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醫(yī)學生自我評價

時間:2024-02-02 09:11:33 自我評價 我要投稿

醫(yī)學生自我評價【精】

  在學習、工作、生活中,我們最熟悉的就是自我評價了,自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關系。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢?以下是小編整理的醫(yī)學生自我評價,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

醫(yī)學生自我評價【精】

醫(yī)學生自我評價1

  在大學期間,我認真學習,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。我不但認真學習理論課,在實習期間表現(xiàn)積極,學會了用邏輯的思維來分析病案,這對于我今后的工作會是一筆巨大的財富。

  在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態(tài),只有健康的身材才能為祖國的醫(yī)學事業(yè)做最大的貢獻,這些都是我將來工作的重要本錢!

  我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的醫(yī)學畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業(yè)只是求學的.一小步,社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。

  在校期間我獲得了校級技術大賽密閉式技術操作第三名,獲得禮儀之星賑災愛新天使的榮譽稱號。在實習期間多次被院評比為月優(yōu)秀實習生。

  在通過實習的期間,把我鍛煉成為一名堅韌、熱情、獨立、自信的青年。憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確。積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事,積極配合上級領導和同事,努力提高自身對待患者能文明禮貌的服務,做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。

醫(yī)學生自我評價2

   本人經過xx年的學習與提高,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求;相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進步。

  工欲善其事,必先利其器。實習后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結合有了更進一步的'認識,奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我的成功指明了方向。

  一切都是充實的大學生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學習,生活,做人。大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一生獻給神圣的醫(yī)學事業(yè),在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值。

  對于一個即將步入社會的醫(yī)學生來說,熱愛醫(yī)學事業(yè),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為人類健康事業(yè)而努力奮斗,不僅是一個偉大的理想目標,也是對自己價值的體現(xiàn)。

  “百尺竿頭,更進一步”,我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫(yī)生!

醫(yī)學生自我評價3

  隨著實習的結束,我對當代醫(yī)學生的使命有了更深刻的認識。自從我在xx醫(yī)院開始實習以來,我積累了很多經驗。隨著腦子里的理論知識被一一驗證,我進步了不少。因此,我很感激這次實習機會給了我一次很好的鍛煉,F(xiàn)在,我簡單地自我鑒定一下實習期間完成的工作。

  思想上我可以明確醫(yī)生治病救人的天職,這樣我就可以做好自己的本職工作。也許作為一名實習生,我在診療水平上落后于別人,但我對醫(yī)療事業(yè)的熱情一直是自信的。因此,我可以用我所學的理論知識來指導我的工作。而且我入職后,給自己定了一個目標,一直奮斗到現(xiàn)在,每個月評選優(yōu)秀醫(yī)生的時候都很期待。至少我已經下定決心,在醫(yī)學生涯的道路上奮斗。既能完成自己的本職工作,又能聽從安排參與其他工作,這也讓我鍛煉了自己的能力,為醫(yī)院的.發(fā)展做了一些貢獻。其實這個水平還不足以讓我對自己感到滿意,因為我希望在診療工作上做到盡善盡美,對每一位患者負責。

  在工作中,我認真按照部門主任的指示履行我的職責。我明白作為一名實習醫(yī)生,我在工作期間主要以觀察和學習為主,所以可以認真學習診療知識,與其他醫(yī)生交流。而且我也會在實習過程中反思自己的不足。這種穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風雖然慢,但失誤少。因為我明白作為一名醫(yī)學實習生,在診療過程中是不允許出錯的,診療工作結束后我會認真寫好工作日志。這種工作態(tài)度讓我在實習期間得到了領導和同事的認可。

  在生活中,我們注意狀態(tài)的調整,以便更好地完成工作。因為醫(yī)生的工作強度大,很容易覺得累。其實這樣的工作狀態(tài)對病人的治療是非常不負責任的。為了避免出錯,我經常同時和對方交流。一方面可以緩解工作壓力,積極參與接下來的任務;另一方面可以保持精力集中,以便隨時應對診療過程中的突發(fā)事件?此泼艿奶幚矸绞剑瑓s能做好相應的安排。另外,我也很重視人際關系的處理,因此積累了很多人脈資源。而且通過同時咨詢,對自己部門的職責有了更好的了解。

  對于我來說,這次在xx醫(yī)院的實習讓我成長了很多。也感謝系主任和指導老師在實習期間提供了這么多幫助。我會牢記實習經歷,期待畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

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