教育學(xué)專業(yè)本科生個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
| 個(gè)人基本簡(jiǎn)歷 | ||||||||||||||||||||||
| YJBYS | 性別 | 出生年月 | 民族 | |||||||||||||||||||
| 畢業(yè)院校 | ||||||||||||||||||||||
| 專業(yè) | ||||||||||||||||||||||
| 身份證 | ||||||||||||||||||||||
| 求職意向及個(gè)人工作經(jīng)歷 | ||||||||||||||||||||||
| 應(yīng)聘職位 | 教師 | |||||||||||||||||||||
| S求職類型 | 教育 | 可到職日期 | 2013-1-10 | |||||||||||||||||||
| 月薪要求 | 1500 | 希望工作地區(qū) | 羅定 | |||||||||||||||||||
| 工作經(jīng)歷 |
2011年9月-12月為羅定一初一女孩輔導(dǎo)功課，幫助女孩克服學(xué)習(xí)上的困難，熟練的掌握學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，樹立學(xué)習(xí)信心。而我也因此積累教育經(jīng)驗(yàn)。 2011年12月濟(jì)寧市新起點(diǎn)寒假補(bǔ)習(xí)班擔(dān)任初三英語教師。理論聯(lián)系實(shí)際，使所學(xué)知識(shí)得以學(xué)以致用，并積累了一些教育經(jīng)驗(yàn)，掌握教育手段，教育基本原則。 2011年9月-12月為羅定一初一女孩輔導(dǎo)功課，幫助女孩克服學(xué)習(xí)上的困難，熟練的掌握學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，樹立學(xué)習(xí)信心。而我也因此積累教育經(jīng)驗(yàn)。 2012年4月免費(fèi)為鮑家莊數(shù)名兒童輔導(dǎo)功課。幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的'困難，重塑孩子學(xué)習(xí)信心，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。再次積累的教育經(jīng)驗(yàn)，并將上次教育經(jīng)驗(yàn)和自己所學(xué)聯(lián)系起來運(yùn)用實(shí)際中，并取實(shí)際效果。也增強(qiáng)我從事教育行業(yè)的迫切愿望。 |
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| 教育背景 | ||||||||||||||||||||||
| 2009-2012 | 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |||||||||||||||||||||
| 最高學(xué)歷 | 本科 | 選修專業(yè) | ||||||||||||||||||||
| 所學(xué)專業(yè)課 程 | 教育學(xué) 教育心理學(xué) 發(fā)展心理學(xué) 心理咨詢與心理輔導(dǎo) 人格心理學(xué) | |||||||||||||||||||||
| 個(gè)人技能 | 心理咨詢師三級(jí) 計(jì)算機(jī)二級(jí) | |||||||||||||||||||||
| 語言能力 | 英語 | 國(guó)語水平 | 其他語言 | |||||||||||||||||||
| 個(gè)人聯(lián)系方式 | ||||||||||||||||||||||
| 通訊地址 | ||||||||||||||||||||||
| 郵政編碼 | 聯(lián)系電話 | |||||||||||||||||||||
| Q Q | 個(gè)人主頁(yè) | |||||||||||||||||||||
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