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讀書日活動總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的讀書日活動總結(jié),歡迎大家分享。
讀書日活動總結(jié)1
我校的讀書日活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時間里,我校同學(xué)積極參加讀書活動,真正體驗(yàn)了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,在活動中,孩子們親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳,營造濃郁的讀書氛圍
本學(xué)期,結(jié)合校園文化,各班以“圖書角”為主陣地,孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。近段時間整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動,激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、共建“班級圖書角”。
利用學(xué)校的圖書,并號召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,充實(shí)班級圖書角!氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學(xué)們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享,共同暢游書海。
學(xué)生們以“讓書香伴我成長”為主題,把自己的圖書和大家分享,讓整個校園充斥著書香的'氣息,并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。
3、各班組織參加“讀書交流”活動
今天一二年級舉行了故事大王比賽活動,三至六年級讀書交流活動,讀書在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下,較好地顯示出了 孩子們的風(fēng)范,交流材料內(nèi)容健康積極向上,較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感,此次活動收到了非常好的效果。此次活動,同學(xué)們通過讀書交流了解了更多的知識,增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、責(zé)任感,培養(yǎng)了愛國情懷,引導(dǎo)青少年成長為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、具有時代責(zé)任感的社會主義建設(shè)者和接班人。同時通過此次活動同學(xué)們對今后讀書有了更全面的了解和認(rèn)識。
通過本次讀書日活動的開展,陶冶了學(xué)生情操,學(xué)生與書為伴,與書為友,學(xué)會愛書,學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書日活動中的事,讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。
讀書日活動總結(jié)2
我校的第xx屆“讀書節(jié)”勝利落下帷幕,在為期一個多月的讀書活動中,以學(xué)校為主陣地,以教師、家長、學(xué)生為主體,我們進(jìn)行了許多努力,開展了許多活動,使得越來越多的人更深刻地認(rèn)識到了讀書的重要性,體會到讀書的快樂與幸福,體驗(yàn)到讀書帶給自己生活的變化和帶給自己知識結(jié)構(gòu)的完善。我想,這些正是我們所期望看到的,也正是我們開展讀書活動的目的。在這屆讀書節(jié)系列活動中,呈現(xiàn)了四大特點(diǎn):
一、全員重視,思想統(tǒng)一
本次讀書活動,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,也得到了全體教師的支持,特別是班主任老師、語文老師的重視。同時我們還高興地看到,讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視,許多家長甚至參與了讀書活動,為孩子作了很好的榜樣,當(dāng)然還有部分社會人士的支持。為了使讀書活動深入人心,取得預(yù)期效果,校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等部門都非常重視此次活動的宣傳動員工作,召開了語文教師和班主任會議,班主任、語文教師利用班會、晨會作宣傳,還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)校”向家長發(fā)送短信,請家長協(xié)助督促。校園里因?yàn)橛欣蠋、同學(xué)們的精心布置而書香彌漫。
各個班級出好了一期全新的黑板報(bào),布置著同學(xué)們在讀書節(jié)活動中的作品,有手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。無論是低年級還是高年級,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的好書宣傳海報(bào)有的充滿童真童趣,讓人會心一笑;有的設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎,儼然出自大師之手;有的畫面美觀精致,震撼人心。正是我們?nèi)w師生,以及廣大家長對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想,為開展好讀書活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),營造了良好的讀書氛圍。
二、重感情渲染,體會讀書的快樂
讀書,要讓孩子們感受到有趣,讓樂讀的情感體驗(yàn)伴隨他們的一生,就能使讀書成為他熱愛的事情。精心策劃每一個環(huán)節(jié),捕捉孩子的心靈感受,是本次讀書節(jié)的一大亮點(diǎn)。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥,讀書很好玩,老師們絞盡腦汁,想方設(shè)法。例如語文素養(yǎng)展示就通過表演、講故事、朗誦等活動來啟發(fā)孩子。書簽的制作也是一個有趣的活動。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造能力,美麗的'畫面設(shè)計(jì)讓孩子們感受到了動腦與動手的雙重快樂。這些形形色色的活動,目的都是為了讓學(xué)生體會到讀書的快樂,讓健康文明、清新高雅的讀書文化浸潤學(xué)生的心田。
三、精心組織,群策群力
我們能根據(jù)自身實(shí)際,從時間、地點(diǎn)、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排,充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性,使各項(xiàng)活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后,各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動起來,能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動安排,并逐項(xiàng)落實(shí)。對一些活動,我們相關(guān)的年級主任、責(zé)任教師作了具體的布置,制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,形成了一整套規(guī)范的資料。為了使第xx屆讀書節(jié)舉辦地更加富有創(chuàng)意、更加圓滿,四年級組全體成員積極準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備材料的過程中,為了讓《作文集》更美觀、更精致,語文老師各顯身手,有的積極發(fā)動家長的優(yōu)勢,有的讓對象幫忙彩印,甚至有的老師自己出錢去打印班級作文集的封面。在布置四樓展廳時,老師們更是分工明確,同心協(xié)力,白天時間不夠,放學(xué)后一直忙到六點(diǎn)多才收工。
三年級組為了更好地展示自己團(tuán)隊(duì)的作品,晚上放學(xué)后回到家,組長和組員在網(wǎng)上交流探討,然后在此基礎(chǔ)上加以構(gòu)思。王衛(wèi)華老師心里想的是讀書節(jié)的事情,發(fā)現(xiàn)好的裝飾品,立馬就與讀書節(jié)掛起鉤來,主動地要回來。侯洪莉與劉圓圓主動承擔(dān)書簽的裝訂工作。團(tuán)隊(duì)里年老的于明亮老師,年少的孫晶、畢丹、子琦老師都主動在中午加班加點(diǎn)幫助制作,范玉鳳老師不顧身體的虛弱也積極投入到工作的行列。于凌云老師將道具裝裱的非常漂亮。一年級組的吳靜靜老師,身為教研組長,在組員中率先垂范。在準(zhǔn)備班級語文素養(yǎng)展示時,我從選材、服裝、道具等方面都做了精心的準(zhǔn)備,并帶動組員迅速行動起來。校本課的學(xué)生素養(yǎng)展示,她更是盡心盡力,當(dāng)我們對她豎起稱贊的大拇指時,她卻說:為人師就應(yīng)該盡師能力、盡師責(zé)吧!反正都是學(xué)校的事、組上的事,這一項(xiàng)我懂點(diǎn)兒,我就為主弄吧!
于是,我抓緊時間在每個班選了一些學(xué)生,操練起來……二年級、五年級語文組老師們同樣的同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好工作,各項(xiàng)工作總能提前圓滿完成。宋麗萍老師在讀書節(jié)當(dāng)天負(fù)責(zé)四名書吧的材料看管與解說任務(wù),她竭自己所能,為領(lǐng)導(dǎo)提供新的設(shè)計(jì)方案,去各班尋找適合布展的用品;早晨早到校領(lǐng)學(xué)生收拾四樓大廳衛(wèi)生,培訓(xùn)學(xué)生禮儀,領(lǐng)導(dǎo)參觀時,將學(xué)校的亮點(diǎn)展示給領(lǐng)導(dǎo)看,下午又靈活組織學(xué)生參觀,做到有序、快速。正如宋麗萍老師自己說的:把學(xué)校的活動當(dāng)成自己家的事去做,那就會發(fā)現(xiàn)問題及時處理,學(xué)校光榮了,我們老師就會覺得自豪。正是有了全體教師的眾志成城的“大雁”精神,使我校整個讀書活動做到有始有終,圓圓滿滿。
四、效果明顯,意義深遠(yuǎn)
辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,在本屆讀書節(jié)系列活動中,涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和個人,其中“書香班級”10個,“讀書小碩士”10名,“讀書小學(xué)士”100人,“書香家庭”27個。另外,通過一系列活動的開展,如語文素養(yǎng)展示大賽、周記本、作文集、手抄報(bào)、書簽制作、榜樣圖書角的評選等,激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書熱情,推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開展。目前,我們欣喜地看到,校園里讀書的聲音多起來了,讀書的人多起來了,到書店里買書的人也多了。
此次讀書活動雖然告一段落,但并不是讀書活動就此結(jié)束,我們將把此作為一個新的起點(diǎn),繼續(xù)深入持久地延伸下去,并不斷得到充實(shí)、豐富和升華。我相信經(jīng)過我們的共同努力,全校師生必將讓讀好書求進(jìn)步的觀念融入到心中,讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓崇尚知識、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在大眾完小蔚然成風(fēng)。
讀書日活動總結(jié)3
為推動我辦全民閱讀活動深入開展,經(jīng)黨工委認(rèn)真研究部署,我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教,書香滋潤相山”為主題,為期十天主題系列活動。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書,提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變,在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果,F(xiàn)就活動總結(jié)如下:
一、提前謀劃,緊扣活動主題
為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范、深入有序的開展,經(jīng)我辦黨工委認(rèn)真研究,制定了《曲陽街道20xx年世界讀書日活動方案》,形成了有計(jì)劃、有部署、有組織的讀書活動,確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實(shí)施。
二、深入宣傳,擴(kuò)大活動覆蓋面。
為使讀書教育活動深入人心,我辦使用多種宣傳方式,利用辦事處官方微博、微信公眾號、曲陽辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,推送信息,即節(jié)省了資源,又在社區(qū)營造了良好的氛圍。同時,在辦事處組織開展了多次集體讀書活動,一起推薦好書,閱讀好書。增加了學(xué)習(xí)的積極性的同時也提高了業(yè)務(wù)水平,也在全辦掀起了讀書交流體會的`熱潮。
三、開展多種活動,豐富讀書節(jié)內(nèi)涵
我辦在此次讀書節(jié)活動中,著眼于提高學(xué)習(xí)積極性,在社區(qū)營造良好的讀書氛圍,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo);顒舆^程中開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽、方寸世界”的書簽制作活動。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,包括《飛鳥集》,《悉達(dá)多》及《時間簡史》。三是利用曲陽街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”,票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名,在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書,閱讀好書的讀書熱潮。
四、取得成效
本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持,在曲陽街道營造了良好的讀書氛圍,形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情、提高了社區(qū)居民讀書的興趣。
讀書日活動總結(jié)4
“快來看,快來換,我們的書攤最實(shí)在!”“走過路過,不要錯過,大蘿卜書屋開業(yè)啦!”近日,大江小學(xué)開展了第十八屆讀書節(jié)“讓書飛起來”主題實(shí)踐活動,各班學(xué)生通過以書換書的方式踴躍參與其中。
“這位同學(xué),我用《青銅葵花》換你的《狼王夢》,好不好?《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎的曹文軒叔叔喲,這本書可好看了!”
在活動現(xiàn)場,這樣的吆喝聲不絕于耳;顒娱_始后,在班主任的`指導(dǎo)下,各班學(xué)生分小組制定活動計(jì)劃,收集、整理需要交換的書籍,擬定具體的交換規(guī)則;顒舆^程中,學(xué)生堅(jiān)持“以書換書、以物易物”的原則,公平交易,大家都各自換到心儀的圖書。
學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹,自建校以來,學(xué)校每年都會堅(jiān)持開展“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“社會實(shí)踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動。其中,“讀書節(jié)”作為大江小學(xué)打造“書香校園”特色活動之一。
據(jù)悉,從20xx年起,為使讀書活動向縱深推進(jìn),大江小學(xué)將讀書節(jié)活動的時間從12月延長至次年4月。期間,學(xué)校圍繞不同主題開展了教師讀書沙龍會、課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)競賽,學(xué)生班級讀書會、知識競猜、美文誦讀、演講征文、手抄報(bào)、書簽制作、課本劇編演、跳蚤書市等系列活動,并評選書香兒童、書香家庭、書香教師、書香班級、閱讀之星等。
小學(xué)世界讀書日
為營造濃郁的書香校園,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,在4月23日世界讀書日到來之際,曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開展“閱讀成習(xí)慣、書香潤童年”活動。
4月18日,學(xué)校向全校師生發(fā)出“營造書香校園”的倡議,各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會開展世界讀書日主題活動,號召學(xué)生將自己看過的圖書自愿贈送給別人或自由互換閱讀。
4月21日,學(xué)校教導(dǎo)處組織語文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書室對三至五年級推薦的讀書筆記進(jìn)行了評比,并把優(yōu)秀讀書筆記放在圖書室進(jìn)行展評,學(xué)生利用課余時間,以班級為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上,調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性,并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。
此次活動的開展,使廣大學(xué)生積極參與到讀書活動中來,分享讀書的樂趣,共享讀書的美好時光。讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓書香滋潤學(xué)生童年,相信與書相伴的日子,生活會更加豐富多彩!
讀書日活動總結(jié)5
為期一個月的西安音樂學(xué)院“世界讀書日”活動月,在全院千余名附中學(xué)生、本科生、研究生和教職員工的熱情關(guān)注和積極參與中于近日結(jié)束。該院圖書館通過舉辦邀請學(xué)生親身體驗(yàn)館員工作,邀請專家教授轉(zhuǎn)化角色登上講臺答疑解惑,主動貼近師生創(chuàng)建新媒體服務(wù)平臺等系列活動,使廣大師生在快樂中品味經(jīng)典,在品讀中收獲快樂 。
精心策劃主題活動引人入勝
近年來,該院圖書館堅(jiān)守陣地拓寬服務(wù)視野,形成了以地域性、學(xué)科性、專題性文獻(xiàn)信息為主要內(nèi)容的特色資源體系。先后在引進(jìn)《庫克》《超星》等大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫的同時,立足于本館優(yōu)勢資源,自主研發(fā)并建成了《西安鼓樂數(shù)據(jù)庫》《陜北民間音樂資源數(shù)據(jù)庫》《專家教授數(shù)據(jù)庫》等10多個專業(yè)特色數(shù)據(jù)庫。
在本次活動中,該院圖書館緊密圍繞學(xué)院中心工作,深入調(diào)研廣大師生的興趣愛好和學(xué)習(xí)所需,充分利用這些數(shù)據(jù)庫和豐富的館藏資源,先后開展了一系列特色活動。如:“書影隨行”名著改編電影展,激發(fā)師生通過電影走進(jìn)原著,激發(fā)閱讀興趣;圖書館隨手拍活動,通過鏡頭展現(xiàn)閱讀之美,體現(xiàn)人、書與圖書館的和諧關(guān)系;“圖書志愿者活動”,由來自附中的志愿者同學(xué)們深入圖書專業(yè)資料室,親身體驗(yàn)圖書館館員的工作內(nèi)容,理解了圖書館老師的辛苦,熟練了圖書資源的使用;新購文獻(xiàn)及“樂;芈暋苯(jīng)典唱片回顧展,通過集中對經(jīng)典唱片的.展覽,使廣大師生了解最新學(xué)術(shù)資源,掌握館藏文獻(xiàn),并對廣大師生現(xiàn)場播放老唱片,聆聽珍貴音頻資源。通過圖書館的精心策劃,周密組織,使活動內(nèi)容豐富,品位高雅,秩序井然,深受廣大師生的喜愛。師生們紛紛表示,通過參加以上活動,對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)很受啟發(fā),也認(rèn)識到圖書館對全面提高自身素質(zhì)的重要性。
教授引領(lǐng) 專題講座精彩紛呈
為了充分調(diào)動廣大師生的讀書熱情,該院圖書館還邀請了劉榮弟教授、仵埂教授、景月親研究館員及葉明春教授等,先后為廣大師生舉行了四場富有專業(yè)內(nèi)涵、人文修養(yǎng)、學(xué)術(shù)規(guī)范、快樂閱讀的精彩講座。
在《回溯“唱譜”、感受“讀譜”——意大利視唱練耳讀譜教學(xué)啟示》中,劉榮弟從課題研究背景;線譜、唱名的誕生;線譜形態(tài)的歷史變遷;意大利視唱練耳政府統(tǒng)考試題;解析意大利視唱教材;意大利讀譜教學(xué)現(xiàn)狀;讀譜教學(xué)給予的啟示;教學(xué)建議等八個方面的內(nèi)容展開講座。結(jié)合自己在意大利的交流訪問學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,輔以音頻、視頻等,講述了讀譜能力的培養(yǎng)以及意大利式讀譜教學(xué)在我國音樂教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用。
仵埂在《小說藝術(shù)為我們打開的視界》講座中,從四個方面為我們闡釋了小說創(chuàng)作的基本框架及創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系,從而引申出無論創(chuàng)作何種藝術(shù)形式,都需要創(chuàng)作者用心去體會,用心去發(fā)現(xiàn)。仵埂教授還為同學(xué)們推薦了近十部國內(nèi)外值得閱讀的書籍。
景月親在《論文寫作中的學(xué)術(shù)規(guī)范》的講座中,以為什么要講“學(xué)術(shù)規(guī)范”及“學(xué)術(shù)規(guī)范”問題的來龍去脈作為鋪墊,融入大量實(shí)例,將枯燥的學(xué)術(shù)問題用生動的形式為廣大師生呈現(xiàn)出來。并忠告同學(xué)們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、求實(shí)負(fù)責(zé)的精神,尊重學(xué)術(shù)成果,“為自己負(fù)責(zé),為學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)。以實(shí)際行動,維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)”。
葉明春在《我的讀書心得xxxx西音圖書館“世界讀書日”有感》的講座中,從“認(rèn)知思維與讀書方法”“閱讀方法”“讓讀書成為生活習(xí)慣”三個方面,為大家如何在閱讀中調(diào)整以往的讀書方法與思維方法,最大限度的獲取知識,分享了自己的讀書心得。
本次主題活動展示了該院豐富的特色館藏資源,加強(qiáng)了圖書館與院內(nèi)師生讀者之間的聯(lián)系,搭建了良好的學(xué)習(xí)溝通平臺,彰顯了“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,構(gòu)建和諧校園”的主旨,也為我院文化建設(shè)營造了良好的氛圍,產(chǎn)生了積極影響。
讀書日活動總結(jié)6
20xx年4月27日,我院舉行了"讀書節(jié)"活動,暨以"一本書,一份愛,一個夢想"為主題的捐書活動;顒拥玫搅宋以簬熒拇罅χС,活動現(xiàn)場咨詢者、捐書者眾多。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來、發(fā)展及捐書活動的內(nèi)容和規(guī)則。
同時積極開展讀書問卷調(diào)查,通過對年級、性別、讀書類型、讀書方式、讀書時間、希望讀到什么書等問題的調(diào)查,全方位了解學(xué)生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向。通過捐書活動的開展,初步建立起了一個借書平臺,為學(xué)生易書、借書提供了新的途徑,為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書香校園文化起到了積極作用。
活動內(nèi)容:
(1)開展讀書問卷調(diào)查
(2)開展捐書活動
(一)成功之處:
(1)通過捐書建立一個借書平臺的想法較為新穎特別,將閑置的書籍再利用,提高了資源的利用率。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部"為全校師生服務(wù)"的宗旨。
(2)讀書調(diào)查問卷設(shè)計(jì)合理、全面。有利于多角度、多方向了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求。
(3)通過活動的開展,增進(jìn)了師生對于讀書節(jié)的了解,拓展了學(xué)生的知識面,宣傳了"喜愛讀書,親近書本"的理念!
(二)不足之處:
(1)活動開展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一、活動的延期,導(dǎo)致很多同學(xué)并不知道這次活動的開展及開展的日期和地點(diǎn)。
(2)活動現(xiàn)場組織人員不夠積極熱情,主動性不強(qiáng)。少有人員主動向過往的師生介紹本次活動的內(nèi)容。
(3)雖然學(xué)習(xí)部內(nèi)部積極捐書,同時發(fā)動其他同學(xué),活動也得到廣大師生的肯定和支持。但從目前來看,所捐書量有限。構(gòu)建借書平臺是一項(xiàng)長期工程,非一朝一夕所能完成,需要持續(xù)地搞下去。
(4)從問卷調(diào)查的結(jié)果看,參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生。應(yīng)擴(kuò)大問卷調(diào)查的輻射范圍,增強(qiáng)調(diào)查的權(quán)威性,以更好地服務(wù)全校師生。
(三)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
(1)加強(qiáng)活動開展前的宣傳力度,同時將活動延期的情況及時公開。
(2)增強(qiáng)自身的主動性和溝通能力。
書香飄逸的校園,有內(nèi)涵、有發(fā)展;與書相伴的人生,有質(zhì)量、有生機(jī)。通過一系列多樣化的閱讀活動,對于培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣,進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo),營造"書香校園"起到積極作用。總的說來,本次活動舉辦較為成功。但同時,活動開展的倉促,也暴露了我們自身組織溝通能力的不足,需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn),不斷進(jìn)步,這也是組織舉辦活動的'意義所在。
捐書活動給予了我們很多東西,讓我看到了奉獻(xiàn),讓我們感受到了愛心,這份感動需要我們一直傳遞下去。
校園世界讀書日活動總結(jié)7
校園本就是讀書的地方,讀書不僅能夠增長知識,開闊視野,還能活躍思維,啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè),培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,又配合世界讀書日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,開展一系列的讀書活動,也取得了一定的成效。
讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月,活動項(xiàng)目多,參與人數(shù)多,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn):
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時,xx校長就充分給予肯定,并要求教研室馬上成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時間制定出方案。有了xx校長的指示,我們在制定方案時就有了信心。
二、組織有條不紊
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,首先確定了組織機(jī)構(gòu),決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。就召開了相關(guān)人員的會議,把任務(wù)分配下去,并且制定了時間表,要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時間完成相關(guān)的工作,開展相關(guān)活動。由xxx負(fù)責(zé)的讀書月活動方案初稿擬定,由xxx老師負(fù)責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來,發(fā)至各班。x月第二個星期一,由德育處xxx主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會如期開展。x月中旬,再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)老師開會,了解各自活動的進(jìn)程,并且督促完成。x月x日,為展示會作最后的準(zhǔn)備。x月x日,在總務(wù)處、團(tuán)委、德育處的大力支持下,成功舉辦讀書展示會。x月x日晚,讀書月的最后一項(xiàng)活動——名家講壇在xx老師的努力下,請來了xx教授來開講座,到此,讀書月的活動全部結(jié)束。在活動過程中,各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作,讓活動順利開展,體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是xxx老師。在所有的活動中,她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個主題,具體內(nèi)容由她去安排。xx老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人,安排了任務(wù),又親自設(shè)計(jì)場地,設(shè)計(jì)活動方式。使得展示會那天各大社團(tuán)的有獎答題成為全場亮點(diǎn)。還有xxx老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,xxx老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,xxx副主任負(fù)責(zé)好書推薦活動,都吸引了不少學(xué)生參觀。
三、內(nèi)容豐富,師生重視
本次讀書月活動本來擬定涉及x多項(xiàng)內(nèi)容:國旗下詩歌朗誦,“五個一”讀書專題班會,讀書手抄報(bào)評比,優(yōu)秀讀書筆記展示,好書推薦,閱讀分享會,讀書辯論會,閱讀競賽,名家講壇,讀書征文競賽等。后來因場地和時間限制,閱讀分享會只在個別班舉行,讀書辯論會也推遲到適合的機(jī)會再舉辦,而其他的項(xiàng)目都已完成。
雖然,讀書月過去了,但我希望讀書的活動不會停止,希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起,讓周圍的人們知道,這是一個真正讀書的地方,是一個盈滿書香的校園。
讀書日活動總結(jié)7
為推動全民文化素質(zhì)和社會文明程度的提高,引導(dǎo)廣大師生廣泛參與讀書尚學(xué),在學(xué)院營造“多讀書,讀好書,善讀書”的良好氛圍,提高師生的人文素養(yǎng),進(jìn)一步深化校園文化建設(shè),營造濃厚的校園讀書氛圍,學(xué)院圖書館開展了世界讀書日系列活動。總結(jié)如下:
系列活動一:
電子借閱機(jī)體驗(yàn)活動。讀者可以在教學(xué)樓前樓、機(jī)電分院教學(xué)樓和圖書館閱覽室的三處xx電子書閱讀器或xx移動圖書館APP,掃描二維碼下載涵蓋健康生活、文學(xué)名著、小說傳記、社會法律、經(jīng)管勵志、文化藝術(shù)、等xx冊電子圖書輕松悅讀。
系列活動二:
開展“愛閱讀、學(xué)國學(xué)”活動。弘揚(yáng)博大精深的`中華傳統(tǒng)文化美德,屆時圖書館將以辦公平臺、QQ群、微信、展板、知識問答等形式推動學(xué)國學(xué)學(xué)習(xí)熱潮。
系列活動三:
表彰“我愛我家”讀書征文獲得一、二、三等獎、優(yōu)秀獎的學(xué)生作者和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
系列活動四:
圖書館在世界讀書日紀(jì)念日期間表彰圖書館志愿者先進(jìn)個人。
系列活動五:
啟動青年志愿者讀書日活動,表彰優(yōu)秀讀者。組織中職春季新生、高職社團(tuán)及更多的學(xué)生參與閱讀體驗(yàn)。
系列活動六:
組織“民族團(tuán)結(jié)一家親”漢字比賽。
系列活動七:
免費(fèi)為在職教職工及新近教職工辦理借閱證。學(xué)院圖書館與xx市圖書館已簽訂集體借閱證服務(wù)合作協(xié)議,實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。學(xué)院在職教職工憑本人身份證可免費(fèi)辦理xx圖書館借閱證。
系列活動八:
組織信息分院學(xué)生開展“xx”杯“牽手”主題微視頻制作大賽,評選出一、二、三等獎,并對獲獎學(xué)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎勵。
圖書館、閱覽室、校園網(wǎng)、廣播站、院報(bào)、學(xué)生社團(tuán)等文化陣地齊頭并進(jìn),主題演講、讀書征文、知識競賽、經(jīng)典誦讀、讀書講壇共同推動全民閱讀走進(jìn)校園,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀優(yōu)秀經(jīng)典圖書的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),使閱讀活動廣泛覆蓋學(xué)院師生。
讀書日活動總結(jié)8
第一初中抓住春季精力充沛、思維活躍的有利時機(jī)多舉措開展以“與書本為友,與大師對話,涵養(yǎng)人文精神”的“世界讀書日活動”, 在全校范圍內(nèi)掀起讀書熱潮,讓讀書成為師生的自覺行為,有力地推進(jìn)了“高效海量閱讀”工程。
一是廣泛宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)良好氛圍。按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,優(yōu)化校園文化環(huán)境,校內(nèi)懸掛條幅,在教學(xué)樓走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼讀書標(biāo)語、宣傳畫、名人名言、好書推薦、讀書明星等,班級教室內(nèi)懸掛名人讀書格言、字畫和經(jīng)典名句,利用板報(bào)這塊宣傳陣地開展專題活動,利用墻壁張貼欄展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀書畫作品等,把有限的教室空間成為無限的教育資源。
二是豐富圖書資源,滿足學(xué)生多樣的閱讀需求。加強(qiáng)圖書室和閱覽室建設(shè),定期購置圖書,保證全天開放,提高圖書使用率;管理運(yùn)營好班級圖角,引導(dǎo)學(xué)生都加入到“獻(xiàn)一本看百本”的`讀書活動中來,并建議每個學(xué)生在捐書的同時制作一張圖書卡,介紹讀書心得或摘抄讀書格言,激勵同學(xué)們愛護(hù)書、愛讀書。學(xué)校每月舉辦一次班級間“圖書漂流”,學(xué)生相互交換自己讀過的圖書,以拓展書源,使學(xué)生有書可讀。據(jù)統(tǒng)計(jì),“圖書漂流”吸引了眾多學(xué)生和家長的參與,書記交易率達(dá)到了96%。
三是進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生會讀書。學(xué)校將語文課程調(diào)整為“5+2模式”,將課程計(jì)劃中的每周7節(jié)語文課改為5節(jié)語文課加2節(jié)閱讀指導(dǎo)課,強(qiáng)化精讀、略讀、速度、跳讀、朗讀、背誦的讀書技能訓(xùn)練,培養(yǎng)做批注、邊讀邊寫、寫讀后感的良好讀書習(xí)慣。此外還指導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等查閱資料的方法。
四是創(chuàng)新模式,開展豐富多彩的讀書活動。學(xué)校定期開展“三讀”、“五會”、“五賽”、“一節(jié)”主題讀書活動。“三讀”指“一天三讀”和“三個共讀”,一天三讀指每天早到校學(xué)生閱讀20分鐘,上午每節(jié)語文課前五分鐘大聲誦古詩說名著;每天中午三十分鐘自由選擇班級圖書角的圖書進(jìn)行閱讀;睡前每晚一次家庭閱讀。三個共讀即“親子共讀”、“師生共讀”、“教師共讀”。“五賽”包括手抄報(bào)比賽、讀書知識競賽、讀書征文比賽、讀書演講比賽及詩文配畫比賽!耙还(jié)”即每學(xué)期一次的讀書節(jié),師生以小游戲、演講、朗誦、表演、繪畫等多種形式詮釋這讀書的樂趣,多讀、愛讀、賽讀的良好讀書氛圍在校園內(nèi)悄然形成。
五是引導(dǎo)評價(jià),深化學(xué)生閱讀習(xí)慣。學(xué)校制定《七彩閱讀考級活動方案》,對每個年級閱讀、背誦篇目提出明確要求,閱讀考級分赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七級,學(xué)生達(dá)到相應(yīng)的閱讀量即可參加閱讀考級。為了發(fā)揮榜樣的作用,學(xué)校開展“每周一星”推薦表彰,班級每周推薦一名“讀書小明星”,在升旗儀式上通報(bào)表彰。收集學(xué)生的讀書反饋卡、親子聯(lián)系卡、星級考級證書等,班級定期展評。每學(xué)期評出“故事大王”“讀書小博士”“朗讀小明星”等。
讀書日活動總結(jié)9
一、活動背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協(xié)會在世界讀書日,我們倡導(dǎo)廣大市民愛書、讀書,進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。讀書不能改變?nèi)松腵長度,但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫助理總理說“我非常希望提倡全民讀書,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,讓讀書給人們帶來美好的生活。
二、活動宗旨
好書孕育智慧,讀書引領(lǐng)時尚
欣賞文化愛館護(hù)館 共建和諧文化
全民讀書,共建“書香型社會”
三、活動內(nèi)容
1、舉辦“博覽群書,爭創(chuàng)示范”圖書展銷活動。
2、新書、好書。
讀書日活動總結(jié)10
為了豐富同學(xué)們的讀書生活,提高學(xué)生文化素質(zhì),營造校園濃濃的讀書氛圍,在4月x日“世界讀書日”為契機(jī),讀書社特別開展讀書系列活動。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
一、活動主題:
“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動時間:
20xx年x月x日—x月初
三、活動地點(diǎn):
新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館、東西區(qū)餐廳門口
四、活動目的:19xx年聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)!弊阅菚r以來這個獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們在這個節(jié)
日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。一部好書就是一堂生動的`人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學(xué)校是一個以文科為主的學(xué)校,更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng),并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人,即使專業(yè)知識學(xué)得再好,也是一個缺少靈魂的人。文學(xué)教會人表達(dá)個人情感,用更豐富的內(nèi)心去理解世界,不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生,但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個人表達(dá)、溝通能力。
讀書日活動總結(jié)11
一、活動目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請互贈一本最喜愛的`書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。為慶祝世界讀書日,xx鎮(zhèn)小學(xué)語文組、少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處將聯(lián)合舉辦“世界讀書日xx鎮(zhèn)小學(xué)詩語詩歌朗誦會”。
二、主辦:xx鎮(zhèn)小學(xué)語文組。
三、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┍荣悤r間:4月22日上午8:30-12:00
(二)活動面向:全校學(xué)生。
(三)比賽方式:要求每班以班為單位選送一個節(jié)目(以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序)
。ㄋ模┑攸c(diǎn):xx鎮(zhèn)小學(xué)的大操場。
。ㄎ澹┰娎收b具體要求:
1、朗誦體裁不限,既可朗誦原創(chuàng)作品(可加分),也可自定詩篇。
2、參賽以組合或集體形式均可。
3、選手參賽時表現(xiàn)時間為7分鐘以內(nèi),朗誦詩篇不能過于簡短,可以從長篇詩或散文中節(jié)選、段選。
4、評分標(biāo)準(zhǔn):
本次朗誦會對選手的評分主要分為基礎(chǔ)分和提高分兩部分,共8項(xiàng)內(nèi)容。現(xiàn)將細(xì)則公布如下:
A.基礎(chǔ)分(共9分)
(1)作品形式自由創(chuàng)新,符合本次大會要求,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上1分
(2)參賽者衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)0.5分
(3)參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方1分
(4)參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵1.5分
(5)參賽者朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿1分
(6)參賽者吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩歌節(jié)奏2分
(7)參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴2分
B.提高分(共1分)
朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1分。
評委評分要求:
1.評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
2.比賽打分滿分10分,評委打分以9.00分為基礎(chǔ)分
3.評委根據(jù)評分表打出總分,將總分寫入評分單。
(六)、獎項(xiàng)設(shè)置:
活動結(jié)束將在低、中、高段各評選一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,同時,對獲得一等獎的輔導(dǎo)老師將給予獎勵。
。ㄆ撸┐筚惤M織委員會成員名單:
總指揮:xx
活動策劃:xx
攝影:xx
美術(shù)設(shè)計(jì):xx
音響:xx
舞臺布置:xx
場地布置:xx
評委:待定
統(tǒng)計(jì):xx
主持人:xx
活動致辭:xx
學(xué)生代表發(fā)言:xx
會場紀(jì)律及安全:各班班主任及科任教師
4月22日“朗誦會”將會在一個輕松、愉悅的環(huán)境里舉行。預(yù)祝本次活動圓滿成功!
讀書日活動總結(jié)12
4月23日下午,為迎接第XX個世界讀書日,推廣閱讀理念,培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣,許昌草根愛心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠(yuǎn)電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌,悅讀世界——世界讀書日公益活動”。
本次活動由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調(diào)查兩個部分組成。由于活動前期準(zhǔn)備比較充分,制定策劃書、進(jìn)行前期宣傳,活動中會場布置、人員分組分工、志愿者培訓(xùn)、調(diào)查活動劃分區(qū)域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實(shí)踐證書等幾個環(huán)節(jié)有條不紊的進(jìn)行。參加活動的志愿者共39名,有23位成人志愿者和16位學(xué)生志愿者,分別來自許昌草根愛心群,許昌市疾控志愿服務(wù)隊(duì)、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)。
活動開展中志愿者分為五個組調(diào)查組分別負(fù)責(zé)公園的東西南北中五個區(qū)域進(jìn)行調(diào)查問卷活動,各位志愿者相互配合,通力協(xié)作,順利完成了本次問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷196份,回收196份。活動期間詢問了志愿者和被調(diào)查者對舉辦此類活動的看法和聽取了意見,大家反映本次活動開展得比較好,活動形式靈活活,希望多舉辦類似的公益活動,使更多的人了解世界讀書日的由來目的。 問卷某些問題再設(shè)計(jì)者合理一些,語言再通俗一些就更好了。
與此同時書香免費(fèi)閱讀也進(jìn)行著,前來閱讀的.讀者有70多人,以中小學(xué)生為主。通過世界讀書日特別公益活動,初步了解青少年閱讀傾向,為以后我們團(tuán)隊(duì)開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等項(xiàng)目提供了依據(jù),宣傳了讀書日的由來目的等,推廣紙質(zhì)閱讀理念,讓更多的人參與到閱讀的隊(duì)伍中來,達(dá)到了本次活動的預(yù)期目的。
讀書日活動總結(jié)13
有句話說“閱讀使人富有”,4月23日是世界圖書與版權(quán)日,又稱“世界圖書日”。當(dāng)天,在x市各大書店、圖書館和新華書店里,市民們用讀書、購書等方式靜靜地慶祝這個節(jié)日。
在x市新華書店兒童文學(xué)區(qū)席地而坐的小朋友們,正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,一旁的家長告訴記者,因?yàn)榧抑械男『劭磿,喜歡在書店讀書的氛圍,所以,一有時間就會帶著孩子來書店,識字、看圖、講故事。
正在看書的盧佳娜和向紋霖是一對要好的好朋友,因?yàn)椴辉谕凰鶎W(xué)校讀書,所以周末一有時間,她們就相約在圖書館里見面,“我們共同的愛好就是看書,周末了就約在圖書館,看一下午的書,買的書還可以相互借著看。”
為慶!笆澜缱x書日”,x市某書城除了購書優(yōu)惠之外,還組織了“世界讀書日與知識同行”的主題活動,用知識競賽、才藝表演等方式吸引了廣大愛閱讀的市民參加。
世界讀書日最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是推動更多的'人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
讀書日活動總結(jié)14
世界讀書日活動主持詞
一、開場
親愛的各位家長,老師小朋友們:大家下午好!
書是一道厚厚的門,垂青著每位敲門者!
書是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀與我們相伴一生!
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人"對話";讀書是一種心靈的"旅行"!
讀書是那蜿蜒曼妙的城堡,埋藏著這世上最閃亮的`星星;
讀書是我們心中最深邃的美麗,讓我們的人生之路更加豐富、多彩!
今天是4月23日,是世界讀書日!為了激勵大家更積極地去讀書,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為"世界讀書日",并呼吁"散居在世界各地的人們,都能享受讀書的樂趣。"
今天我們幼兒園在這個特殊的日子里舉辦以"讓閱讀成為習(xí)慣,讓好書伴我成長"為主題的讀書啟動儀式,希望通過我們的這個活動,督促孩子愛讀書、喜歡讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,和圖書做永遠(yuǎn)的好朋友,在孩子的成長過程中讓閱讀成為成長的基石,讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始!
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭
首先請XXX的趙莉園長為活動致辭!掌聲歡迎!。。。。。。
謝謝趙園長的精彩致辭!
下面有請少先隊(duì)大隊(duì)部xxx主任宣讀本次讀書活動的倡議書。
(xxx主任宣讀讀書活動倡議書)
(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請聽三年級(1)班同學(xué)為我們帶來的
經(jīng)典誦讀。
(三年級一班經(jīng)典誦讀表演)
(男):正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持,三年級一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙砭实谋硌?
(女)正是由于大家的辛苦付出,才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
(男)讓我們把口號變成實(shí)際行動,去書海中暢游,讓
讀書成為一種時尚,讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請x年級x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
(學(xué)生代表發(fā)言)
男:書香潤澤童年,閱讀豐富人生。老師們,同學(xué)們,桃花源小學(xué)"書香伴我成長,閱讀成就未來"讀書活動已經(jīng)拉開帷幕,大家行動起來吧!
讀書日活動總結(jié)15
校園本就是讀書的地方,讀書不僅能夠增長知識,開闊視野,還能活躍思維,啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè),培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,又配合世界讀書日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,開展一系列的讀書活動,也取得了一定的成效。
讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月,活動項(xiàng)目多,參與人數(shù)多,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn):
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時,王朝興校長就充分給予肯定,并要求教研室馬上成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示,我們在制定方案時就有了信心。
二、組織有條不紊。
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,首先確定了組織機(jī)構(gòu),決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。就召開了相關(guān)人員的會議,把任務(wù)分配下去,并且制定了時間表,要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時間完成相關(guān)的工作,開展相關(guān)活動。由譚麗、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書月活動方案初稿擬定,由黃子真老師負(fù)責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來,發(fā)至各班。x月第二個星期一,由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會如期開展。x月中旬,再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)老師開會,了解各自活動的進(jìn)程,并且督促完成。x月28日,為展示會作最后的準(zhǔn)備。x月29日,在總務(wù)處、團(tuán)委、德育處的大力支持下,成功舉辦讀書展示會。x月18日晚,讀書月的最后一項(xiàng)活動——名家講壇在王淑潔老師的努力下,請來了湛師宋立民教授來開講座,到此,讀書月的活動全部結(jié)束。在活動過程中,各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作,讓活動順利開展,體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動中,她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個主題,具體內(nèi)容由她去安排。陳老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人,安排了任務(wù),又親自設(shè)計(jì)場地,設(shè)計(jì)活動方式。使得展示會那天各大社團(tuán)的有獎答題成為全場亮點(diǎn)。還有童碧梧老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,江棟老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書推薦活動,都吸引了不少學(xué)生參觀。
三、內(nèi)容豐富,師生重視。
本次讀書月活動本來擬定涉及十多項(xiàng)內(nèi)容:國旗下詩歌朗誦,“五個一”讀書專題班會,讀書手抄報(bào)評比,優(yōu)秀讀書筆記展示,好書推薦,閱讀分享會,讀書辯論會,閱讀競賽,名家講壇,讀書征文競賽等。后來因場地和時間限制,閱讀分享會只在個別班舉行,讀書辯論會也推遲到適合的機(jī)會再舉辦,而其他的項(xiàng)目都已完成。
雖然,讀書月過去了,但我希望讀書的活動不會停止,希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起,讓周圍的人們知道,這是一個真正讀書的地方,是一個盈滿書香的校園。
開展世界讀書日活動總結(jié)
一、加強(qiáng)宣傳,營造濃郁的讀書氛圍。
從4月23日開始,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用集體晨會,學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進(jìn)行了大力的宣傳,目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的,激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進(jìn)行宣傳。
校園內(nèi)張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“與書同行,滿園書香”等標(biāo)語,同時在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題,整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動,激發(fā)學(xué)生的讀書欲望。
1、人人捐贈圖書,共建“班級圖書角”。
在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天,各個班級迅速展開圖書捐贈活動,同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,充實(shí)班級圖書角!氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學(xué)們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享,共同暢游書海。
在3月23日——4月23日,學(xué)校開展了“好書推薦”活動,先以班級為單位,開展“我最喜愛的`一本書”評選活動,主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容,低年級可由教師向?qū)W生推薦,然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書推薦會上,同學(xué)們交流閱讀心得,暢談閱讀體會,極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍?吹胶⒆觽儗绱藘A心,如此愛不釋手,我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。
3、經(jīng)典美文誦讀,共抒心中激情。
老師們利用早讀、午讀或活動課等時間,指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課,我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文,孩子們字正腔圓,激情澎湃!
三、大家參與,活動豐富多彩。
為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來,我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),開展了一系列學(xué)生喜愛的活動,讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,我們把集體晨會的主題確定為讀書活動內(nèi)容,由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,從而號召全校同學(xué)都來讀好書。
2、利用學(xué)校的宣傳櫥窗,布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。
各班布置好了班級環(huán)境,宣傳讀書名言、出版宣傳板報(bào)等,營造寬松溫馨的讀書氛圍。
3、各班以“快樂讀書”為主題辦好一期黑板報(bào),孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
4、開展了征集學(xué)生優(yōu)秀書法作品集、讀書筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書手抄報(bào)集、美術(shù)作品集,教師博客文集活動;
四、活動圓滿結(jié)束,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
1、收到高年級“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感,六(3)班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道:誰又能說,這不是曹文軒對社會發(fā)出的吶喊呢?全文語言優(yōu)美,敘述流暢,情節(jié)安排詳略得當(dāng),對全書內(nèi)容的概況回顧與對經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機(jī)結(jié)合,使看過小說的讀者深又共鳴,相信也會使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭,作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里,它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的友情,不幸少年與厄運(yùn)搏擊時的悲愴與優(yōu)雅,為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣,還有的站在死亡邊緣時對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多,可謂:受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
2、收到師生優(yōu)秀書法作品1000余件,已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
3、收到學(xué)生讀書小報(bào)1800張,同學(xué)們精心設(shè)計(jì)讀書小報(bào),圖文并茂,用心感受書帶來的樂趣,精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
4、學(xué)生人手一本讀書筆記,精心撰寫讀后感,讀寫繪。
中年級:“我的讀書筆記”——摘抄精華:三、四年級的學(xué)生把自己閱讀中的好詞佳句美段,摘抄積累下來,“不動筆墨不讀書”,誰能說這不是讀書帶來的收獲呢?
低年級:“我給古詩來配畫”:《游子吟》、《春曉》、一首首優(yōu)美的古詩配上色彩明麗的圖畫,你能說孩子們不快樂嗎?教科室已精選200張優(yōu)秀讀寫繪作品上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
(5)收到美術(shù)作品近20xx張,精選一年級美術(shù)作品70張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
。6)學(xué)校以“世界讀書日”活動為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。通過讀書月活動,在全體教師中開展了“世界讀書日”為主題的讀書記錄、教學(xué)反思并展評,使老師們在教學(xué)反思中盡快成熟起來,提高教學(xué)專業(yè)化水平。
收到教師優(yōu)秀讀書記錄80篇,教師優(yōu)秀教學(xué)反思70篇,已精選部分上傳。通過本次讀書節(jié)活動的開展,陶冶了師生情操,師生與書為伴,與書為友,學(xué)會愛書,學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事,讀書應(yīng)該成為每位師生的最大愛好,更是每位師生一生的事情。希望我校的全體師生保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。
讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。
5、學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)貼、學(xué)校網(wǎng)站宣傳。教科室不斷更新學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,把活動開展的詳細(xì)圖文資料進(jìn)行上傳。
不足:
1、由于時間關(guān)系,學(xué)生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當(dāng)中,預(yù)計(jì)在五月十日前完成。
2、部分學(xué)生讀后感寫得不夠具體,手抄報(bào)不夠精美,需要教師精心指導(dǎo)。
讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時,讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時,讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。
我!笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了,但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
“世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。
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