黑板報(bào)作文

時(shí)間：2021-05-16 10:00:03 黑板報(bào)圖片我要投稿

黑板報(bào)作文六篇

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家一定都接觸過(guò)黑板報(bào)吧，黑板報(bào)涉及到了繪畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)作、色彩、設(shè)計(jì)、視覺(jué)、美學(xué)、信息傳播等方面的知識(shí)，是多種學(xué)科的綜合反映體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的黑板報(bào)才是大家都稱(chēng)贊的呢？下面是小編幫大家整理的黑板報(bào)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

黑板報(bào)作文六篇

黑板報(bào)作文篇1

　　在我的印象中沒(méi)有人能向我媽媽一樣節(jié)約用水。

　　有一天，我在玩游戲的時(shí)候，無(wú)意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問(wèn)媽媽干嘛用這個(gè)水洗拖把，媽媽說(shuō)：“人人都要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)一滴水，我國(guó)的水源很寶貴�！�

　　轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋，我跑去問(wèn)：“媽媽為什么還把洗菜的水洗鍋呢？”媽媽又告訴我，節(jié)約用水要平時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣，從自我做起，節(jié)約用水人人有責(zé)，珍惜國(guó)家的每份資源。哦！我明白了媽媽意思。

　　媽媽是用行動(dòng)來(lái)告訴我，媽媽你太棒了，我一定要向你學(xué)習(xí)。

黑板報(bào)作文篇2

　　我第一次辦黑板報(bào)，心里是非常害怕的，我怕如果辦不好，老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我�？墒牵瑳](méi)有辦法，老師說(shuō)過(guò)了：“啊，這個(gè)辦黑板報(bào)啊，也不是太難的，只要你認(rèn)真用心，一定會(huì)辦好的�！崩蠋熣f(shuō)的倒是輕巧，可我們四個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)卻“頭疼”壞了。

　　經(jīng)過(guò)一番“研究”，我們終于要開(kāi)始干了。他們?nèi)齻€(gè)人都要我畫(huà)喜羊羊，沒(méi)有辦法，只好試著去畫(huà)。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫(huà)好，站在遠(yuǎn)處看，卻發(fā)現(xiàn)喜洋洋的臉就像剛被人打過(guò)一樣地歪了，唉，失敗!

　　我趕忙把喜羊羊擦掉，我要重新畫(huà)一個(gè)。這一次，我找了喜羊羊的貼紙，把喜羊羊好好地研究了一遍，又在練習(xí)本上先畫(huà)了一遍，感覺(jué)有把握把喜羊羊畫(huà)出來(lái)了再到黑板上去畫(huà)。我一筆一筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)著，自己在心里默默地說(shuō)：“要成功!要成功!”

　　功夫不負(fù)有心人，終于，我的喜羊羊畫(huà)完了。他們?nèi)齻€(gè)人的黑板報(bào)任務(wù)也完成了，我們退到講臺(tái)上，看著黑板，啊，感覺(jué)還不錯(cuò)。當(dāng)然，這只是我心里想的，如果別的同學(xué)對(duì)我們說(shuō)辦得好的時(shí)候，我還是會(huì)說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)了!過(guò)獎(jiǎng)了!”做人么要謙虛，哈哈……

黑板報(bào)作文篇3

　　早晨，我起的非常的早，因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屢黄鹑プ龊诎鍒?bào)了，以前總是看同學(xué)們的家長(zhǎng)和同學(xué)們一起出黑板報(bào)，這次終于可以輪到我們了。

　　路上我好奇地問(wèn)媽媽跟我一起做黑板報(bào)的還有哪些人？“有王晨，王藝韻，還有王翊婷。”媽媽說(shuō)。到了學(xué)校走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都來(lái)了，我走到王藝韻爸爸面前跟叔叔打了聲招呼，然后，叔叔給我們每個(gè)人布置了一項(xiàng)任務(wù)，我的任務(wù)是畫(huà)一顆星星和一把火炬。我們小孩子的任務(wù)比較簡(jiǎn)單，所以我們很快就完成了。

　　完成任務(wù)以后，我和小伙伴們一起玩貼鼻子游戲，我們先畫(huà)了一個(gè)胖胖的小女孩，真可愛(ài)！畫(huà)完以后，就開(kāi)始玩游戲了，我們有的把鼻子貼在眼睛中間，像三眼神龍，有的把鼻子貼在嘴唇上，上面像兔子的三瓣嘴，有的把鼻子畫(huà)到了耳朵下面，像吊著的大耳環(huán)……惹得同學(xué)們哄堂大笑。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，黑板報(bào)終于完成了看看自己和媽媽們努力的成果，心里真是開(kāi)心呀！

黑板報(bào)作文篇4

　　國(guó)慶節(jié)放假的.前一天，班主任陸老師讓我和李安妮還有沈齊燁一起出黑板報(bào)，這是我第一次出黑板報(bào)。

　　陸老師讓我找一些關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的資料并打印出來(lái)，可是我們家里的打印機(jī)壞了，不能打印出來(lái)，后來(lái)陸老師幫我們?cè)谝环輬?bào)紙上找到了一篇文章《奧運(yùn)回眸》，我負(fù)責(zé)文字，李安妮和沈齊燁負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)后我們留下來(lái)出黑板報(bào)，有很多家長(zhǎng)都夸我們寫(xiě)得很好、畫(huà)得很好。

　　我想，下次我們班的黑板報(bào)可能還是我負(fù)責(zé)，所以我要多練習(xí)書(shū)法和粉筆字，爭(zhēng)取出更漂亮的黑板報(bào)。

黑板報(bào)作文篇5

　　新學(xué)期的第一期黑板報(bào)出好了！

　　我們漂亮的黑板報(bào)中間畫(huà)了幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，大大的，彩色的，有著飄帶的風(fēng)箏上寫(xiě)著“春天來(lái)了”。在它的兩旁寫(xiě)了兩首贊美春天的詩(shī)。黑板報(bào)的左邊是由蝴蝶、花兒圍繞起來(lái)的一篇歌頌春天的散文。黑板報(bào)右邊畫(huà)了一個(gè)大熱氣球，還有一些大紅花，里面寫(xiě)了有趣的數(shù)字對(duì)聯(lián)，比如：“花甲重開(kāi)，更加三七歲月，古稀雙慶，又過(guò)一個(gè)春秋”，你能猜出這個(gè)老壽星多少歲嗎？右下角還一個(gè)小小的蝶戀花圖標(biāo)。

　　黑板報(bào)一出來(lái)，同學(xué)們都來(lái)看了，有的說(shuō)：“春天來(lái)！”有的說(shuō)：“真漂亮！……”，還有的在猜老壽星的歲數(shù)。聽(tīng)到大家的議論，我想起在出黑板報(bào)的時(shí)候……

　　我們剛出黑板報(bào)時(shí)，沒(méi)有分工，出沒(méi)有主題，耽誤了2天的時(shí)間，后來(lái)，我們分工找相關(guān)的資料，誰(shuí)找圖片，誰(shuí)找散文，誰(shuí)找詩(shī)歌……一切安排妥當(dāng)，我們的黑板報(bào)飛快地出好了。在我們出黑板報(bào)的時(shí)候，其他班上也在出黑板報(bào)，他們常常派出“小兵”到我們的“基地”偵察“情況”，有時(shí)還用什么借尺子、粉筆的借口來(lái)看我們的資料，那么我們也學(xué)他們的樣子去察看察看“敵情”，最后還使出了絕招――輪流站崗，看他們還敢不敢來(lái)偷看。

　　出完黑板報(bào)我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，都要準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)備得越充分，事情就做得越好，快樂(lè)的力量就越大。

　　看著我們的勞動(dòng)成果，大家都快樂(lè)地笑了。

黑板報(bào)作文篇6

　　今天中午，我和周婧她們一起出黑板報(bào)，這是我第一次出黑板報(bào)，我高興極了。

　　一到讀書(shū)時(shí)間，我們就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，我們拿出了粉筆和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一點(diǎn)，放到黑板前，等會(huì)我們就要站在上面畫(huà)了。

　　我們先開(kāi)始分誰(shuí)畫(huà)哪一部分了，我分到的是畫(huà)左邊的一片大葉子。

　　我拿來(lái)一根綠色的粉筆，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，可是我怎么花都不滿(mǎn)意，擦擦畫(huà)畫(huà)好幾次，后來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我畫(huà)才搞定，可是旁邊的洪月見(jiàn)了，說(shuō)：“你這葉子畫(huà)的太小了，等會(huì)我字寫(xiě)不下去�！薄翱墒俏抑荒墚�(huà)這么大了�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)�！澳悄惚M量畫(huà)大點(diǎn)吧！”，沒(méi)有辦法，我把葉子擦掉，又畫(huà)了一個(gè)更大的，畫(huà)好以后，我心想：這下應(yīng)該可以了吧！可洪月看了還是說(shuō)不行，我都要崩潰了，“我不重畫(huà)了，我也畫(huà)不了太大的。”我小聲嘀咕著從椅子上跳了下來(lái)，去周婧那里看看接下來(lái)要畫(huà)什么。原來(lái)是要畫(huà)朵花，我又站到椅子上畫(huà)起來(lái)，可是怎么也畫(huà)不好看，我就請(qǐng)周婧來(lái)幫忙周婧過(guò)來(lái)幫我畫(huà)好了花，我不知道接下來(lái)要畫(huà)什么，就把邊上的一些線(xiàn)條給畫(huà)了。

　　畫(huà)完之后，我又把邊上的小人畫(huà)了，之后，上課鈴聲響了，我們趕緊收工，回到座位上等老師來(lái)上課了。

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