語文教師應聘個人簡歷模板
個人簡歷是職業(yè)設計的驅(qū)動力，它向未來的雇主表明你擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態(tài)度、資質(zhì)和資信。以下是語文教師應聘個人簡歷模板，歡迎閱讀!
語文教師應聘個人簡歷模板
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Name |
YJBYS |
我的個人主頁 |
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Profile |
應聘小學語文教師 |
中國教師閱讀網(wǎng) |
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長期課外輔導經(jīng)歷 |
知乎 |
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2次小學教學實習經(jīng)驗 |
果殼 |
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Experience |
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2013.03 |
xx市xx小學 |
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至今 |
實習教師 |
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<請將經(jīng)歷內(nèi)容控制于一行之內(nèi)> |
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參與小學三年級三班、四班第一學期語文課備課、上課，完成教學任務 |
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代理班主任處理班級日常相關事宜 |
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2012.05 |
xx大學附屬小學 |
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2012.08 |
教學實習 |
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<請將經(jīng)歷內(nèi)容控制于一行之內(nèi)> |
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完成日常授課活動，輔導學生作業(yè)，組織學生活動 |
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在指導教師的指導下，完成對現(xiàn)代文、詩歌等不同類型課程的實踐教學活動 |
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與學生交流，了解學生的學習心態(tài)，用適合的教學方法進行教學 |
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2011.09 |
xx市xx輔導教育集團 |
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2013.05 |
業(yè)余輔導教師 |
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<請將經(jīng)歷內(nèi)容控制于一行之內(nèi)> |
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輔導五年級學生的晚班語文學習 |
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參與語文輔導部小升初教材、模擬試題的編寫工作 |
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2010.05 |
語文家教 |
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2013.06 |
<請將經(jīng)歷內(nèi)容控制于一行之內(nèi)> |
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輔導小學學生的語文學習，學生成績得到提高，獲得了家長的贊揚 |
Education |
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Skill |
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應屆畢業(yè)生網(wǎng)師范大學 |
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組織協(xié)調(diào) |
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2013年畢業(yè) |
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語言表達 |
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專業(yè)：漢語言文學 |
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創(chuàng)新意識 |
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學歷：本科 |
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邏輯思維 |
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親和能力 |
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補充信息 |
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通過高級教師資格證 |
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普通話一級乙等 |
Contact |
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Personality |
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電子郵箱 |
YJBYS@.com |
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閱讀中、英文小說 |
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手機 |
(+86) 13xxxxxxxxx |
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愛攝影 |
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現(xiàn)�。ǔＷ。┑刂� |
應屆畢業(yè)生網(wǎng)市應屆畢業(yè)生網(wǎng)堂區(qū)應屆畢業(yè)生網(wǎng)堂路123弄67號 |
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寫作 |
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畢業(yè)生，怎樣寫簡歷才能把才能秀出來
制作簡歷是大學生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學生如何寫簡歷，但記者發(fā)現(xiàn)，許多大學生其實并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。為此，記者采訪和整理了四個關于簡歷的故事，解答其中的疑問，希望能給應屆大學畢業(yè)生提供一些指引。
疑惑一：精美封面，需要嗎?
簡歷需要封面嗎?畢業(yè)于廣州某大學的小徐，至今也沒弄明白這個問題的確切答案。當初，他做的第一份簡歷也和其他同學一樣，下載學校的logo，制作了一個簡歷封面，彩色打印后很是精美。但在應聘過程中，小徐發(fā)現(xiàn)簡歷封面并沒有多大的效果，有時，反而是一個累贅。后來，他干脆放棄封面。
點評：給簡歷設置封面，越來越不被HR認可。這種在求職者看來“用心良苦”的`制作，在HR看來卻是多余的，既浪費了HR的時間，又浪費了紙張。但事情并不是絕對的，如果你是學設計的，一個設計精良的封面往往又成了你簡歷的“撒手锏”。
疑惑二：“ 一頁簡歷”，夠了嗎?
小亮畢業(yè)于新聞學院，他求職的目標是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡歷永遠不是一頁，而是一本。除了個人的基本情況、實踐經(jīng)歷、獲得榮譽等常規(guī)項目之外，他還會附上自己在報社實習期間發(fā)表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時就像一本書。小亮認為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。
點評：一位HR的意見可能頗有代表性：他們都喜歡簡練的“One page”(1頁)簡歷，這也是大多數(shù)知名企業(yè)的招聘官的普遍看法。但對于某些注重實際經(jīng)驗和表達創(chuàng)意的行業(yè)，也可以多附點自己的作品。
疑惑三：薪水，該說多少?
今年9月的某一天，記者在南方人才市場看到了這樣一幕：一位武漢某建筑學院的本科生正在應聘肇慶的一家小型房地產(chǎn)公司。“你來我們公司期望的薪水是多少?”“四千!”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個數(shù)，剛進的大學生不超過1700元……”最后，HR以“歡迎你下次再來應聘”送走了那位大學生。
點評：薪水對于大學生求職者來說，是一個兩難的問題。如果回答過高，HR可能會認為你要求過高;如果回答過低，HR也可能會認為你太“微不足道”，無法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個行業(yè)的薪酬水平情況。
疑惑四：一份簡歷包打天下?
小賴是一位藥學研究生，他的職業(yè)目標首選高職教師，其次是高校輔導員，最后是醫(yī)藥公司研發(fā)人員。為此，她設計了三份簡歷，應聘高職院校教師的簡歷突出自己的科研成果，應聘高校輔導員的簡歷就突出自己的學生工作經(jīng)歷，應聘醫(yī)藥公司研發(fā)人員的簡歷就突出自己的實驗操作。三份簡歷投往不同的崗位，她認為，這樣才有的放矢。
點評：人力資源專家指出，千萬不要用同一份簡歷去投遞所有的職位，要講究針對性，針對每一個公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點列舉與所申請公司及職位相關的信息，弱化對方并不重視的內(nèi)容，這樣才容易脫穎而出。
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