好了保健資料的在線上傳工作。

　　6、對(duì)五月份幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析工作進(jìn)行了總結(jié)，并召開(kāi)膳食管理委員會(huì)會(huì)議。

　　七、八月：

　　以“三個(gè)預(yù)防四個(gè)不發(fā)生”的原則，為暑期班制定了保健計(jì)劃，并開(kāi)始了暑期保健工作。

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 3

　　班級(jí)分析報(bào)告

　　本班共有30名幼兒，其中男生16人，女生14人。全班幼兒年齡相近，表現(xiàn)出在學(xué)習(xí)和生活等方面發(fā)展良好的優(yōu)秀氛圍。多數(shù)幼兒興趣愛(ài)好廣泛，班風(fēng)較正，思想上積極向上。

　　作為一個(gè)大班，孩子們即將迎來(lái)難忘的小學(xué)生涯，這也意味著他們將進(jìn)入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)習(xí)階段。面對(duì)一個(gè)全新未來(lái)，孩子們和家長(zhǎng)都有些緊張和不安。結(jié)合本班實(shí)際情況，幾位幼兒在集體活動(dòng)中容易分心、注意力不集中，很容易被外界干擾。另外個(gè)別幼兒缺乏合作精神，與同伴之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。本學(xué)期，我們將把培養(yǎng)幼兒的課堂習(xí)慣和良好的社會(huì)交往能力作為工作重點(diǎn)。

　　工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)班級(jí)培養(yǎng)的常規(guī)管理，有目的、有計(jì)劃地組織幼兒開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，確保班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有效實(shí)施。

　　2、注重幼兒個(gè)性和良好的社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒在全方面的發(fā)展。

　　3、貫徹《綱要》精神，將家庭與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，全面推進(jìn)和諧教育。

　　工作措施

　　本學(xué)期，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)《綱要》思想，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄩ_(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，以滿足幼兒的知識(shí)需求和興趣愛(ài)好。

　　1）保育工作：

　　1、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健方案，嚴(yán)格保證衛(wèi)生和安全。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，按照規(guī)定的作息時(shí)間合理組織活動(dòng)和休息，保證幼兒的正常生活。

　　3、加強(qiáng)安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患，每學(xué)期擬定全面嚴(yán)格的安全工作計(jì)劃。

　　4、嚴(yán)格查收和記錄幼兒出入校園的情況，預(yù)防幼兒迷路、被冒領(lǐng)等問(wèn)題。

　　5、定期給生病的幼兒喂藥，并保持日常的藥物記錄與護(hù)理工作。

　　工作任務(wù)：

　　一、健康保育工作

　　1、根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng)，采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣。

　　2、安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　3、根據(jù)季節(jié)變化，及時(shí)增減幼兒的衣服、被子等。

　　二、教育工作

　　1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣，開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，挖掘生活化的園本課程。

　　2、注重培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛(ài)、關(guān)心弱小、協(xié)作的.品質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，包括坐姿、站姿、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、閱讀、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

　　5、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高其綜合能力。

　　6、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃安排，保證學(xué)習(xí)有序，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

　　7、豐富幼兒一日生活，增加音樂(lè)和語(yǔ)言活動(dòng)形式。

　　三、家園聯(lián)系工作

　　1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，并創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄定期更換內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)工作，切實(shí)關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。

　　3、利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，密切家園聯(lián)系共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　四、月份工作安排：

　　二月份：

　　1、做好新學(xué)期幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉新班級(jí)新幼兒。

　　2、開(kāi)展“慶元宵”主題活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行前期安全教育，確保幼兒在園安全。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展“慶三八，夸媽媽”主題活動(dòng)。

　　2、做好衛(wèi)生保健工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)“春天多美麗”。

　　2、...

　　加強(qiáng)家園聯(lián)系工作

　　在接下來(lái)的工作中，我們需要重點(diǎn)加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，以更好地與家長(zhǎng)保持聯(lián)系并了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況。

　　五月份的工作安排

　　開(kāi)展以“慶五一”為主題的活動(dòng)，豐富幼兒的文化生活。加強(qiáng)組織幼兒戶外體育鍛煉，讓幼兒有足夠的運(yùn)動(dòng)量。做好“幼小銜接”工作，使幼兒能夠順利過(guò)渡到小學(xué)教育。

　　六月份的工作安排

　　開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的兒童節(jié)。做好期末復(fù)習(xí)工作，為幼兒的升學(xué)做好準(zhǔn)備。開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到幼兒的學(xué)習(xí)和生活中，促進(jìn)家園合作。做好期末材料歸檔、總結(jié)工作，為下一個(gè)學(xué)期的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　新學(xué)期的開(kāi)始

　　在新的學(xué)期里，我們會(huì)繼續(xù)傾注自己的熱情和愛(ài)心，為幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)付出努力，促進(jìn)幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，獲得更多的收獲和更大的進(jìn)步。

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 4

　　一、班級(jí)情況分析：

　　這個(gè)班有31個(gè)孩子，包括18個(gè)男孩和13個(gè)女孩。這學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的學(xué)期。經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園生活，每個(gè)孩子在原來(lái)的基礎(chǔ)上都取得了很大的進(jìn)步和進(jìn)步。

　　優(yōu)勢(shì)：

　　大多數(shù)孩子有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；基本遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)、良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣；積極參與各種活動(dòng)；能以多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，具有一定的審美能力。

　　不足：

　　一些兒童在某些方面的發(fā)展需要加強(qiáng)。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多種方式培養(yǎng)，兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有一些內(nèi)向的兒童不能自信、大膽地表達(dá)。個(gè)別兒童在學(xué)習(xí)活動(dòng)中分心，不耐煩，注意力不夠集中或時(shí)間短。

　　在分析了上述不足之后，我們特別制定了以下要求：

　　1.鞏固幼兒園各方面的習(xí)慣。

　　鼓勵(lì)個(gè)別孩子自信大膽地表達(dá)自己的意見(jiàn)。

　　3.吸引所有兒童參與各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　4.因材施教，努力培養(yǎng)他們成為合格、受歡迎的小學(xué)生。鞏固幼兒園各方面孩子的習(xí)慣有兩個(gè)目標(biāo):

　　1.進(jìn)一步培養(yǎng)我班孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2.知道自己做什么，主動(dòng)為班級(jí)集體和他人做好事。

　　1.提醒孩子保持個(gè)人衛(wèi)生，注意周?chē)瞽h(huán)境的衛(wèi)生。

　　2.每天請(qǐng)值日生檢查孩子在日常生活中所做的事情，如疊被子、掛衣服等。

　　3.為班級(jí)或他人做好事后，可以在自己的紀(jì)錄表上打五角星。

　　以下措施促進(jìn)我們班大膽向孩子表達(dá):

　　1.抓住一天活動(dòng)的.有利機(jī)會(huì)，與個(gè)別孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。

　　2.多開(kāi)展混班活動(dòng)，讓他們找到當(dāng)?shù)氐呐笥�，幫助一些孩子更自信、更自由地與他人溝通。

　　激發(fā)個(gè)人注意力分散孩子的興趣，使其投入到活動(dòng)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1.本學(xué)期繼續(xù)按照孩子的意愿開(kāi)展主題活動(dòng)。

　　2.開(kāi)展各種形式的主題活動(dòng)，讓所有孩子都對(duì)活動(dòng)內(nèi)容感興趣。

　　3、及時(shí)把握不同兒童的興趣點(diǎn)，反映兒童的參與和主要地位，培養(yǎng)兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)

　　4、開(kāi)展"我要上小學(xué)"主題活動(dòng)，適當(dāng)安排家庭作業(yè)，培養(yǎng)兒童的任務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)兒童在活動(dòng)中的規(guī)則意識(shí)。此外，參觀小學(xué)色游戲模擬小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等，為兒童進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、安全工作目標(biāo)：

　　安全工作第一，確保每個(gè)孩子的身心健康。（用過(guò))措施:

　　1.提醒孩子在一天的活動(dòng)中盡快告訴成年人。

　　2.根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，開(kāi)展安全教育。

　　3.每周開(kāi)展安全活動(dòng)，樹(shù)立良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　三、家長(zhǎng)工作目標(biāo)：

　　努力做好家長(zhǎng)工作，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)滿意度。

　　措施：

　　1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期與家委會(huì)成員溝通，請(qǐng)他們給我們班提建議。

　　2.定期更換家庭共育欄目?jī)?nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳溝通班級(jí)開(kāi)展的每一項(xiàng)工作。

　　3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子收集主題資料，培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

　　4.繼續(xù)在家�；�(dòng)中與家長(zhǎng)溝通，把新知識(shí)貼在上面，讓家長(zhǎng)復(fù)習(xí)孩子。

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 5

　　時(shí)間似箭，一轉(zhuǎn)眼11月份就要來(lái)臨了，作為大班的班主任，9月份的工作做的不是很令人滿意，所以我要爭(zhēng)取11月份的工作要做好，要讓大班變得更加好�，F(xiàn)在來(lái)制定我11月份的工作計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)對(duì)大班班級(jí)的管理

　　11月份，對(duì)于大班班級(jí)的管理，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)，把制度更好的執(zhí)行下去，讓大班的孩子自覺(jué)的去遵守制度，認(rèn)真的上課學(xué)習(xí)。9月份對(duì)班級(jí)的管理一些松，因此孩子們并沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是大班的孩子了，還是一如既往的調(diào)皮，上課不遵守紀(jì)律，導(dǎo)致課堂無(wú)法正常進(jìn)行。因此針對(duì)這些問(wèn)題，十月，每節(jié)課我都會(huì)去班上巡視，嚴(yán)格的管理班級(jí)紀(jì)律，讓幼兒配合老師上課。我會(huì)更加認(rèn)真的記錄幼兒的'出勤情況，以便于隨時(shí)管理幼兒的情況。

　　二、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)

　　9月我有觀察到很多幼兒飯前沒(méi)有洗手的習(xí)慣，一定要老師去提醒才做，從這里就看出他們是沒(méi)有培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也沒(méi)有很好的衛(wèi)生意識(shí)的，所以11月我會(huì)著重的去培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生意識(shí)。畢竟病都是從手口進(jìn)入到身體里的，為了更好的保護(hù)幼兒的健康，首先要做的就是要培養(yǎng)幼兒自己自覺(jué)注意個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)多洗手，從源頭去預(yù)防細(xì)菌對(duì)身體健康的侵犯。那么為了更好的培養(yǎng)好幼兒他們的在衛(wèi)生方面的意識(shí)，我打算在教室里各個(gè)角落貼上洗手的標(biāo)簽，也會(huì)讓老師隨時(shí)提醒幼兒洗手。

　　三、增加體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)大班幼兒身體的鍛煉

　　我11月份打算跟體育老師商量多加一些體育運(yùn)動(dòng)，以此達(dá)到增強(qiáng)對(duì)幼兒身體的鍛煉，讓大班幼兒的健康得到更好的保障。比如增加200米、足球、跳遠(yuǎn)等等運(yùn)動(dòng)，讓幼兒得到足夠的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，幫助幼兒大班在幼兒園里有一個(gè)健康的身體。之前就是因?yàn)闆](méi)有很多體育運(yùn)動(dòng)，所以班上的幼兒有一小部分的孩子體質(zhì)是稍微差的，很容易就生病，加上進(jìn)入了中秋，天氣變化也比較頻繁，就更要讓幼兒運(yùn)動(dòng)鍛煉起來(lái)，這樣既能增強(qiáng)他們的體格，又能激發(fā)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

　　11月的班主任工作我一定要做好，要讓大班的幼兒各方面都能得到全面的一個(gè)發(fā)展，幫助幼兒更好的去學(xué)習(xí)和保護(hù)健康�？傊�，我一定會(huì)把這個(gè)大班給建設(shè)好，讓幼兒有更好的成長(zhǎng)。

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 6

　　一、日常保教工作

　　為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中開(kāi)展，真正的做到保教并重。

　　1、能用較標(biāo)準(zhǔn)性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述，在日常生活中提供自由交流、表述的時(shí)機(jī)和條件。

　　首先在于豐富多彩的活動(dòng)，如：談話活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有時(shí)機(jī)聽(tīng)說(shuō)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；其次改良看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式，教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。

　　從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述時(shí)機(jī)，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解；再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉；最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育。家園配合催促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整表達(dá)任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀看與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀看、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以單獨(dú)發(fā)覺(jué)和感知，我們將設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀看，提出問(wèn)題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，去解決問(wèn)題，獲得新的知識(shí)；在小組活動(dòng)中，我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)，如在區(qū)角活動(dòng)中提供應(yīng)幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的2感知、體驗(yàn)、探究，鼓舞幼兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的.策略，糾正錯(cuò)誤，共同游戲；同時(shí)，讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)懷周?chē)h(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

　　3、喜愛(ài)參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓舞幼兒用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長(zhǎng)多帶著幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在觀賞中不斷地提高。

　　二、教科研工作

　　1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。每周集中年段教師開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對(duì)性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫(xiě)好反應(yīng)。

　　2、每周集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流淌內(nèi)容，探討實(shí)施的方法和途徑，同時(shí)對(duì)上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，共同商量，調(diào)整教育策略。

　　3、指導(dǎo)年段教師寫(xiě)好逐日活動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思筆記。

　　4、組織年段教師進(jìn)行互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，在觀摩教學(xué)活動(dòng)中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　三、家長(zhǎng)、社區(qū)工作

　　1、期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本園特色課的建立及內(nèi)容，段幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，使家園教育步調(diào)一致。

　　2、八月份對(duì)插班幼兒進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀、需求。

　　3、繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！保浴坝齼罕＝�(zhuān)刊”、“親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)推動(dòng)家園溝通，從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平。

　　四、管理工作

　　1、每周組織年段教師集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，并對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思，同時(shí)做好詳細(xì)地記錄。

　　2、指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展主題活動(dòng)，寫(xiě)好主題階段小結(jié)。

　　3、指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)論。

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 7

　　一、健康領(lǐng)域：

　　1、積極參加體育鍛煉，做一套啞鈴操，練習(xí)單項(xiàng)項(xiàng)目及游戲活動(dòng)，為小小運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

　　2、靈活地用不同器材練習(xí)翻滾、鉆爬、攀登、跳躍、會(huì)跟據(jù)需要自己增減衣服。

　　二、社會(huì)領(lǐng)域：

　　1、知道同伴間互相幫助的可貴，懂得互相謙讓。

　　2、觀察社區(qū)環(huán)境與人們的工作，尊敬勞動(dòng)者，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，愿意參加公益活動(dòng)。

　　三、語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　1、清楚生動(dòng)地講述和朗誦，喜歡接龍故事，幻想故事，玩“小記者”游戲，發(fā)展想象力與交往能力。

　　2、練習(xí)改編故事和創(chuàng)造性講述。

　　四、科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、觀察春季天氣與動(dòng)植物的變化，發(fā)現(xiàn)人、動(dòng)植物與氣候變化的關(guān)系，欣賞大自然的美并愛(ài)護(hù)它們。

　　2、練習(xí)10以內(nèi)的.加減。

　　3、知道運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上的人們，喜歡參與運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　五、藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、用多種方式表現(xiàn)節(jié)奏型、歌曲、音樂(lè)、游戲，創(chuàng)造新的節(jié)奏型。

　　2、喜歡畫(huà)寫(xiě)生畫(huà)、幻想畫(huà)，注意合理構(gòu)圖，大膽用色，表現(xiàn)感受與想象。如：畫(huà)春天、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上等。

　　3、配合運(yùn)動(dòng)會(huì)的即將召開(kāi)，幫助幼兒練習(xí)單項(xiàng)項(xiàng)目。

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 8

　　xx年已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多小朋友就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)�！W(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要，因此，我們要積極做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

　　一、班級(jí)情況分析

　　我們班現(xiàn)有49名，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練掌握所學(xué)知識(shí)，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)方面

　　我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)開(kāi)展課程。以豐富孩子知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥�，并加�?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來(lái)激發(fā)幼兒大膽想象。

　　三、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面

　　教師的.一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

　　為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

　　五、家長(zhǎng)工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　六、安全工作方面

　　安全工作是幼兒園工作重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　七、保育工作方面

　　現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此，我要時(shí)刻注意孩子身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。

　　以上是新學(xué)期工作計(jì)劃，希望在今后工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 9

　　一、班級(jí)情況分析

　　本學(xué)期我班在人員上沒(méi)有任何的變動(dòng)。我班的幼兒男幼兒比女幼兒多17人，所以從整體上來(lái)說(shuō)幼兒比較活躍，不管參與什么活動(dòng)都比較容易興奮。好奇、好動(dòng)、好學(xué)成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個(gè)體差異也十分的明顯，例如：不愛(ài)說(shuō)話的浩宇、不太合群的堂堂、智力發(fā)展遲緩的、膽怯的龍龍……這些幼兒都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型度敫嗟年P(guān)注與幫助，才能使他們跟上大家的進(jìn)步。

　　我班在家園共育這方面做得還不夠到位，期望這一學(xué)期能通過(guò)我們與家長(zhǎng)的共同努力，使這一問(wèn)題得到較好的發(fā)展。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　1、認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標(biāo)。注重幼兒的個(gè)體差異，做到營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)家園共育。

　　2、切實(shí)、有效的做好幼小銜接的工作，使每一個(gè)幼兒都能從能力、心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好做一個(gè)小學(xué)生的準(zhǔn)備。

　　3、圍繞幼兒園的中心課題，根據(jù)本班特色，結(jié)合幼兒的一日活動(dòng)，特別是教學(xué)活動(dòng)積極開(kāi)展課題的研究工作。

　　三、具體工作安排

　　1、班級(jí)環(huán)境

　　本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作。例如：收集資料、繪畫(huà)、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。

　　并且我們期望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和想象、創(chuàng)新能力。

　　2、游戲活動(dòng)

　　本學(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動(dòng)為兩個(gè)部分為主。

　　在角色游戲方面，在內(nèi)容與場(chǎng)地上我們將不再作大幅度的調(diào)整，而將重點(diǎn)放在游戲中幼兒的交往與材料的運(yùn)用中。并將在游戲中投放每人一張“存折”，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度，并且對(duì)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)角色有很大的幫助。

　　區(qū)域活動(dòng)，我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學(xué)的結(jié)合，使區(qū)域能夠成為幼兒增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　3、德育常規(guī)

　　常規(guī)教育一直是我們班的重點(diǎn)工作。我們打算從日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、游戲習(xí)慣等方面著手開(kāi)展了一系列活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。并加強(qiáng)幼兒自覺(jué)、主動(dòng)遵守常規(guī)的良好習(xí)慣。主要在日常生活、學(xué)習(xí)、游戲等各個(gè)方面進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，并堅(jiān)持正面教育、重視隨機(jī)教育、個(gè)別教育、教師以身作則、時(shí)時(shí)處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育。

　　4、幼小銜接

　　針對(duì)幼兒即將踏入小學(xué)的情況，幼小銜接成為了本學(xué)期的一個(gè)重要工作。我們將通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)地參觀等不同形式的活動(dòng)使幼兒從感官刺激、心理認(rèn)同等各方面知道自己快要上小學(xué)了，并促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，懂得珍惜時(shí)間，有一定的時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí)，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解幼兒園和小學(xué)的差異，能以正確、健康的心態(tài)進(jìn)入小學(xué)。初此之外，我們也將給家長(zhǎng)提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助，形成很好的合作關(guān)系。

　　5、特色教育

　　經(jīng)過(guò)了上個(gè)學(xué)期的嘗試，我覺(jué)得我班的幼兒已經(jīng)對(duì)水墨畫(huà)有了一定的興趣。并且能夠運(yùn)用毛筆等中國(guó)的傳統(tǒng)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)活動(dòng)。但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，例如幼兒的個(gè)體差異較大，下筆拘束，幼兒缺少反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)等。都成為了幼兒在原有基礎(chǔ)上發(fā)展的阻撓。我們期望這一學(xué)期能在這些方面進(jìn)行整改和調(diào)整，期望能進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的`進(jìn)步和培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣。我們將針對(duì)以上的問(wèn)題，在本學(xué)期的練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí)，以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)并提高幼兒的興趣。

　　6、勞動(dòng)

　　幼兒到了大班動(dòng)手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。我們本學(xué)期除了要加大“值日生”的作用，培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我們主要要培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣，并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級(jí)中的環(huán)境及活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

　　7、家長(zhǎng)工作

　　家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

　　（1）做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn)。

　�。�2）與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

　�。�3）做好家訪工作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

　　（4）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并不定期地舉行戶外親子活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。

　　8、安全工作

　　在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們制定了科學(xué)合理的計(jì)劃。從教師、幼兒兩個(gè)不同的度具體的提出了工作的要求和目標(biāo)。爭(zhēng)取做到：為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 10

　　一、主題實(shí)施

　　主題一：《不一樣的我》,這個(gè)主題活動(dòng)的展開(kāi)是引導(dǎo)幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí)，進(jìn)而嘗試使用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己的外形、名字、個(gè)性能力等方面的`獨(dú)特性并借助社會(huì)評(píng)價(jià)來(lái)完善自己的角色形象。

　　二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　1．隨著天氣的變化，能主動(dòng)增減衣物，保證衣著整齊。

　　2．養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做，能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　3．鼓勵(lì)幼兒一起參與主題墻板的布置活動(dòng)。

　　4．和幼兒商量討論一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

　　5．能自覺(jué)主動(dòng)保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

　　三、家長(zhǎng)工作，

　　1.有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)、贊美幼兒的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與幼兒交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒了解自己，樹(shù)立自信心。

　　2.有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察一些現(xiàn)象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽(yáng)等。

　　3.雙休日帶幼兒一起去看云、放風(fēng)箏。

　　4.連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低等。

　　5.請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書(shū)籍，并與幼兒一起閱讀。

　　四、其他

　　1.新學(xué)期開(kāi)始，有意識(shí)的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣：整理抽屜、學(xué)習(xí)用品、角色游戲分類(lèi)擺放、圖書(shū)等等。

　　2.豐富班級(jí)自然角，幼兒能主動(dòng)給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長(zhǎng)過(guò)程。

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 11

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我園工作認(rèn)真貫徹《幼兒園管理綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，緊緊圍繞區(qū)下發(fā)的工作意見(jiàn)，遵循總園工作思路“質(zhì)量求生存、特色鑄優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新促發(fā)展、服務(wù)創(chuàng)品牌”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，以辦老百姓滿意的幼兒教育為出發(fā)點(diǎn)，努力提高我園的辦園水平。

　　目標(biāo)與措施：

　　一、加強(qiáng)師德建設(shè)，筑牢教師從業(yè)的基礎(chǔ)與根本。

　　1、加強(qiáng)信念，樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進(jìn)一步自覺(jué)履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　2、建立教師師德考評(píng)制度，學(xué)期末，對(duì)每位教師進(jìn)行師德測(cè)評(píng)，包括教師測(cè)評(píng)和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，對(duì)師德不合格的教師給予一票否決制。堅(jiān)持把師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年度考核內(nèi)容。學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀師德教師一人。

　　二、實(shí)施精細(xì)化管理，促進(jìn)幼兒園寓教于一日生活。

　　繼續(xù)落實(shí)我鎮(zhèn)“把每天重復(fù)的事情做真”的工作思想，以人本化的流程、精細(xì)化的管理、游戲化的幼兒生活迎接區(qū)半日生活檢查。

　　1、落實(shí)我園的常規(guī)檢查制度，對(duì)一日流程進(jìn)行不定期的抽查。把檢查結(jié)果納入期末考核結(jié)果，并依此結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的主要依據(jù)。

　　2、繼續(xù)落實(shí)園長(zhǎng)、主任班級(jí)調(diào)研制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

　　三、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，讓理論為教育保駕護(hù)航。

　　1、本學(xué)期，把提高教師的’各項(xiàng)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

　　（1）、教師基本功：根基上級(jí)下發(fā)基本功比賽規(guī)則和要求進(jìn)行練習(xí)，要求人人參與，園內(nèi)集體考核。

　　（2）、教研培訓(xùn)：我們采用園內(nèi)集中培訓(xùn)與年級(jí)組分層培訓(xùn)制度。

　　園內(nèi)培訓(xùn)內(nèi)容：幼兒園繪本教學(xué)研究和加強(qiáng)幼兒園教學(xué)游戲化策略的主題研究。

　　園內(nèi)培訓(xùn)形式：集中學(xué)習(xí)與教師反思相結(jié)合

　　年級(jí)教研內(nèi)容：

　　除了深化園內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，每個(gè)年級(jí)還有新的教學(xué)內(nèi)容：

　　小中班：探索幼兒評(píng)價(jià)方式的主題研究

　　大班：科學(xué)進(jìn)行幼小銜接的主題研究。

　　教研時(shí)間：園內(nèi)單周五下午一小時(shí)

　　年級(jí)雙周五下午一小時(shí)，王愛(ài)紅主任參與年級(jí)教研（不確定年級(jí)），期末評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)教研組。

　　2、加強(qiáng)教師博客建設(shè)，每月至少兩篇博客書(shū)寫(xiě)，內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。園內(nèi)每月進(jìn)行總結(jié)記分，避免搞突擊戰(zhàn)術(shù)。

　　3、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度，把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享。

　　四、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保幼兒安全。

　　1、簽訂安全工作責(zé)任狀，各位教師要對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，本班教師就是第一安全責(zé)任人。時(shí)時(shí)處處幼兒不能脫離教師視線。

　　2、加強(qiáng)幼兒安全教育，防患于未然。

　　3、加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作。教師要對(duì)本班環(huán)境進(jìn)行消毒，加強(qiáng)幼兒晨午檢。晨午檢做到實(shí)在，實(shí)用。

　　4、嚴(yán)格接送卡實(shí)用制度。無(wú)卡接令、代接幼兒必須簽字，教師既要認(rèn)卡又要認(rèn)人，嚴(yán)禁冒牌接領(lǐng)。

　　五、加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園。

　　1、向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的辦園理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

　　2、通過(guò)親子活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間、家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。

　　每月工作重點(diǎn)：

　　九月份：各班家長(zhǎng)會(huì)

　　十月份：“我愛(ài)祖國(guó)”幼兒繪畫(huà)展

　　十一月份：家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放

　　十二月份：教師、幼兒講繪本比賽

　　一月份：幼兒園繪本教學(xué)研究成果展

　　1、德育方面

　�、拧⒗^續(xù)創(chuàng)設(shè)愛(ài)的環(huán)境、實(shí)施愛(ài)的教育、培養(yǎng)有愛(ài)心的兒童。我們?nèi)詫⒋四繕?biāo)作為本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展各類(lèi)德育教育和活動(dòng)的重點(diǎn)。將園歌深入孩子們的'心中，進(jìn)行園歌表演，評(píng)選愛(ài)心寶寶。創(chuàng)設(shè)愛(ài)心環(huán)境。

　　⑵、實(shí)施愛(ài)的教育，培養(yǎng)有愛(ài)心的孩子。我們將始終“以懷著一顆童心、傾注一片愛(ài)心、微笑面對(duì)每一個(gè)孩子”作為工作中的座右銘，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，尤其是比較特殊的孩子。通過(guò)日常的教學(xué)活動(dòng)、談話，情景表演等來(lái)培養(yǎng)孩子的“愛(ài)心”行為規(guī)范。我們將愛(ài)心活動(dòng)滲透在我們的建構(gòu)課課程活動(dòng)中，我們?nèi)酝ㄟ^(guò)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育、孝敬教育、親子游戲活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)中的社會(huì)性區(qū)域活動(dòng)或者表演區(qū)、語(yǔ)言區(qū)內(nèi)開(kāi)展具有愛(ài)心的各類(lèi)游戲和表演，從而培養(yǎng)孩子們從小尊老愛(ài)幼，文明禮貌和友愛(ài)謙讓的良好品德。

　�、�、培養(yǎng)有責(zé)任感的孩子。大班孩子已具備了初步的社會(huì)交往能力，所以培養(yǎng)他們的一些責(zé)任感對(duì)他們良好的素質(zhì)培養(yǎng)很重要。

　　2、教學(xué)方面

　　我們通過(guò)主題墻的創(chuàng)設(shè)并在家園聯(lián)系中進(jìn)一步宣傳新課程，讓家長(zhǎng)不但了解幼兒園課程的特點(diǎn)，并能積極配合我們、支持我們，以便更好地進(jìn)行課程的實(shí)施工作。本學(xué)期主題墻的深入和幼兒觀察記錄的培養(yǎng)是重中之重，大班的孩子注意力和觀察力都明顯提高，所以培養(yǎng)他們的觀察興趣對(duì)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成是很有幫助的。

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 12

　　通過(guò)在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，三位工作人員觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好，能帶動(dòng)影響班級(jí)其他幼兒學(xué)習(xí)。針對(duì)以上的情況，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：

　　一、保育方面

　　做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

　　1、班級(jí)工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。

　　3、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。

　　4、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　5、關(guān)心幼兒身體健康，對(duì)體弱的幼兒注意加強(qiáng)護(hù)理，增強(qiáng)免疫力。

　　6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢(shì)及閱讀姿勢(shì)，尤其注意用眼的衛(wèi)生。

　　7、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　8、定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

　　二、教育教學(xué)方面

　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，在綱要思想指導(dǎo)下，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施方法。

　　健康領(lǐng)域。

　　1、形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品。

　　2、有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

　　3、能關(guān)注自己的健康，會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療。

　　4 、能自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì)控制情緒。

　　5、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼兒的肌肉能力。

　　6、加強(qiáng)幼兒早操訓(xùn)練，為11月份全園早操評(píng)比活動(dòng)做好準(zhǔn)備

　　語(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話大膽、連貫、清楚地表達(dá)自己的想法和感

　　受，主動(dòng)與同伴交流，態(tài)度自然、大方。

　　2、進(jìn)一步養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言的理解能力。

　　3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過(guò)多種活動(dòng)加深對(duì)作品內(nèi)容的理解，繼續(xù)感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美。

　　4、在生活中運(yùn)用已獲得的書(shū)面語(yǔ)言，能積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)的漢字

　　5、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動(dòng)，積極鼓勵(lì)幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項(xiàng)目。

　　社會(huì)領(lǐng)域

　　1、培養(yǎng)

　　幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享的技巧，嘗試獨(dú)立解決交往與合作中遇到的困難，增強(qiáng)自信心。

　　2、通過(guò)值日生活動(dòng)逐步樹(shù)立初步的集體意識(shí)和責(zé)任感，愿意關(guān)心集體，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的集體勞動(dòng)。

　　3、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動(dòng)中關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)生活的主要規(guī)則。學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

　　4、通過(guò)參觀活動(dòng)了解社區(qū)資源、了解周?chē)h(huán)境的變化及周?chē)餍懈鳂I(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　5、進(jìn)一步了解一些重大節(jié)日的來(lái)歷、意義，并結(jié)合重大節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)和教育。

　　6、積極、主動(dòng)地以愉快的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處、感受獲得成功的喜悅。

　　7、培養(yǎng)幼兒樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，懂得珍惜資源從我做起。鼓勵(lì)幼兒積極參加9月份“親自節(jié)約資源活動(dòng)”，每周對(duì)幼兒進(jìn)行一次環(huán)保教育或節(jié)約教育。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、培養(yǎng)幼兒用多種形式演唱歌曲。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。

　　3、培養(yǎng)幼兒判斷歌曲，樂(lè)曲性質(zhì)的能力。

　　4、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種工具，材料和多種顏色。以不同的技能方法大膽表現(xiàn)自己的意愿，創(chuàng)作美術(shù)作品，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

　　5、繼續(xù)訓(xùn)練幼兒的小肌肉，運(yùn)用折紙。制作各種玩具及作品。

　　6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)唱歌和舞蹈、及繪畫(huà)的興趣，鼓勵(lì)幼兒在班集體中多找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，為12月份的藝術(shù)節(jié)中唱歌、舞蹈及繪畫(huà)項(xiàng)目做好準(zhǔn)備

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1、繼續(xù)體驗(yàn)生活和游戲中的數(shù)量關(guān)系，并嘗試生活中簡(jiǎn)單地運(yùn)用。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)

　　幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。

　　3、引導(dǎo)幼兒用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法，來(lái)分析、比較信息，并大膽地推論。

　　4、激發(fā)幼兒的探索興趣，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望。

　　5、學(xué)習(xí)序數(shù)，單雙數(shù)，相鄰數(shù)，順數(shù)和倒數(shù)。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的`數(shù)的分解，合成和加減。學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類(lèi)，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)1——5的數(shù)字。

　　三、家長(zhǎng)工作方面。

　　1、做好普訪、及病訪家訪工作，每月有目的地家訪2至3個(gè)家庭，互相交換意見(jiàn)，相互溝通，使家園教育協(xié)調(diào)、同步。

　　2、做好新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)工作，對(duì)上學(xué)期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細(xì)的總結(jié)，分析幼兒存在的不足及本學(xué)期幼兒發(fā)展的目標(biāo)和措施，希望家長(zhǎng)能積極配合。

　　3、繼續(xù)向家長(zhǎng)宣傳課改，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的主題活動(dòng)的目標(biāo)及時(shí)根據(jù)主題活動(dòng)的需要向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí)，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動(dòng)，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　幼兒園大班秋季工作計(jì)劃,

　　4、大力向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約的知識(shí)，帶動(dòng)家長(zhǎng)的節(jié)約意識(shí)和行為，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒積極參加9月份“親子資源節(jié)約行動(dòng)” 家庭道德實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、其它方面

　　1、教師自主學(xué)習(xí)，自主實(shí)踐，不斷提高自身綜合素質(zhì)。自學(xué)《綱要》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等知識(shí)，提高教育理論水平。

　　2、教師努力鉆研，采取各種不同的方法、形式開(kāi)展課改活動(dòng)，勇于承擔(dān)公開(kāi)課。

　　3、每位教師注意加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教師禮儀》刊物，培養(yǎng)教師的素養(yǎng)、教師的形象、教師的語(yǔ)言、教師的儀表等各方面。

　　四、具體工作安排如下 ：

　　九月份

　　1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。

　　2、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，促進(jìn)家園交流。

　　3、學(xué)習(xí)新編集體舞。

　　十月份