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圣誕節(jié)活動個人總結(jié)

時間:2024-11-30 17:55:53 活動總結(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)活動個人總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)1

  在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際,我班在12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了“雙聯(lián)歡”晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排,邀請了導(dǎo)員張老師、管理系學(xué)生會主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學(xué)參加。

  晚會在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕,幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛,她們動感的舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始,本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會的流行語相結(jié)合生動的再現(xiàn)了扁鵲見蔡桓公的精彩場面,幽默的`語言引發(fā)全場爆笑不止。話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上的一首吉他彈唱,為本場晚會注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐,將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面。郝珊珊模仿小沈陽、丫蛋的表演再現(xiàn)了虎年春晚經(jīng)典。羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片。

  本次班級晚會注重游戲與節(jié)目的交叉,不僅有歡快的歌曲表演,還有富有挑戰(zhàn)性的智力問答和拼圖等游戲環(huán)節(jié)。同學(xué)們積極參與,增強(qiáng)了團(tuán)隊合作精神,拉近了彼此之間的距離,促進(jìn)了友誼的發(fā)展。我們還為即將過生日的同學(xué)準(zhǔn)備了蛋糕,全班同學(xué)一起許愿,將整個晚會推向了高潮。最后,我們共同合唱《朋友》這首歌曲,為這次班級聚會畫上了完美的句號。晚會結(jié)束后,同學(xué)們相互贈送寫滿祝福的賀卡,留下了美好的回憶。

  這次晚會節(jié)目內(nèi)容豐富、效果氣氛熱烈、創(chuàng)新程度較高,總體來說達(dá)到了我們預(yù)期的目的。但是我們也需要客觀地認(rèn)識到其中存在的優(yōu)點和缺點,以便在今后的活動中更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,彌補(bǔ)不足。

  1、我們班級的文藝節(jié)目可謂精彩紛呈。同學(xué)們各具特長,有的擅長搞笑幽默,有的表演能力突出,有的還有創(chuàng)新精神。因此,我們的節(jié)目內(nèi)容豐富多彩,質(zhì)量也得到了保證。

  2、我們班級的同學(xué)們緊密協(xié)作,愿意付出努力,團(tuán)結(jié)一致,為了讓晚會更加成功而努力。我們安排節(jié)目,布置教室,準(zhǔn)備音響設(shè)備和其他必要物品等工作都仔細(xì)策劃和準(zhǔn)備好了。

  3、本次晚會別出心裁,創(chuàng)意十足。游戲環(huán)節(jié)中的獎品拼圖最終呈現(xiàn)出一幅歡快的圣誕老人圖案,而背面則印有“我愛五班”的字樣,充分體現(xiàn)了晚會的獨特創(chuàng)意。此外,許愿、過生日、送賀卡等環(huán)節(jié)也非常新穎,讓晚會更具有創(chuàng)新性。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)2

  今年的定位,我們卡在周邊人群及附近大專院校?梢哉f,這樣的定位是準(zhǔn)確的。這次圣誕節(jié)活動是開業(yè)以來人員最多,最熱鬧的一次活動。我們做到了以節(jié)造勢,以勢促銷。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益的同時創(chuàng)造出社會效益的`目的。

  這次圣誕節(jié)活動,也是我們承上啟下,辭舊迎新的時期。我們從這次活動中取得了很好的經(jīng)驗,接下來的活動會一個接一個。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己的品牌。

  尺有所長,寸有所短。我們在這次活動中,反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊伍,他們在內(nèi)心深處有想做好工作的良好愿望。

  無論從社會效應(yīng),氣勢和口碑上,我們走在了本市度假行業(yè)的前面。

  我們要求每個部門總結(jié)自己的得與失,并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個員工。哪個部門上傳下達(dá)得最快,哪個部門做事執(zhí)行力就。聰明的人不是不摔跟頭,而是同樣的地方不犯兩次錯誤。

  本次活動的不足之處:

  1。個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好,但工作方法不得當(dāng)。這個根子在上層建筑,在意識上。如不改變,只有事倍功半;

  2。部門之間銜接太差,無行業(yè)意識,工作態(tài)度不端正,相互推卸責(zé)任;

  3。圣誕產(chǎn)品延伸不夠,餐,演藝,外賣等,周期太短。將我們的特點沒有體現(xiàn)出來,如來的客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗等;

  4。我們的接待量明顯超出了接待能力,導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。

  出現(xiàn)問題是正常的,不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ),但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位,還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少,只要大家在思想上引起重視,全體員工就會啟動起來。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)3

  一年當(dāng)中總是會有一些特別的日子,時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。

  一、主題目標(biāo)完成情況

  "圣誕老人"是孩子們幻想世界中的重要角色。他不僅可以讓孩子們體驗到許愿的樂趣,即使愿望無法實現(xiàn),也能帶給孩子們無限的希望和想象力,同時也是生命哲學(xué)的隱喻。每年的圣誕節(jié)都會引起孩子們對圣誕老人的好奇和期待。以“快樂圣誕節(jié)”為主題,我們將為孩子們提供一次充滿愛、希望和想象的學(xué)習(xí)旅程。在這個主題下,孩子們將從始至終沉浸在探究的愉悅情緒與體驗之中。

  通過“快樂圣誕節(jié)”這個主題,孩子們能夠了解圣誕節(jié)的起源,感受到這個節(jié)日歡樂的氣氛。同時,學(xué)習(xí)了解圣誕節(jié)的吉祥物,并且了解如何進(jìn)行分類,從而增強(qiáng)了他們的創(chuàng)造思維能力。此外,孩子們還可以嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等裝飾品,體驗節(jié)日的喜悅。他們還能積極參與圣誕裝飾環(huán)境的布置,初步形成對空間審美的能力。通過這些探究和實踐活動,孩子們能夠培養(yǎng)出一定的觀察力和想象力。

  激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲,并學(xué)會與人相互合作的精神。

  其中,為了滿足大班幼兒的特點,我們計劃了一項親子制作活動——“制作圣誕卡”。在這個活動中,孩子們和家長們將一起收集制作材料,到超市和商場尋找靈感,欣賞圣誕卡的各種形狀和色彩,從而能夠有創(chuàng)意地制作出自己的圣誕卡。此外,這個活動也能讓孩子們和家長們感受到親子制作的樂趣,并通過贈送圣誕卡與周圍人們進(jìn)行情感交流。

  二、養(yǎng)成教育情況

  本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置,教師和孩子共同主持,家長參與節(jié)目表演等,教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,也需要在每一次與家人親密合作的活動中,每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會。提供給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的'機(jī)會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,既融洽了師生與家長之間的關(guān)系。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況

  我們創(chuàng)設(shè)了五個主題環(huán)境:“心愿樹”“成長的足跡”,“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”,主題環(huán)境通過家長參與布置,利用孩子的作品展示,讓班級的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)4

  這次圣誕節(jié)活動總體上是圓滿成功了,它濃縮了我們老師的團(tuán)結(jié)一致的心,積極地把這次活動弄的還算完美。柳丹為此活動也是煞費(fèi)苦心,一個月的忙碌學(xué)習(xí)與策劃,我從她身上學(xué)到耐心和積極向上的進(jìn)取心,是值得我學(xué)習(xí)的`。

  我認(rèn)為這次活動的安排非常出色,特別是親子活動,它增進(jìn)了孩子和家長之間的感情,讓他們以唱歌跳舞的形式融入到主題中。孩子們的表現(xiàn)越來越好,每個人都發(fā)揮出了自己的長處,真是太棒了。最后,教師們的舞蹈達(dá)到了高潮,給家長們留下了深刻的印象和好評。

  在最后的篝火環(huán)節(jié)我覺得不是很好,首先從主觀因素出發(fā)我沒有組織好家長以及人員調(diào)派問題,沒有明確的說出教師誰誰誰負(fù)責(zé)哪一方面,造成了當(dāng)場的混亂。也許這是第一次弄的因素,不知道從哪里下手好了使自己一會跑到家長那里一會跑到話筒那里,從客觀因素出發(fā)就是話筒不好使。

  萬事開頭難,我意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和成長的地方,這是我人生的一個新起點。我總結(jié)了自己過去的失誤,為下一次的開始做好了準(zhǔn)備。我會盡力不斷進(jìn)取,朝著更好的方向前進(jìn)。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)5

  晚會即將結(jié)束,小雪馨和小朋友們一起分享她的生日蛋糕!我們興高采烈地合影留念,享受著甜美的味道,歡聲笑語在祝福中回響。這是一段無比快樂的時光,美好的回憶將永遠(yuǎn)留存在我們心中。

  這是我第三次參加智多星圣誕節(jié)的晚會,和同事們一起策劃、宣傳、編輯并排演整個晚會。雖然大家歡快地笑著,但我們深知晚會上可能存在一些瑕疵,比如在分禮物時,有些小朋友由于出場不合理,沒有得到應(yīng)有的禮物。但我們相信,在晚會結(jié)束后,劇組老師一定會盡力彌補(bǔ)我們的'失誤,并將那些屬于孩子的禮物送至他們手中。

  還有,很抱歉,在節(jié)目結(jié)束時我們才發(fā)現(xiàn)有一面橫幅沒有及時懸掛在門口,給您拍照合影帶來的不便請您見諒。同時,非常感謝我們的教練桂老師,您辛苦了!晚會還未結(jié)束,演出的孩子們已經(jīng)感到饑餓,桂老師和其他工作人員一起帶著孩子們?nèi)ネ饷嬗貌停⑶翼樌貙⑺麄兘坏郊议L手中。這是大家共同的努力,讓孩子們能夠安心參加演出,我們深感欣慰。

  我的幼兒園的兄弟姐妹們,謝謝你們下班之后到我們晚會的現(xiàn)場幫助我們,照顧不周請多包含。各位參加活動的家長,本次活動中,一定會有好多我們沒有顧忌到的地方,請您諒解!并懇請您為本次活動及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!我們還年輕,我們還要發(fā)展!一年又一年,相信知識經(jīng)驗的沉淀會讓我們長大!

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)6

  我系于12月24日晚上在西區(qū)大禮堂舉辦了外語系“動感英語”系列活動閉幕式暨圣誕晚會。在晚會舉辦之前,我系對所有節(jié)目進(jìn)行了仔細(xì)的篩選和耐心的指導(dǎo),成功地在圣誕晚會中展現(xiàn)了我們的一面。圣誕晚會的完美落幕后,我們做出了以下總結(jié)。

  在晚會前,我們就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不僅邀請了學(xué)校里的多位領(lǐng)導(dǎo)、老師作為嘉賓,來觀賞我們的精彩晚會;而且在兩個校區(qū)都提前擺放了宣傳板,其宣傳海報是由我們系各個班自己畫的,充分體現(xiàn)了我們對這次晚會宣傳方式的良苦用心,從而有利于老師們和其他同學(xué)了解我們的活動,達(dá)到全校學(xué)生參與度高的活動目的;這次晚會制作了一目了然的座位安排表,并把嘉賓席和觀眾席的卡片提前張貼,使得嘉賓、觀眾能夠及時準(zhǔn)確就坐;在此次晚會的舞臺設(shè)計中,我們采用了圣誕晚會的經(jīng)典顏色——藍(lán)色,作為舞臺的主打背景顏色;舞臺中央上方掛著多把五顏六色的透明狀雨傘,高低不同,層次感十分鮮明,這次舞臺中央的設(shè)計,是我們一個大膽的嘗試和創(chuàng)新,帶來的舞臺效果顯而易見;此次晚會的幕布設(shè)計中,多采用長串的同色的氣球裝飾,兩邊呈對稱分布,粉、紫、金色氣球大氣、高端又不失時尚;舞臺前沿用多彩亮紙、裝飾品和彩燈裝飾,更具圣誕節(jié)日氣息。粉、紫、金色氣球為舞臺增添了活力,使得整個會場活力四射。

  在節(jié)目的間隙,我們也設(shè)置了發(fā)節(jié)日愿望短信抽大獎的環(huán)節(jié),使得我們這次的晚會不僅氣氛活躍,同時也得到了更好的宣傳,也讓我們與現(xiàn)場觀眾有了很好的互動。

  我們選出的節(jié)目里,有大合唱、舞蹈、歌劇和英文戲劇,可看點精且多,具有外語系特色,體現(xiàn)了“繽紛圣誕夜,共筑青春夢”的主題。外語系老師們也積極參與了這次活動,由全體老師帶來的節(jié)目《西游記之女兒國》成為本場晚會的亮點,將晚會氣氛推向了高潮。中場部分,我們不僅進(jìn)行了本學(xué)年來我系舉辦的所有活動的頒獎儀式,而且進(jìn)行了現(xiàn)場同學(xué)們都十分期待的微博抽獎環(huán)節(jié),隨著大屏幕上一個個獲獎同學(xué)的產(chǎn)生,晚會現(xiàn)場氣氛再次推向高潮。下半場的節(jié)目一樣精彩不斷,11、12級全體系干帶來的《我有我的young》,展現(xiàn)出了我們系系干隊伍青春朝氣與活力的一面,其搞笑可愛的舞蹈動作加上賣萌的.連體睡衣,還有那分給觀眾的甜蜜糖果,揭開了下半場精彩無限的序幕;英文戲劇社團(tuán)的英文戲劇《歌劇魅影》,不僅展現(xiàn)了我們外語系應(yīng)有的特色,而且其完美的配音與舞臺上同學(xué)們的完美表現(xiàn)贏得了臺下觀眾們的陣陣掌聲與喝彩。全場最后一個節(jié)目也不失精彩,它是由外語系12級行政四班帶來的大合唱《歌舞青春》,在整齊、歡快的歌聲中,給本次圣誕晚會畫上了完美句號。

  從活動現(xiàn)場來看,我們的禮儀小姐和接待組人員禮貌地將嘉賓及觀眾帶到相應(yīng)的座位就坐;后勤組為嘉賓準(zhǔn)備好了水果、糖及熱茶,讓嘉賓感受到溫暖和節(jié)日的溫馨;通傳組及時準(zhǔn)確地通知有表演節(jié)目的同學(xué)提前做好表演準(zhǔn)備,使得整場晚會順利進(jìn)行。

  在此次活動中,我們?nèi)匀挥胁蛔阒。由于此次活動的話筒及音響設(shè)備是外面租來的,其話筒聲音時大時小,不利于完整的展現(xiàn)出此次晚會的精彩絕倫,這些不足我們會加以改正,爭取下次舉辦活動能做得更好。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)7

  為了紀(jì)念我們英協(xié)去一年的汗水,迎接新一年的勝利,我們特意舉辦了這次圣誕晚會,讓這次晚會成為過去努力與未來展望的接軌點。

  一、活動內(nèi)容

  晚會以勁爆的舞蹈開場,有優(yōu)美的歌曲貫穿始終,幽默的小品讓人捧腹大笑,激情洋溢的詩歌朗誦,中間還有與觀眾互動的游戲。在主持人的帶動下,男女雙方共運(yùn)氣球,勝者獲得豐厚獎品,敗者表演節(jié)目作為懲罰。全場時不時地爆發(fā)出一陣陣掌聲。還有動人心弦的抽獎活動,讓幸運(yùn)的.觀眾不僅看得愉快,還得到了豐厚得獎品。晚會在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束。

  二、活動總結(jié)

  活動前,干事及社員們努力布置會場,使整個會場有一種圣誕的氣息;活動中,干事們積極維持會場秩序,為觀眾分發(fā)瓜子和水果,使大家有的吃,又有的樂;活動后,干事們共同清理會場,使其恢復(fù)干凈整潔?傊敬瓮頃殖晒。

  三、活動感想

  整場晚會都洋溢著歡樂的氣氛,大家在歡聲笑語中度過了一個美好的夜晚。其間有歡樂,又有幾分不舍。這一年就要過去了,大家在英協(xié)彼此攜手共進(jìn),雖沒有什么大風(fēng)大浪,但感情早已種下。愿我們的大家庭越來越美好。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)8

  伴隨著冬日里溫暖的陽光,一年一度的圣誕節(jié)又來臨了,為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日,我們在舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始,本次活動主要分為六個環(huán)節(jié):

  一、25號早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

  二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動,在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上,25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。

  三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動《圣誕HUHU》。

  四、圣誕老人出場,有獎問答,有關(guān)圣誕知識的,答對的有獎。

  五、狂歡活動:圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。

  六、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動成果。

  這天,家長和孩子們都玩得很開心,整個上午的活動氣氛非常熱鬧,通過一系列的.聯(lián)歡活動,孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗,感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶;顒。每年,我們都力求以不同的形式來慶;顒,讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園精心策劃,以親子活動的形式來舉行本次慶;顒;顒又,孩子們玩得開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。

  通過這次活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)9

  12月25日,我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動,我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活,增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說:活動主體明確,整場活動的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好,基本上達(dá)到了預(yù)期效果。

  一、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動,從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間,在如此短的時間內(nèi),孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。

  二、大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動做到;從場地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動題目的設(shè)置,物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失,各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。

  三、在未安排的情況下,鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;在周善玲同學(xué)專業(yè)的`主持和鄒冬鴻老師妙語連珠的配合下,孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜,也在活動中學(xué)會了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。隨后表演唱節(jié)目,我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ),加上高年級學(xué)生的小合唱。從排練到演出,三年級二班的班主任都積極配合,給予了我們極大的支持。高年級的學(xué)生熱情參與,此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮。

  在這次活動中,孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品,十分開心。通過此次活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功,頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。

  在這次的圣誕節(jié)活動,我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo),老師。在我們的工作過程中,他們給了我很多的幫助,不管是給我們適時的建議,還是協(xié)助小獎品發(fā)放,還是那幕后的工作,他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。

  一年一度的圣誕活動又結(jié)束了,在這次活動中我們也有不少意外的收獲。總而言之,在以后的生活中,我們要不斷的提高自我修養(yǎng),多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動經(jīng)驗,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺,寓教于樂,給孩子的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)10

  12月24日星期五,我園進(jìn)行了圣誕晚會,本節(jié)目共6個環(huán)節(jié)。在這次的活動中,通過我們的努力,保證了節(jié)目的較高質(zhì)量:我班的節(jié)目受到了家長的好評。

  但是在活動過程中,也遇到了一些問題。前面的歌曲表演和手指游戲非常引人入勝,幾乎每個孩子都動起來了。但是,賀瑞喜和壯壯似乎對家伙真納感到有點情緒化,他們哭了起來。不過等到家長們都就座之后,他們也就不再哭了。由于小班幼兒的年齡較小,看到自己的父母會有些情緒化的反應(yīng)。特別是在放煙花的時候,有幾個幼兒受到了驚嚇,他們要求老師抱抱,并且哭了起來。

  在以后的的日常生活中我們會多培養(yǎng)幼兒的獨立、自主的性格。進(jìn)場的這個環(huán)節(jié)”我班的氣氛沒有帶動起來,小的幼兒怕,哭臉,膽大的幼兒就玩的很開心;接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動特別好。家長也非常配合我們,萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問題時,回答錯誤,上臺表演了舞蹈,當(dāng)時的氣氛特別好”好多幼兒、家長也跟著跳,腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的'氣氛也帶動起來了。

  在進(jìn)行氣球貼畫時,幼兒也非常的興奮,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤,家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,最后幼兒品嘗。

  總的來說,小班的這次活動效果很好,孩子們參與積極,但也存在一些問題。我們需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便在日后的活動中更進(jìn)一步提高。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)11

  一年當(dāng)中總是會有一些特別的日子,時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。

  一、主題目標(biāo)完成情況

  "圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

  孩子們通過“快樂圣誕節(jié)”主題,了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物,學(xué)習(xí)分類方法,增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實踐活動,培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

  激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲,并學(xué)會與人相互合作的精神。

  其中,根據(jù)大班幼兒的特點,預(yù)設(shè)了親子制作活動“制作圣誕卡”,通過孩子們和家長共同去收集材料,去超市商場尋找制作的靈感,感受了圣誕卡的形狀、色彩的美,從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的.樂趣,通過用看、講、送圣誕卡活動與周圍人們進(jìn)行感情交流。

  二、養(yǎng)成教育情況

  本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置,教師和孩子共同主持,家長參與節(jié)目表演等,教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,也需要在每一次與家人親密合作的活動中,每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會。提供給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的機(jī)會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,既融洽了師生與家長之間的關(guān)系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng),家長也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動,贊賞有佳。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況

  我們創(chuàng)設(shè)了五個主題環(huán)境:“心愿樹”“成長的足跡”,“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”,主題環(huán)境通過家長參與布置,利用孩子的作品展示,讓班級的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)12

  12月24日,幼兒園舉辦了圣誕節(jié)。早上9:00我們幾位有演出任務(wù)的家長提前到園進(jìn)行最后的排練。此時的幼兒園已被裝扮的格外美麗,紅、綠、白圣誕色隨處可見,拂面而來的節(jié)日氣息,更加令人雀躍期待活動的開始。

  這一刻圣誕歌曲響徹一樓大廳,演唱者們仿佛飄然而至,由各班的孩子與老師組成的合唱隊,拉開了活動的序幕。一首首圣誕歌曲聯(lián)唱,孩子們在傾情演繹著他們稚嫩的熱忱,真是令人震撼的開幕。

  豐富多彩的演出完全超出我的想象。家長們的表演認(rèn)真而投入,老師們的表演精彩而專業(yè),孩子們的表演真實而可愛,陣陣熱烈的掌聲,張張滿意的笑臉,在這祥和,歡樂,溫馨的氣氛中孩子們感受著節(jié)日的喜悅。

  幼兒園的老師們考慮的真是周到,中外教老師珠聯(lián)璧合的主持,充分體現(xiàn)了啟明雙語幼兒園的教學(xué)特色。老師們辛苦了,孩子們的節(jié)目只用了三周時間排練,再從服裝、道具的選擇到最后的會場布置,每一點一滴都融入了老師們的心血和對孩子們的摯愛。在舞臺上孩子們是那么的鎮(zhèn)定,從容大方,那一刻我才發(fā)現(xiàn),孩子們長大了,這是孩子在幼兒園生活成長與進(jìn)步的寫實。感謝老師們的真誠付出,是您們的汗水和智慧成就了舞臺上孩子們的成功,更重要的是演出活動增強(qiáng)了孩子的.心智、鍛煉了孩子的膽量、培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)互助的精神。使孩子們在參與活動的過程中體會著快樂,這是送給孩子們的圣誕節(jié)禮物。

  在平安、喜樂、感恩中我們將要迎來新的一年,請用最美好的祝福填充我們對新年的期盼。希望啟明幼兒園越來越好辦成開發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)的幼兒園。希望每一個啟明的孩子都充滿著自信的微笑。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)13

  在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際,我班在12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了“雙聯(lián)歡”晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排,邀請了導(dǎo)員張老師、管理系學(xué)生會主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學(xué)參加。

  晚會在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕,幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛,她們動感的舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始,本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會的流行語相結(jié)合生動的再現(xiàn)了扁鵲見蔡桓公的精彩場面,幽默的語言引發(fā)全場爆笑不止。此外,話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上的一首吉他彈唱,為本場晚會注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐,將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面。王琳,郝珊珊模仿小沈陽、丫蛋的表演再現(xiàn)了虎年春晚經(jīng)典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了最流行。羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后,129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結(jié)束了整場主持人選拔賽。隨后,楊佳佳的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝。418宿舍的`《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》的精彩。

  本場晚會節(jié)目與游戲交叉進(jìn)行,拉歌、智力問答、拼圖等游戲增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊精神,拉近了同學(xué)之間的距離,促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當(dāng)然,也沒有忘記即將要過生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結(jié)束后全班同學(xué)互贈寫滿祝福的賀卡。

  總體來說整場晚會節(jié)目內(nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好,基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的,但我們必須明確優(yōu)點與缺點,以便在以后的活動中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,彌補(bǔ)不足。

  1、節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的同學(xué),充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。

  2、班委相互配合、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、積極努力,力求將晚會做到。安排節(jié)目、布置教室、準(zhǔn)備電腦音響等設(shè)施、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。

  3、晚會具有很高的創(chuàng)新程度。晚會的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿、過生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會的創(chuàng)新程度。

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)14

  24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動;顒娱_展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗準(zhǔn)備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的`心理特點,反復(fù)向孩子傳達(dá)"哪個小朋友上課認(rèn)真聽講,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會送給她禮物",所以,孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。

  活動開始時,請孩子們閉上眼睛,再睜開眼時,圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動"甜甜蜜蜜"結(jié)合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時刷牙、漱口,保護(hù)牙齒不收傷害。

  活動中,我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

  活動最后,因為孩子們表現(xiàn)特別棒,所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛,有點孩子叫它"奧特蛋",孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!

  離園時,孩子們見到家人的第一句話基本上都是"圣誕老人送我禮物了"!孩子們開心,家長們高興,我們的活動就是成功的!

圣誕節(jié)活動個人總結(jié)15

  一年當(dāng)中總是會有一些特別的日子,時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

  孩子們通過“快樂圣誕節(jié)”主題,了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物,學(xué)習(xí)分類方法,增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實踐活動,培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲,并學(xué)會與人相互合作的精神。

  其中,根據(jù)大班幼兒的特點,預(yù)設(shè)了親子制作活動“制作圣誕卡”,通過孩子們和家長共同去收集材料,去超市商場尋找制作的靈感,感受了圣誕卡的形狀、色彩的美,從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣,通過用看、講、送圣誕卡活動與周圍人們進(jìn)行感情交流。

  本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置,教師和孩子共同主持,家長參與節(jié)目表演等,教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,也需要在每一次與家人親密合作的活動中,每一次的'契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會。提供給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的機(jī)會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,既融洽了師生與家長之間的關(guān)系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng),家長也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動,贊賞有佳。

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