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家長開放半日活動小結(jié)

時間:2022-08-04 14:12:48 活動總結(jié) 我要投稿

家長開放半日活動小結(jié)

  時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,相信你會有不少的收獲吧,不妨把這些記錄下來,寫一份小結(jié)吧。我們該怎么去寫小結(jié)呢?以下是小編為大家整理的家長開放半日活動小結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家長開放半日活動小結(jié)

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,與家長相互配合,尤其在“組織與實施”這一部分中,還明確指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。為了做好家長工作,更好實現(xiàn)家園合作,我們每學(xué)期都堅持開展家長開放活動,積極對家長開放活動的形式做反思、作調(diào)整。

  本學(xué)期,家長開放活動作為“民俗節(jié)”活動的一個組成部分,也將活動內(nèi)容與民間游戲等緊密結(jié)合了起來。在之前家長開放活動開展的基礎(chǔ)上,我們對活動開展的形式進(jìn)行了新的研討與確定,組織孩子與家長開展了豐富的半日活動內(nèi)容,有晨間區(qū)域游戲、本土化戶外體育游戲、集體教學(xué)、家園交流以及親子民間游戲。結(jié)合中班孩子的年齡特點和能力情況,我們預(yù)設(shè)了四個親子民間游戲,有孩子教大人完成的占圈游戲,有孩子獨立游戲的“木頭人”游戲,也有孩子與家長一起分組的'“老鼠籠”游戲等。孩子、家長以及老師都在其樂融融的活動中體驗到了親子活動、家園互動的快樂,讓家長更了解孩子的在園活動、理解幼兒園工作的開展,也讓孩子感受到與家長一起上課、游戲的快樂,拉近了親子距離,也拉近了家園距離。

  通過這次家長開放活動的組織,我們收獲了很多歡樂,但是活動過后,我們也不忘對活動進(jìn)行反思和調(diào)整,主要有以下幾點問題的提出與探討:

  一、活動準(zhǔn)備到位

  任何活動的開展都離不開準(zhǔn)備工作的保障。雖然在家長開放活動前,我們對活動已經(jīng)有了周全的思考,保證活動的順利開展。在家長開放日前幾天,我們就準(zhǔn)備了集體教學(xué)活動的試課活動、材料準(zhǔn)備活動,保證集體教學(xué)的順利開展;做好各項準(zhǔn)備工作:如晴天雨天的活動安排、相關(guān)器械材料的準(zhǔn)備;物質(zhì)準(zhǔn)備齊全了,精神準(zhǔn)備也不容馬虎:兩教一保提前將半日活動的流程協(xié)商多次,確保三人能夠分工合作,提高活動效率;孩子們呢,也需要老師提前教育好:要提醒家人來參加活動、參加活動要全情投入,自己不能太過興奮忽視安全等。當(dāng)然,在活動開展過程中,我發(fā)現(xiàn)活動存在需要調(diào)整的地方,也及時進(jìn)行了臨時調(diào)整。如開展親子民間游戲時,孩子們都顯得格外興奮,有時候場面特別不好控制,家長在場更易引發(fā)孩子的激動心情。為此,開展了兩個親子游戲后,我及時進(jìn)行了氛圍的調(diào)整:邀請幾位有特殊才藝的幼兒上前來為同伴、家長表演節(jié)目,孩子們可以跟著小老師一起做做動作、演演節(jié)目,家長也可以從中感受一下孩子能力的不同。

  二、家長全面參與

  針對活動中的具體情況,我們時時調(diào)整活動開展的形式,同時,我們也盡量讓家長參與到半日活動的各個環(huán)節(jié)中。比如:在戶外運(yùn)動開始前,我們平時會鼓勵孩子相互塞吸汗巾,塞好了老師來幫忙檢查、調(diào)整。有了家長的加入,這項檢查的工作交給了家長,雖然后期老師又重新對個別吸汗巾進(jìn)行調(diào)整,但是讓家長也經(jīng)歷、參與一下,可以讓家長更多了解一些保育知識;又如,在開展晨間運(yùn)動時,一般都是孩子參與到運(yùn)動鍛煉中,這一次我們也邀請家長的加入:幫助孩子擺設(shè)游戲器材方便孩子的運(yùn)動;午餐時,孩子們自己端飯端菜,家長們就在老師的建議下自動退到走廊,把空間交還給了孩子。

  親子交流環(huán)節(jié)是每次家長開放活動不可或缺的部分,但是每次都是老師說、家長聽的多,因此,在開放活動反饋時,很多家長都表示跟老師交流的機(jī)會、時間都太少,沒來得及深入交流就要匆匆結(jié)束了。為此,我們也針對家長的反饋做出了許多思考:可以適當(dāng)調(diào)整親子交流的形式,利用孩子不在場的時間開展一次近距離的“茶話會”形式的活動,在輕松的氛圍中,像朋友一樣對話;也可以在交流之前搜集好家長的問題、困惑,教師選取一些代表性的問題進(jìn)行有針對性的回答,家長也可以發(fā)表自己的想法、意見,這樣一來,家園之間的距離就又進(jìn)了一步。讓家長們參與到半日活動的每個環(huán)節(jié)中,不僅更進(jìn)一步感受幼兒園生活,也體驗了孩子們半日活動的快樂。

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