我國市場經濟的不斷完善,市場營銷已經滲入到各種各樣的企業(yè)里,不僅是外資企業(yè)、民營企業(yè),國有企業(yè)也都在講市場營銷。人們對市場營銷的觀念也將有更深的認識,所以對這方面人才的需求將繼續(xù)看好,并有繼續(xù)升溫的可能。并且,隨著我國住房制度的商品化發(fā)展和商品房信貸業(yè)務的日益紅火,購買商品房已成為絕大多數(shù)國人的首選投資,房產商之間的競爭也越來越激烈,其中最有效的促銷手段就是聘用房產推銷員。而隨著小轎車的大幅降價及國民收入的逐年增加,小轎車在21世紀進入中國三分之一以上家庭已不再是神話,因此,汽車營銷人員也將走俏職場。再有保險推銷人員在經歷了20世紀90年代的"艱苦創(chuàng)業(yè)"之后,也將成為21世紀的熱門職業(yè)。所以,對市場營銷專業(yè)人才的整體需求會增大。
但是,因為市場營銷的特殊性,做市場營銷需要各種能力,不是學習市場營銷的人就適合做市場營銷,專業(yè)知識反而變得不是很重要,很多低文憑的人愿意付出更大的勞動獲得更多的回報,形成了營銷專業(yè)學生的強勁的對手,給畢業(yè)生造成了一定的壓力。
二、市場營銷就業(yè)方向
1、銷售人員
我國市場經濟的不斷完善,市場營銷已經滲入到各種各樣的企業(yè)里,不僅是外資企業(yè)、民營企業(yè),就連國有企業(yè)也都在講市場營銷。人們對市場營銷的觀念也將有更深的認識,所以對這方面人才的需求將繼續(xù)看好,隨著我國住房制度的商品化發(fā)展和商品房信貸業(yè)務的日益紅火,購買商品房已成為絕大多數(shù)國人的首選投資,房產商之間的競爭也越來越激烈,其中最有效的促銷手段就是聘用房產推銷員。而隨著小轎車的大幅降價及國民收入的逐年增加,小轎車在21世紀進入中國三分之一以上家庭已不再是神話,因此,汽車營銷人員也將走俏職場。再有保險推銷人員在經歷了20世紀90年代的"艱苦創(chuàng)業(yè)"之后,也將成為21世紀的熱門職業(yè)。所以,對市場營銷專業(yè)人才的整體需求會增大。這些就業(yè)職位與高職高專的市場營銷專業(yè)十分吻合。
只要有產品和服務在出售,就會有銷售的職位在招聘。對于以技術為背景的行業(yè)里面,例如電訊、軟件等,銷售的需求仍然會持續(xù)走高。即使在非技術領域,銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。
市場營銷-銷售職業(yè)的薪酬水平:在銷售這個職位上,報酬的差別很大,不少職位的基礎工資很低,報酬完全建立在銷售業(yè)績的基礎上,每做成一筆生意都可以得到傭金。對于工資建立在銷售業(yè)績上的銷售人員來講,壓力是巨大的。當然,回報也是巨大的。
優(yōu)秀的銷售人員需要的素質包括:積極的進取心、堅持不懈的態(tài)度、與其他人良好溝通的技巧、給人信任度以及在商談中營造舒適氛圍的能力。
沒有什么銷售經驗的大學畢業(yè)生,如果看好一個公司的銷售職位,就要盡可能多地去了解這個公司的情況,這樣可以增加應聘成功的機會。不論所受教育水平如何,銷售人員對他們銷售產品和服務應該有綜合的掌握。更重要的是,銷售人員應該能夠有效地把產品和服務信息與客戶進行溝通。建議同學們多看介紹銷售技巧的書籍,參加一些公司組織的促銷活動(在學校招聘兼職業(yè)務員或促銷員),去一些專業(yè)網站、論壇和高手交流。
2、 市場營銷研究和管理人員
普通本科市場營銷專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生,具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎,熟悉現(xiàn)代西方經濟學理論,比較熟練地掌握現(xiàn)代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴展?jié)B透的能力,能在綜合經濟管理部門、政策研究部門,金融機構和企業(yè)從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作的高級專門人才。在市場經濟中有著廣泛的就業(yè)路徑。
三、市場營銷專業(yè)人才供應
幾乎所有高校都設置了市場營銷專業(yè),導致供給連年不斷增加,反映在就業(yè)市場上,就是低層營銷人員的薪資水平被拉低。但擁有良好溝通技巧和心態(tài)的營銷類專業(yè)的畢業(yè)生總體就業(yè)形勢依舊不錯。
四、綜述
市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍!有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)推測:“銷售類職位依然是需求量最大的”。近乎所有高;旧隙荚O置了營銷類的專業(yè),導致人才供給連年增加不斷。從總體角度分析具備良好溝通技巧和心態(tài)平的年輕人就業(yè)形勢將一直被看好。隨著人才市場趨向于規(guī)范化、完善化的國內市場的,無論是國有企業(yè)、民營企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場競爭——其核心就是營銷人才的競爭 。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析
課輔行業(yè)面臨“信任危機”
最近幾年,課外輔導行業(yè)在深圳發(fā)展速度很快,據(jù)有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2011年,我市大大小小的課外輔導機構多達2000多家,深圳每年參加課外文化補習的中小學生保守估計有15萬至30萬人,市場的蛋糕總量超過20億元。但是,課外輔導行業(yè)的誠信度卻相對較低。對此,學大教育深圳區(qū)市場總監(jiān)李海超深表認同。他指出,深圳這座城市比較年輕,課外輔導市場的起步階段比長江以北的城市要慢。與此同時,深圳的家長比較理性,這對課外輔導機構的誠信提出了更高的要求。
“品牌的大與小、機構的大與小與教育質量是不能畫等號的。一些社區(qū)的培訓機構和私人的培訓機構教育質量很不錯,還有些機構名頭非常大,但是教學質量卻不一定很高。另外,很多機構只顧在市場宣傳方面做包裝,在教研方面沒有做出努力,導致品牌含金量不斷下降。”深圳市新世界教育培訓中心總經理項恒軍表示,“市民對培訓機構的不信任應該引起行業(yè)的足夠重視。”
北京龍文教育集團珠江區(qū)執(zhí)行校長韓誠指出,多年來,培訓行業(yè)負面事件層出不窮,面臨“信任危機”,如何規(guī)范行業(yè)發(fā)展、取得市民信任成為迫在眉睫的問題。韓誠呼吁,政府相關部門應多關注這個行業(yè),從行業(yè)整體發(fā)展的角度出臺一些政策,鼓勵、規(guī)范行業(yè)健康發(fā)展。
業(yè)內惡性競爭嚴重
談起業(yè)內惡性競爭,與會代表深有感觸。“目前,課外輔導行業(yè)內存在惡意誹謗、互挖墻腳、等不良現(xiàn)象。這種惡性競爭不僅是機構與機構之間的競爭,還包括培訓機構內部分點與分點之間的競爭,這對培訓機構的影響很壞,也影響了行業(yè)健康有序發(fā)展。”項恒軍說道。
卓越課外輔導培訓中心市場總監(jiān)陳清鶴則認為,相互殺價、互相詆毀、惡性價格競爭在行業(yè)內也很厲害,有些培訓機構為了招進學生,學費半價、3折、4折都可以,甚至為了讓學員退掉在其他的機構已經報名的項目,承諾免費報名該項目。這種情況之下,教學質量很難得到保證。學生們反映,在沒有報名之前是上帝,交了錢之后遇到問題卻沒有人解決,退費就更困難了。
與會代表一致認為,惡性競爭的結果只能讓市民對培訓行業(yè)產生懷疑和不信任感,最終失去的是培訓機構的生存之源。
師資水平參差不齊
韓誠認為,“優(yōu)秀的專家猶如培訓機構的鎮(zhèn)山之寶,能讓學生學到貨真價實的內容,然而目前在深圳,培訓質量的好壞很難有統(tǒng)一的標準來檢測,現(xiàn)在很多機構的老師是兼職,疲于跑場、忙于賺錢,這樣到底能帶給學生多少幫助呢,無從評估。”
2.職業(yè)分析
就業(yè)方便,多從事教育品牌的推廣和營銷,發(fā)展前景廣闊,但是工作任務艱巨。
3.企業(yè)分析
邦德教育營銷中心公關經理鐘麗萍也表示,“教學質量是培訓機構的重中之重,對教學質量的關注和對教學水平的要求應該是苛刻的。只有對教學質量的嚴格要求才能有不斷的發(fā)展,如果一家機構沒有教學、教育的質量打底子的話,任何營銷都是建在沙灘上的。但目前深圳培訓市場的師資水平還是參差不齊的。”
4.地域分析
像成都這種國際化的大都市,我堅信教育輔導行業(yè)的發(fā)展前景是及其廣闊的。
5.職業(yè)分析小結:
像從事教育輔導行業(yè)的相關營銷工作
四、職業(yè)生涯規(guī)劃與定位
(一)自我SWOT分析表
內部環(huán)境因素 | 優(yōu)優(yōu)勢因素(S) | 弱勢因素(W) | 解決方案 |
性格開朗,EQ、IQ較高,語言溝通能力較強,文字寫作能力較強,具有一定的計算機操作能力和市場營銷專業(yè)能力 |
性格有時候過于急躁 不利于團隊的協(xié)作,英語能力較差 |
會在以后的學習生涯中,努力改變自己的性格。 | |
外部環(huán)境因素 | 機會因素(O) | 威脅因素(T) | 解決方案 |
專業(yè)就業(yè)形勢樂觀,專業(yè)優(yōu)勢較強,國家鼓勵大學生就業(yè) | 大學畢業(yè)生逐年增多,全球性的經濟萎縮。 | 努力學號自己的專業(yè)知識,完善自我。 | |
結 論 | 在無法改變外部環(huán)境因素是,我們只能利用外部有利的環(huán)境因素,同時不斷的學好自己的專業(yè)知識。 |
(二)他人眼中的“我”——360°評價自己
|
優(yōu)點 |
缺點 |
自我評價 |
學習能力、觀察能力以及人際交往能力,專業(yè)技能較強 |
性格過于急躁,外語水平太差 |
家人評價 |
聰明、識大局 |
過于驕傲 |
老師評價 |
聰明、大方 |
自負 |
朋友評價 |
活潑開朗、善于交際 |
凡事過于較真 |
同學評價 |
對朋友真誠 |
開玩笑有時候會過火 |
其他評價 |
無 |
無 |
小結:必須根據(jù)這些評價揚長避短。 |
(三)定位及分析
職業(yè)目標 | 教育輔導行業(yè)的市場營銷推廣。 |
職業(yè)發(fā)展策略 | 進入成語地區(qū)的專業(yè)教育輔導行業(yè) |
職業(yè)發(fā)展路徑 | 管理路線 |
具體路徑 | 中等企業(yè)的中層管理者 |
就業(yè)單位分析:處于行業(yè)領先地位,優(yōu)勢明顯。 |
(四)就業(yè)單位實地考察
1.企業(yè)性質
私營中等企業(yè)
2.企業(yè)規(guī)模、發(fā)展前景
金鑰匙學校是中國基礎教育的探索者、改革者和實踐者,旨在以經典啟蒙、語言素質、數(shù)學素養(yǎng)等基本課程為脊梁,引導孩子們形成自己的強大“核心系統(tǒng)”,為日后施展各種特長與才華奠基不可或缺的基礎。堅持“人人有才,人無全才,因材施教”的辦學理念,以“明理、誠信、自強、奮進”為校訓,秉承“一切為了學生的發(fā)展,一切為了家長的心愿”的辦學宗旨,為社會構建最優(yōu)質的校外教育資源,為學生定制最合適的輔導方案,讓學生成長成材,讓家長放心滿意!
目前,金鑰匙學校在北京海淀區(qū)、西城區(qū)、東城區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺區(qū)、通州區(qū)、昌平區(qū)共設立了20多個高端教學中心,基本覆蓋京城各個主要教育城區(qū)。同時,金鑰匙學校還將腳步延伸到天津、沈陽、哈爾濱等全國部分大中城市。未來,金鑰匙學校將繼續(xù)擴大教學規(guī)模,立志將金鑰匙的優(yōu)質教育理念和卓越的辦學成果推向全國。
金鑰匙學校擁有一支實力非常雄厚的教學和教研團隊,凝聚了一批全國著名的優(yōu)秀特級教師隊伍,“基礎教育夢之隊”的加盟更讓金鑰匙學校如虎添翼,因此被名校校長稱之為“北京市一支空前罕見的師資力量”!他們之中大多數(shù)來自人大附中、北京四中、北大附中、清華附中、首師大附中、北師大附中、北京八十中等全國重點中學;同時還聘請來自北京大學、北京師范大學、首都師范大學等高等院校的原高考命題組教授親自執(zhí)教中高考輔導班,以專家講座的形式為中高考學子講授心理調適與備考攻略。
3.相關疑問
問題 | 回答 | 感悟/對比 |
公司發(fā)展前景如何? | 優(yōu)勢明顯 、前景廣闊 | 又是明顯 |
到該公司工作應具備哪些素質? | 良好的職業(yè)道德,以及良好的專業(yè)技能和計算機操作技能,人際交往技能 | 必須努力學習專業(yè)知識,同時提高自己的道德修養(yǎng)。 |
學生剛到企業(yè)應怎樣去發(fā)展自己? | 努力工作,積極向上 | 心理一定要健康 |
最想對在校生說的一句話 | 好好學習吧!努力;努力完善自己 | 無 |
小結:必須努力完善自己同時也必須了解企業(yè)招聘人才的需要,好做到人崗匹配。 |
五、實施計劃方案
(一)概況一覽表:
計劃名稱 | 時間跨度 | 總目標 | 分目標 | 計劃內容 | 策略和措施 | 備注 |
短期計劃(大學計劃) | 2014.1~2016.6 | 順利畢業(yè) | ①至少獲得一次獎學②獲得三好學生取得計算機二級證書 | 大二下學期考取計算機二級證書,大三獲得獎學金 | 努力學號各科知識,準備二級考試 | |
中期計劃(畢業(yè)后五年計劃) | 2016.6~2021.6 | 中等企業(yè)的中層管理者 | 能夠自己買房子,買車 | 在畢業(yè)內的五年努力工作 | 努力工作再努力工作,不斷的再學習 | |
長期計劃10年后 | 2021.6~2016.6 | 中產階級 | 能夠有自己的事業(yè) | 自己有公司 | 努力總結自己的工作經驗 |
(二)職業(yè)發(fā)展路徑:
1.
在校生
考市縣級的公務員
能夠有一定的社會地位
50%的成功幾率
2.
在校生
到企業(yè)去應聘任職
中等企業(yè)的中層管理者
60%的成功幾率
3.
在校生
自己創(chuàng)業(yè)
成為老板
20%的成功幾率! ⌒〗Y職業(yè)規(guī)劃路徑:每個人都有不同的職業(yè)規(guī)劃,以及社會發(fā)展是多變的我們應該根據(jù)實際狀況審時度勢的選擇職業(yè)規(guī)劃路徑。
(三)詳細實施計劃方案:
本人大學期間以及畢業(yè)后5年的詳細計劃如下:
1.近期目標:(大學期間)
A.暑期學習計劃
計劃目標 |
在大二暑假的時候爭取能自己找到一個正規(guī)企業(yè)去實習兩個月(可以不要薪金)。 |
在大三暑假的時候自己能夠再一次找到一個企業(yè)進行實習,并且能夠賺到一定的金錢。 |
在大四實習期間能夠找到自己以后的工作。 |
主 要 目 標 |
能夠取得計算機二級證書。 |
行 動 方 案 | |
時間 | 安排 |
2014.1~2014.4 | 認真復習全國計算機等級考試二級教程。 |
職業(yè)目標:成為教育輔導行業(yè)的優(yōu)秀營銷精英 | |
崗位說明 | 負責幫助教育輔導機構建立品牌、進行起宣傳、擴大其市場占有率 |
工作內容 | 幫助企業(yè)做營銷策劃或者市場調查等 |
任職資格 | 本科學歷及其以上、具有3年及其以上的工作經驗、市場營銷專業(yè)畢業(yè) |
工作條件/環(huán)境 | 全國的二三線城市、工作環(huán)境舒適 |
就業(yè)和發(fā)展前景 | 就業(yè)前景廣闊,發(fā)展前途光明。 |
自身已具備素質 | 良好的人際交往能力、溝通能力以及市場營銷的專業(yè)能力 |
自身差距 | 實戰(zhàn)經驗不足、性格過于偏激。 |
行 動 方 案 | |
在大學期間應該注重自己的內在修養(yǎng),修身養(yǎng)性。 |
職業(yè)目標:成為中層管理者 | |
崗位說明 | 管理企業(yè)營銷部門的員工。 |
工作內容 | 負責協(xié)調員工之間的矛盾,組建一個團結高效的營銷團隊 |
任職資格 |
①大學本科學歷及其以上, ②具有10年以上的工作經驗 ③屬于市場營銷領域的專業(yè)人才 |
工作條件 | 優(yōu)越 |
就業(yè)和發(fā)展前景 | 就業(yè)前景廣闊,發(fā)展前景光明。 |
自身已具備素質 | 良好的人際交往能力、溝通能力以及市場營銷的專業(yè)能力 |
自身差距 | 缺乏實踐的經驗 |
行 動 方 案 | |
努力學習專業(yè)知識同時把理論與實踐相結合。 |
六、評估調整級備選方案 對現(xiàn)有方案進行實時評估,如果有太大變化,需要做一個備用的方案。
該方案是根據(jù)自身的現(xiàn)狀做出的切合實際的方案,具有較大的實際操作性,如果按照該方案付出實際的行動我相信能夠達到自己的目標。